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小學四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
今天，老師讓我們寫了一篇關于保護環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽：
在我很小的時候，媽媽都是用一個小盒子，把用過的廢舊電池收起來。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質。專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節(jié)一號電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會污染地下水和土壤，再滲透進魚、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達40%。
媽媽擔心會因為自己用過的電池間接傷害到生命，所以一直對用過的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個大約五年級的哥哥，來我們家雯有沒有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗淮蠛械碾姵兀麄兎浅ｉ_心，在門口，我還聽到他們說：這么多的'廢舊電池，老師一定會表揚他們的。
在此，我要對小區(qū)管理處給出一個提議：在小區(qū)里家?guī)讉�電池的“專屬”垃圾箱，也對廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護環(huán)境，讓我們行動起來。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會使一條生命離去，讓我們行動起來，保護環(huán)境，讓地球不再哭泣。
小學四年級作文300字 篇2
“叮叮�！毕抡n了。同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，操場上一下子熱鬧了起來。
小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落后，一踢，一下子把王剛的'球搶了過來，王剛又追上來，小軍猛力一踢，一下子正中球門，小軍獲勝了，他開心極了！
王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之后他們又比了起來，誰都不甘示弱，小美踢了25個，而王麗只踢了24個，只差了那么一個，王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩，之后小明又來了，現(xiàn)在有小明來計時，小飛和小新比賽，計時一分鐘，看誰跳得多就獲勝。計時開始了，一，二，三……終于，獲勝者出來了！獲勝者是小新，小飛跳了101個，而小新跳了107個，小新比小飛高，所以小新獲勝。
哇，課間過的可真快呀！一轉眼，上課鈴又響了，同學們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學們用陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，同學們拿好課本，等待老師上課，不一會兒，老師進教室了，同學們立刻坐好，老師開始講課了……
小學四年級作文300字 篇3
今天，老師給我們看了一段關于馬航失聯(lián)的視頻�？戳艘院�，同學們議論紛紛。
我跟同桌說：“如果馬航會在我們中國海域失聯(lián)的話，你會怎么做呢？”他說：“如果我是中國總統(tǒng)的`話，我就要派一支水上軍隊去，把那些中國人都撈起來，然后送到醫(yī)院搶救！”我想了想說：“你說的也對！那么，如果你想知道飛機在失聯(lián)之前做過哪些事，去過哪些地方，你會怎么做呢？”“我很想知道�！彼卣f：“但是我們讀可能知道。”我笑著說
“不一定哦，如果是我的話，我會想盡一切辦法把飛機里的兩個黑匣子找到�！�
“要黑匣子干嘛？”
“只要有了黑匣子，就能知道飛機失聯(lián)的所有數(shù)據�！�
他恍然大悟……這時上課鈴響了。同學們都停止了話題靜靜地等著老師來上課……
小學四年級作文300字 篇4
前天，我和從廣州坐火車到老家，火車上的空調可冷了。但是在火車上一路的風景卻很美很美，鐵路變得郁郁蔥蔥的樹木、房子、山、小河連成一片，就像一幅美麗的山水畫。
我在火車上還看到了湖，里面有成群結對的小魚，三五成群的野鴨。我還見到了有名的巢湖，遠遠的看去，只看得見一條直直的線，水和天合在一起，真是水天一色�。〕埠蟮煤�，是淡水湖。清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍碧藍，渺渺茫茫。這時，他也許會引起你許多的遐想，駕一葉小舟，越過著萬頃碧波，不就可以駛進那令人向往的茫茫宇宙嗎？如果刮起了大風，水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣·······
稻田也很美，里面又水稻、淡青色沒成熟的高粱、開白花的芝麻、快成熟的'玉米……
家鄉(xiāng)的房子，雖然大多數(shù)是小的，但是我覺得很好看，黑色的瓦片，小小的窗子，還有每家每戶養(yǎng)的雞鴨的叫聲……聽爸爸說老家是江南水鄉(xiāng)呢！因為它的四周全是湖，也難怪那么美啊！
小學四年級作文300字 篇5
要說起難忘的事情嘛，還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的，就是一年級夏令營那時候的一件事。
在夏令營營地的第一天晚上，和我睡在同一床的傅情雨同學不知是為什么，睡在另一頭，而且把被子搶了個精光，我只好用旁邊那多出來的'被子；半夜三更的，睡在上面一層的同學一不小心把花瓶翻倒了，花瓶里的水正好灑在我身上，弄得我不但一夜都沒有睡好，而且還感冒了。第二天晚上，滿臉倦容的我走進寢室里，正在脫衣服換睡衣的時候，一群男同學擠在我們寢室門口看著我們，搞得我們怪不好意思的，結果又是很遲才睡覺。
哎，真是“在家千日好，出門一日難”啊！不過我還是渴望能參加夏令營，因為它能培養(yǎng)我獨自生活能力，增強自我保護能力。
小學四年級作文300字 篇6
秋姐姐來了，她給我們帶來了一份禮物——菊花。有一天，我和媽媽去公園里賞菊花。菊花的種類有很多種，有：野菊花、九月菊、萬壽菊等。菊花不但種類繁多，顏色也五彩繽紛。有：紅的、白的、粉的、黃的······紅的比驕陽還紅；白的比白雪還白；黃的比桂花還黃······真是數(shù)不勝數(shù)！菊花的樣子也是阿娜多姿。有的.花瓣又細又長，向下垂，像直瀉而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，層層疊疊，含苞欲放，像早晨八點鐘的太陽一樣朝氣蓬勃；還有的花瓣彎彎曲曲，像螃蟹的爪子······菊花的美，純樸自然，雖然它們沒有荷花那么嬌艷，也沒有杜鵑那么嬌嬈，但是它們美的是那樣清雅、那樣獨特。說了這么多，你們還不知道菊花的用處吧？那我就告訴你們吧！菊花性涼，適合氣虛微寒，主治散火清熱、平肝明目，用于熱感冒、頭腦眩暈、目赤腫痛、眼目昏花等。我喜歡菊花，不僅僅是因為喜歡它的外表美，我更喜歡它的內在美。
小學四年級作文300字 篇7
放學時，我像往常一樣從小路走回家，可今天卻與眾不同。
當我剛走到路口時，突然一輛汽車沖了過來，我趕快往回一跳，心里真是十八個吊桶打水??七上八下，我被這突如其來的車子嚇得魂飛魄散，前方緊接著就是“砰”的一聲，我想：肯定是撞車了。果然，從兩輛車中走出來了兩人，這時其中的一個說：“你怎么開車的，沒長眼睛啊。”另一個說：“我怎么開，這還得問你呢，前面是綠燈呀!”“我告訴你，今天你不賠錢，你就別想離開這!”“什么，我賠錢?我還沒叫你陪呢!”……就這樣，他們你一句我一句的'吵了起來，最后還差點動了手。他們在那吵，我們就倒霉了，原本就十分窄小的小路唄兩輛汽車堵住是水泄不通啊，110來了才把他們拉走。我終于可以回家了。
到家后，我怎么也想不明白，大人們?yōu)槭裁茨敲粗匾曌约旱睦�，而不為他人著想，就像今天的事，兩位車主只想這要另外一人賠錢，卻沒有注意到因為他們許多人都無法正常通行了。我希望大家以后遇到突發(fā)事件要為大家著想，不能因為一己私利，而耽擱大家。
小學四年級作文300字 篇8
媽媽，我想對您說：為什么每當我有題不會做時，您總是罵我，而不能像爸爸一樣耐心地教我。
記得有一次，我有一道思考題不會做。您走過來看到了，生氣地說：“你又不會做啦！這么簡單你都不會。”我低下頭回答：“是呀，我正在思考呢。”過了一會兒，您見我還沒做出來，不耐煩地說：“想這么久都做不出來，真笨！”頓時，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣直往下掉。您這一句也像一把鋒利的刀深深地插入我的`心里。心想：難道您小時候就沒有遇到不會做的題？您就不能心平氣和地跟我講解嗎？難道……媽媽，您知道嗎，您越是罵，我就越不能認真地思考。這時，爸爸走過來，搖了搖頭，嚴肅地對您說：“你的教育方法不行，還是讓我來吧！”您點頭轉身就離開。爸爸首先是讓我將題目多讀幾遍，然后再耐心地為我講解，還不時提出問題讓我回答，當我答對時，爸爸總會鼓勵我、表揚我，這樣也增加了我的信心，很快我就將這道難題給攻破了。
媽媽，我希望您不要動不動就生氣，俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭�！边�希望您能像爸爸一樣耐心地教我，不要再罵我了。
小學四年級作文300字 篇9
昨天，吃晚飯時，由于菜很咸，于是爸爸一邊吃一邊抱怨 說“每天在家連個飯都做不好，還不如去上班。”媽媽一聽，頓時火冒三丈，說：“我做的不好，你去做，你試試啊！”于是，他倆你一句我一句的吵了起來。一場激烈的'“舌戰(zhàn)”暴發(fā)了。
第二天，他倆還冷著臉。一大早，媽媽就讓我陪她去買菜。我們來到菜市場，一會兒跑東，一會兒跑西 ，還要挑最好的菜。有時看見有好菜還要去搶著買，不然晚了就賣完了。不知不覺，我和媽媽已是大汗淋漓，豆大般的汗水順著臉頰流了下來。這時，我才體會到媽媽平時做飯是多么的不容易。她上午頂著驕陽似火的太陽去買菜，中午回到里還要在熱得像蒸籠一樣的廚房里做飯。然而我和爸爸卻在扇著空調降溫解暑。如果我們在挑媽媽的毛病，她一定會很傷心。等爸爸回來了，我一定要讓他向媽媽道歉，因為是爸爸錯了。
我真心希望他倆早日和好。
小學四年級作文300字 篇10
暑假，我回老家避暑。在離開南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買了一套兒童經典誦讀，里面有《三字經》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸洝贰ⅰ兜茏右?guī)》、《論語》。
爺爺帶我回老家后，我每天除了按計劃完成一定的暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時間，來讀一段《三字經》，并背給爺爺聽，通過一段時間的.努力，我終于把《三字經》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經》的情況。王老師聽了以后非常高興，在電話里表揚我，說我了不起。我聽了心里熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來電話告訴我，說王老師將我會背《三字經》的消息用短信發(fā)到了每個家長的手機上，聽到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠遠超過其他同學。
王老師表揚了我，我在表揚聲中是繼續(xù)前進、奮發(fā)向上、力爭上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問題。驕傲使人落后，謙虛使人進步，我要再接再勵，爭取更大的成績！
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