小學(xué)四年級作文8篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。

　　講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子�！翱龋�咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識到，繼續(xù)玩兒了下去。

　　“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖�！崩蠋熣f。接著，她又問：“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕矸郑�一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對嗎？”大家齊聲回答：“對！”可我就是沒敢開口。“有些人怎么不張嘴？”那是老師在提醒我和某些真誠的同學(xué)。語文老師以前說過，四（2）班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。

　　老師又把問題重復(fù)了一遍，不過后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說完，我們才敢開口一起喊：“第一份兒多！”

　　今天我終于明白“真誠”的意思，原來真誠就是各科的`老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　慈慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草報(bào)得三寸輝，每當(dāng)聽到這些詩詞，我都會(huì)想到我的奶奶，她今年已經(jīng)60來歲了，她每天嘴里都帶著燦爛的笑容，記得當(dāng)時(shí)要小升初的原因所以就沒回鄉(xiāng)下陪奶奶過生日，令奶奶非常不愉快。

　　還記得我小時(shí)候是跟著奶奶長大的，她是多么的疼愛我，我喜歡別人背，于是在奶奶就把我背到背上，每天當(dāng)天還沒亮的時(shí)候，奶奶就背著我經(jīng)過即狹窄，又不好走的山路上，那地上的鵝卵石滿地都是一不小心都會(huì)被那石頭給刺傷，奶奶就是這樣，穿著不舍得換的，破爛不堪的鞋子背上我每天，翻過這一座上來到菜地上做農(nóng)活兒。就這樣過了沒幾天的時(shí)候，我發(fā)了高燒，那時(shí)候是凌晨12點(diǎn)左右，奶奶非常著急，連忙叫醒爺爺把我送上了醫(yī)院，在一路上奶奶的眼眶里閃耀著幾顆淚珠掉落在了我的腦袋上，還像在撫摸著我的`小腦瓜似的，我非常感動(dòng)，到現(xiàn)在還記得事情的來龍去脈，好想銘記在我心里似的。奶奶還記得我們和你一起度過每一個(gè)快樂的生日，我們一起唱著生日歌，一起吃這蛋糕，是多么的愉快，但是每次都來不及說句生日快樂，請?jiān)�諒我的過錯(cuò)，奶奶。

　　奶奶雖然我那次沒陪你度過生日，但我心里還是祝您生日快樂，不管什么時(shí)候我都不會(huì)忘記您，我考試的每一分都將是您最好的生日禮物！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天是星期天，我在家里做完了回家作業(yè)，空余時(shí)間覺得無聊，就心血來潮制作“小汽車”。

　　我先量出了真汽車各部分的尺寸，再按一定的比例縮小。我想：這還得運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識呢，幸虧我的數(shù)學(xué)成績還行，不然的話，連這點(diǎn)小事也做不好了。然后，我迅速地拿出筆算了算，又拿出剪刀、膠水、硬紙殼，一一擺放在桌子上。

　　準(zhǔn)備就緒，我就開始行動(dòng)啦。剛開始，我又是剪又是粘，做得我手忙腳亂。好不容易做完了，可我自己一看，哪里像什么“小汽車”？車頭又扁又尖，像個(gè)鴨子嘴；車廂又長又細(xì)，像橫放的香煙。更滑稽的是，車輪比車頭還高。我看著這個(gè)“怪物”，真是哭笑不得。媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后，仔細(xì)地欣賞著我的“杰作”。媽媽說：“你肯定把比例算錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑�，我臉上一陣發(fā)燙，便氣呼呼地說：“不做了。”說著，轉(zhuǎn)身就要把這個(gè)礙眼的東西仍進(jìn)垃圾箱里。媽媽連忙阻止我說：“別仍掉啊，你重新再來做一次，也許你這次會(huì)成功呢？失敗是成功之母嘛！”

　　然后，我又開始重新制作。剪剪貼貼，用塑料紙做玻璃，用水彩筆精心涂染。功夫不負(fù)有心人，在媽媽的`幫助下，一輛精巧的“解放牌”小汽車終于誕生了。 通過這次制作的親身體驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，第一次失敗了決不能氣餒，要學(xué)好知識也要不斷地去探索和尋找答案！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，老師清了清喉嚨，說：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，名字叫……”話沒說完，老師就把“斗�！倍�字寫在了黑板上。

　　臺下同學(xué)們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說；“誰愿意來玩？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹林”。開始選“�！绷耍�老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室，最后選出了兩頭“�！�，他們連蹦帶跳地上了講臺。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白�！�，一頭叫“藍(lán)牛”，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的面對面橫著走到了場地中央。老師一聲令下，一場激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的`藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒聲東擊西，把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但白牛似乎并沒有被藍(lán)牛的凌厲攻勢所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動(dòng)，采取溜的戰(zhàn)術(shù)，把藍(lán)牛累得“氣喘如�！保瑫烆^轉(zhuǎn)向，而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對方，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，眼睛盯著對方，不停地轉(zhuǎn)圈圈，突然，藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個(gè)趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了�？墒浅龊跻饬习着�卻勇敢地站了起來，并且身后的字“毫發(fā)無損”。比賽更加激烈了，白牛發(fā)起了反擊，它利用身體靈活的特點(diǎn)，騰挪轉(zhuǎn)移，步步進(jìn)逼，一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角，一會(huì)兒又把他趕到場地中央，藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架，這時(shí)白牛猛地一跳，想看到藍(lán)牛的身后，可惜沒看清，藍(lán)�；琶μ痈Z，不料卻把后背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍(lán)牛先是一愣，醒悟過來后猛一轉(zhuǎn)身，但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風(fēng)，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。

　　這次“斗�！辟愒跉g笑聲中結(jié)束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗�！辟愄�有趣了，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我的家在千禧小區(qū)二幢一單元302室，我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一位會(huì)計(jì)，戴著一副眼鏡，學(xué)問淵博的樣子，別看他是一個(gè)近視眼，但是數(shù)學(xué)問題從來都難不倒他。我的`爸爸最愛學(xué)習(xí)了，在家里他每天都能堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)、看書；爸爸學(xué)習(xí)可專心了，一學(xué)就是幾個(gè)小時(shí)，他經(jīng)常教育我：“學(xué)無止境，人要活到老、學(xué)到老。要經(jīng)常給自己充電呀�！卑职终f話也非常幽默，我和媽媽總會(huì)被爸爸逗得哈哈大笑。

　　媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕的婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會(huì)坐在我跟前輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽的眼睛特別厲害，能看透我的心思，只要我學(xué)習(xí)不專心或者遇到不開心的事，媽媽都能看的出來，并且?guī)椭�我調(diào)整過來。在我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)用笑容和愛來鼓勵(lì)我克服困難。

　　最后來說說我吧，我今年10歲，上四年級，是個(gè)聰明、能干的小男孩。我的愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。

　　這就是我的家，一個(gè)幸福、快樂、充滿愛的家。我愛我家！

小學(xué)四年級作文 篇6

　　“呵呵！‘|呼呼----呼呼’真爽呀！”車說。路說：“哼、爽什么爽，你們考慮過我的感受嗎？窗外的垃圾、廢氣--------我都沒有辦法呼吸啦�！�

　　“人類隨便把口香糖吐在我的身地上，到處隨便扔垃圾”路委屈道：“你們?nèi)祟愐蔡珢盒睦�，怪難受的，‘嗚嗚嗚’-----！”你們車會(huì)排尾氣，污染空氣，車的動(dòng)力來源是汽油，又浪費(fèi)資源。

　　車和人異口同聲說：“天不由你，關(guān)我毛事。”。路哭的更傷心了，使勁的搖動(dòng)身體，把人、車震的`暈頭轉(zhuǎn)向。

　　現(xiàn)在空氣都收到了污染動(dòng)物、植物、還有你們?nèi)祟愡�沒辦法生存了、你們知道嗎？

　　他們聽了都慚愧的低下了頭人類說：“對不起，以前都是我們的錯(cuò)，我以后，不隨便吐痰，不隨便亂扔垃圾了�！薄皩Σ黄鹞乙院髸�(huì)減速行駛，和人類合作把自己改造環(huán)保一點(diǎn)，”車說。

　　地開心極了“呵呵呵呵呵！我們以后做最好的朋友”�！昂茫　耙院笪覀兒煤煤献�，共同創(chuàng)造美好家園。”他們異口同聲的說。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　去年冬天，我回了一趟老家，在那里，我和蘿卜進(jìn)行了一場PK戰(zhàn)。

　　我拿起武器來到“蘿卜陣地”，瞄了三個(gè)白里透紅的蘿卜與它們PK。

　　第一局

　　“哎呀！”這個(gè)蘿卜太太太太難纏了，我費(fèi)了九牛二虎之力來拉它，可它依然穩(wěn)坐泰山、紋絲不動(dòng).我大驚，連忙加大力度，把吃奶的勁兒都使出來了，只聽“撲”的一聲，我摔了一個(gè)大馬趴�！肮�哈，想跟我們斗！”（這是蘿卜的聲音）第一局，蘿卜勝。

　　第二局

　　經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我明白了，拔蘿卜跟打仗一樣，要有勇有謀，不能有勇無謀，光靠蠻力辦事，而要用計(jì)。于是乎，我根據(jù)這個(gè)理論，制訂了一系列的拔蘿卜的'方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”，我先將第二個(gè)蘿卜根旁邊的土刨松，然后用手抓住它的莖，用力往外拉，“嘿！嘿！”，功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)蘿卜終于被我挖出來了。第二局，我勝。

　　第三局

　　第三個(gè)蘿卜可是一個(gè)大家伙，身體極為龐大，是“蘿卜陣地”中最大的，可謂是“蘿卜之王”。不過，我也不怕，拿出了我的戰(zhàn)術(shù)。

　　方案一

　　我先使用第二局的戰(zhàn)術(shù)，“刨土法”，“我刨！我刨！我再刨！”，可刨著刨著感覺不對勁了，Ohmygold！這家伙的根在哪里呀！方案一，告敗。

　　經(jīng)過方案一的失敗，我又在方案一的基礎(chǔ)上加了一些系統(tǒng)，制成了第二方案。

　　方案二

　　我找來了好兄弟-鏟子，我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松，然后又接著把它的莖往外拉。“一二三！”“撲”，這次不是我摔了一個(gè)大馬趴，而是蘿卜摔了一個(gè)大馬趴。第三局，我又勝了。

　　我拿著那兩個(gè)又大又紅的蘿卜，心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜，心想：勞動(dòng)真快樂！

小學(xué)四年級作文 篇8

　　昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)完成得好，爸爸破天荒陪我打彈子球。

　　我們說好進(jìn)行十分鐘比賽，看誰打上得多。爸爸沒有打過彈子球，我根本看不起他。剛開始一會(huì)兒，我就打上了5個(gè)，看見爸爸笨手笨腳卻又很專心的樣子，我真想哈哈大笑。我想我已經(jīng)5：0領(lǐng)先了，就讓讓我可憐的老爸，故意在那里打跳彈。老爸瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，竟然接二連三地把比分追上了。這一下我著急了，認(rèn)真起來，但老爸卻在一邊使壞，每到我打的時(shí)候，他就在一邊叫“手抖”、“心慌”，故意擾亂我。我心想著：可不能輸給老爸，不然傳出去讓同學(xué)知道，我輸給了不會(huì)打彈子球的人，多沒面子!我嘴里不停地說：“沒事，我一點(diǎn)兒都不慌�！笨尚睦镞�是“呯呯”直跳，手也不太聽話了。

　　看著爸爸的比分打了上去，我什么都不想了，專心地打下去，拼到最后，眼看要追上老爸了，時(shí)間卻到了，結(jié)果，12：11，我輸了。

　　我心里很不服氣，但知道努力讓老爸取得了勝利，是驕傲害了我。看到我難過的樣子，老爸在一邊說話了：“雖然你后來不受我干擾專心地打，但努力已經(jīng)來不及了。就跟你上學(xué)一樣，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到小學(xué)快畢業(yè)才努力，也一樣趕不上別人啊!”

　　爸爸說的'話真的很有道理，今天雖然輸了比賽，但我卻得到了更多的東西。

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