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小學(xué)四年級作文300字

時(shí)間:2024-04-18 18:26:41 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文300字(范例5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文300字(范例5篇)

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  我一直以為有一只小動物陪在身邊做伴是一件快樂的事,可今天,我明白了,讓小動物們獲得自由才是真正的快樂。

  今天在貴陽的花溪公園,我抓到了一條頭大身子小的`,十分討人喜歡的小魚。

  我和表弟把它裝在一只裝滿清水的紙杯里,只見它的小尾巴不時(shí)甩在杯壁上,小魚越游越慢,不時(shí)地停在水中,一動也不動,兩眼呆呆望著天空……可能在找它的小伙伴和爸爸媽媽了吧!杯子里沒有小草,沒有小魚的食物,沒有小魚的小伙伴,沒有大魚的保護(hù),小魚離開了溫暖的家。望著呆呆的小魚,忽然我心中掠過一道陰影,心里十分難過。

  我爭得了表弟的同意后,把小魚帶到了小河邊,我們把杯子輕輕帶入水中,小魚搖搖頭,擺擺尾,飛快地穿入了水中。小魚是游得多么輕快,多么悠哉,頭也不回地游走了。

  就在他游走的一剎那,我心中的陰影一下子沒有了,直到這時(shí),我才明白什么是真正的快樂。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  許老師中等個(gè)兒,走起路來精神抖擻。她的眼睛炯炯有神,而且在她的目光中可以看出他對我們的期望,還可以看出嚴(yán)厲的批評……許老師說起話來像一位紳士,彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師,但是她的口才與文筆都不甘落后。

  許老師從來不拿自己的身份來“欺壓”同學(xué)們。在今年開學(xué)第一課到現(xiàn)在還讓我至今難忘。她說:“經(jīng)過一個(gè)假期你們還認(rèn)識我吧,我姓許!痹掃沒講完,就有一位同學(xué)大聲高喊:“許老師,我愛你!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了許多。

  許老師是位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,他為我所做的一切已深深的`留在了我腦海中。記得剛上學(xué)時(shí)我的基礎(chǔ)不是太好,許老師總是放棄休息時(shí)間給我補(bǔ)課。每當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步就給我鼓勵,讓我尋找到學(xué)習(xí)的樂趣與信心。他的耐心出奇的好。有時(shí)遇到不會的問題去問她,不管她有多忙,總是給我耐心講解,不厭其煩,直到我弄懂為止。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩句說的太對了,就是有了老師的幫助我才會長大成人。我深深感謝老師對我的教育之恩。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  理想是海中迷途的人的燈塔;是迷路的人的指路標(biāo);是寒冷的人的星星之火;是生活在黑暗中的人的一線光明。而我的.理想則是當(dāng)一名作家。

  我看過各種小說:《狼王夢》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過深刻的印象。于是,我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法:我要當(dāng)作家!

  我知道當(dāng)作家可不是動動筆就得了,要有著豐富的想象力和習(xí)作能力。于是,我看是為我的理想而努力:上課時(shí),我認(rèn)真聽講,脖子伸得跟長頸鹿似的;下課時(shí),我思索上課時(shí)留下的疑問,并復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)的知識;有空余時(shí)間我還會看幾本課外書或?qū)憥灼魑模蚁嘈,只要有恒心,有毅力就一定會成功?/p>

  我要寫下好的作品,讓我的作品飛遍每一個(gè)人的心里,撒下種子,落地、生根、發(fā)芽、茁壯成長,最終長成參天大樹,讓更多、更美好的作品在更多人的心里留下美好的種子。

  前往理想的路總是遙遠(yuǎn)的,艱辛的。但是,只要我一次次的倒下再一次次的站起來,從失敗中吸取交心,從陰影里找出成功,最終就能披荊斬棘、所向披靡,沖破陰影,找到人生中的寶藏!

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  今天下午,我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會,在路上,我想:倉頡是造字的人,很偉大,去他的故里趕廟會,一定很熱鬧很有趣。

  果然不出我所料,一下車,我就看見了一片熱鬧的景象,街上的人川流不息,有賣玩的'、有買吃的,還有一個(gè)人在賣刀書畫,這個(gè)人畫的很棒!讓人贊不絕口。

  我們來到倉頡陵走進(jìn)第一個(gè)大廳,里面有一個(gè)巨大的倉頡雕像,坐在龍椅上。穿過第一個(gè)大廳,我們來到第二個(gè)大廳,墻上畫的是倉頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字,這是一段很神奇的經(jīng)歷,因?yàn)橛兴闹腔,才讓我們輕松溝通,如果沒了他,我們的溝通也許還在古老的時(shí)期。

  離開第二個(gè)大廳,我們便去陵園,一進(jìn)陵園就能看見一個(gè)呈圓形的大土堆,土堆一圈都砌起了石墻,據(jù)說這是倉頡陵,繞過倉頡墓,看見一個(gè)人正在念經(jīng),我們繼續(xù)向前走,有一口倉頡井,這是倉頡當(dāng)時(shí)挖的。

  走出陵園,我們就進(jìn)了一個(gè)大房間,這里有漢字進(jìn)化史,從甲骨文到現(xiàn)代漢字,這也是每一個(gè)人的智慧。

  時(shí)間不知不覺得過去了,我們很高興看到這次廟會,學(xué)到了不少知識,我們滿載而歸的回去了。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  今天,我們學(xué)校決定讓我們年級去番禺野生動物園春游。我們一聽到這句話,就像至少撿了一億元那樣興奮,我們早上7:30就要到達(dá)學(xué)校,8:00就出發(fā)。

  坐上車后,同學(xué)們的心情都很激動,一路上我們在車上嘰嘰喳喳地說了一大堆話,不知不覺地過了一個(gè)半小時(shí),導(dǎo)游姐姐忽然對我們說:“同學(xué)們,我們到了!蓖瑢W(xué)們這才從激動的心情中醒悟過來,一進(jìn)門口,我們就看見了一大群的火烈鳥,同學(xué)們不約而同地舉起照相機(jī),咔嚓咔嚓照相,那些火烈鳥有的在吃東西,有的在喝水,有的在睡覺,可美麗了。

  又往前走了一段路,我們又看見了各種各樣的猴子,有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等,只見它們?nèi)跇渖咸鴣硖ィ械挠慰拖蛩鼈兺段故澄,它們就爭先恐后地(fù)溥^去搶奪,它們滑稽的`樣子逗得我們哈哈大笑。

  我們還乘車看了五個(gè)洲的動物,這里面的動物各式各樣,稀奇古怪,給我留下了一個(gè)美好的回憶。

  這次的春游非?鞓,我永遠(yuǎn)不會忘記這次春游。

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