小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
盼啊盼，終于盼來了新書，放在懷里愛不釋手。
這本新書叫《我是白癡》，主要講了一個智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視，男生經(jīng)常欺負、嘲笑他。在班上，他只有一個好朋友———“坡腳”�！捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視，于是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記于心。
彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此，彭鐵男還是很快樂，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對別人嗤嗤地笑�；蛟S“傻人有傻�！保媸撬�'堅強樂觀度過了艱難的日子。
看完這本書，我想：雖然彭鐵男是個智力發(fā)展遲滯的人，但是，他依然很快樂。我們不能為別的缺點而嘲笑，同學之間應該友好相處，如果都學會了罵人，那么他們心里一定很不好受。
大家也一起來看《我是白癡》吧，讓歡愛從小扎根在心中。
小學四年級作文 篇2
“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流�！泵慨斘易x著這首描寫贊美菜花的詩時，就會想起美麗的鄉(xiāng)村風光。
在一個雙休日，我和媽媽就來到農(nóng)村，領略了一番農(nóng)村的美麗風光。來到田野，首先映入眼簾的是一望無垠的油菜花。金黃的油菜花一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，好像在相互擁抱著對方。一陣微風吹過，油菜花跳起了優(yōu)美的舞蹈。此時，蝴蝶和蜜蜂也紛紛加入其中。這幅美麗的大自然風景畫，不由讓人陶醉其中。
接著往里走，看見的便是忙碌的農(nóng)民伯伯。他們彎著腰，撅起屁股，正在播種呢。看到這個情景，讓我不禁想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，也更讓我明白了農(nóng)民伯伯的勤勞與艱辛。
來到小路，繼續(xù)往前走，一條清澈見底的小溪便出現(xiàn)在我眼前。溪里有很多小魚，有的小魚在玩躲貓貓，有的在相互追逐打鬧，還有的.正在玩“鯉魚跳龍門”呢�？�！它們一個接著一個從水里跳出來，又落下去，濺起的一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就像一串串珍珠項鏈，美極了！
接近黃昏了，鄉(xiāng)村的空中升起了裊裊炊煙。忙碌了一天的人們也回到了家中，開始在門前支起了餐桌，再擺上了自家的農(nóng)家小菜。天高地闊地吃起飯來，還不時欣賞著傍晚夕陽西下的美景。真是一幅風格獨特的鄉(xiāng)村田園畫�。�
鄉(xiāng)村的景色真美呀！美得讓人留戀！我愛鄉(xiāng)村的風光！
小學四年級作文 篇3
在22世紀初，科學家們發(fā)明了一種智能的鞋子，這種鞋子有什么神奇之處呢？讓我?guī)Т蠹胰コ俗鴷r空火車，來到22世紀，去看看這智能的鞋子吧。
這種鞋子最大的好處就是可以根據(jù)主人腳的`大小，來調(diào)整鞋子的大小。這樣，一雙鞋子就可以穿好幾年了，為主人省下了一筆錢。并且，鞋子還可以轉(zhuǎn)換許多顏色，只要主人跟鞋子說一下，鞋子就會馬上按主人說的那種顏色來轉(zhuǎn)換。喜新厭舊這方面，也隨之被解決了。只有上面兩點還遠遠不夠，鞋子必須還得有耐熱、耐寒的功能。如果天氣熱，鞋子會根據(jù)室外平均溫度來散熱，如果天氣冷，鞋子也會根據(jù)室外的平均溫度來加溫。不僅如此，這種鞋子還具有防滑、防水的特點。只要穿上這種鞋子，再滑的地方也可以走，水再多的地方也可以走。那是因為鞋底裝有鐵釘，可以深深地釘入土里，不用的時候，主人便可以按一下鞋上的按鈕，釘子便會伸縮進去。防水是因為鞋子的全身都包著一層特殊物質(zhì)，水是進不去的。
未來的鞋子真是方便呀，還很節(jié)約錢。
小學四年級作文 篇4
在生活當中，有許多事能讓人感激，如救好你生命的白衣戰(zhàn)士，辛苦教導學生的老師，其中最讓我感激的還是養(yǎng)我們的親人——媽媽！
我的媽媽長著一張瓜子臉，中等身材，瘦瘦的。她雖然沒有張海迪那樣偉大，但她在我心目中，她是最偉大的！
記得有一回，我正在教室里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，整個教室頓時黑暗下來，好像有一個龐大的'魔鬼要吞沒世界，我慌了，突然外面閃過一絲電光，好像雷公正與魔鬼大戰(zhàn)。不久，便下起了傾盆大雨，那雨水落在草地上，落在大樹下，落在屋檐上，嘀嘀嗒嗒地，猶如春姑娘在彈著美麗的樂曲。
盡管如此，但我擔心的是沒有帶傘，怕放學回家會被大雨淋得像個水娃似的……想到這里，一瞬間，我似乎感覺頭發(fā)蒼白了，會像別的老人一樣，我不敢在想了。
就在這時，在迷蒙的雨中鉆出了一個人影，這個人影使我真熟悉��！到底是誰呢？只見她慢慢地向我走來，近了，更近了，我猛然一下認出了——媽媽。
我心中的擔憂也拋到了九霄云外去了，她拿起了我熟悉的那把傘，隨手遞了給我，我看見媽媽那張慈詳?shù)哪樋�，額頭上有幾顆水珠，像珍珠那樣晶瑩透亮，我感覺到非常感激她，我再也忍不住了，眼睛里熱淚盈眶，水汪汪的，就對媽媽說：“媽媽，你真好�！�
在這個風雨交加的大雨天，媽媽竟然不顧自己，給我送傘，正是這把傘，是它聯(lián)系了我和媽媽的愛。
雨停止了，小鳥又出巢了，所有的一切又活動起來了，彩虹高高的掛了起來，好像一座橋把同學的友誼連起來了；操場上的同學在歡樂的打鬧著；我靜靜地走在校園里，盡情地享受著清晰的空氣，回憶著媽媽給我送傘的事……
小學四年級作文 篇5
下午，我們正在上課，外面突然下起了暴雨。
同學們聽見了雨聲，如潮水般地涌出教室，興致勃勃地看起雨來。
這場雨真大呀！不一會兒，操場上便全是積水了；吹來一陣風，積水跳起來了優(yōu)美的廣場舞；在風中，五星紅旗也為積水伴舞；調(diào)皮的雨點打在欄桿上，打在墻壁上，打在我們的臉上。雨打在教學樓的外墻上，形成了一條“小瀑布”，一直流到一樓。
雨越下越大，雨中似乎還有一層蒙蒙的`薄霧，涼絲絲的，讓人心曠神怡。
雨漸漸小了，太陽公公又露出了笑臉，五星紅旗跳得筋疲力盡，有氣無力地貼在旗桿上，風怎么吹，也不能讓五星紅旗飄動起來。積水比原來少多了，欄桿上的小水滴不見了，空氣也顯得更清新了，真舒服。
雨越來越小，太陽越來越暖，操場上的積水已經(jīng)不見了，風也不刮了。
漸漸地，雨停了，水泥地也快干了，同學們的歡聲笑語重新布滿了校園。
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