小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
今天班隊課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。
主持人的準備工作真充分啊！淺綠色的果盤又大又圓，里面放著六十顆機靈的小龍珠，它們在水里滾來滾去。大盤的前面放著一個它的“妹妹”小桔盤和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進行比賽。
主持人一聲令下，比賽正式開始了。同學們摩拳擦掌，看，第四組同學真厲害�。√貏e是蔡爾悅，她沉著冷靜，雙手緊緊地握著筷子，等老師叫：“開始�！敝灰娝w速地轉了五圈，看得我目瞪口呆了，還沒等我回過神來，蔡爾悅就開始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠，大盤里的龍珠像一個個“乖孩子”聽話的.飛到了小盤里。這時同學們的加油聲一浪高過一浪。蔡爾悅大顯身手，一分鐘內夾了三十三顆，為她們組全班第一立下了汗馬功勞。
等啊等，終于輪到我們組了。五圈轉下來我已經暈頭轉向了，拿著筷子的手微微發(fā)抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調皮的孩子”，一點也不聽話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈，我才夾了十二顆。
這次班隊課讓我明白了，做任何事都要有耐心，不能著急。
小學四年級作文 篇2
新的一天又開始了。我如平常一樣從床上爬起來。突然，聽到爸爸在喊："外面下雪了！"我迫不及待地跑到窗戶邊，向外望去，果然不出我的意料，真的下雪了！一片片雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，像無數個蒲公英從天而降。地面上鋪了厚厚的一層雪。看來已經下了很久了。我高興極了，等了一年終于又可以打雪仗了！
在學校里，我總盼著時間快點兒走，早點放學。我終于等到了放學。晚飯后，我飛一般地跑出家門，興致勃勃地去花園打雪仗。
花園里已經有一對父子在打雪仗了，我便跑過去跟他們一起玩。我和那個小朋友一組攻打他的爸爸。一開始，我們各打各的，沒有共同作戰(zhàn)。因為我力氣小，再加上叔叔襲擊我的頻率較高，所以我發(fā)射的"炮彈"跟天女散花似的'，沒有殺傷力。而我的戰(zhàn)友卻跟我相反，他總是把雪團弄得很緊，但不能常常擊中目標。看來叔叔占上風了，我們被打得節(jié)節(jié)退。
我們商量后改變了策略，兩人要取長補短，共同對敵。我發(fā)"煙霧彈"把能見度降低，讓叔叔看不清我們。戰(zhàn)友發(fā)"導彈"，擊中敵人。命中率提高了。逐漸地，我們控制局面了，我的"煙霧彈"有攻擊作用了。叔叔被打得落花流水，他終于投降了！我們高興地摘下帽子慶祝勝利！"咿！刁一飛？""唉！是你！"哈哈！原來我們是同校同學！因為全副"武裝"，居然沒認出來，這為我們這場戰(zhàn)爭增添了歡樂。
下雪真好，打雪仗更好玩，我愛冬天的雪。
小學四年級作文 篇3
坐在自家的陽臺上，感覺是多么溫馨。而我家窗外的.那一片土地，就像一片未解開封印的魔地，那樣讓我好奇。這棵小桑樹苗是什么時候“搬”來這里的？我已記不清了，但那天種這棵樹苗兒的情景，卻一直深深地刻畫在我的腦海里。
那是一個空閑的周末，我拿著樹苗、鏟子和水桶，一路狂奔來到地里，快速地挖了一個坑，把樹苗小心翼翼地放進土坑里，用小鏟子給小樹苗輕輕地蓋上土，再輕輕地把土拍實。最后，我又提來一桶水，讓小樹苗“喝”個飽。當看著自己辛苦勞動的成果時，我開心
地對小樹苗說：“小桑樹呀，快快長大吧！”
當我再一次見到小桑樹時，它長高了好多，葉子也更茂盛了。我情不自禁地感嘆道：“花草樹木，你們到底是怎樣的生命？讓我嘗到了收獲的甜味……”
小學四年級作文 篇4
親愛的奶奶： 您好！
時間過得飛快，您去澳洲一晃就是六年，這次好不容易回來一趟，卻又來也匆匆，去也匆匆。雖然您這次來了快五個月，可我卻覺得太短暫了。奶奶您要走的那天——xx月xx日，前天正好是星期四，您知道嗎？多么想去送您啊，可因為我要去上學，所以就沒能去送您，我知道，您一定不會怪我，而且會更高興，因為您一直希望我能好好學習。其實，那天我看到爸爸﹑媽媽和舅舅及小表弟一起去廈門送您，我的心里是多么的'難受，可是為了學習，我只能強忍著淚水，背著書包去上學。
奶奶，您xx月xx日從廈門坐飛機到新加坡，然后又轉機到澳大利亞，一定很累吧，您才剛到澳洲兩天,可要多注意休息，多多保重身體，雖難您已經去了澳洲，可我總覺得您還在我身邊。告訴您一個小秘密：您要走的那天早上，我媽媽還哭了，爸爸故意拿了個臉盆要給媽媽裝眼淚，然后媽媽就笑了…… 奶奶，您幾個月沒見到小表妹，一定長高了吧，也一定更漂亮了吧！代我向姨姆﹑姨丈還有小表妹一家人問好！不知道小表妹是否喜歡我送給他的那個會唱歌的布娃娃？雖然我知道您這次去澳洲，沒那么快回來，可我總盼望著您能早點兒回來，那時侯，您一定要帶小表妹一起來，告訴小表妹，如果她能來，我一定帶他到處游玩，請她去“麥當勞”。 奶奶，我以前在班里是付班長，這次，重新選班干部，雖然同學投我的票數最多，可卻沒有選上，我知道，因為我最近成績有所下降，表現得也不如以往，所以老師沒有選我，我知道老師是為我好，我一定不辜負您對我的期望，一定好好學習，重新振作起來，拿出好的成績。
奶奶，謝謝您給我買了電腦，您一直希望我能把書法練好，我一定會做到的。 時間不早了，就寫到這。祝您健康長壽！萬事如意！
您的孫子：xxx
20xx/xx/xx
小學四年級作文 篇5
奮斗是通向成功的必經路，它是辛勤的汗水與不斷的拼搏換來的。
自從進入初中以來，挫折與失敗如洪水般向我撲來，但我從未放棄奮斗。俗話說的好“失敗是成功之母”我已經有很多成功的母親，但他們的兒子在哪兒��！
時間飛快，又到了考試，我的心中似乎有只小鹿在亂撞，因為要考語文。考場如刑場，終于結束了這短暫的.折磨，卻帶來了無盡的恐懼。
想著如果語文沒優(yōu)秀，那么等待我的只有“兇殘”的語文老師和他手中的“狼牙棒”。在這幾次大大小小的考試中，我的語文從未優(yōu)秀過，語文老師還找我談了好幾次話，這將會是壓垮耗牛的最后一根稻草。
老師嚴肅地來到教室，全班鴉雀無聲，時間好似停留在這一刻。這可能是暴風雨前的寧靜，可結果卻來了個180°大反轉，一向看起來冷漠無情的老師居然笑了，凝重的氣氛一下子就緩和了。老師笑著告訴我們這次我們考了第二名，我們班前三十名全都優(yōu)秀，我心中的這一塊石頭終于放了下來。
成功的唯一捷徑就是奮斗，奮斗了就不會后悔，奮斗不一定會成功，卻一定會有結果。
在人生的道路上，我終將奮斗不停歇……
小學四年級作文 篇6
今天，下午我們做了一件與眾不同的事。星期四，蘇老師告訴了我們一個合不攏嘴的事：“明天，我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前，我們就早早地做出了充足的準備。
開始了，蘇老師彬彬有禮地說：“我們今天辯論的主題是：環(huán)境是變好還是變壞。有請正方代表，反方代表出場�！闭Z音剛落，全班的`“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個是我們正方的“口才能手”楊荔丹，正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來，看得出來他非常的緊張，但還是亮出響亮的聲音，把對方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優(yōu)生！既然也有一絲焦急，看來有些棘手。
我坐在下面，心里比臺上的人還緊張，我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油，別讓反方有反擊的機會。............下面的觀眾更激動。接下來的自由辯論更是熱火朝天，都像菜市場了。當我們已經像雞窩一樣，幸好蘇老師控住了局面。
蘇老師一會幫我們一會幫反方，不過一個很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結束了。
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