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小學四年級作文

時間:2024-03-31 14:42:21 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  <<美麗的普者黑>>這一課,大家可能都學過了吧?這篇文章把普者黑描繪的如人間天堂,令人無比神往.今年"五.一"大假,我有幸領悟了這兒的'風土人情,其中最有趣的要數(shù)劃船了.

  我們先穿上雨衣,拿完盆子和水槍,就出發(fā).(至于盆子和水槍有啥用,你一會兒就知道.)

  剛走出二三十米,就被一艘船"恩情相送"一盆水,還命中了我!我心想:小樣兒,還敢攻擊我,看我不潑死你,我舉起水槍,正準備就緒時,不料,他們還有救兵!好漢不吃眼前虧,我們有盆的用盆,有水槍的用水槍,快馬加鞭,溜之大吉.

  風平浪靜的過了十分鐘,表哥感覺還沒過癮,便主動向一艘船邀賽,我心里嘀咕著:你身強力壯,我的"盔甲"都"炸壞"了......正想著,歷史上"第一次水上大戰(zhàn)"就開始了,這可是"八路聯(lián)攻".霎時,我被水徹底包圍,睜不開眼睛.不知過了多久,我們終于脫離"危險",而我已經(jīng)變成一只不折不扣的"落湯雞".

  啊嚏!我感冒了!

小學四年級作文 篇2

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。

  丁老師親切地說:誰能用茂密的造句?同學們立刻爭先恐后地舉起了手,有的說茂密的枝葉,有的說茂密的樹林,還有的.說茂密的葉子&&我的前桌張津赫也舉了手,丁老師說:茂密的張津赫!我們聽了哈哈大笑,丁老師也笑起來了,我們大聲地學著老師說:茂密的張津赫!茂密的張津赫。

  哈哈哈!張津赫也笑了!這節(jié)課我和同學們都特別高興,這真是一節(jié)有趣的語文課!多么高興啊!多么難忘啊!

小學四年級作文 篇3

  爺爺對我的愛,已經(jīng)超越了任何文字語言。因為爺爺用他的生命保護了我。

  我的爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋,一雙深邃的眼里充滿了慈祥和愛。爺爺他趕著牛,在田里來來回回走了大半輩子,犁下了一道道深深的'田溝。

  爸爸媽媽去深圳工作,所以我就由爺爺照顧了。就在那一天,爺爺帶我去田里玩。對著我說:“阿湃啊!不能亂跑哦!蔽艺f:“爺爺,那我在這坐吧!”說完爺爺就下田里撒肥了。

  我獨自一人坐在石頭上,感到有點疲憊,就睡一小會兒。我突然聽到了蛇的聲音,睜眼一看,一條蛇爬了過來。我大喊:“爺爺,蛇!”爺爺馬上跑了過來,把我推開。不料被蛇咬到,爺爺抱起一塊石頭砸下去,蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁,驚慌地問我:“有沒有事!”我大聲地哭了起來。爺爺抱住我,安慰我說:“沒事了!沒事了!”

  過了一會,爺爺突然昏倒。我大喊:“救命!”路過的楊伯伯馬上打電話叫救護車。但因中毒過久,搶救失敗。我作為孫子卻無能為力,忍不住大聲痛苦。

  爺爺對我的愛,讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報答我的爺爺。

小學四年級作文 篇4

  今天,我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里,我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。

  走進去,抬頭一看,院子的上空是縱橫交錯的葡萄藤,它們相互交織牽拉著,懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外,叔叔巧妙地利用了兩邊院墻,并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來啦!都說,葡萄好吃樹難栽,可見叔叔化了不少時間來栽培了這棵樹。我仔細的看了看,只見有的葡萄掛在藤下,有的`葡萄藏在綠葉后面,像一個個害羞的小姑娘;還有的葡萄像個頑皮的孩子,在微風的吹拂下,不停的擺動,像是對我們說:“我就快熟啦,來嘗嘗吧!”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透,讓人饞涎欲滴。

  然而每一串葡萄中間總會夾雜著一兩顆紫色的葡萄。叔叔告訴我,紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗,味道真是好極啦,一點都不酸。我就奇怪啦,為什么市場上賣的又大又紫卻不甜呢?叔叔笑著對我說:“我這葡萄可是全天然無公害的!”我聽了如有所悟。

  為了身體的健康,讓我們一起去追求更多綠色的無公害的食品吧!

小學四年級作文 篇5

  今天,老師布置了一個任務——“護蛋”。我聽了很不屑,覺得很可笑,不就是一個小小的蛋嗎!可當一天結(jié)束時,我就不這么認為了。

  早上,我準備了五個“寶貝”——保鮮袋、四層面巾、軟海綿、小布袋和一個小盒子。我嘀咕著:“這樣放到口袋里就不會出現(xiàn)什么差錯了吧!”

  到了學校,我不能像往常一樣大步流星,因為蛋的“生死”就在我手里。我坐下來的第一件事就是摸一摸口袋里的.雞蛋。下課時,班上同學都面露難色,是“護蛋”還是玩?有幾個搗蛋分子沉不住氣了,把蛋往書包里一扔,跑出去玩了。接著,大家邊玩邊“護蛋”。只有我一個在座位上。同學們都說我是“小母雞”。

  “呀!”一聲喊叫吸引了大家的目光。原來是周茂佳把吉建的蛋打碎了!拔业牡耙矆箐N了!嗚嗚嗚!”孫文靜已經(jīng)開始“申冤”了。吳境也對著打碎的雞蛋難過呢。大家趕緊離開危險區(qū),跟我一樣做起了“小母雞”。

  回到家,我看到了媽媽。突然想起了什么。頓時,一陣暖意涌上了我的心頭。媽媽十一年含辛茹苦地把我?guī)Т,含在嘴里怕化掉,捧在手里怕飛掉。而我才護了一天的蛋就已筋疲力盡了,更何況媽媽年復一年地照顧、撫養(yǎng)我十一個春秋。啊,母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是不求回報的!

小學四年級作文 篇6

  爸爸

  爸爸是山,我總靠在山邊,享受山清水秀的風景。爸爸是山,無論風吹雨打,爸爸總是微笑的面對生活。爸爸是山,保護著我這個剛萌芽的小苗。

  爸爸是水,滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水,用他豁達的胸懷,包容我的一切過錯。爸爸是水,唱出無比動聽的人生。

  爸爸是樹,永遠為我遮風擋雨。爸爸是樹,扎根在深深大地上。爸爸是樹,保護著我們一家。

  可憐天下父母心!我們做兒女的,又如何能不為過去因自己的幼稚,傷害了父母的`心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心,懷著一份深深地感激之情,為家庭及國家做出貢獻,我們才能不負父母的一片養(yǎng)育之恩。

  文章結(jié)構:分總式。這是一篇寫爸爸的文章,開篇運用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短,但行文思路清晰,語言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激,引發(fā)讀者的共鳴。

小學四年級作文 篇7

  我家鄰居的兩只老鼠兔,一只有黑色和白色兩種毛,另一只有黃。黑。白三種顏色。長得像兩只活潑可愛的`小老鼠。它們的尾巴只有一丁點長。

  吃東西時,把一根草拿到它們的面前,它們就會立馬去搶著吃那根草,而且,耳朵只有一點點大,不像別的小兔子有長長的耳朵,它們的眼睛不是紅色的,并且,跑步速度非?欤瑫r,也不太喜歡吃青菜,也不太喜跑出籠子去吃草,盡管主人把門打開,它們也不會離開籠子出去吃草。當然,它們的體重很輕,盡管是4-6歲的小朋友也能抱得動。老鼠兔真是太可愛了。

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