小學(xué)四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
一大早，我就排著整齊的隊伍向軍營進軍，沒過一會兒我們就到達了目的地。
還沒進軍營，首先進入眼簾的是一座大門。門口直立著一位哨兵。他身穿迷彩服，腰間系著一條武裝帶，頭上戴著迷彩冒，像一尊石像矗立在大門口，多么神氣，多么威武��！
走進大門，繞過警示墻，盡現(xiàn)在眼前的是關(guān)闊的籃球場和碧綠的草地。我們坐在操場看表演。首先表演的是排列隊列。剛開始在我們面前的.是一個凌亂的隊伍，可是當(dāng)隊長喊起口令：“向右看”后，軍人叔叔們馬上就排得整整齊齊了。不管從哪一個角度看都是那么筆直�！跋蚯翱础标犻L又給隊員們下了口令。隊員們又依照口令行動了起來……表演完畢后，這一隊就慢慢地退場了。接下來是匕首操�！耙欢摹⒁欢摹钡诙䝼�隊伍邊喊著節(jié)奏邊踏著腳步走來了�！鞍蔚�！”隊長發(fā)命令了�！八ⅰ标爢T們一齊拔出匕首�！伴_始表演。”隊長說。隊員們喊著“殺、殺、殺……”他們每喊一個殺就向右邊刺去，然后又向左邊刺去。好是威武啊！
觀看完表演，我們來到了軍人們的宿舍。“哇！”我叫了起來“這里也太整潔了吧”被子疊得像豆腐塊一樣，上面放著一頂帽子。軍人叔叔的宿舍雖然不大，但看上去卻是那么的明亮，一塵不染。
回去時，我們在警示前照了一張集體照，我會一直保留這段記憶的。
小學(xué)四年級作文 篇2
有一天，五官們爭了起來，它們?yōu)檎l“最厲害”這個問題吵了好半天。
眼睛得意洋洋的說；“當(dāng)然是我最厲害了，如果沒有我，小主人就看不到任何東西，到時候你們也會受罪，走路多會碰到墻上。”
嘴說；“你也太得意了，你有我厲害嗎？如果我罷工了，你們就會被餓的奄奄一息�！�
耳朵說：“看來你們也沒什么了不起的'，那個野外生存咋么不撞一下，餓一下，我就比你們厲害，我一休息，主人就聽不到任何聲音，小主人可是最愛音樂的，特別是最流行的“江南style”，主人不聽音樂就煩躁，一煩就生氣，一生氣就吃不下飯，一吃不下飯就不想看任何東西，一不看東西就想睡覺，一想睡覺就……
鼻子說：我和耳朵差不多，只是我還可以控制主人的胃，如果我罷工，主人就聞不到菜的香味，一聞不到香味，就想吃零食，一吃零食就吃不下下一頓飯，最后導(dǎo)致小主人不健康。
手說：“不要吵了，有本事我們來做一場比賽每天輪流
罷工，剩下的來照顧主人，看誰做的好�！�
“好！比就比！”
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，每個器官都20分，大家問手：“我們都是20分啊？”手說：“因為你們都不能把罷工了的器官工作做好呀�！�
手語重心長的說：“團結(jié)就是力量啊！”從此之后五官們再也不爭吵了，他們團結(jié)一致，像兄弟姐妹一樣開心快樂。
小學(xué)四年級作文 篇3
昨天中午，我和妹妹發(fā)現(xiàn)家里有幾個柿子軟了。我正準(zhǔn)備吃掉柿子的時候，轉(zhuǎn)眼一想：老這樣吃也太沒意思了，看我來個新花招—做個柿子餅吧。我把這個想法告訴了妹妹，妹妹點點頭說：“好的！”
說干就干，我和妹妹上網(wǎng)查看了做柿子餅的資料�？戳速Y料，我覺得方法很簡單，于是就和妹妹動手做了起來。
首先，我們將柿子剝了皮，去了核之后放進了盆子里，再加一些面粉，并攪拌均勻。接下來，我們給電餅鐺加熱，再倒上油。同時，我和妹妹給柿子餅做形狀呢！我們用勺子將面團從盆子里摳出來，裹上面粉。這樣的話面團就不會粘住我們的手了。這時，妹妹說：“姐姐，油熱了，柿子餅可以上鍋烙了！”我趕忙拿起一個面團就往鍋里放，妹妹攔住我說：“哎呀，上面還有這么多面粉，你怎么就往鍋里放呢？”我聽了，趕忙把上面的面粉弄干凈，才放入電餅鐺，“現(xiàn)在，需要等待5分鐘，就可以吃到香甜的柿子餅了�！蔽壹拥卣f。
這5分鐘就像一個世紀(jì)一樣漫長！終于，時間到了，我迫不及待地打開了電餅鐺的蓋子，一股香氣撲鼻而來！哇！柿子餅在電餅鐺里就像一個剛升起的太陽，金燦燦的，還冒著香氣�？粗妥屓搜垧�。我咬了一口，甜津津的`，香噴噴的。吃著自己做的柿子餅，真是甜在嘴里，美在心里�。�
這件事使我明白一個道理：只要你用心去做一件事，你就一定會有收獲！
小學(xué)四年級作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的智能手表叫了起來，“20xx年9月28日早上8：00”“哎呀呀！張麗娜約我回故鄉(xiāng)玩呢？”我穿上了四季服，坐上太陽電車飛奔而來。
到了故鄉(xiāng)，張麗娜比我先到一步，她泡好了茶招待我。好奇地問：“你吃椰子嗎？我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢？”我歡喜地叫道：“好呀！咦？不對，椰子不是在熱帶地區(qū)嗎？湘鄉(xiāng)不是熱帶地區(qū)呀！好呀！你敢騙我�！睆堺惸冉忾_了我的疑惑，“這可是你的不對了，這么多年在外面打拼，也從來不寫信，怎么會了解家鄉(xiāng)呢？真是的。這是我發(fā)明的太陽能植培房，不管是什么植物，都能快樂地生活�！薄班�！原來是這樣，快點、快點，我等不及了，很久沒吃椰子了。”一天過去了，我和張麗娜聊了好多……
第二天，太陽剛從被窩里鉆出來，晨光微微亮?xí)r，我就起床了，我等不及要看看我的母校發(fā)生了什么翻天覆地的變化能夠讓張麗娜說不明白。
到了學(xué)校，我大吃一驚。學(xué)校大門是玻璃制的。走進學(xué)校，一片綠色迎面而來，喔，原來是操場呀！學(xué)校建起了足球場、籃球場、跑道等運動器材，這么多都是為了孩子們的未來呀！
穿過操場，來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓都變成了軟軟的棉花樓。為了防止孩子們摔傷，走進教室，墻是冷暖感應(yīng)墻，如果是夏天墻會發(fā)出冷風(fēng)，如果是冬天就會發(fā)出熱風(fēng)。許多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾，如果你丟了垃圾，地板里鉆出一個橡皮手，提醒你不要亂丟垃圾，把垃圾丟進垃圾桶里。垃圾桶里的垃圾會轉(zhuǎn)化成電能。小學(xué)生每人都配制了一部電腦，放在專屬的柜子里，那柜子里指紋鎖，只認(rèn)主人的指紋。如果你要偷東西它會發(fā)出十萬伏電壓。這真是一個好發(fā)明！我接著還觀看了博文圖書館、糖果餐廳、魔法辦公室……
慢慢的，我走進一個林蔭小道，聽校長說：春天這里百花盛開，朵朵爭奇斗艷；夏天這里絕對是避暑、乘涼的.好地方；秋天這里各式各樣的葉子紛紛飄落下來，像一群翩翩起舞的彩蝶，秋風(fēng)讓落葉織成金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的；冬天，在白雪皚皚的天地中，孩子們追逐著、嬉戲著……
聽見棉花樓里朗朗的讀書聲，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我邁著輕快的腳步離開了學(xué)校，漸漸的在黃昏中只留下了一個默默的背影……
小學(xué)四年級作文 篇5
天藍藍的，不知何時開始下起雪來。 雪從天上飛下來，飛到人們的頭發(fā)上，黑頭發(fā)的變成了白頭發(fā)。雪飛下來，落到孩子們的'手上，便融化了。 孩子們得意地欣賞著雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到滿身是雪，打倒太陽落山，才依依不舍得回家。 大人們可不想讓老天爺下雪，因為下雪路滑，容易出事兒。上班的時候，就必須騎得慢慢的。 不過，不管是大人還是孩子，總有不一樣的。比如大人喜歡下雪，孩子不喜歡下雪。 雪不管人們，仍是瀟灑地飛下來。河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校五年級:周雅杰
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