小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
如果愛(ài)是一件小房，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈。
被人關(guān)愛(ài)是一種美的'享受，關(guān)愛(ài)別人更是一種高尚的品德。 那是一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。我們班負(fù)責(zé)清潔英語(yǔ)活動(dòng)室的同學(xué)，迫不及待地打好水，小心翼翼地把水提到英語(yǔ)活動(dòng)室里，埋頭干了起來(lái)。
我認(rèn)認(rèn)真真地拖完地后，就拿了一條干凈的布，在水桶里洗了洗，把抹布擰干，就擦起窗來(lái)。小均見(jiàn)我站在窗臺(tái)上擦窗戶，就對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)，注意安全！”我對(duì)小均笑了笑，說(shuō)：‘知道了，謝謝’......當(dāng)小媚擦完?yáng)|西以后，正想去衛(wèi)生間換一桶干凈的水來(lái)，小熙見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“你休息一會(huì)，我去吧！”......在我們互相幫助下，英語(yǔ)活動(dòng)室很快就被我們打掃的煥然一新了。
我們回到教室，哇！看見(jiàn)同學(xué)們正干得熱火朝天，我們趕緊加入其中。有一些女生正吃力地提著水桶往教室走去，男生見(jiàn)狀，走過(guò)去提過(guò)水桶，對(duì)她們說(shuō)：“我?guī)湍惆�！”小均光著腳在教室里用水沖地，小鄧不忘提醒一句：“當(dāng)心一點(diǎn)，地很滑的�！币粋�(gè)小時(shí)后，我們的教室就清潔完畢了，唐老師叫男生們把桌子搬回教室，女生也配合地把椅子搬回去......
這次大掃除不僅增進(jìn)了全班同學(xué)的友誼還為同學(xué)與同學(xué)之間增添了一份關(guān)愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我的心目中，總有一顆耀眼的星星，這顆星星就是我長(zhǎng)大后要設(shè)計(jì)一款多功能的汽車(chē)，以下就是它的“真容”。
我先介紹一下這輛車(chē)的性能吧。當(dāng)然，我不會(huì)只介紹這車(chē)會(huì)海陸空三棲呀什么的，因?yàn)槟菢泳蚾ut了。我設(shè)計(jì)的車(chē)有兩種，一種是用堅(jiān)不可摧的宇宙鈦合金做的，它堅(jiān)硬無(wú)比，就算是上刀山下火海也“義不容辭”；另一種是用柔軟的活性pp成分做的，捏起軟綿綿的，像海綿一樣。可是，它的性能卻是超強(qiáng)的`，它能大大緩解沖擊力或把沖擊力分散出去。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)“做用”可大了。對(duì)了，你一定會(huì)以為我把“作用”的“作”寫(xiě)錯(cuò)了，其實(shí)呀，我是故意寫(xiě)錯(cuò)的。我設(shè)計(jì)的汽車(chē)由于材質(zhì)特殊、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以生產(chǎn)起來(lái)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，不過(guò)你放心，因?yàn)榈搅四菚r(shí)，會(huì)有很多的機(jī)器人為我們服務(wù)，這樣你就不用擔(dān)心勞動(dòng)的問(wèn)題了。
更酷的就是，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)將會(huì)是孩子們最喜歡的，因?yàn)樗梢韵褡冃谓饎傄粯与S時(shí)來(lái)個(gè)超級(jí)變變變！像變個(gè)蜜蜂、蚊子都不在話下。
最后，我想提醒大家的是，無(wú)論社會(huì)如何變化，都要多多鍛煉身體，不要過(guò)分依賴我設(shè)計(jì)的汽車(chē)哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身軀，躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過(guò)了多久，我被帶到了一個(gè)神奇的國(guó)度，我詫異于這里優(yōu)美的環(huán)境，但更震驚于這里長(zhǎng)著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時(shí)，載著我的仙鶴竟開(kāi)口說(shuō)話了，他說(shuō)：“楠楠小朋友，這里的人們因?yàn)樘羰�，不吃蔬菜和水果變成了現(xiàn)在這副模樣，你能不能幫幫他們恢復(fù)正常的容貌？”聽(tīng)到仙鶴的話，我不禁懷疑起來(lái)，我真的有讓他們恢復(fù)容貌的本領(lǐng)嗎？仙鶴似乎猜透了我的心思，苦口婆心的勸說(shuō)道：“對(duì)呀，你的誠(chéng)心和耐心會(huì)讓你獲得王子的信賴，我擁有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成這個(gè)使命�！蔽野胄虐胍傻拇鸬溃骸昂玫�，我愿意幫助他們�！�
于是，仙鶴帶我來(lái)到了一個(gè)宮殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流，然而王子卻怎么也不愿吃水果，我耐心的對(duì)王子講解：“如果你不吃的話，不僅你恢復(fù)不了英俊瀟灑的外貌，就連你的子民也失去了成為一個(gè)正常人的機(jī)會(huì)，你怎么可以如此的自私，不為你的子民著想那？王子似乎被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，自己從盤(pán)子里拿了一個(gè)挑子，猶豫著要不要吃下去，當(dāng)他的視線觸及到他可憐的子民時(shí)，一股力量沖刺著他，他果斷的咬了下去！這時(shí)，仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語(yǔ)，王子瞬間變成了一個(gè)英俊的少年。王子對(duì)自己的變化大為驚喜，立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發(fā)給宮外的子民，并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品，水果為飯后甜品。聽(tīng)說(shuō)了王子的變化，所有的.人民都對(duì)仙鶴和我非常信任，并且嚴(yán)格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食，過(guò)了一段時(shí)間以后，我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化，他們變得比原來(lái)的模樣還要英俊，還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神，我明白那是贊賞，是感激，原來(lái)我就是傳說(shuō)中的“大英雄”�。�
“楠楠，楠楠，再不起來(lái)，上學(xué)要遲到了……”似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床的聲音，我不情愿的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)一切都是夢(mèng)境呀！不過(guò)，想想剛才過(guò)了一把當(dāng)大英雄的癮，心里還是美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，早晨起了床我和哥哥一起到小廣場(chǎng)打籃球。
小廣場(chǎng)中間有七個(gè)彩色的柱子，柱子一個(gè)比一個(gè)高，柱子中間有一小片空地。我們用籃球投柱子的頂，我投到第三根柱子，而哥哥投到了第五根柱子，我很不服氣，試了幾次都打在柱子上彈回來(lái)了。哥哥哈哈大笑，我生氣的扔了球往家跑，哥哥抱著球追著我也跑回了家�；氐郊抑灰�(jiàn)媽媽滿臉笑容的'說(shuō)：“孩子們回來(lái)了，早餐已準(zhǔn)備好了，快快洗手吃吧！”看看媽媽做的很薄很薄的餅還加有火腿腸。
我們都高興得早也把煩腦拋到九宵云外。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我，其他五官長(zhǎng)得不怎么樣，可是有一雙自認(rèn)為挺好看的眼睛，但自從我家添了電腦，我的眼前就架起了一道“風(fēng)景”——眼鏡本來(lái)不挺的鼻子更塌了！真是討厭！
戴眼鏡的'煩惱啊，還真是不少！
戴久了眼鏡，耳朵后面常感到疼，耳朵后面還有紅紅的勒痕呢！平時(shí)不戴的時(shí)候，我這個(gè)沒(méi)記性的就亂放，要戴時(shí)候，總是找也找不到。更令人討厭的是，吃飯的時(shí)候，我吹一下湯，湯的熱氣直接撲向我的眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！
有一天，我坐在班級(jí)里看書(shū)，正看到精彩的地方，突然聽(tīng)到有人大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰(shuí)就繼續(xù)看書(shū)。結(jié)果這回他竟然喊：“陳志達(dá)是四眼田雞！”我心中好像燃起了一團(tuán)火，這團(tuán)火燒得我生氣極了，但是，誰(shuí)叫我戴了這個(gè)“麻煩”�。�
我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)：“傻孩子，知道戴眼鏡的煩惱無(wú)窮了吧！誰(shuí)叫你這么不乖。平時(shí)，打電腦的時(shí)候怎么沒(méi)有想到，我叫你，你也不聽(tīng)，現(xiàn)在自己找罪受了吧！所以說(shuō)，你現(xiàn)在可要好好地保護(hù)眼睛，杜絕一切傷害眼睛的東西，什么電腦啊，電視啊，都不準(zhǔn)看了！知道了嗎？”為了我的眼睛，我只好服從了。
戴眼鏡的煩惱真多呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開(kāi)的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽(yáng)公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽(yáng)的`熱量帶到了我們每一個(gè)人的身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無(wú)比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無(wú)比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來(lái)挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬(wàn)戶，讓這些家庭充滿溫馨！
啊！風(fēng)兒，你是無(wú)比美好、圓滿的；你是無(wú)比幸福、快樂(lè)的！
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