小學(xué)四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
我曾經(jīng)是個不愛看書的女孩，我還把書看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書的態(tài)度徹底改變了。
一個下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒意思��！于是我們幾個提議了一個游戲：我們準備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰答錯了就表演。
于是，我們黑白K，我第一個贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒答對，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的.說：是朱熹。他驚訝得看著我：�。窟@個都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣，就看了幾頁，沒想到今天就派上用場了。
從此以后，我叫媽媽多給我買書，我就可以從書中獲得知識，可以使自己的作文提高了。
小學(xué)四年級作文 篇2
大樹是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷闹参�，他種類繁多有松樹、皂角樹……，大樹不僅能美化環(huán)境，還能給我們遮風(fēng)擋雨，提供一片蔭涼。
春天，松樹的松針慢慢的長了起來，松針橡剛出生的幼兒一樣，松針說：“這個世界可真大！比我想象的.還要大一點點�！彼赃叺脑斫菢湟残蚜苏f了一句：“哇！這個世界真美��！”但是……松樹說：“別但是了，我們一起玩吧！”他們玩的游戲是觀察對方，皂角樹說：“你身上有很多刺啊！”松樹實在不知道皂角樹長什么樣子就沉默無語了，春天讓我想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我們應(yīng)該不伐木，應(yīng)該多種樹。防止沙塵暴出現(xiàn)。
小學(xué)四年級作文 篇3
我可是小賣部里的�？�，因為我是最喜歡冰棒的，也可以說我是冰棒的.頭號粉絲。每到夏天我都能看到冰柜上蓋著大棉被，每到這時候，我心中就充滿了疑惑：冰柜上蓋被子不會使冰棒很容易就融化嗎？
終于有一天，我再也忍不住了，便鼓起勇氣問了那位賣冰棒的阿姨：“阿姨，阿姨為什么冰柜還要蓋被子呀，蓋棉被不是會讓冰棒都化掉嗎？”那位阿姨笑著說：“不會呀！不但不會讓冰棒化掉，反而會減心變冰棒化掉的速度。”
我回到家，心里悶悶不樂，覺得自己特別丟人。我心想：我干脆去查一查電腦，看著更多能解釋清楚的答案吧。說到做到，我立馬在電腦前查了起來，很快就查出來了，原來是：棉被蓋冰柜蓋上可以減少冰柜和光的接觸，因為冰柜蓋子是玻璃做的，可以擋風(fēng)，卻不遮光，所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時我還有點半信半疑的，所以做了個小實驗。
我拿了兩個冰塊與兩個塑料盒子與兩個透明的蓋子，我兩個冰塊分別放入了兩個盒子里，再分別蓋好被子，又把在其中一個盒子上放上小棉被，放到陽臺上。半個小時過去了，只見那沒蓋棉被的冰塊已經(jīng)化成一個指甲片大的冰了，而另一個只化了少許。
通過這次實驗，我現(xiàn)了冰柜蓋被子的奧妙�？磥砩钪械教幱袏W妙，今后我要更加細心觀察周圍的事物。
小學(xué)四年級作文 篇4
寒假里的一天下午，我的媽媽帶著我去吃必勝客，快到必勝客的時候，我看見門口排著好長的隊，我趕緊跑過去，在我的前面也有位叔叔想排隊，我三步并兩步跑到叔叔的前面。這時服務(wù)生手里拿著記錄登本，在給每一位客人做登記，登記到我時，已經(jīng)是62號了，我再看看前面的隊伍，最起碼自己還要排幾個小時的隊呢？而且，這都是大人帶著小孩來的。我想是因為考完試，大人給小孩放松放松，拷撈拷撈我們吧，以此鼓勵。
這時，有一位小女孩，仿佛跟我差不多大，她向我走過來，大方地自我介紹，您好：我叫吳卉，你叫什么名字，現(xiàn)在排隊最起碼要排好長的時間呢？我們倆一起玩好嗎？我看看我的媽媽，我的媽媽沒有反對的意思，我倆便來到必勝客旁邊的小廣場上玩。我們倆邊玩邊了解對方，她其實跟我一樣大，也上四年級，只不過不在一個學(xué)校讀書，她的學(xué)習(xí)成績很好，也很自信。我被她那大膽、談吐大方、自信而打動了。在我們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)有很多地方有相同之處，我們倆都感覺特別的投緣，好像有說不完的話。我們倆不知玩了多長時間，她的我的媽媽喊她：“卉卉，我們進去了，快點！”她好像戀戀舍不得地說：“我不能陪你玩了，下次碰到你再和你一起玩吧！我要先進去了�！蔽艺f：“好的'，有緣我們還會再見面的。”
也不知道自己又等了多長時間，才輪到我們進去。再看看后面的隊，又排得好長好長。雖然在這寒冷的冬天我等待了好長的時間，因為有了這位玩伴，感覺真是難忘，也不覺得等待的時間過得特別慢了。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：雞蛋為什么能進瓶子？書上是這樣寫的：準備一只熟雞蛋，一個瓶子，還有一張紙，我做完準備工作，懷著好奇心，就做起實驗來了。
我先將一張紙點燃，放進瓶中，然后把剝了殼的熟雞蛋的'小頭朝下快速塞進瓶口。我把瓶口塞得嚴嚴實實的，然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，突然雞蛋快速落了下去了。��！實驗成功了！
為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？本來應(yīng)該是進不去才對的，我后來查閱有關(guān)書籍，我才明白，火的燃燒需要氧氣，當雞蛋堵住瓶口時，瓶子里有一些空氣，瓶外的空氣有壓力，瓶內(nèi)的空氣將雞蛋往上頂，瓶外的空氣將雞蛋往下壓，這時雞蛋就固定不動了�；鸢哑績�(nèi)的氧氣燒掉了，這樣瓶內(nèi)的空氣體積減少了，壓力降低了，瓶外的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，因此，雞蛋就會落下去了
原來，一個小小的實驗，竟然包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多更多的科學(xué)知識。
小學(xué)四年級作文 篇6
俗話說“團結(jié)就是力量”，看到這句話，你也許會想到螞蟻，是的，我想說的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。
我說了也許會讓你下一跳，記得有一次看《動物百科書》，書上說螞蟻的力量非常大。一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過自身體重1700倍的物體。我表示懷疑。
星期天，我寫完作業(yè)下樓玩，看見一只螞蟻正在尋找食物。我想送它一只蝗蟲，于是，我就捉了一只蝗蟲，把他的翅膀弄掉，放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過來，觸須擺動了一下，便咬住蝗蟲的大退，把蝗蟲咬疼了，蝗蟲的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠，過了一會兒那只螞蟻又來了，并且后面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一只咬住蝗蟲的大腿，一直咬著蝗蟲的眼睛，還有的咬住蝗蟲的.須，后來螞蟻越來越多，把蝗蟲重重包圍了。
不知不覺時間過去了半個小時，看的我眼睛都痛了，最后一大群螞蟻經(jīng)過不懈的努力終于把蝗蟲拖到了自己的巢穴里。我想他們今天可以美味一下了！同時我也為自己感到高興，因為我終于明白了團結(jié)就是力量。
小學(xué)四年級作文 篇7
清明節(jié)是給過世的親人掃墓的節(jié)日，以前清明節(jié)我們一家都會開車一起回老家祭拜，但是今年的清明節(jié)和往年大不相同，這次我們和劉芝妍一家要去烈士墓給戰(zhàn)士們掃墓。
在去的路上，我們有說有笑，下了車還下起了蒙蒙細雨，幸虧我們都帶了雨傘，由此，我想到了一句古詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
我們來到大門，遠遠望去，一面五星紅旗迎風(fēng)雨飄揚，我突然感覺我們的祖國是多么偉大，發(fā)達啊！廣場上擠滿了人來人往來給烈士們掃墓和參觀紀念館的人們。我們來到了紀念館，那里擠滿了人，其中，很多小朋友都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
紀念館里我們看到了一個個戰(zhàn)士們的故事和他們所有用過的衣物，這些故事非常的'感動，好多次我的淚水都流了下來。我頓時明白了：我們的美好的生活是戰(zhàn)士們用生命換來的，他們曾經(jīng)用過的衣物是多么簡單和簡陋��！和我們現(xiàn)在的生活相差太遠了。我們要好好的學(xué)習(xí)珍惜今天的生活，多學(xué)本領(lǐng)長大后也做個對社會用之人。出了紀念館我們給國旗深深的鞠了一躬。
接下來我們來到一個個戰(zhàn)士們的墓碑前，看了看他們勇敢堅強的故事，并一一的給他們敬禮！最后我們來到了一大大的墓碑前，那是一個一個無名戰(zhàn)士的墓碑，他們來自五湖四海，我們懷著緬懷和崇敬的心，給他們深深的鞠了三個躬，舉起右手給他們敬禮。
這次清明節(jié)真的讓我深深難忘，讓我知道我們現(xiàn)在的和平來之不易，我們要加倍珍惜如今美好的生活。
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