小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的玩具箱，有許多玩具。但我最喜愛(ài)的，是我過(guò)7歲生日那天，媽媽送給我的芭比娃娃。
自從我見(jiàn)到了芭比娃娃，就喜歡上了她。她長(zhǎng)著一頭金色的頭發(fā)，中間夾有一綹紅色的發(fā)梢。除了頭發(fā)漂亮外，它的面孔也不差。她有一對(duì)既細(xì)又彎的'眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，一閃一閃的。一個(gè)不高不低的小鼻子下面，長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴兒。
我之所以喜愛(ài)芭比娃娃，不只因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更重要的是，她給了我快樂(lè)，也教會(huì)了我，什么是勇氣。
記得有一次，我一個(gè)人在家。這使我不由得害怕起來(lái)。房間里的風(fēng)吹草動(dòng)，我都不肯放過(guò)。我開(kāi)始想找一個(gè)小伙伴來(lái)陪我，可我又怕她是個(gè)膽小鬼�！安恍胁恍小�。我在心里給自己打了退堂鼓。這時(shí)，我望了望我身旁的芭比娃娃。突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，與芭比娃娃玩過(guò)家家！我開(kāi)心地和芭比娃娃玩了起來(lái)，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).........
還有一次，我一不小心，重重地摔在了地上，頓時(shí)，鮮血流了下來(lái)。我感覺(jué)渾身酸痛，幻想著死神正向我一步步逼近........想著想著，我便開(kāi)始落淚了。突然，我想到了我的好伙伴芭比娃娃，頓時(shí)增添了勇氣�！安豢梢栽谶@里哭，太丟人了！”我用盡全身力氣，爬呀爬，終于爬到了家門(mén)口。我用鑰匙開(kāi)了門(mén)，搖搖晃晃地進(jìn)了屋。我正想放聲大哭，可又看見(jiàn)了我心愛(ài)的芭比娃娃。她微笑著，仿佛在說(shuō)：“不要哭
哭是解決不了問(wèn)題的！”我停止了哭泣，從家里的藥柜中取出了酒精，強(qiáng)忍著巨痛，把藥抹了上去。沒(méi)過(guò)幾天，傷口果然愈合了。
我愛(ài)我的芭比娃娃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
自從學(xué)了陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》后，我對(duì)桃花源的向往之情油然而生，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸提議全家一起去桃花源，我們?nèi)叶挤浅８吲d。
三月十五號(hào)下午，我們乘車(chē)去桃花源游玩，可老天不做美，剛上車(chē)便下起了蒙蒙的小雨，到了桃源縣天已經(jīng)暗下來(lái)了，我們便在桃花源賓館住了下來(lái)，又開(kāi)始下大雨了，為下大雨了，為桃花仙子蒙上了一層神秘的面紗!
第二天早上天灰蒙蒙的，我們來(lái)到了桃花山，在門(mén)口“福地洞天”的石碑前照了幾張相片，便往內(nèi)走，到了桃花林，邊走邊看，桃花林的桃樹(shù)真多呀！一人多高、亭亭玉立、一大片一大片的滿(mǎn)是的'！由于時(shí)節(jié)未到，來(lái)得太早，桃花林的桃花并沒(méi)有完全開(kāi)放，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅色的花蕾，可也有少數(shù)的“性急”的花仙子，按捺不住地伸出了腦袋，張開(kāi)了笑臉迎接我們，這里的空氣十分清新，我們?nèi)缛胂删骋话悖?/p>
從桃花林出來(lái)便來(lái)到了碑廊，兩邊有許多古代的石碑，唐代詩(shī)人杜牧，明代袁宏道等各家石刻，雖幾經(jīng)滄桑，風(fēng)雨剝蝕，但上面的字依然清楚。
我們拾級(jí)而上，穿過(guò)方竹亭，經(jīng)過(guò)遇仙橋，就鉆進(jìn)了秦人古洞，洞內(nèi)黑漆漆的、彎彎曲曲的、岔口很多，會(huì)使人迷離往返！所以我小心翼翼的跟著導(dǎo)游走，生怕跟丟了！
出洞口便是豁然臺(tái)，真是“豁然開(kāi)朗”“神清氣爽”！從豁然臺(tái)上往上看，天空是蔚藍(lán)的！太陽(yáng)是火紅的！云朵是嫩白的！鳥(niǎo)瞰秦人村，秦人村環(huán)抱在青山翠竹中，秦人宅與良田美池交錯(cuò)，田里的村民正用牛耕田，塘邊有人在釣魚(yú)，白色的玉蘭花、粉紅色的桃花、還有一些不知名的紅花爭(zhēng)相開(kāi)放，旁邊有蛇行龍騰的竹廊，這一千多米的竹廊都是用竹子做的！通過(guò)竹廊戶(hù)戶(hù)相連，不怕風(fēng)吹雨打！真不負(fù)唐代劉禹錫題碑“桃源佳致”��！
我們邊走邊看著竹廊外美麗的田園風(fēng)光！不知不覺(jué)就來(lái)到了秦人宅，從這戶(hù)出來(lái)，又進(jìn)入了另一戶(hù)，與樸素的村民討價(jià)還價(jià)，媽媽買(mǎi)了農(nóng)民自己做的青篙粑粑，我買(mǎi)了嚇人的木頭蛇，累了坐下來(lái)喝起了擂茶，村民很好客，桌上擺滿(mǎn)了小吃，我們又在里面看了許久的民族歌舞表演后才出來(lái)！
接著又游覽了桃仙嶺、桃源山、沅江風(fēng)光帶等景點(diǎn)。
我們遠(yuǎn)離城市的喧鬧，享受這美麗的田園風(fēng)光！欣賞著這漂亮的桃花仙子，桃花源之游真讓人流連往返，時(shí)間過(guò)的真快，才看完，便又上了回家的車(chē)子……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的鄰居然然養(yǎng)了兩只小貓，一只叫咪咪，另一只叫小白。他們之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事。
一天，我上然然家的時(shí)候，看見(jiàn)她家的瞇瞇和小白打起來(lái)了。然然很煩，就說(shuō)：媛媛，你管管把！我說(shuō)：好吧！它們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)呀！然然說(shuō)：剛剛給它們?nèi)舆^(guò)去一個(gè)雞爪，它們就搶了起來(lái)了。我走過(guò)去對(duì)小白說(shuō)：你讓著人家瞇瞇點(diǎn)不行嗎？小白對(duì)我說(shuō)：憑什么，它是我先拿到的，為什么給它呢！氣的我不得了，我又對(duì)瞇瞇說(shuō)：你讓著點(diǎn)小白不行嗎？瞇瞇說(shuō)：你用你對(duì)小白說(shuō)的對(duì)我說(shuō)沒(méi)有？
我心想小白長(zhǎng)得那么黑。然然卻給它取這個(gè)名字，就是想讓他變白�。∫粫�(huì)，我又想對(duì)它們倆說(shuō)�？墒�，我一轉(zhuǎn)身，人家又姐姐妹妹的'叫開(kāi)了。氣死了。我對(duì)它們倆說(shuō)：你們倆怎么能這么快合好呢？小白瞇瞇一塊說(shuō)：怎么了，氣死你！我們和好你不高興嗎？我氣的對(duì)然然說(shuō)：然然，你們家的瞇瞇、小白怎么回事呀。氣死我了。我的費(fèi)了都一天的口舌了。
我回到家怎么想都不對(duì)！到底怎么回事呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
錢(qián)，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺潜夭豢缮俚�，如果沒(méi)有錢(qián)，我們幾乎不能生存。所以，人們都希望有錢(qián)，我也一樣。假如我有了錢(qián)，我一定會(huì)做許多有意義的事。
假如我有了錢(qián)，我一定會(huì)拿出一些錢(qián)捐給東南亞，讓他們?cè)诒缓[和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會(huì)買(mǎi)一些飛機(jī)，讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū)，送到每一個(gè)災(zāi)民手中，讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。
假如我有了錢(qián)，我會(huì)為環(huán)保事業(yè)出力。我會(huì)在植樹(shù)節(jié)是買(mǎi)許許多多樹(shù)苗，發(fā)給每一個(gè)人，讓大家種上。這些樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，變成森林，使環(huán)境得到綠化，使動(dòng)物有自己的家園，也使人與動(dòng)物的關(guān)系更加密切。我還會(huì)把一些錢(qián)捐給環(huán)保部門(mén)，讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣，地球一定會(huì)變得“萬(wàn)壽無(wú)疆”!
假如我有了錢(qián)，我會(huì)為孩子們著想。我會(huì)在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的`學(xué)費(fèi)很少，學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等，一點(diǎn)也不亞于城市里的學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@里學(xué)到豐富的知識(shí)，來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，使人們走出貧困，走向幸福。我還會(huì)為一些無(wú)家可歸的孩子修兒童村，讓他們也能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我有了錢(qián)，我會(huì)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
不只不覺(jué)中，驕陽(yáng)似火的夏天已悄然離去，英姿颯爽的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)臨。在秋天落葉可謂算是一道千姿百態(tài)的風(fēng)景線(xiàn)哦！
平常的梧桐樹(shù)上擁有五花八門(mén)的形態(tài)：有的葉子泛著黃邊，微微卷起；有的葉子全身翠綠，生機(jī)勃勃；有的葉子黯然枯黃，一碰就脆；有的葉子離開(kāi)大樹(shù)，緩緩飄落。
再瞧銀杏樹(shù)。銀杏葉金燦燦的，形狀像一把小巧玲瓏的蒲扇，又像一件精致美麗的.裙子，還鑲嵌一條金邊哩！
楓樹(shù)也不相上下。紅彤彤像熊熊烈火的楓樹(shù)葉給人一種豪邁的精神。形狀像一條大大的金魚(yú)尾巴。望著火紅火紅的楓樹(shù)葉，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
一陣秋風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉有的像美麗的蝴蝶，展開(kāi)雙翅，空中飛舞；有的像喝醉的地痞，搖搖擺擺，晃晃悠悠；有的像偉大的舞蹈家，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像
落下來(lái)的樹(shù)葉積少成多，慢慢匯成一條由大自然親手做的地毯，五彩繽紛，軟綿綿的，踩上去沙沙作響。
樹(shù)葉飄落是因?yàn)轱L(fēng)的殘酷，還是因?yàn)闃?shù)的不挽留？不，都不是，是因?yàn)榍锕媚锏南炊Y—融入泥土，化為養(yǎng)分，孕育春天，沒(méi)有留下任何奪目的光彩；輕輕飛落，匆匆離去，將有限的生命化為永恒；耗盡青春，用激將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗美麗的風(fēng)景—落葉。
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