小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
有一天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己并不在家里,而在一個荒島上。
我奇怪極了,我怎么會在這里?這是什么地方?
突然,一個金發(fā)小精靈從我身旁的草叢里鉆了出來。她飛到我前面。
“嗨,歡迎來到錯字荒島!”金發(fā)小精靈熱情地說。
“為什么叫錯字荒島?我怎么會來到這里?”我奇怪地問。
就在這時,金發(fā)小精靈念起咒語,把我?guī)У搅肆硪粋地方!斑@里就是錯字王國!”金發(fā)小精靈說完就不見了。
我邊走邊看,只見這里到處都是錯字,周圍店鋪的店牌上有的`寫著“每麗花瀑”,有的寫著“啃得嘰”,還有的寫著“買當(dāng)勞”。。。。。。而且不止是這樣,連食品名稱都寫錯了:“鼠條”、“汗飽抱”、“渴樂”。。。。。。
看到這里,我愣住了,這里的人怎么會寫這么多錯別字?這時,金發(fā)小精靈又冒了出來。
“這就是為什么要叫“錯字荒島”的原因了!”金發(fā)小精靈對我說。
“那為什么這里的人都寫錯別字?”我更奇怪了。
“因為,山谷里有個老巫婆。她在這個王國上方用魔法下了一場笨笨雨。從此,這里的人就只會寫錯別字了!苯鸢l(fā)小精靈哭了起來。
“那有什么辦法把這變回原樣呢?”我著急地問。
“除非在這上方再下一場聰明雨。不過,沒人能辦到!苯鸢l(fā)小精靈失望地回答。
“我可以!”我大聲對金發(fā)小精靈說。
于是,我來到了小精靈的山洞,利用人們原本的智慧發(fā)明了聰明云朵。
“你只要把云朵放在王國上方,念咒語就行!”我對金發(fā)小精靈說,并教了她咒語。
小精靈成功了。錯字王國又變成了智慧王國。
我也回到了家里。
小學(xué)四年級作文 篇2
在我學(xué)習(xí)桌的一角,擺著一個漂亮的地球儀。這是去年我從哥哥那里硬搶來的。想起哥哥心疼的樣子,現(xiàn)在還覺得好笑呢!
這個地球儀有一個閃著銀色光亮的金屬底座,穩(wěn)穩(wěn)地把上邊的圓球托住。固定球體的是一道弧形的銀色金屬梁,梁上還有一些數(shù)字。一條鐵軸從中心穿過,它可以使球體自由地轉(zhuǎn)動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地球儀像一個藍(lán)色的氣球,近看它卻是五顏六色的。這些顏色卻是分清各個國家和島嶼的標(biāo)記。它們有的'像昂首挺胸的雄雞、有的像展翅高飛的雄鷹、有的像馱這山峰的駱駝、有的像彎彎的月牙兒。密密麻麻的數(shù)字和文字布滿了地球儀。它標(biāo)明了每個國家的具體位置。橫豎交疊的經(jīng)緯線像一張蜘蛛網(wǎng)一樣,包住了地球儀。
每當(dāng)我看著這個地球儀,就仿佛自己在周游世界。我好像看到了冰天雪地的南極,好客的小企鵝正在列隊歡迎我呢。又仿佛看到那波濤洶涌的太平洋,那是勇敢者的樂園,只有勇敢者才能征服它。特別是看中華人民共和國這七個大字時,我就感到無比的驕傲和自豪。我們的祖國是那樣的繁榮昌盛。她像一只威武的雄雞屹立在世界的東方,受世人敬仰。
我非常喜歡這個地球儀。它給我?guī)砹藷o盡的遐想、無盡的快樂。它已經(jīng)成為我最珍愛的寶貝。
小學(xué)四年級作文 篇3
千盼萬盼,終于過年了。我高興得歡天喜地!
新年是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。所有的人都喜氣洋洋的張羅著過新年……煮年夜飯、貼對聯(lián)、購買年貨……我們小朋友也不例外,盼望著12點的鐘聲。
晚飯過后,全家都其樂融融的看著新年晚會,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),時而看電視,時而又跑到窗戶旁“偵察”外面的氣氛,時而又緊緊盯的墻上的掛鐘,生怕午夜“12”點悄然的過去,心聲隨著鐘聲“滴答、滴答”的……時間一分一秒的過去,終于,盼到了響起新年的鐘聲。
我一口氣興沖沖地沖上了樓頂,“嘩”!看見天空中開始到處燃放起了煙花,黑色的'夜幕猶如晴朗的白天。天空中的煙花就像各色的星星一樣,不停地眨著眼睛。五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花爭先恐后的競爭綻放著,有的像流星閃耀著耀眼的色彩,有的像閃亮照明彈“轟”的一聲便把天空照得亮堂堂的,有的像“仙女”散花隆照了整個夜空,可美啦!
看著繽紛的煙花,我心花恕放地朝著天空興奮地大聲歡呼:“過年啦!過年啦!過新年啦!……”
小學(xué)四年級作文 篇4
今天,我們做了一件既有意義又很快樂的事!那就是我和蔡靖宇、姚哲軒、王博寧、方晨宇一起去撿“寶”。
事情的經(jīng)過是這樣的:在上品德課的時候,老師說零用錢要自己賺。我心里嘀咕:“自己賺就自己賺,有什么了不起的”。于是我決定用老辦法撿“寶”來攢零用錢。撿“寶”可不是撿寶物,我們這個撿“寶”是——撿垃圾。
放學(xué)后,我叫上我的'伙伴一起去撿垃圾,先來到我家小區(qū)的小公園,我順便到家拿了兩個塑料袋就和他們會合,然后我們五個人分成兩組,每一組要有一個人帶手表,隨時注意時間不讓父母擔(dān)心。因為我和姚哲軒帶了手表分成兩組,我與蔡靖宇一組,其余人一組。我們一組在蔡靖宇的家附近找有價值的垃圾,另一組則在其他地方找,我們分組“行動”,時間為十分鐘,十分鐘后在原地集合。
撿有價值的垃圾可真不容易呀!我和蔡靖宇東瞧瞧西望望,找來找去只找到了兩個玻璃瓶和一個塑料瓶,可時間很快就過去了,我們到原地會合,他們找到4個塑料瓶。
這時我提議:“我們把這賣了吧,好嗎?”大家討論一致同意,于是我們把撿到的“寶”賣到廢品收購站,想不到還賣了七角錢,我們高高興興的“各回各家、各找各媽”。
雖然撿垃圾是一件特別臟的活,可是這次撿垃圾使我們懂得有勞動才會有收獲!撿垃圾給了我快樂,并且給了我“第一桶金”。
小學(xué)四年級作文 篇5
從小到大,我得到的禮物有很多,其中有一件禮物雖不貴重,但非常珍貴,那是只可愛的玩具熊,是我上學(xué)后得到的第一份禮物。
記得上一年級的時候,因為我不習(xí)慣新的'環(huán)境,所以特別不喜歡上學(xué)。為此,爸爸媽媽傷透了腦筋,后來媽媽想出了個主意,對我說:“好好去上學(xué),放學(xué)回來,媽媽給你個驚喜!蔽腋吲d地答應(yīng)了。課堂上,腦袋里想的都是媽媽說的“驚喜”,心里猜測著種種可能。好不容易盼到放學(xué)了,我飛奔到家。進(jìn)屋就大聲媽媽:“驚喜在哪里?”媽媽說:“自己去找吧!”找了好一會兒,終于在我房間的柜子里發(fā)現(xiàn)了,那是一只可愛的大玩具熊,渾身是黃色的毛,有一雙棕色的眼睛,前面還有兩個球,我非常喜歡它。那晚我抱著它進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上,媽媽說:“快點起床,好去上學(xué)”我答道:“我不想去了!眿寢尶纯次艺f:“那好,我把大熊收回。”我說:“不要,我去行了吧!眿寢岦c點頭笑了。從此,我天天準(zhǔn)時去上學(xué),每晚我都要抱著玩具熊睡覺。漸漸地,我喜歡上了學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在我上四年級了,雖然得到的禮物有很多,但那只玩具熊卻始終是我最喜歡的。
小學(xué)四年級作文 篇6
杭州西湖里長荷花并不稀奇,教室里長荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢?
原來,這是同學(xué)們用橡皮泥做起來的“荷花”。但是,同學(xué)們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣,黃色的蓮蓬,碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。
要想把荷花做的那們好,可不是件容易的事。同學(xué)們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形,隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細(xì)心的同學(xué)還把花瓣外圍上了白色的花邊,讓花瓣顯得更加生動,更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起,大致就完成了。再拿一點黃色的橡皮泥,把它捏成扁圓形,中間點上幾點,再放到花瓣中間,一朵完整的.荷花就做好了。
做荷葉很簡單,先把綠色的橡皮泥壓扁,再在中間切出一個小圓圈,在圓圈的旁邊切上幾條線,一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中,你不仔細(xì)看,絕對看不出這是一朵假荷花。
一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了,猶如一幅美麗的畫卷,令人神往。
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