小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
幾個(gè)小朋友穿著厚厚的衣服在雪地上自由自在的玩耍，有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的.打雪仗。
蟒蛇、螞蟻和刺猬他們各自在自己的洞里冬眠，它們?cè)诙蠢锼每上闾鹆恕?/p>
山坡上的臘梅就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，翠竹一叢叢拔地而起，蒼松像白色的圣誕樹。
�。《煺媸呛猛嬗置利愌�！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這天，我在被窩里瞇著眼睛遐想著，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢？想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
突然，一個(gè)噪音把我吵醒。我睜開眼睛，原來(lái)是一群小學(xué)生郎朗地讀書聲。我發(fā)現(xiàn)我面前是一個(gè)學(xué)校。我情不自禁地走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上滿是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場(chǎng)上全都是青草和鮮花，不怕被學(xué)生們踩死么？但是當(dāng)我的腳踏進(jìn)操場(chǎng)，奇怪的事情發(fā)生了，我腳下的青草和鮮花立刻消失了，但是等我抬起腳后，青草和鮮花又出現(xiàn)了。我滿懷期待地走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結(jié)實(shí)又柔軟，就算同學(xué)們摔倒也不會(huì)受傷。我走進(jìn)一間教室，一位老師正在給同學(xué)們認(rèn)真地講課。令我驚奇的是，墻壁和黑板上，會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師所講的內(nèi)容。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，但是老師卻沒(méi)有注意到他。突然，這位同學(xué)的桌椅變成了黃色，而這位同學(xué)卻不以為然，書桌接著又變成了紅色，然后那位同學(xué)大叫了一聲，趕緊老老實(shí)實(shí)端坐在自己的桌椅上。原來(lái)書桌變成黃色是警告，變成紅色就會(huì)釋放安全電流，懲罰不守紀(jì)律的.學(xué)生。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床的聲音，我睜開眼睛，原來(lái)我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。如果未來(lái)的學(xué)校是這個(gè)樣子，那該多好啊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
聲音，可以讓人陶醉。
聲音，可以讓人回味。
聲音，可以讓人留戀。
不知道為什么，媽媽的
“聲音”總是會(huì)印在我的腦海里。她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，每一次呼喚都讓我記憶猶新。
早上，她總是送我去學(xué)校，沒(méi)有多余的語(yǔ)言。晚上，她總是在家煮好飯，也不怎么說(shuō)話，只要每一次說(shuō)，都會(huì)給我心靈帶來(lái)震撼。
與平常一樣，早上總是早早到校，因?yàn)橐淮蔚腵背書沒(méi)完成，便被留下來(lái)。記憶力差這只是借口，沒(méi)辦法只得乖乖地在辦公室里背書。
在喧鬧的講話聲中，我拿起電話，我叫她來(lái)接我，她卻說(shuō)：“自己回來(lái)吧，天不黑�！�
天的確不黑，我就在那背書，也許是因?yàn)槲冶车奶�，老師叫我回家，一到校門口一個(gè)熟悉的身影在我眼前，她來(lái)了
一路上她說(shuō)：“今天怎么這么晚？”。我說(shuō)“背書”。本以為她會(huì)生氣，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，以后多看看書，也就會(huì)背了�！�
一路上風(fēng)很大，一直在吹著我的頭發(fā)，在風(fēng)聲中她的聲音讓我留戀。
到家時(shí)，飯菜總是香噴噴的，雖然冷了點(diǎn)可依然很好吃。她從來(lái)不問(wèn)我學(xué)習(xí)的好壞，總是在鼓勵(lì)我，讓我向前看。
在我睡覺(jué)前，她總會(huì)說(shuō)：“今天這么晚睡覺(jué)，明天的作業(yè)加油做，別這么晚�！彼穆曇艨偸悄敲雌椒玻珔s讓人記憶猶新。
在我生病時(shí)，她無(wú)微不至的照顧我，在這個(gè)時(shí)候她的
聲音總會(huì)響起無(wú)數(shù)次，但每一句話總是很甜甜的。
在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)用這平凡而溫柔的聲音提醒著我，讓我感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么溫暖。
這聲音，值得我留戀。
這聲音，值得我回味。
這聲音，值得我陶醉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)又好玩的小狗。
它剛到我家的時(shí)候，就趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我想，它可能是肚子餓了吧？于是，我拿了一塊餅干放在它的嘴邊。它一下子咬過(guò)餅干一咕嚕就吞進(jìn)了肚子里。然后，它就開始“汪、汪、汪”第小聲叫喚起來(lái)。好像在說(shuō)：“小主人，我太餓了，剛才，我一下子就把餅干吞進(jìn)了肚子，沒(méi)嘗到滋味，再給我吃一點(diǎn)兒吧！”我又給它吃了幾塊餅干。它吃完餅干之后，心滿意足地叫了幾聲，就開始東瞧西看。它一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，眼睛里充滿了好奇。突然，它的眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝。噢，原來(lái)是它自己的尾巴呀！它竭力想咬住自己的尾巴。只見(jiàn)它一會(huì)兒不停地轉(zhuǎn)圈，想咬到尾巴，可無(wú)濟(jì)于事；一會(huì)兒想看準(zhǔn)機(jī)會(huì)再撲上去，可它不知道，它一動(dòng)尾巴就會(huì)跟著它動(dòng)，因?yàn)槲舶途驮谒纳砩�，所以它撲了個(gè)空。經(jīng)過(guò)這一撲一轉(zhuǎn)，它弄得筋疲力盡，累得趴在地上一會(huì)兒就睡著了。看著它可愛(ài)的睡姿，我開心地笑了。突然，我感到有什么事情沒(méi)有做，仔細(xì)一想，對(duì)了，我還沒(méi)有給小狗取名字呢！我想，取什么名字好呢？有了，就叫多多吧！它那么喜歡玩，叫多多再合適不過(guò)了。
有一天，爸爸在拖地板的時(shí)候，多多看見(jiàn)拖把在地上動(dòng)來(lái)東去，感到很好玩，就猛地一撲，站在了拖把上。爸爸連拖都拖不動(dòng)了，真好玩。多多吃飯的是候，總是狼吞虎咽的，好像三、四天沒(méi)有讓它吃東西似的。吃飽后，它挺著圓鼓鼓的肚子，走幾步就摔一下，爬起來(lái)，又走幾步又摔一下。我看著“小丑”多多的表演，哈哈大笑起來(lái)。
多多非常勇敢，我教它上下樓梯，剛開始的`時(shí)候，它不知道該怎么爬，總是連滾帶爬地摔下樓梯，后來(lái)，經(jīng)過(guò)辛苦的磨練，它終于能夠自如地上下樓梯了。
你可不要以為，多多每時(shí)每刻，都這么不安靜呀！有時(shí)，它會(huì)乖乖地躺在地上，意思是要你疼它一下，只要你摸一摸它，它就會(huì)很開心。
多多是多么可愛(ài)，多么好玩呀！我喜歡我的多多--這只勇敢又乖巧的小狗。 記住了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我的書桌上有一臺(tái)小臺(tái)燈，它是我一年級(jí)上學(xué)時(shí)爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。
我的小臺(tái)燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí)它都會(huì)用溫暖的光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調(diào)整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書那樣寬，上面有一個(gè)銀灰色的開關(guān)。哦，對(duì)了!它的底座上還有一個(gè)小鐘表呢！
那個(gè)小鐘表是正方形的，表的表盤是藍(lán)色的，數(shù)字、秒針、分針還有時(shí)針都是銀白色的。表的`外殼是粉色的。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)我都會(huì)看著小鐘表和時(shí)間比賽，看看我自己用多長(zhǎng)時(shí)間寫完了作業(yè)。第二天早上我也會(huì)和時(shí)間比賽起床。我特別喜歡我這臺(tái)臺(tái)燈上的小鐘表，因?yàn)檫@個(gè)小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛(ài)我的小臺(tái)燈了。
這臺(tái)小臺(tái)燈幫助我學(xué)習(xí)，還能幫助我休息。
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