小學(xué)四年級(jí)作文8篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
1937年8月28日下午4點(diǎn),日軍轟炸上海火車站,一個(gè)嬰兒在鐵軌的廢墟上哭泣,他的父母已死于剛才的轟炸,他的名字叫多多。在這次轟炸中,1800人,大部分是等候撤離的婦女和兒童,只有300人活了下來(lái)。每次看到這張照片都禁不住令人落淚。當(dāng)天的上;疖囌颈徽ǔ闪恕袄鴪(chǎng)”。
1937年8月13日,日軍大舉進(jìn)攻上海,威脅南京。8月28日,這是悲慘的.一天。日本進(jìn)行周密的計(jì)劃過(guò)后,準(zhǔn)備轟炸上;疖嚹险,來(lái)給中國(guó)一個(gè)下馬威。人們聞風(fēng)而逃,收拾好自己行李,沖向大街,跑向火車站,而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。多多一家也不例外,父親帶著妻子和多多,跑到了火車站。爸爸好不容易在賣車票的地方買了兩張車票,又到了站臺(tái)上等車,一起都是跑步進(jìn)行的。來(lái)到站臺(tái)上,多多一家驚呆了,人山人海,站臺(tái)上擺滿了行李,人們像泥鰍一樣擠來(lái)擠去,爭(zhēng)著往前面擠,想在上火車的時(shí)候早點(diǎn)上去!皢瑁瑔琛,嗚,嗚,”這個(gè)聲音由遠(yuǎn)到近,顯然是火車來(lái)了,人群開始騷動(dòng)起來(lái),大家搶著往前面沖,火車剛停穩(wěn),人們就上去了,幾分鐘的時(shí)間,車廂里就擠滿了人。突然,人群聽見了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的聲音,隨即,看見了天空上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),人們傻呆呆的看著,沒有反應(yīng),忽然,黑點(diǎn)俯沖了下來(lái),越來(lái)越近,看清了,是飛機(jī),機(jī)面上閃耀著銀光閃閃的膏藥旗,還可以看見非肉體武器,“啊,飛機(jī),飛機(jī),快逃,快逃啊!”不知誰(shuí)說(shuō)的,人們開始了瘋狂的奔跑,有的到火車上,有的到站臺(tái)上,多多的媽媽被“潮流”推著,和爸爸分散了,她思索著怎么保護(hù)多多的安全,看到了一塊由一些破爛搭起的小棚子,她把多多塞了進(jìn)去,正想找個(gè)地方自己也藏起來(lái),兩架轟炸機(jī)飛得更低了,一架飛機(jī)扔下了炸彈,兩顆炸彈落下來(lái)了,一枚落在了火車頭上,一枚落在了站臺(tái)上,“轟隆,轟隆,”的爆炸聲響徹了整個(gè)車站,一些人炸得血肉橫飛,幸存者顧不得拍身上的塵土了,繼續(xù)逃命。又是兩聲響,又是一些人倒下了,日軍轟炸機(jī)就是這樣兩架一次來(lái)轟擊上;疖囌镜,投完了所有的炸彈以后,日軍飛機(jī)逃離了上;疖囌。
多多上面的棚子早已經(jīng)被沖擊波給掀飛了,多多也炸得面目全非,他看到了火車站被轟炸以后的情景:天棚板掉在了火車軌道上,玻璃震得滿地都是,架空橋空落落的,里面都可以看見外部,一些殘余的碎片在架空橋上面搖來(lái)?yè)u去,不時(shí)還有一些破爛落了下來(lái),多多留在火車站里,他還不會(huì)行走,在這里他顯得孤獨(dú)和無(wú)助。
隨后,來(lái)了,他看到了多多,用照相機(jī)拍下了這個(gè)震撼人心的照片,盡管沒有彩色膠卷,但他留給了人們一段永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛記憶……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一直以來(lái)我都相信,驕傲和才能是成正比的。但是,正如大才樸實(shí)無(wú)華,小才華而不實(shí)一樣,大驕傲往往謙遜平和,只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人,必定也有包容萬(wàn)物,寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船,如果沒有那一份氣度與寬容,宰相的獨(dú)立不早給撐破了。
經(jīng)常會(huì)有人抱怨說(shuō)好苦惱,人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會(huì)陷入瑣碎的煩惱,最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個(gè)極端:自信者和厭世者。前者知道自己的價(jià)值,后者知道世界的無(wú)價(jià)值。
狂妄者往往有點(diǎn)才氣,但無(wú)知,因無(wú)知而不能正確估量自己這一點(diǎn)才氣,這是少年人不易犯的毛病,閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無(wú)才氣的家伙,不但無(wú)知,而且無(wú)理,沒有教養(yǎng)。真正相信自己的人很少,有些人的自信不過(guò)是一種“有益的盲目”,似乎下意識(shí)地知道自己內(nèi)心的空虛,避免去看透自己,以維持虛假的'充實(shí)。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人,而這樣的自信也必定和對(duì)自己的懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。這種人的自信必須靠自己去爭(zhēng)取。事實(shí)上,幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人,相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點(diǎn),為這弱點(diǎn)而苦惱,不肯毀于這弱點(diǎn),于是奮起自強(qiáng),反而有了令一般人吃驚的業(yè)績(jī)。
我相信,天才骨子里都有一點(diǎn)自卑,成功的強(qiáng)者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的經(jīng)歷。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一顆及微不足道、渺小的螺螄,無(wú)憂無(wú)慮、瀟灑自如地生活在一條小河里。
一天.一張大網(wǎng)撒向我們,同伴們都死命逃跑。但大伙都知道,我們沒腿跑不快,就算用盡吃奶的力氣,也只能移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),真是白費(fèi)力氣。同伴們只能拼命地喊叫:“救命!救命!”“我們是無(wú)辜的!”“可憐可憐我們!”“不要抓我們!”同伴們,拼命喊著只有我們才能聽得懂的話,但也是徒勞無(wú)功。最后還是被抓了,被裝到一個(gè)大桶里,隨著一路顛簸,運(yùn)到了菜市場(chǎng)。
一個(gè)老板,伸手撈了一把,我的同伴們便被他捏在手里。另一只手上的剪刀,毫不猶豫的就朝同伴們的屁股剪下,剪后便被扔到了另一個(gè)盆子里。我們都很怕被剪屁股,就拼命地往桶底鉆,可是最后肯定難逃一劫。≥喌轿伊,那鋒利的剪刀正逼近我的.屁股!袄习,你這里有沒有沒剪屁股的螺螄呀!”是一個(gè)年輕女人的聲音!坝!有!有!”老板高興地說(shuō)。老板二話不說(shuō),裝了一袋螺螄,我也被裝到了袋子里!半y到她要帶回家自己剪?”我們?cè)诖永镒h論紛紛。
我們被帶到了一個(gè)很熱鬧的地方,哪位女士把我們放到了一個(gè)透明的玻璃魚缸里,倒入了干凈的清水。“鈴鈴鈴”,一陣鈴聲過(guò)后,哪位女士把魚缸端起來(lái)說(shuō):“今天,我?guī)?lái)了一位新朋友——螺螄,今后的幾天,我們一起來(lái)觀察螺螄……”。原來(lái)這位女士是一位老師!下課了,孩子們來(lái)到魚缸前仔細(xì)觀察著我們。我壯大膽,探出頭,“。?biāo)牢伊,有那么多只眼睛盯著我們”。我忙縮回腦袋,躲回殼里。過(guò)了好一會(huì)兒,我再探出腦袋往外瞧,孩子們的眼睛還一直盯著我們。他們的眼神清澈、善良并不像要吃我們的樣子。原來(lái),他們是要觀察我們啊!我大膽地伸出頭來(lái),讓孩子們好好觀察。
日子就這樣一天一天地過(guò)去了,我們又餓又累,身體極度衰竭、疲勞!坝^察螺螄的日記到此結(jié)束”!老師說(shuō)。“那老師你會(huì)不會(huì)把螺螄帶回家炒了”一個(gè)同學(xué)站起來(lái),把我們擔(dān)心地、想要說(shuō)的說(shuō)了!鞍,我們螺螄最終的命運(yùn)還是逃不了被吃呀!”放學(xué)了,老師把我們放到電瓶車上,又是一路顛簸,周圍的景色很美,但我們已經(jīng)無(wú)心觀賞風(fēng)景了。車子突然在一條小河邊停下,老師捧著魚缸走到河邊,對(duì)著魚缸里的我們說(shuō):“祝你們好運(yùn),再見了!”說(shuō)完就把我們倒入河里,我和同伴們?cè)谶@條小河里又繼續(xù)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)的時(shí)候,我出了一場(chǎng)大鼻血,為了處理它,我連音樂(lè)課都沒上。
那天,我正在認(rèn)真地跟做眼保健操,突然覺得鼻孔里有什么東西正往外淌,還有血腥味兒,很難受。我摸了一下鼻子,睜眼一看:鼻血!
我趕緊用手捂住鼻子,飛快地跑到講臺(tái)上,抽了幾張紙來(lái)止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲,睜開眼睛,見我正流著鼻血,就連忙帶我去廁所清理。在路上,我的血還是不停地流,流到紅領(lǐng)巾上,流到衣服上。
到了廁所,楚雅淇打開水龍頭,讓我清洗鼻子,她站在一旁扭著紙巾,做“止血神器”。她做好一個(gè),就遞給我一個(gè),我也塞進(jìn)鼻子一個(gè)。她做得很快,不一會(huì)兒我的兩只手上就都拿著干凈的'“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了,我又得騰出一只手來(lái)把被血浸濕了的紙巾拔出來(lái)。我兩只手都不夠用了,楚雅淇就幫我把干凈的紙巾塞進(jìn)鼻孔。當(dāng)我要把紙巾從鼻子里拔出來(lái)時(shí),她也總是幫我,還不時(shí)地說(shuō):“哎呀,這血好惡心呀,你自己弄吧!笨墒,她雖然嘴里說(shuō)“你自己弄吧”,但她卻沒有那樣子做,她忍著惡心,半閉著眼,飛快地把帶血的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了,可鼻血卻沒怎么減退。她靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“李老師不是教過(guò)我們按血管止鼻血的方法嗎?你也試一下嘛!”果然,用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇,是個(gè)開心果;楚雅淇,也是個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點(diǎn)贊吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
呼呼呼,風(fēng)在耳邊嗖嗖地刮過(guò),而我卻大汗淋漓,我和爸爸正騎著自行車奔馳!
我的自行車有著寶藍(lán)色的車身,大大的輪胎,是真正的賽車呢!它的車頭裝上了檔位,兩邊都有,左邊三檔,右邊七檔,共二十一檔。爬坡時(shí),檔位調(diào)低,節(jié)省力氣,可以攀登更高的山峰,下坡時(shí),檔位調(diào)高,快速騎行,有一種釋放的快樂(lè)。
剛買回新車,我和爸爸從嘉陵江大橋騎到珠江橋,車不太多時(shí),我和爸爸就發(fā)瘋一樣飛奔騎行,你追我趕,臉上冷嗖嗖的`,背上卻熱浪滾滾。車輛和行人比較多時(shí),我們便小心翼翼地騎行。
當(dāng)我騎到珠江橋時(shí),經(jīng)常前面突然冒出車來(lái),看著眼前的景象,我嚇壞了,萬(wàn)一被車撞,或撞著人了怎么辦?爸爸一邊保護(hù)著我,一邊安撫我的情緒,并講述他們車隊(duì)騎行的險(xiǎn)路,克服困難,避免危險(xiǎn)的情況 ,使我鼓起勇氣。我們一起騎過(guò)珠江橋,恐懼立刻被勇氣折服了。我們還冒險(xiǎn)騎過(guò)天山路,那里的車更多,但我的信心卻充足了。
自行車,你給我勇氣和信心,使我勇于面對(duì)新事物,克服各種困難,一起走向未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的家庭是一個(gè)十分有趣的家庭。
我的家庭成員有:爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,我;還有一條黑色的大狗,名叫“金盾”。
爺爺是我家的“司機(jī)”。從我上學(xué)開始,他就一直擔(dān)任這個(gè)角色,九年來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)榘职謰寢尪家习,奶奶又不?huì)騎車,所以這個(gè)重?fù)?dān)就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛上了這份工作,盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。
奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué),我變成了住讀生。每周我回來(lái),奶奶就會(huì)呈上她親手烹飪的美味佳肴。有土豆絲,麻婆豆腐,水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。
爸爸是我家的“收音機(jī)”和“播報(bào)員”。每當(dāng)國(guó)際上出現(xiàn)問(wèn)題糾紛,鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時(shí)候,他都會(huì)在第一時(shí)間告訴我們。爸爸他還很愛管閑事。一次,隔壁家王奶奶買菜時(shí)掉了手機(jī),爸爸主動(dòng)幫她找,還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事,都要愁上一陣子。不過(guò),這些問(wèn)題很快就被解決了。
媽媽是我家的“檢察官”和“清潔工”。家里有誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題麻煩,她都會(huì)詢問(wèn)個(gè)究竟,直到水落石出。家里只要是臟東西,她能在很短的時(shí)間內(nèi)就能找到,并且打掃干凈。這么說(shuō)來(lái),我媽媽是有潔癖的,干凈的地面,她總覺得十二分的臟,必須拖上個(gè)四五遍才覺得干凈。
我嘛,是我家的“開心果”。記得在我七歲那年,我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的'《走進(jìn)科學(xué)》欄目,里面正在播放收割機(jī)幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時(shí),小小的我心里就想:“那荒山野嶺的,收割機(jī)收割麥子,那么大的機(jī)器,插頭插哪兒啊?”童言無(wú)忌,于是我脫口而出:“田野里有插頭嗎?”“沒有!薄澳鞘崭顧C(jī)插頭插哪兒。俊比胰笋R上笑得樂(lè)呵呵的。直到現(xiàn)在,奶奶對(duì)此還一直津津樂(lè)道。
小狗,哦不,應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點(diǎn)和傳奇,一直是它的專長(zhǎng)。大年初一時(shí),親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒拿禮物來(lái)的親戚、好友們,就是一通亂咬。而對(duì)于帶了禮物的,它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯,都要出門遛狗散步,這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一次,我和奶奶散步時(shí),走得快,不知不覺已經(jīng)走到了狗的前面。于是,它跑到我和奶奶面前,“汪汪”兩聲,意思是告訴我們:“你們不能走在我前面,有危險(xiǎn)!”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。
這是我的家,一個(gè)幸福有趣的家。
我愛我家!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天爸爸給我買了一條漂亮的裙子,穿在身上非常好看,我高興的直跳,不亦樂(lè)乎。
剛化妝完,準(zhǔn)備去參加舞蹈表演,碰見一個(gè)阿姨,夸我真漂亮,不亦樂(lè)乎。
中午剛要吃午飯,奶奶到我家說(shuō),要請(qǐng)我吃肯德基,我高興得不得了,心想不用吃這蛋炒飯了,不亦樂(lè)乎。
我正要買一個(gè)雪糕,突然,姐姐來(lái)了,給我付了錢,不亦樂(lè)乎。
其中考試,我得了第一名,爸媽獎(jiǎng)了我一佰元,不亦樂(lè)乎。
街頭遇見一個(gè)乞丐,磕頭討錢,看他可憐,給了一元,不亦樂(lè)乎。
班上一個(gè)同學(xué)故意踩了我一腳,我懷恨在心,中午,我見他媽媽正在大街上罵他,我見了捧腹大笑,不亦樂(lè)乎。
下午放學(xué)了,走到大街上,我遇見一只小狗。我以為他會(huì)咬我,可它不但沒咬我,還跟著我回家了。心想,不費(fèi)一點(diǎn)力氣,就白撿了一只狗,不亦樂(lè)乎。
舞蹈班上,老師發(fā)銀光棒,必須在五秒之內(nèi)挑出自己想要的。一會(huì)兒老師拿出一根銀光棒說(shuō),誰(shuí)想要。我一伸手,就拿到手了,不亦樂(lè)乎。
班上的`一位朋友讓我跟他聊天,我同意了。中途,我實(shí)在不耐煩了,但不不好意思拒絕。我就故意把攝像頭打開,讓他看到我咳嗽的樣子,我說(shuō):“明天再聯(lián)系!保拖戮了,不亦樂(lè)乎。
中午坐車去老家看奶奶,我剛要付錢,媽媽的一個(gè)同學(xué)給我付了,不亦樂(lè)乎。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
最近一段時(shí)間,嚴(yán)重的霧霾總是纏繞整個(gè)杭州城,每天早晨起來(lái),打開窗戶,滿屋子就會(huì)充滿烏煙瘴氣,使得喉嚨里癢癢的,有種說(shuō)不出的難過(guò)。杭州遇霧霾“鎖”城,大部分地區(qū)能見度低于200米。受霧霾影響,城區(qū)陷入嚴(yán)重空氣污染之中,全市7個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位都處于“嚴(yán)重污染”狀態(tài)。在杭州,雖然太陽(yáng)當(dāng)空,但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門就感到空氣干燥,天空灰蒙蒙的,如同漫天飛舞的灰塵。因?yàn)楹贾莸孛鏉穸容^大,風(fēng)速又小,不利于霧霾的消散,所以霧霾天持續(xù)了很久。環(huán)保部門給出的出行建議是“取消不必要的戶外活動(dòng)”。使我們的心情也不太好。
這霧霾,因?yàn)槿祟惒槐Wo(hù)環(huán)境,亂排工業(yè)廢水,使得原本清澈的小溪、小河變得渾濁,不再有可愛的小魚們?cè)谒袣g快的游蕩了;亂砍伐樹木,使森林的樹木急劇減少,大面積森林成為沙漠,難以抵擋風(fēng)沙,這是多么嚴(yán)重啊!大街上人煙稀少,沒有幾個(gè)人,也沒有幾輛車。出門的人統(tǒng)統(tǒng)“全副武裝”,戴上口罩,圍上圍巾,戴上帽子,戴上手套。持續(xù)的'霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統(tǒng)疾病,多數(shù)是老人和小孩。醫(yī)院里人山人海,兒科門口擠滿了上百位的患兒,這場(chǎng)面,堪比“春運(yùn)”。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾天接診人數(shù)中,近一半為呼吸道疾病患者,臨床表現(xiàn)多數(shù)為發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕,以及上呼吸道疾病,支氣管炎,支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比,人數(shù)增加了三成。據(jù)有關(guān)部門分析,這次霧霾天氣主要是因?yàn)榻谑苣鏈貧夂驐l件的影響、污染物不易擴(kuò)散和冬季燃煤量大等導(dǎo)致空氣質(zhì)量變差的。長(zhǎng)期的破壞生態(tài)也是惡劣天氣的主要原因。所以,我們一定要保護(hù)環(huán)境,不要繼續(xù)污染了。我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)變得千瘡百孔了,我們不要再破壞它了!
這次霧霾天給人們的生活帶來(lái)了極大的不便和危害了。為了預(yù)防霧霾帶了的危害,我們要注意這幾點(diǎn):
1、出門帶口罩;
2、飲食清淡多喝水;
3、霧霾天氣少開窗;
4、適量補(bǔ)充維生素d。
這樣我們就能與無(wú)情的霧霾抗?fàn)幜?
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