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小學(xué)四年級(jí)作文300字大全7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天，語(yǔ)文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語(yǔ)文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！
看完第一幅畫時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹，沒有什么奇特，那你就錯(cuò)了！當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個(gè)人在樹下對(duì)話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭(zhēng)辯什么，應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細(xì)看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個(gè)戴著大帽子的'人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
接著，看圖最上面的那個(gè)人，你有沒有別的發(fā)現(xiàn)呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個(gè)人，從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人，他似乎在對(duì)一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問，不知道哪個(gè)是對(duì)的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
“轟�。∞Z�。 泵刻斓墓ぷ骶褪遣煌５奈轿�，把油污全都吸干凈，肚子里滿滿的油漬都是一天一天慢慢累積下來(lái)的，抽油煙機(jī)爺爺摸摸肚子，嘆口氣說(shuō)：“真想找個(gè)假日來(lái)好好休息一下�！彪S后鍋?zhàn)拥艿苷f(shuō)：“好呀！現(xiàn)在就來(lái)開派對(duì)吧！”鍋?zhàn)拥艿芰⒖探行芽曜痈绺纭㈠佺P妹妹、烤箱姐姐……
派對(duì)一開始，筷子哥哥以打鼓拉開序幕，首先由抽油煙機(jī)爺爺跳第一支舞，抽油煙機(jī)爺爺邀請(qǐng)冰箱奶奶跳舞，隨后，鍋?zhàn)拥艿�、筷子哥哥、鍋鏟妹妹、烤箱姐姐也跟著一起跳舞，全場(chǎng)都驚呼連連。
跳了跳，大家都累了，冰箱奶奶立刻從肚子里拿出香甜的果汁、冰涼的'西瓜、香脆的餅干，讓饑腸轆轆的大家填飽肚子，過一下子，大家填飽肚子后，派對(duì)又開始熱鬧了，烤箱姐姐彈吉他、鍋?zhàn)拥艿苤鞒�、筷子哥哥打鼓，各個(gè)器具都翩翩起舞，每個(gè)人都跳得十分起勁，突然，樓上傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)是主人起來(lái)了，抽油煙機(jī)爺爺立刻叫大家快快回去各自的崗位。
主人一下來(lái)，看見廚房一片寧?kù)o，又回去找周公下棋。烤箱姐姐說(shuō)：“今天真好玩，改天再來(lái)開一次派對(duì)吧！”鍋?zhàn)拥艿芙又f(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！”一說(shuō)完，大家就舉手贊成，當(dāng)天漸漸亮，大家?guī)е淇斓男那�，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我家有一只鷹嘴龜，這只烏龜剛到我家時(shí)還有點(diǎn)兇，但現(xiàn)在已經(jīng)變得很乖巧，爸爸說(shuō)是長(zhǎng)期呆在家里被馴化的。鷹嘴龜?shù)淖彀秃芟窭销椀淖彀�，腳和尾巴上有很多鱗片，很像鱷魚的腳和尾巴。一碰它，腳和尾巴都縮了進(jìn)去，只有頭還露在外面，是因?yàn)轭^實(shí)在太大了。
鷹嘴龜吃東西的時(shí)候很奇怪，每次我喂它小魚的時(shí)候，他總是先看中一條，然后悄悄地爬過去，最后“嗖”的一聲，用閃電般速度將小魚吃掉。然后抬頭看看我，好像在問：可以繼續(xù)吃嗎？我告訴它說(shuō)：“慢慢吃，這些都是你的”。鷹嘴龜就開始大吃特吃了，直到吃飽才肯停下來(lái)。
鷹嘴龜吃飽后，有時(shí)也會(huì)出來(lái)散散步，消化消化食物。有一次我在讀書，爸爸說(shuō)“鷹嘴龜怎么爬到你的.房間里來(lái)了？”我站起來(lái)一看，鷹嘴龜趴在衣柜底下，兩只眼睛盯著我。我想“是不是我的讀書聲很好聽，鷹嘴龜也爬過了聽呢！”媽媽見了笑著說(shuō)：“你也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小家伙”。鷹嘴龜好像聽懂了，有點(diǎn)難為情，快速爬回了他的小家躲起來(lái)。
真是一只可愛的鷹嘴龜。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天老師叫我們回家做一個(gè)小制作，做什么呢？我想啊想。我決定做一個(gè)筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個(gè)鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來(lái)，我把鋸子上下拉動(dòng)發(fā)出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸?fù)�，終于沒過多久，把竹子的一節(jié)給鋸了下來(lái)。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發(fā)現(xiàn)它的`氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
在這樣一個(gè)落滿楓葉的秋季，我隨父親 來(lái)到了鄉(xiāng)下 。踏著一條小徑，我來(lái)到了田野的 最深處。晨風(fēng)，吹著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我禁不住 伸開雙臂，來(lái)?yè)肀н@一池的靜謐
遠(yuǎn)處的村舍被霧靄所環(huán)繞，也許正因?yàn)?是秋季，所以才會(huì)覺得凄清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉，望著細(xì)細(xì)的紋露，我仿佛看到了歲 月的痕跡。
在茂密的竹林中，我忽發(fā)現(xiàn)了一扇小門 ，剎那的歡欣，曇花似的涌現(xiàn)，沖淡了我對(duì)這 涼秋的凄婉。
深紅似血的晚霞泛濫著金色的稻田，映 襯著老稻農(nóng)臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ，藍(lán)天里是白云在飛行。此時(shí)，望著眼前的美 景，我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。
回眸，我發(fā)現(xiàn)了幾間農(nóng)宅，煙囪里緩散 地飄著炊煙，細(xì)感，還能聞到一股烤玉米的香 味，真是頓感饑餓。
夜晚的鄉(xiāng)村，在沉寂中睡去，天空中的 下弦月，仿佛是這個(gè)村莊最好的催眠曲。遠(yuǎn)眺 ，發(fā)現(xiàn)在這如此孤寂的'黑夜，依然有農(nóng)民在耕 種，如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋風(fēng)涼 涼的吹進(jìn)我的心靈，望著深邃的黑夜，我深深 的呼吸，希望明天，俊美的雄雞又能喚起人們 在這個(gè)秋天里最美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我是一頭溫馴可愛的小長(zhǎng)須鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃兩千公斤左右的小魚小蝦。我也很長(zhǎng)，大約長(zhǎng)達(dá)十五米。因此，人類對(duì)我們還有一個(gè)親切的稱呼：海中大象”。
許多人管我們鯨類叫鯨魚，其中，我們可不屬于魚類，我們是哺乳動(dòng)物。這，可要從我們的祖先說(shuō)起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上;后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海地區(qū)里;又經(jīng)過了很漫長(zhǎng)的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了在深海生活。
我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細(xì)又高，好像花園里的小噴泉，美麗極了;我的`伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了!
我在睡覺的時(shí)候，常常與幾個(gè)伙伴聚在一起，小頭朝著里，尾巴朝外，浮在海面上，一聽見有什么動(dòng)靜，就會(huì)立刻向不同方向游開。
我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠;內(nèi)臟器官是優(yōu)質(zhì)肥料。因此，我們屢遭人類的捕殺，我們的多個(gè)種類頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類的數(shù)量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了，保護(hù)我們，救救我們吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
每當(dāng)我跨進(jìn)那美麗的校園時(shí)，我的心好像被一條線牽住了，那時(shí)我已經(jīng)完全沉迷在校園的美景之中。
春天，樹木的葉子變成嫩綠嫩綠的了，有許多小同學(xué)在校園里玩耍、嬉戲，還有一些老師在看著那剛剛抽出新條的小樹，就像在看同學(xué)一樣。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，那些樹木的也變得更綠，更濃密了，還微風(fēng)中，不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)“你看，我更綠了。”又好像在展示它的青春活力。在體育課的時(shí)候，無(wú)情的陽(yáng)光照射在同學(xué)們 嬌嫩的皮膚上，在那時(shí)，大樹總是挺身而出，用自己的綠葉遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們沒有受到太陽(yáng)暴曬，個(gè)個(gè)高興。大樹無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了，那原來(lái)翠綠的一片爬山虎已經(jīng)有些老了，他們雖然已經(jīng)變紅、變黃，但他們那師傅頑強(qiáng)的毅力卻將永遠(yuǎn)記在我們的心中。走廊旁的桂花樹散發(fā)著一陣陣清香，使人神清氣爽。
冬天，雖然天氣有些冷，但大樹們還是挺的`直直的，小草有些枯黃了，但明年的春天他們又會(huì)長(zhǎng)出綠色的生機(jī)勃勃，他們的生命力是那么的頑強(qiáng)。
這就是美麗的校園！
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