【必備】小學四年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　在森林的一個角落，一個樹樁旁，有四只小動物，正圍在一只已經死去的獾旁。天上下起了雨，烏云閉幕可他們還在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····

　　就在五天前，同樣在這片樹林，同樣的木樁上，有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗，并不惹人喜愛;或許它動作并不快，而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意，而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦，至高無上的品德，讓人心暖的愛心···它就是獾先生。它將譜寫這樣一個個個故事。

　　有這樣一位小鼴鼠，雖小，但仍在樹樁旁哭泣:那是一個陽光明媚的早晨，獾在小路上走中、著，突然聽見從小木屋里傳出了哭聲，獾慢慢地走了過去，輕輕地推開了門，原來是小鼴鼠因為做不來剪紙，在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過去，拿起桌子上的一把剪刀，再彎沉重的老腰撿起地上的一張紙，細心的剪了起來。小鼴鼠不哭了，眼圈還是紅的.，望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對折再對折，反復對折后用剪刀剪了半個人身，然后打開，一連串的人，小鼴鼠破涕而笑，鬧著要獾教它，獾當然會答應。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡，細心的教了起來，可因為年老眼花，好幾次都把手剪到，至到小鼴鼠學會了，獾的臉上露出了微微的笑意····

　　青蛙先生抹著眼淚說:"記得那天我正在滑冰，可不知為何總要摔跤，是獾先生教會了我。"四天前，獾正在散步，聽見青蛙先生的叫聲，便尋著聲音找到了青蛙:"怎么摔倒了?來，我來教你。""可您那么老，能行嗎?"青蛙先生有點猶豫。獾笑了笑，就開始示范了:獾把雙手背后，一腳前一腳后地滑了起來。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，說:"怎么樣，我來教你吧!"青蛙先生也是不亦樂乎，高興的答應了�？汕嗤懿还茆翟趺唇潭紝W不會，有點沮喪，但獾仍然堅持著，并時時刻刻的鼓勵著青蛙，幾個鐘頭過去了，青蛙終于學會了，給獾

　　深深地鞠了一個躬，滑走了····可獾的腰卻扭著了，但誰也不知道，獾到九泉之下時，也無人曉知···獾又教會了狐貍哥系領帶，教會了兔子太太做兔兔餅干，可是獾在人世的最后一天，誰也沒去陪陪它···

　　終于，獾孤獨的死去了···

　　"滴，滴···"天上還在下雨，天氣也陰沉沉的，大家的心，也陰沉沉的。大家都沒說話，大家也都不想說話····至到雨漸漸的停了，天邊出現(xiàn)了一道道"彩橋",兔子太太望著天說：“看，天上的那朵云，多像獾�。　�

　　大家都很不理解兔子太太的話，只有狐貍先生也望天，平靜的說：“是啊，雖然獾先生走了，但他的心，他的禮物，他的品德....卻一直留著，在我們身邊�！鼻嗤芟壬�說：“雖然他并沒有真正的送我們禮物，但他送給我們那些隱形的禮物，是能在我們一輩子中，都有巨大的作用��！三位大人都流下了眼淚，小鼴鼠雖不懂什么叫感動,但也或多或少的明白了，也跟著流下了眼淚，這眼淚是幸福的眼淚....

　　對，獾雖然走了，永遠的走了，但他的品德、愛心、禮物....都留著。

小學四年級作文 篇2

　　小時候，調皮的我在睡覺前總要讓媽媽在我的身旁給我唱一首歌或講一個好聽的小故事，我才同意入睡。

　　現(xiàn)在我長大了，每天都一個人睡小床上，抱著我的BABY熊熊（娃娃）入睡。有一天，我像往常一樣準備抱著BABY熊熊入睡時，我的心里忽然掠過一絲不快樂與孤單的感覺，小時候媽媽在身邊給我唱歌、讀童謠、講故事，一陣陣溫暖涌入心頭。好希望情景重現(xiàn)：我再一次睡在小床上，并且抱著BABY熊熊聽媽媽講故事！

　　“媽媽！”

　　“什么事？”

　　“你可以給我來講個故事，哄我睡覺嗎？”

　　“可以呀！但是我必須把活干完，反正只有一點活了呀！很快就來，聽見了沒，小寶貝！”

　　“聽見了，太棒了，媽媽！”

　　“嗒嗒嗒—”媽媽的.腳步聲由遠而近，媽媽來給我講故事嘍，太棒了！

　　媽媽到了我的房間，拿起一本叫《意林》的課外書翻到我用書簽夾著的那一頁，便開始輕輕地讀了起來：古代有一個……

　　媽媽身上的清香是那樣熟悉，媽媽那幾縷長長的頭發(fā)垂下來輕輕拂著我的面頰，她的聲音甜甜的，柔柔的，好像是催眠曲，我一會兒便睡著了。第二天早上，我一覺醒來，心想：睡得真美呀！一陣幸福感在我心中涌起！

　　幸福其實就在身邊，仔細一找，總能找得到。

小學四年級作文 篇3

　　我家的兩只小烏龜眼睛像烏黑發(fā)亮的瑪瑙，紅紅的腮像兩團熊熊燃燒在它那青翠的，翡翠似的臉上的大火，再加上一身堅硬的盔甲，真是兩只神氣的小烏龜！下面讓我們一起來認識它們吧。

　　烏龜吃飯的時候，非�？尚�。它們先把小腦袋從殼里探出來，好像是在觀察外面的動靜，確定自己安全之后就在一眨眼間朝食物撲了過去，等我反應過來，它們已經開始爭搶食物了。大烏龜總是略勝一籌，可是今天，小烏龜卻發(fā)飆了，它像一陣風似的奪走了食物，鉆到金魚草里開始大吃特吃起來，好像已經策劃已久，連躲藏的地方都找好了。

　　烏龜吃飯的時候可笑，它們的平時活動更可笑。有一次我把小蝦放在凳子上，烏龜放在地上，中間擺了一根長1米的木棍。它們先飛快地跑著，但到后面越來越慢，爬到一半時它們休息了一下，但整個身體卻飛快的`往下滑，這真是“逆水行舟，不進則退”呀！它們休息不了，只能一步一步往上爬。經過十五分鐘的努力，它們終于爬上了凳子，大口大口地吃著蝦，還不時地盯著我，好像在說：“看，我憑借著自己的努力吃到了小蝦�！�

　　怎么樣，這就是我們家的兩只小烏龜，你喜歡它們嗎，它們就是這么貪吃，貪玩，好斗，你愿意來我們家和它們去交個朋友嗎？

小學四年級作文 篇4

　　地球時間2888年09時09分，天剛亮，人們醒來時竟然發(fā)現(xiàn)整個城市浮在空中，大家都感到特別恐懼，都不約而同地擁向市政大樓，可市長也不能給大家一個合理的解釋。

　　正當全市人民亂作一團時，突然天被蓋住了，出現(xiàn)了一束藍光把市政大樓包圍了，一個跟傳說中的UFO差不多的飛行物緩緩地降落在市政在樓樓頂。他們的出現(xiàn)把聚集的市民嚇呆了都一動不動地儍站著。不明飛行物里面出來了幾個“小鐵人”他們的打扮就像太空人，可身材特別矮小跟八九歲的小孩子差不多高。他們的首領終于發(fā)話了，他用著一種很奇怪的聲音說：“我們是S星球的居民，在三千年前我們國家就發(fā)射了一顆人造探測器，探測到這里是一個有生命的星球，近三千年的觀察我們發(fā)現(xiàn)你們的'科技水平比我們差得多，我們今天是來對你們進行友好援助的。我們的儀器探測到這里的地球會在今天中午發(fā)生8級以上的大地震，見你們完全沒有防備，為了避免造成人員傷亡，我們用‘祛引器’把你們這個地區(qū)的地心引力暫時祛除，所以你們才會被懸在空中�！�

　　沒等首領把話說完，只見地球劇烈的抖動了起來，中間還裂開一道大口，遠處高山開始落下巨石，橋梁垮塌。空中的人們看見自己的家鄉(xiāng)遭到如此破壞，不覺地掉下了熱淚，人們不敢再往下看！大約搖了三分鐘地球平息了。

　　這時首領發(fā)話了：“你們不用難過，我已經派人去城市地下部分，進行地殼修補了�！敝灰婋S從的幾個“鐵人”嗖地一聲飛響地球開始對地殼上破壞的地方進行復原。經過一下午的努力山川、河流、橋梁都恢復了原樣，人們此時激動地相擁而泣。

　　“鐵人”們帶著全市民參觀了他們的飛船，首領把一包白色粉末送給市長，說這是特效的污水凈化劑，僅用1豪克就可以清理300萬立方米水�！拌F人”還給了市長一粒紅色種子，說種子能很快發(fā)芽長成參天大樹。最后還中肯地勸慰人們要注意保護環(huán)境。正當我們參觀時，飛船里響起了音樂，一個“鐵人”說：“下面發(fā)來信息說地核已經修好了�！�

　　又一束藍光全城都降落在地上，飛船緩緩地升起越飛越遠，全市人民向他們投去感激的目光。

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