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小學(xué)四年級作文

時間:2024-04-03 15:26:31 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  有一天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己并不在家里,而在一個荒島上。

  我奇怪極了,我怎么會在這里?這是什么地方?

  突然,一個金發(fā)小精靈從我身旁的草叢里鉆了出來。她飛到我前面。

  “嗨,歡迎來到錯字荒島!”金發(fā)小精靈熱情地說。

  “為什么叫錯字荒島?我怎么會來到這里?”我奇怪地問。

  就在這時,金發(fā)小精靈念起咒語,把我?guī)У搅肆硪粋地方!斑@里就是錯字王國!”金發(fā)小精靈說完就不見了。

  我邊走邊看,只見這里到處都是錯字,周圍店鋪的店牌上有的寫著“每麗花瀑”,有的寫著“啃得嘰”,還有的寫著“買當(dāng)勞”。。。。。。而且不止是這樣,連食品名稱都寫錯了:“鼠條”、“汗飽抱”、“渴樂”。。。。。。

  看到這里,我愣住了,這里的`人怎么會寫這么多錯別字?這時,金發(fā)小精靈又冒了出來。

  “這就是為什么要叫“錯字荒島”的原因了!”金發(fā)小精靈對我說。

  “那為什么這里的人都寫錯別字?”我更奇怪了。

  “因為,山谷里有個老巫婆。她在這個王國上方用魔法下了一場笨笨雨。從此,這里的人就只會寫錯別字了!苯鸢l(fā)小精靈哭了起來。

  “那有什么辦法把這變回原樣呢?”我著急地問。

  “除非在這上方再下一場聰明雨。不過,沒人能辦到!苯鸢l(fā)小精靈失望地回答。

  “我可以!”我大聲對金發(fā)小精靈說。

  于是,我來到了小精靈的山洞,利用人們原本的智慧發(fā)明了聰明云朵。

  “你只要把云朵放在王國上方,念咒語就行!”我對金發(fā)小精靈說,并教了她咒語。

  小精靈成功了。錯字王國又變成了智慧王國。

  我也回到了家里。

小學(xué)四年級作文 篇2

  初冬的傍晚,放學(xué)后我便看見那滿河的水晶般晶瑩剔透的冰。我心中一陣暗喜:這下可好了,終于可以玩冰了;氐郊,急忙喚來小朋友們想河邊進犯。

  一路歡歌笑語把我們送到了小河邊,我們看到玉帶般的冰,個個眉開目笑,一張張紅紅的小臉上洋溢著對冰上玩耍的渴望。我們陸陸續(xù)續(xù)來到冰上,這時最好玩的莫過于溜冰了?矗菐讉小子剛滑的快一點,來不及得意就重重地摔在了冰面上,瞧他們那狼狽,真讓人忍俊不禁。∥覀儊砘卮┧蟮目鞓飞碛霸诒嫔狭鲃,活像一群脫籠的小鳥,玩耍。此時我感到無比的興奮,大吼一聲向前滑去,腳下嵌上兩行美麗的銀線……

  抬起頭看見了遠(yuǎn)處模糊不清的橋,像一幅暈開的水墨畫,一抹夕陽將遠(yuǎn)處的景物渲染得富麗堂皇。夕陽拉下一層淡淡的薄紗,我們踏上了樹葉為我們鋪好的黃金般的.蜿蜒小路。幾縷裊裊的炊煙升起,蘆花嫵媚的身姿踏著風(fēng)飄來,裙袂飛揚。

  著剛才玩耍的余熱,我們又唱起了快樂無比的歌。冰,太有趣了!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天陽光明媚,萬里無云,是個賞花的好日子,媽媽準(zhǔn)備帶我去小區(qū)里看梅花。

  梅花已經(jīng)開了不少了,粉得像霞,白得如雪,美麗的梅花在綠葉叢中探出了自己可愛的小腦袋。它們的姿勢千姿百態(tài),有的梅花彎著腰好像在跟小草比美呢!有的聚在一起像似在說悄悄話;有的向人們露出了它絢爛多姿的笑臉;有的.睜大眼睛仿佛覺得這世界真美!還有的羞答答的坐在枝頭時不時得還展開兩三片花瓣,可愛極了。

  “一、二、三”這么多美麗的梅花,數(shù)也數(shù)不清,跟天上的星星一樣多?粗曳济匀说拿坊,我忍不住碰了一下,啊,它的花瓣嬌嫩無比,十分舒服。這時,我想到如果把眼前的一片梅花,看做許多爆米花,那炒爆米花的人可真了不起!

  一陣微風(fēng)吹過,美麗的梅花隨著風(fēng)翩翩起舞,一只蜜蜂飛來好像在跟它說悄悄話,一只蝴蝶飛來,應(yīng)該是約好的舞伴吧!

  我喜歡杜鵑花的婀娜多姿,喜歡桂花的芬芳迷人,但我更喜歡梅花的絢爛多姿。

小學(xué)四年級作文 篇4

  “五一”假期里,我、爸爸和媽媽一起駕車去旅游。到了高速公路,車子突然不走了。熄火了?不是。往前一瞧,才發(fā)現(xiàn):堵車了。

  “怎么會這樣?” 我奇怪地問,爸爸回答說:“中國人多,車子也多!” “?不行,我要讓中國不再堵車!” 從那以后,一顆夢想的種子在我心里生根發(fā)芽。

  可怎么才能讓中國不再堵車呢?馬路擴建?不!問題不在馬路身上,而在于人和汽車身上。

  人們駕駛汽車,闖紅燈、搶道、醉酒駕駛,這些都會影響交通。所以,首先要提高人們的交通意識,讓人們知道:交通堵塞大部分是他們自已一手造成的。這樣,可以大大減少堵車事件。

  人的問題解決了,但是汽車很多,還是會堵車,怎么辦?我想呀想,忽然冒出個念頭:如果汽車會飛......對呀!會飛的.汽車!汽車會飛的話,在天空中建設(shè)一條條“彩虹公路”,一些汽車飛上去行駛,一些汽車在地上行駛,就不會堵車了。

  為此,我必須學(xué)好數(shù)學(xué)等科目,把學(xué)習(xí)搞好才可以實現(xiàn)這個偉大的夢想!

  遙遠(yuǎn)的夢想,我會靠“勤奮”這雙翅膀,永遠(yuǎn)追逐你!

小學(xué)四年級作文 篇5

  第十二屆全國美術(shù)作品展――油畫展,在風(fēng)景如畫的西子湖畔舉行,我有幸在這個國慶長假去欣賞這些盛開的油畫之花,聆聽它們奏響的生命之歌。

  這次畫展老宿新銳濟濟一堂,參展作品質(zhì)量上陳,是一代代藝者成長的深邃記憶。

  我剛走進一個長廊,就被一幅畫上的槍吸引住了。它畫得格外逼真,無論近看還是遠(yuǎn)看,都能以假亂真。這是一把老式的步槍,槍桿上的紋路,都很清晰地畫了出來,如果跟真實的木料比較,幾乎分不出真假。槍的上方,有三本書,一本叫《抗大》、一本叫《抗日的第八路軍》、還有一本叫《時代日報社論》,這三本書畫得惟妙惟肖,讓人忍不住想翻開來細(xì)細(xì)品味書中的精彩內(nèi)容。

  后來,我在另一個展館看見一幅叫《春溪水暖》的油畫,一下子被畫上的三只野鴨吸引住了。這三只野鴨好像馬上要飛出畫面似的。一只鴨子身子是灰色的,還有些斑點,翅膀是天藍色的,翅尖是白色的。另外兩只野鴨非常相似,一只黑白相間的,頭是綠色的,一只灰白相間的。我還喜歡這畫里的'樹和水,樹襯著水,顯得分外美麗。

  哇!我看到了一幅不像畫出來的畫,這幅畫簡直就是拍出來的,它叫《吐魯番的葡萄成熟了》。畫上,美麗的吐魯番姑娘提著一大籃葡萄站在葡萄架下,她微笑著,仿佛在邀請各地的朋友去品嘗美味。我站在她面前,真想拿一串誘人的葡萄嘗一嘗。

  向美而行的路有很多種,在路上,沉浸在色彩與符號中,這些杰作的風(fēng)格、風(fēng)采、風(fēng)骨,都一脈相承,粒粒精致。我貪婪地享受著,無比幸福。

小學(xué)四年級作文 篇6

  有的人煩惱是因為自己的相貌平平;有的人煩惱是因為自己的身材矮小;有的人煩惱是因為自己和朋友的一場不愉快。而我煩惱是因為我的數(shù)學(xué)成績總是有時好,有時差。

  記得那天,我們班的`數(shù)學(xué)老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷走進了我們的教室。我看到之后,十分的自信,認(rèn)為自己會考得很好。過了一會兒,上課鈴響了,我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后,看到了老師嚴(yán)肅的神情,就知道大事不妙了。果不其然,上課時,老師對我們說:“這次數(shù)學(xué)測驗,你們考得很不好,我對你們的成績十分不滿意。下面,我開始發(fā)卷子,聽到名字的同學(xué)過來拿卷子!蔽乙贿吢犞蠋熥x著名字,一邊想:“希望我能夠考好一點,不讓媽媽失望!彪m然只過了一會兒,但是我卻感覺過了一個小時。終于,老師念到我的名字了,我立刻走過去拿卷子,拿到卷子之后,上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間,我的十分的想哭。

  回到家后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽,媽媽看了我的分?jǐn)?shù)之后,便皺起了眉頭,我看著媽媽那皺起的眉頭,心想:“我一定要努力了!

  那天之后,我便十分的認(rèn)真聽課。老師上課時,我便把重點的筆記都記下來。上課時,我偶爾也有舉手回答老師的問題,不再像以前那樣——上課時從來不舉手發(fā)言。就這樣,幾個星期過去了,我們又迎來了新的測驗。做題時,試卷上的題目,我基本都能做出來。

  第二天,老師便發(fā)卷子了。這一次,老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂,同時,我也知道這是我的努力換來的。

  回到家后,我把試卷交給了媽媽簽名,媽媽看完試卷之后,語重心長地對我說:“努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報!

  我的煩惱不但消失了,而且讓我明白了一個道理——努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報。

小學(xué)四年級作文 篇7

  9月1日是我們開學(xué)的第一天。一大早我便起了床,簡單地吃了早餐,我直奔學(xué)校。

  一進學(xué)校大門我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓,當(dāng)我緩過神來,發(fā)現(xiàn)每個六年級教室門口都貼著一張分班名單!盀(zāi)難”降臨了!我將要和一起讀書、一起做作業(yè)、一起玩耍的'好朋友分開了。我多么希望能和朋友分在一起呀,誰知,我竟然被分到了四班,頓時我既開心又難過,分到了我喜歡的班級,卻沒有一個好朋友在這個班上。

  我在教室里找個位子坐了下來,不一會兒,兩位老師來了。數(shù)學(xué)老師姓高,語文老師姓閆,是兩位非常優(yōu)秀的老師!

  第一節(jié)課,我們選了值日班長,分了小組,定了組長,老師還給我們講了班規(guī)。高老師第三節(jié)課講了許多大學(xué)生成功的案例,還給我們講了許多有助于學(xué)習(xí)的話,我們都深受啟發(fā)。

  下課了,我依然和我的好朋友在一起玩,一直玩到上課才依依不舍地離開。但上課時我不會分心,依然認(rèn)真地聽課。

  這一學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,做一個優(yōu)秀的學(xué)生!我會在這個新的****班認(rèn)識新朋友,還不會忘記老朋友!

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