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關(guān)于再見四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于再見四年級作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于再見四年級作文1
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學(xué)時代在之后的幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。
同學(xué)
剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。后來慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的`。四年級開始住校，第一次住進(jìn)八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識。因為想家，一個人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長長的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講著，從不說累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導(dǎo)、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
關(guān)于再見四年級作文2
寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽抽芽的聲音。看著這些春意盎然的景色，看著樹枝在拼命甩出新芽，看著燕子銜枝筑新巢，看著微風(fēng)撫摸過花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無味了。因為去年，他沒有如約而至。
周六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉著臉。聽，這是什么聲音。仔細(xì)聽。他來了！他從天空陰沉的臉上滑落下來了！他來找我了！我連忙跑向屋外，看著他從天空滑落，落到我的.肩頭，發(fā)梢，手指……小小一片，甚是可愛。他帶來了更多的伙伴，不一會就為我我最喜歡的那棵樹帶來了一份十分美麗的見面禮——潔白的婚紗。那棵樹依偎在最大的那棵樹面前。一身婚紗，一身西服。兩個要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這么久，到還學(xué)做起了月老了。
我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開一塊空地，坐了下去。
不知他吃了什么，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內(nèi)蒙古可一直繞著北京走。對不起，如果有下次一定會來看你。不過明年一定提前來看你！”“沒關(guān)系，說話算話！”
他一直伴我做了好久，直到我褲腳濕了，他也消失了。
天空笑了，他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準(zhǔn)時赴約啊！”
關(guān)于再見四年級作文3
坐在車上，同學(xué)們對即將到來的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風(fēng)景，在高樓與平房中變化，完美結(jié)合在一起，此行的目的地大概在鄉(xiāng)下，我們將在那里度過一個美妙的晚上。
烏托邦坐落在一個山腳下，我們提著行李進(jìn)去，里面設(shè)施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來。
不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后，同學(xué)們紛紛都要哭了，再后來，同學(xué)們分別發(fā)言，離別的氣氛越來越濃，仿佛今天就要畢業(yè)了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。
我不禁想到，周一我們都帶來了自己小時候的照片，看到小時候的自己，仿佛我也回到了當(dāng)年，當(dāng)年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現(xiàn)在，臉上已經(jīng)有了明顯的線條，不再像小時候，我們互相嘲笑著別人小時候的樣子，原來，時間真的在不知不覺中把我們改變。剛?cè)雽W(xué)時，我認(rèn)識六年是多么長的時間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來，時間居然流逝的'這么快，原來，童年的時光真的很短暫，原來，朝夕共處的我們，現(xiàn)在也只能再有三周時光，三周過后，一旦分離，便很難再見。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)師生一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。
關(guān)于再見四年級作文4
世界如此之大，我們也經(jīng)常會對自己所見到人或事物在分別時說一聲再見。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這種告別的方式令人感到凄涼，內(nèi)心的痛苦、無奈又一次洶涌澎湃。這種再見讓人感到傷心。
桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情，朋友間的友誼如此珍貴，誰又愿意與自己的`知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要，而不得不說一聲再見。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，是啊，世界在不斷發(fā)展，中國在不斷進(jìn)步，我們要對古老的文化說一聲再見。創(chuàng)新新的文化，引領(lǐng)高科技的飛速發(fā)展，這時的它是否有了一點讓人感到喜悅、生機勃勃的感覺。
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，高科技的人才不斷涌現(xiàn)，對無知的世界，我們是否也應(yīng)說一聲再見。國家實施科教興國，免除農(nóng)村學(xué)生義務(wù)階段的學(xué)雜費，這一政策提供的條件，讓我們對力落后、無知說了聲再見。
非賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。在國際競爭日益激烈，各國加快發(fā)展的世界里，道德顯得由為重要。對我們青少年來說更是重中之重。而有人卻對它不理睬，愿意向它說再見。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。無私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過這句詩告訴我們在生活中要樂于奉獻(xiàn)，繼承、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有道德的人。
關(guān)于再見四年級作文5
來也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來了八年級，邁進(jìn)了一個全新的世界。當(dāng)然，我也懷念我充實的暑假。
再見，我的閱讀。上了八年級后，我們有了晚自習(xí)，每天的課外時間少之又少。我就不能遨游在書的海洋中了，你讓我受益無窮，是你讓我開拓了視野，讓我有了更多的課外知識。
再見了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時，我由衷的感謝你。六月的'小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚，游泳，在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了，瘋累了時，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽西下，為整個天空染上了金黃的顏色。
再見了！古柳公園。以后，隨著我學(xué)業(yè)的加重，我就不能常到你這里來玩了。但是，我會想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個湖，供我們釣魚，供我們打水漂，感謝你。
再見了！我的音樂。你讓我在心情煩悶時，有了放松的渠道。但是，以后，我沒有時間再來向你訴說痛苦，聽著你對我說只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見了！我的七年級。你讓我從一個小學(xué)生完成了蛻變，成為了一個合格的中學(xué)生，感謝你！
再見了我的過去，再見了我的暑假！
關(guān)于再見四年級作文6
光陰似箭，日月如梭�！蹦鷮嵙�(xí)的兩個月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車的人，馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過十字路口，也不能阻止你前進(jìn)的步伐，只能目送您遠(yuǎn)去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看見你的倩影了。
您雖然沒有怎么和我說過話，但是我有一肚子的心里話想對我說，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說的`話忘到九霄云外了。有時我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調(diào)都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應(yīng)該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。
我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因為你對我們是那么的和藹可親。
記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因為是挨個批改，所以，大伙的錯誤也變得多了起來。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責(zé)有錯誤的同學(xué)，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵夸獎別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚中更能進(jìn)步。
青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來越近。請你擦干您的淚水，將身邊的每一個成功的機會，當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。
思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠(yuǎn)是一片浮云。
再見，曾老師，我們將永遠(yuǎn)思念你。再見了，曾老師，我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。
關(guān)于再見四年級作文7
小時候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。
在我三、四歲的時候，媽媽給我買了幾個氣球，氣球吹起來五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣�！眿寢尣唤�(jīng)意間說了這么一句話，就是這句不經(jīng)意間說的'話，我牢牢地記在了心上。
新的一年又來了。大年三十晚上，十點鐘左右，姥姥對我說：“待會兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想：“這個我不用別人幫忙。”于是，我拿了幾個氣球，我走到媽媽面前，我對她說：“媽媽，給我吹幾個氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒有回答媽媽，只是一個勁兒地催促她，想讓她快一點兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個個地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。
爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過來，我對媽媽說的那句話產(chǎn)生了誤解�，F(xiàn)在，我想起童年時的趣事，自己都不禁笑出聲來。
關(guān)于再見四年級作文8
六年過去，望著母校門口，樹上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長大之類的話語，不禁有些好笑�？粗従徣胄５牡艿苊妹脗冚p輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒當(dāng)上過。
五年級那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動，無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了，等到“六一”聯(lián)歡會上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個樣子，心里還是十分開心，仿佛我也在那些花叢里。
一次接力比賽，同學(xué)們見我長得快一米六五了，毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時，我一直盯著對面，想使出我無窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒有得到第一，有幾個人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時淑女也就算了，為了班級榮譽還在裝，做作。”還有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會了解我的'。
以前，恨不得立馬插上翅膀，離開這個自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個個耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及。現(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點，又要和母校說再見了。
關(guān)于再見四年級作文9
“你看看你們，作業(yè)寫得一塌糊涂！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現(xiàn)。
“你看看，這么簡單的題目都能寫錯！”朱老師那嚴(yán)厲的話語在我耳邊一遍遍地播放。“我不怕你們，就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死里喘！”葛老師那幽默的動作在我心中一遍遍地重復(fù)。
我們永遠(yuǎn)不會忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠(yuǎn)不會忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠(yuǎn)不會忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對話：張文杰：“我們學(xué)校應(yīng)該安空調(diào)，不然熱死了，最好用意念控制的。”許敬軒：“用意念還浪費腦細(xì)胞呢！”我們永遠(yuǎn)不會忘記張珂嘉和李金津是死對頭；永遠(yuǎn)不會忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠(yuǎn)不會忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時記上名單；我們永遠(yuǎn)不會忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠(yuǎn)、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎；我們永遠(yuǎn)不會忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠(yuǎn)不會忘記張弛認(rèn)真的'表現(xiàn)；永遠(yuǎn)不會忘記許敬軒耍小聰明時引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠(yuǎn)不會忘記滕韓撒嬌的表情；永遠(yuǎn)不會忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無視我”……
悲傷也是一天，快樂也是一天。我們在學(xué)校里度過的那些時光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語，這些悲傷，這些歡樂真的要變成永久的回憶了。
關(guān)于再見四年級作文10
最近，我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時神不知鬼不覺的來到我身后，不是鼓勵我做錯這道題就是支持我寫錯那個字。害得我每次都挨媽媽的批評。于是，我下定決心要與馬虎先生決交。
上一次期末考試，我寫完了試題，心里想：有了上幾次的教訓(xùn)，我可得認(rèn)真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這里，我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然，幾個錯別字就被我“揪”出來了，我心里得意洋洋，為自己的明智之舉高興不已。果然，發(fā)試卷那天，我得了全班最高分——95分，并且試卷上沒有一個錯別字，刷新了我的語文最高分，爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了，我也十分高興——因為馬虎先生終于被我送走了。不過這次期中考試，我由于做完題的時間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后，試卷就被老師收走了。誰知馬虎先生又來找我的麻煩了，于是我就與第一失之交臂了。悲劇�。∥业交丶夜黄淙坏赜直挥�(xùn)了一頓。從此，無論離收卷時間再近我也要認(rèn)真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來搗亂。
在生活中，我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會認(rèn)真地執(zhí)行，決不會再鬧“買火腿變成買面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的`糗事之類的。
經(jīng)過我的努力，馬虎先生離我越來越遠(yuǎn)了。我想真心地對馬虎先生說：“再見，馬虎先生，你已經(jīng)不是我的朋友了！
關(guān)于再見四年級作文11
呵呵，六年的時間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過。
回想起這六年，有多少的歡聲笑語？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時間，把我從一個懵懂的少年變成了一個滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級的我，已經(jīng)不再是一個羞澀的小女孩了，面對的是畢業(yè)考試，面對的是和同學(xué)分離，面對的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會不聽話的從眼眶里流露出來�？謶�，恐懼離開這撫育我六年的母校，恐懼離開陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會怎樣做人的老師。頓時，我的眼淚流了出來。
六年的時間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長。我是舍不得的，我舍不得離開這六年來的'友誼！我舍不得離開這六年來我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會更加珍惜我們在一起的時間。謝謝你們，我親愛的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時間。
六年的時間，你們教會了我知識，教會了我做人，教會了我感恩，教會了我對面困難。我害怕，我害怕離開你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛的老師，謝謝你們教會了我知識……
謝謝，這不是一句簡單的謝謝，這是包含了我感激的。
關(guān)于再見四年級作文12
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們即將迎來中學(xué)時期，臨別之際，回憶起小學(xué)生活，心中便有無限感慨。
當(dāng)我還是一個一年級的小學(xué)生時，并沒有想到畢業(yè)時會是一番什么光景，就算年級再高一些，也沒有覺得離別會是刻骨銘心的，現(xiàn)在才知道，與你相伴的老師同學(xué)可能再也見不到了，一想到要畢業(yè)，心中便有一種酸澀的情感。
好朋友，是我們每個人都應(yīng)有的，他們在困難時幫助我們，替我們想主意，陪我們度過難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們在這里的“親人”，雖然有時可能會與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對我的好朋友說：“即將分別，我們的友情依然長久地存在，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’正是對我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的.快樂，也謝謝你們給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x，前途似錦，希望你們未來的生活更好！”
老師對我的教育也是我無法忘懷的，老師對我寄予了很高的期望，老師會為我的成績優(yōu)異而高興，我考砸了老師會及時地寬慰我，我們即將畢業(yè)，但師恩似海，我不會忘記老師對我的諄諄教誨。
我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時光，一想到要分離了就十分舍不得。
星海，請相信我，我一定不會讓你失望！
關(guān)于再見四年級作文13
還有一學(xué)期左右的時間，我就要和我親愛的母校分離了。那一刻，我將站在學(xué)校的大門前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學(xué)們、老師們以及學(xué)校中的動植物們告別。
明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)們說“再見”了。她（他）們帶給了我許多快樂，讓我從中悟出了友誼的可貴，讓我體會到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無話不說，互相傾訴�？墒俏覀兗磳⒎蛛x，但愿我們之間那純潔的`友誼能永遠(yuǎn)保存下來吧！
敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績每天加班加點、辛勤地批改作業(yè)。還時常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然，有時老師們會大發(fā)雷霆，但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽話。我有句話想要對敬愛的老師么說：“老師，辛苦了，謝謝你們！”
如果時間能停留在小學(xué)，那有多好啊！我懷念在小學(xué)中的每一秒每一分每一刻。我，永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)！因為它如同我的母親，讓我記憶猶新，無法割舍。
我懷念的美麗的“母親”再見了！是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快，充滿了生機！為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們，再見了；為學(xué)校增添生動的動物們再見了；頑皮卻聰明、善良的同學(xué)們再見了；有些兇卻可敬、嚴(yán)肅的老師們再見了！
我揮揮手向?qū)W校中的一切告別，再見了，606大家庭！
關(guān)于再見四年級作文14
我的兄弟——佳佳，你們可能不認(rèn)識，他是我的小學(xué)同學(xué)，我們六年級才認(rèn)識的，他人不錯，所以我倆在一起玩一起寫作業(yè)一起去我家或他家玩電腦。我倆在學(xué)校如手足情兄弟。每次他被欺負(fù)或我被欺負(fù)我或他總是第一個上。在學(xué)校只有他可以罵我，別人如果罵我他總是沖在我前面動拳頭，每次出事，被老師批評他總是掩蓋事實說是他打的'人給我沒關(guān)系，老師也總是罰站他，但是我倆沒有埋怨過誰一次總是笑嘻嘻的在一起玩。
記得還有一次，呵呵他可能當(dāng)時腦子有點傻，有個人罵了我，當(dāng)時是我倆罵著玩呢，他問都不問一拳下去，哎呀不輕啊，我說：“佳佳你干啥�！彼f：“替你報仇”“我暈我倆在罵著玩��！”我說。他沒吭聲只是一言不發(fā)的摟著我下去玩，每次我倆嘴饞的時候，口袋沒多少錢，他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元，每次應(yīng)為錢沒還上被人擠在墻角打。有一次正當(dāng)下學(xué)有一群外班的孩子，來找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應(yīng)了。我偷偷在后面偷看他們干啥，結(jié)果看見他們準(zhǔn)備打佳佳。我當(dāng)時非常生氣，書包一卸扔到地上，拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內(nèi)幾個孩子的臉上，讓后拿起書包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方，呼呼的大喘氣。笑著說：“干嘛管我！你會被打點。”不在乎笑著說。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上！
雖然我倆只有短暫的一年，但是我倆不是當(dāng)了一年的兄弟，是一輩子。
關(guān)于再見四年級作文15
時光飛逝，才回過神來，這六年就在恍惚間過去了，原來熱鬧的教室即將變得冷清，空無一人。
大馬路上還是如此的繁忙，小花倚著小草，風(fēng)一吹，樹葉互相問好著，校園里還是充滿了桂花的香氣，橙子樹上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開那給我?guī)戆踩械谋０彩迨�，離開我曾在那里哭過、笑過、吵過、也鬧過的教室，離開辛勤教導(dǎo)我們，不顧自己身體堅持為我們上課的.老師，想到這些，不禁有些傷感。
教室外，那充滿歡聲笑語的走廊，我即將與它分離，在教室的墻角里刻寫著我心里的秘密，在操場上的跑道上留下了我們的每一步腳印，在充滿書香的圖書館里記錄了我對書的癡迷，走廊、教室、操場、圖書館，每一個地方都有我們的足跡，都留下了我們歡快的身影。
剛進(jìn)入學(xué)校，覺得六年十分漫長，可在即將畢業(yè)時，這六年就像昨天一樣。說六年長，它并不長，說六年短，又不短，在班里說得好，“終于要畢業(yè)了！噢耶！”可口是心非呀，當(dāng)真正到畢業(yè)那天時，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語，為何不留下一個完美的結(jié)局呢？收起悲傷，讓六年中最后一抹時光完美的結(jié)束。
六年即將結(jié)束，也就代表初中生活即將開始。給六年畫上一個好的句號，給初中生活書寫一個好的開頭，讓我們不留下遺憾。
那一天，那個時候，我們即將分別，橙子樹即將多了六個年輪，桂花樹也會即將讓香氣彌漫校園六次，我也即將說“再見”。
關(guān)于再見四年級作文16
看著許許多多的人家都養(yǎng)著小動物，我就十分羨慕，再看看我們家，唉，在羨慕之余，我又想到了它，一只普通的小狗……
那時，我在草原上玩耍，一片綠海，宛如人間仙境。我在游樂園里騎馬、摔跤、開卡丁車，玩得不亦樂乎。吃中餐了，我蹦蹦跳跳地來到餐廳：那是一個巨大的商務(wù)蒙古包，里面有一張很長的桌子，而在桌子旁邊，我看到了一只狗，一只黃狗，長相十分土的狗，可是在我看來，它無比可愛，有一種萌萌的.感覺。兩只眼睛大大的，好似兩顆圓圓的寶石，水汪汪的，就像有著靈性一樣。我呆住了，看著這條素不相識的狗，我卻有種熟悉的感覺。
它一看到我，就對我搖尾巴，向我跑來，蹲在我的腳邊，大眼睛望著我，好像要讓我撫摸它似的。我下意識地去撫摸它的頭，它絲毫不反抗，還非常享受我的撫摸。我立馬對它產(chǎn)生好感，給它取名為小黃。我?guī)е诓菰媳寂堋⑼嫠�，玩累了，便坐下來吃飯。它就坐在我的旁邊，伸著舌頭抬頭看著我。我看懂了什么，便把吃剩的骨頭扔給它，它大嚼特嚼著骨頭，臉上流露出吃飽了的神情。
就這樣，它陪伴了我了三天，在這三天里，我哄它睡覺、喂它吃飯、陪它玩耍，每天我都過得很充實，很快樂。永遠(yuǎn)也忘不了，到了第四天，我要離開了，和小黃說再見，它看懂了我的心思，很不舍得地嗚咽兩句，與我告別。在那一刻，我看見了它眼眶中的眼淚，不禁心如刀絞，熱淚盈眶。
小黃，再見……
關(guān)于再見四年級作文17
我總覺得似乎剛剛踏進(jìn)校門，可一轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這花園般的學(xué)校，我走過了六個春夏秋冬�，F(xiàn)在我還記得一年級剛戴上紅領(lǐng)巾時的情景，怎么一眨眼就要離開這個給我母親般關(guān)愛的校園了呢！我將要向母校離別了，老師的叮囑仍回響在耳畔，同學(xué)的'笑臉還一張張浮在眼前，對未來的憧憬如同那漂亮的花壇……
六年過去了，我學(xué)了很多知識，體會了很多快樂……我要感謝老師，我要感謝同學(xué)，感謝他們在我碰到困難時，能夠幫助我。此刻，我仿佛看見同學(xué)們在操場上活躍的身影，大家在布滿書香的教室里大聲朗讀課文的情景……母校，我不舍得離開你，因為，這里有教我學(xué)習(xí)的老師，有情同手足的同學(xué)�，F(xiàn)在，已臨近期末，當(dāng)我最后一次捧起我的小學(xué)課本，當(dāng)我最后一次坐在教室里，當(dāng)我最后一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……母校，我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中，我體會到了老師的可親可敬，體會到了同學(xué)的親切友愛，可現(xiàn)在，我不得不向親愛的母校說再見，不得不脫下校服，不得不取下紅領(lǐng)巾……同樣是這些人，在這同樣的地點，我們最后一遍唱起《少先隊隊歌》。這一切，似乎還很遙遠(yuǎn)，可一轉(zhuǎn)眼，就真的來到了。
臨別時，我必須向母校深深地敬個禮，在心底里默默地說：感謝你，母校！我會用更多的知識報答你。
關(guān)于再見四年級作文18
在我生活的旅途之中，我看見過許許多多只可愛的小鳥，但唯獨那天那只小鳥卻讓我記憶猶新，我多么想再見到它��！
那一天，夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家，剛拿起書，準(zhǔn)備做作業(yè)，把頭一轉(zhuǎn)，眼睛一抬，望著窗外突然看見一只可愛的小鳥，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹上，小樹微微打了一個顫，小鳥是多么輕��！
它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛又漂亮，其實還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上，望著清澈見底的湖面，它想象著許多魚兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！
回過神來，它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰要跟它爭奪“地盤”，時刻準(zhǔn)備著辨論�！拔�，可愛的小鳥�！蔽胰滩蛔≥p聲的.叫了一聲，它聽到后，馬上跳到了更高的樹上，機警地環(huán)顧四周。它可能聽到了別人夸贊了它，又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！
突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我回頭應(yīng)了媽媽一聲，又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥�！斑�？那只小鳥呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。
小鳥啊，真希望你能再回到那個樹上，讓我再看看你美麗的外表吧！
關(guān)于再見四年級作文19
再見了，小倉鼠那是在五年級的一天，在我經(jīng)過一家賣小倉鼠的小販的地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。那老板正拿著一只又一只可愛的小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買啊！我忍不住好奇心，買了一只回家去了。
我買了谷子放到了小木盒里，還放上了水。可幾天過后，食物還沒動過，我可擔(dān)心了。幾天后，小倉鼠開始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會，它好像找著了方向，向我走了過來。 >
有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑著頑強的'毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉鼠津津有味地吃了起來�？墒呛镁安婚L，畢竟小倉鼠不是那么好養(yǎng)的，一個月后，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。
之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個道理。就這樣，小倉鼠死了，我?guī)еz憾對小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”
關(guān)于再見四年級作文20
六年了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。而我不想說再見，對同學(xué)、對老師。六年了，我們在一起度過最美好的時光，那樣天真，那樣稚嫩。
還記得，六年前。剛?cè)雽W(xué)的時候，我怕生人，而同學(xué)們那一張張溫暖的笑臉，立刻溫暖了我的心。使我愛上了我們的班級。六年，我們一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒牵�，時間太過于匆忙。我們的六年，太過于短暫。如果不再分離，永遠(yuǎn)的友情，我們珍惜這在一起的每一秒。同樣，我也不想和老師分開。默默奉獻(xiàn)的紅燭、辛勤勞動的園丁，為了桃李滿園，不惜自己，只為我們。和老師在一起，我收獲了許許多多的`知識，也懂得了做人的道理。老師，如母親一樣慈祥，又像父親一樣嚴(yán)肅�？�，愛依舊深刻。對校園，我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩，我們都體會到了老師、學(xué)校對我們的愛。學(xué)校的感覺是那樣熟悉，可是，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要分開了，我不舍、不想放手，我們的友誼，我希望能夠長久，到永遠(yuǎn)。
還記得，六年，和你一起玩耍的日子，那樣快活
六年，可能只是在母校遺留的時間，可是友誼呢？我們的愛和夢交織著，構(gòu)成的社會卻不像我們自己那樣單純、是險惡的、是無奈的。未來，如夢�？烧l曾想過，友誼，更加珍貴。六年，我們的友誼那樣長久，我們的心不會分開。六年，我不想說再見。
關(guān)于再見四年級作文21
一個一個的離開，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹林，樹葉會一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的一部分啊，為大樹的成長，他們無私的奉獻(xiàn)，風(fēng)吹日曬雨淋，保護著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的心里；春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會更加美麗，會讓你更加心動，因為我在你的心里停留了一個季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的.心，感受著你的疼愛。
我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當(dāng)我離開你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛我，是否如你所說的；我這樣說，你不會生氣吧，其實我深深的知道你的愛，因為有信心才這樣說呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細(xì)看哦，我的舞蹈和我的心一樣動人。
再見，親愛的你們。
關(guān)于再見四年級作文22
曾經(jīng)，在一片森林中，住著許多的小動物，他們從小就一起住在森林里。這里的動物從不打架，他們?yōu)楸Ｗo這座森林總盡自己最大的力量。
可是好景不長……
有一天，從森林的東邊傳來”轟隆隆“的聲音。小動物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音，也不知道這聲音從哪里來。他們唯一能知道的是，森林東邊的樹，正在一棵棵地倒下。夜晚來臨，聲音遠(yuǎn)去了，小動物們拿著手電筒，跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的樹樁：“這怎么可能，這絕對不是真的！我們的森林怎么了？”貓咪米粒拉住齊齊，對他說：“齊齊，不要再哭了，這些樹會長出來的！”第二天，第三天……森林面積變得越來越小，這一天又有另一群人來了，他們把所有的動物都帶走了，但是，駕車的.司機是個榆木腦袋，他人如其名，特別笨。于是小動物們便逃回了原來的森林。可是，森林已不復(fù)存在，剩下的只是一片樹樁林。小動物們抱在一起哭了。這時，米粒發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。小樹苗也在哭。他們都在為森林而哭，為伐木工的行為而哭。
幾年以后，小樹苗枯萎了，就在那一天，他們發(fā)現(xiàn)，城里的動物馬戲團在招募小動物。就在走的那一天，小動物們手拉著手，眼里噙著淚水，說：“森林，對不起，我們不夠勇敢，森林，再見�！敝钡浆F(xiàn)在，那片森林里的樹樁總是在講故事，在講一群勇敢的小動物的故事。
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