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【推薦】打籃球四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的打籃球四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打籃球四年級作文1
每個星期五，我都會跟同學(xué)在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進(jìn)了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進(jìn)三分鐘的話，那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進(jìn)三分球了，我心里挺高興的。
有一天，我和同學(xué)們約好一起打比賽，只有五個人，同學(xué)說：“三打二吧！”于是，我和另一個同學(xué)一組，另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上沖到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進(jìn)球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準(zhǔn)時機，又進(jìn)了兩分，我們落后了。對方為了守住戰(zhàn)果，一直擋著我，把我圍住不讓我進(jìn)攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的'眼睛準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現(xiàn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學(xué)習(xí)籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
打籃球四年級作文2
今天天氣有點悶，我和小伙伴們待在家里，渾身覺得不自在，看著還是陰天，大家就提議去打籃球。這個主意好哇，一呼百應(yīng)！我們拿起籃球就往公園跑。
我們把小伙伴分成兩隊，每隊3人。分別是打不死之小強隊vs跳不死之跳蚤隊。事不宜遲，說打就打。
每位隊員都躍躍欲試。3——2——1，開始！球發(fā)出去了，短暫的遲疑，隊員迅速沖向球，跳躍，接球！球穩(wěn)穩(wěn)地夾在隊員的兩手之間，只見他迅速掃描球場，立即把球拋向身后的隊友。說是遲，那時快，我方2號球員迅速將球傳給我，我拿到球找準(zhǔn)時機，迅速躍起，灌籃！“漂亮！”我們隊領(lǐng)先一分。對方球員不甘落后。3個人擺成了三角陣，迅速把球傳給自己的隊友，我們剛一松懈，竟讓他們進(jìn)了一個二分球。我方球員怒火中燒，1號球員搶到前方，示意2號球員過來傳球，對方3號球員迅速撲過來擋住了我們的2號去向，沒想到，我方球員，竟然在這么短的時間用力投球，砰！球只在籃筐邊緣打了個旋，擦邊落下。我顧不得思考，迅速搶過球，一個完美的灌籃，打成二平。接著，我方隊友奮發(fā)努力，拼命找機會投球，我方連投5球，竟都被擋住了，我的快投也失去了威脅力，沒有辦法了，我們只能投三分球，我方一號球員拿到球后，到達(dá)了投三分球的.地方，迅速投球，連籃架也沒有碰著。機會來了，我縱身一躍，又是一個灌籃，贏得滿堂彩。
比賽激烈地進(jìn)行著，我們的得分拉鋸式上升，最終以7：7平局結(jié)束了戰(zhàn)斗�；@球比賽，既靠體能，更靠智能；既可以鍛煉身體，更可以磨練人的機敏應(yīng)對能力，真是一舉多得呀！
打籃球四年級作文3
我愛打籃球，打籃球是我的興趣。每個周六早晨六點鐘我就起床去參加訓(xùn)練了，因為教練說一定要提前三十分鐘到球場熱身，我每次都提前趕到。
到了球場，我就開始熱身了，我先跑五圈，然后就開始拉伸，拉伸完教練就來了。
然后我們我們大家就開始一些基礎(chǔ)訓(xùn)練。第一項是抱球走螃蟹步，走過去又走過來。第二項是做三步跨籃，跑過去又跑過來，往返跑。第三項是左右手帶球來回跑，我是第一個跑回來的。好開心！
籃球是一個團(tuán)體運動。一定要看這個團(tuán)體團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，才能明辨是非從而取得勝利。我們的隊伍叫“小飛龍”。下面就要看我們團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，也就決定我們做不做的好了。
第一項是練習(xí)傳球的。大家排成一個“米”字狀，你接到了球就把它傳給你邊上的人，我傳了好幾次，都傳的很好。
第二項是練習(xí)三步跨籃。有給球人，是把球給你，你上籃。還有一個是接球人，你上完籃，把球給到他，他又迅速地把球傳給給球人。他又變成給球人了。這也就是鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
下一項就是大家都喜歡的打比賽了。我們分成紅、黃和藍(lán)三個隊。打籃球是要靠大家配合的.，我就說說我跟陳修立的配合吧。一發(fā)球我就拼命跑到前面，他帶球如果有阻礙的話，他就傳給我。我一投籃就進(jìn)了，大家高興地喊道：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”大家都為我喝彩，這球進(jìn)的很棒�。�
打籃球是我最喜歡的運動之一。
我愛打籃球！
打籃球四年級作文4
今天，體育課的鈴聲一響，我就格外興奮，因為又能打籃球了。
我們排好隊，一走完樓梯，就已經(jīng)隱隱約約地看見那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶著隊伍走到了籃球場，然后就甩下隊伍，迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久，才拿出來一個我自認(rèn)為氣最足和最得心應(yīng)手的籃球。
拍著選好的籃球，我把它運到一個空的籃球架下，擺好姿勢就開始打球了。我先來了一個“小天勾”，球進(jìn)了，然后又來了一個單手的三步上籃，球又進(jìn)了�？烧�(dāng)我抱著球，得意洋洋地炫耀著我的球技時。我最要好的同學(xué)金宇軒卻運著球跑過來對我說：“你會單手的背后投籃嗎？”我本以為我可以的'，便走到了籃筐底下，按他說的，投了一球。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)球歡呼時，投出去的球卻連籃網(wǎng)都沒碰到。再看看金宇軒，一下子就進(jìn)了7個。我連忙害羞地捂住了臉，捂臉捂臉！可金宇軒卻出人意料地說了一句沒關(guān)系，再來一次。隨后，便幫我擺好了位置，讓我又投了一次。果然進(jìn)了，我開心得一蹦三尺高。這會兒，手感特別好，一連進(jìn)了好幾個球。當(dāng)我又投一球時，球不但沒進(jìn)，下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時，帶著些許遺憾。
這一節(jié)體育課雖然只有短短的40分鐘，可它帶給我的樂趣是無窮的。
打籃球四年級作文5
暑假，我的生日！哥哥送了我一個禮物。我問哥哥是什么禮物，哥哥讓我猜猜是什么禮物。
我連猜了三次都沒猜中，急了，就直接從哥哥手里搶來盒子，打開一看：“哇！籃球！”我高興極了。
于是晚上匆匆吃過晚飯，我連忙拉著哥哥來到廣場。廣場上的人可真多呀，我站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我傻眼了�！拔夷弥颍芩叨�，我用力地向上一拋，什么？球連籃筐都沒碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球�？晌业牧庖呀�(jīng)快用完了，我氣喘呼呼的坐在石頭上休息。
這時，哥哥笑著說：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球�！薄霸趺赐�？”我好奇的問。哥哥一邊做示范，一邊讓我觀察他是怎么投籃的。只見他對準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧線，從上而下落入球筐里，進(jìn)了。我迫不及待地從哥哥手里拿過球，模仿哥哥的樣子“投球”。可是，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛碰到筐邊，又溜下來了，哥哥讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著哥哥的`方法投，幾球，十幾球，經(jīng)過幾個小時的練習(xí)，我終于進(jìn)了，哥哥和我同時發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會了“投籃”、“三步上籃”等技術(shù)。并明白了一個重要的道理就是：世上無難事，只怕有心人。但是只要迎難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
打籃球四年級作文6
一個星期天的下午，烈日炎炎，我到茶城打籃球去了。
茶城的球場上，許多人聚集在一起，許多人都是約定好一起打球。我的目光搜尋著有無缺少人的隊伍，有一個陌生人興沖沖地過來，“走吧！”一起去打球，加上你，人就剛好均等了。Let’s Go！”他拉著我，朝著前面跑去，我也不管三七二十一，反正能打就行，我加快了速度，不一會兒，就到了。
我們用黑白K分了組。到了場上，我不由呆住了， 發(fā)現(xiàn)對手個個人高馬大，幾乎比我高一個頭，我心跳立馬加速，“咕�！蓖塘艘豢谕倌�，后悔當(dāng)初這么輕率地跟來了，真倒霉，容不得我多想，比賽開始了。
不一會兒，球在我們自己隊員手里，球不時的.在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，一下子就飛到了我手中，對手像一匹匹餓狼找到小綿羊似的圍了過來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，擠得水泄不通，我立馬把球傳了出去，左躲右閃，好不容易才沖破了銅墻鐵壁，我瞄準(zhǔn)了時機把傳到手的球就往球架不要命似的狂奔。平時，這籃球，我要它往東，它不敢朝西，可這時卻又不老實了，近了，近了，我心中一陣竊喜，可后面的對方隊員追到了，我迫不得以把球朝籃框扔去。
“咕嚕，咕嚕�！鼻蛟诨@框上轉(zhuǎn)了兩圈，眼看就要進(jìn)球了，可不知怎么，“啪”球劃出框外，，重重地摔了下來，又彈了起來。
“嗖”——，對方隊員向球沖了過去，我一下子大急，也沖了過去。
“球進(jìn)了！”我們大叫。
雖然汗流浹背，但我們開心極了，這次打籃球，既鍛煉了我們的身體，又增進(jìn)了我們的友誼。
打籃球四年級作文7
暑假里，媽媽給我報了一個籃球興趣班。這個籃球班的上課時間是早上6：00-7：40，所以我每天早上5：30就要起床。為了防止早上起不來，我特意定了兩個鬧鐘提醒。
第一天，當(dāng)?shù)谝粋�鬧鐘響起時，我實在太困了，便關(guān)閉鬧鐘接著睡；等第二個鬧鐘響起時，我才迷迷糊糊的坐起來，準(zhǔn)備去上課。
因為是第一天上課，所以我比規(guī)定時間早到了幾分鐘，順便熟悉一下環(huán)境。上課地點就是我們教室門前的籃球場。很快，上課時間到了，老師讓我們迅速站好隊，去后面的操場上跑步了。第一天雖然我們只跑了八百米，但是感覺真累呀！跑步回來后，老師帶我們做熱身運動，很多人的衣服都濕透了。
熱身運動結(jié)束后，我們正式開始訓(xùn)練了。由于我們是新生，老師只帶我們做了三環(huán)繞球、傳球、運球三個動作。三環(huán)繞球是分別在身體的脖子、腰部和小腿三處繞球。傳球是將球傳給老師，老師再將球回傳給我們，這個動作主要注意的是手勢。運球是指在拍球的同時，用另一只手在旁邊架著，以防在比賽中被對手搶斷。為了增加難度，老師還要求我們在做動作的同時抬起頭大聲說出他用手勢擺出的數(shù)字。雖然這些動作看起來簡單，但是想要熟練的掌握就需要我們堅持不懈地練習(xí)了。
做完這些基礎(chǔ)動作后，老師帶領(lǐng)我們玩了“貓和老鼠”的游戲。這個游戲的規(guī)則是：老師選出幾個人當(dāng)“貓”，剩余的人當(dāng)“老鼠”，“貓”和“老鼠”要同時拍球，但是“貓”要在拍球的同時將“老鼠”的.球撥出界外，過一段時間后，“老鼠”也會進(jìn)行反擊，最后存活的一方獲勝。
第一節(jié)籃球課結(jié)束了，雖然大家渾身都濕透了，但是玩得非常開心。打籃球不但可以增加我們的體質(zhì)，同時也認(rèn)識了更多的新朋友，是這個暑假生活里很有意義的事情！
打籃球四年級作文8
這個暑假我去富中學(xué)打籃球，那里鋪著木地板，室內(nèi)曬不到太陽，不熱不悶。老師是我校的朱老師，這里的一切都給人一種輕松、親切的感覺。
學(xué)籃球分三個階段，第一階段是如何運球。朱老師先做示范，運球時手指張開，一上一下，一左一右，形成一道道優(yōu)美的弧線，像似一個個阿拉伯?dāng)?shù)字簡潔明了，又似王羲之的行書飄逸瀟灑，還似徐悲鴻的`萬馬奔騰，氣勢如虹。球在朱老師的手里像吸鐵石般被牢牢的掌控著，又似高山流水筆斷意連。“啪……啪啪……”拍打聲形成一首首激昂的樂曲，讓人興奮，讓人激動。
在以后的幾節(jié)運球課中，朱老師依次教我們用另一只手怎樣護(hù)球，兩只手如何協(xié)調(diào)運球。如果說，朱老師單手運球如書法美術(shù)家揮毫潑墨，那么他的雙手運球就如霍元甲的迷蹤拳，讓你眼花繚亂，我們只能感嘆——妙!絕!
學(xué)籃球的第二個階段是怎樣傳球。傳球分兩種，胸前傳球和擊地傳球。傳球時要記住推、翻、撥，注意短、平、快。
第三個階段是投籃、上籃。投籃時球過頭頂左手護(hù)球，右手向前上方投籃，手腕有力，出手柔和。上籃時，三步要流暢，一大二小三高跳，起跳要有力，投籃要穩(wěn)定。
籃球是一門學(xué)問，一種藝術(shù)。通過暑假簡單的學(xué)打下來，我懂得了籃球，更是愛上了籃球，在以后的學(xué)校生活中，我還將繼續(xù)熱愛籃球。
打籃球四年級作文9
放寒假了，爸爸媽媽把我和妹妹送到靈武奶奶家�？墒悄棠碳液脽o趣呀，除了吃飯就是寫作業(yè)，每天都像生活回放一樣。
一天，午飯過后，爺爺突發(fā)奇想，對無所事事趴在沙發(fā)上的我說：“卓然，我們?nèi)ンw育場打籃球吧�！蔽乙宦牨銇砹伺d致，立即穿上衣服催爺爺快走。
不一會兒，我們便來到靈武新建的體育場。放眼望去，這個體育場真大啊！就像一個小型飛機場。
我努力回想了一下爸爸以前教的投籃方法，雙腿微微彎曲，右手托球，左手扶球，擺好姿勢，瞄準(zhǔn)籃筐，把球用力向籃筐扔去。只聽“咣當(dāng)”一聲，整個籃球架都搖晃起來，接著，籃球像一枚導(dǎo)彈般朝我彈射回來，完成一個完美的“爆頭”，把我打倒了。
氣死我了，我的頭好疼，爺爺卻在笑我，我不甘心。我抿著嘴站起來，氣呼呼地再次把球扔出去。這次我采取了保護(hù)措施，趕緊用雙手護(hù)住頭。誰知，球狠狠砸到地上，然后彈起來，剛好又砸到我頭上。
我的肺都要氣炸了，竟接連被砸了兩次。不服輸?shù)奈蚁露Q心一定要投中，我不停地?fù)烨蛲肚�，不斷地練�?xí)，終于投進(jìn)了一球。那一刻，我是多么激動、驚喜��！爺爺被我不服輸?shù)腵精神感動了，對我贊不絕口。
后來，只要一有空，我就拉著爺爺去體育場練習(xí)投籃，漸漸地，我投中的頻率越來越高。這個假期，我不僅愛上了打籃球，鍛煉了身體，還磨煉了我的意志，讓我的生活變得更加豐富多彩。
打籃球四年級作文10
說實話，我對某些事情很不在行，所以總有點小抵觸，比如打籃球。可是，某次的小驚喜小小地改變了我的.念頭。
那是一個冬天的傍晚，老爸一定要拉著我去投幾個籃球。
“嗯哼哼嗯哼哼，哼哼嗯……”老爸哼著小曲，悠哉悠哉地帶著我朝操場走去。
“喂，老爸，快去占個籃筐！”我大聲喊著。老爸迅速行事，一邊從我手里撈過籃球，一邊朝唯一一個還空著的籃筐跑去。
我氣喘吁吁地來到籃筐下，看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球，失敗。然后他就轉(zhuǎn)向二分球。
只見老爸全神貫注地盯著籃筐，雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑，以迅雷不及掩耳之勢將籃球投了出去，可惜，籃球在籃筐上兜了一圈，又滾了下來。
趁這個大好時機，我悄悄走近老爸，奪走籃球。站在籃筐下的我，深呼吸了一次，瞄準(zhǔn)籃筐，使出渾身力氣，猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的是，球竟然投進(jìn)去了。
由于這個巨大的喜悅從天而降，我把籃球給了老爸，以便讓自己再慢慢品味一會兒。
在接下來的時間里，老爸投進(jìn)了N多二分球、一個三分球，這讓他得意萬分，不停地夸耀自己多么厲害。
從前，我沒有半點喜歡籃球，也從未打過籃球，因為我對籃球沒有興趣，認(rèn)為籃球不適合我。今天，我明白了，不試一下，你永遠(yuǎn)都不知道那東西適不適合你，你行不行。但只要試了，你，就會踏實下來。
打籃球四年級作文11
暑假開始時，我去試練了一節(jié)籃球訓(xùn)練課，課后感覺不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓(xùn)練班。
我的假期開始了，我的籃球訓(xùn)練也開始了。我每天早上6點半準(zhǔn)時來到訓(xùn)練場，教練讓我們熱身之后就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的'虛假動作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚?cè)面?zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球。迷惑對方的虛假動作就是當(dāng)對方攔截你時，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。
這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍(lán)兩隊，我在藍(lán)隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對方的防線后一躍而起進(jìn)行投籃，籃球一個飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進(jìn)了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進(jìn)了兩球。后來紅隊范規(guī)，被罰球，這個機會我隊又投進(jìn)了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅隊。
我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結(jié)束了，我也喜歡上了打籃球。
打籃球四年級作文12
昨天，我和爸爸一塊兒去打籃球。
我們來到籃球場時，已經(jīng)有不少人了，有高年級哥哥們，也有大人，他們有的奮力搶球，希望在伙伴面前露一手；有的左閃右躲，防止他人搶走球；有的奮力起跳，一次次將球投進(jìn)籃筐…… 我滿臉羨慕地看著他們一個個完美的動作，心想：要是我也能把球投進(jìn)籃筐，那就好了。正想著，我被爸爸的叫聲拉出了胡思亂想�！傲杭斡�，看好了，爸爸是怎么投的`，”爸爸沖我說，“投籃是要借助手腕和手臂的力量把球扔出去的，我現(xiàn)在給你示范一遍，看仔細(xì)我是怎么起跳，投球的�！�
只見爸爸微蹲下身，雙手抱球，高舉過頭頂，猛然起跳，在距離籃筐約1米處的時候，雙手松開，球不偏不倚，正中籃筐�！巴郏 蔽也唤l(fā)出一聲驚嘆。這時，爸爸把球扔給我，說：“拿去吧，自己練！”
我拿著籃球，一臉茫然地站在那里。媽媽見狀，說：“投呀，還愣著干哈？”我回過神來，模仿著爸爸的樣子，用力向上一拋，結(jié)果呢？拋出個“三不沾”的拋高球，還險些砸著自己的頭。一連投了好多個，一個也沒進(jìn)，我有些失魂落魄，不想練了，可轉(zhuǎn)念一想，那些大哥哥們又何嘗不是呢？他們也是這樣一天天練出來的呀！他們能堅持下來，我難道不能嗎？于是，我又拿起球，繼續(xù)做起枯橾無味的起跳、投籃的動作。終于在最后一下把球投進(jìn)了，我高興跳了起來了，高聲喊著球進(jìn)了，球進(jìn)了。
盡管第一次打籃球，投了不少“三不沾”“二不沾”和拋高球，但我也收獲了進(jìn)球，我相信，隨著時間的推移，我的球技也會越來越好的！
打籃球四年級作文13
自從去年暑假我參加了一期籃球培訓(xùn)，就喜歡上了打籃球。一有時間，我就會找?guī)讉�朋友一起到籃球場打籃球，可我還是盼望下個暑假再參加一期籃球培訓(xùn)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我和媽媽說:“媽媽，今年暑假再讓我參加一期籃球培訓(xùn)吧?”媽媽很爽快的就答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺，高呼“媽媽萬歲!耶!”
今天我來到師專的籃球場學(xué)籃球。一些比我高的哥哥都笑我個子低，比我小的也比我高了，這里面就屬我的個子最低了。教練讓我們練習(xí)運球比賽，我跑完以后，大家都很吃驚，因為比我高的哥哥竟然沒我跑得快，所以其他人也不在笑我個子低了，而且還和我成為了好朋友�？煜抡n的`時候，教練讓我們打?qū)官�，教練把我們分成了三個組，并且安排了組長，讓組長選擇組員。雖然那些哥哥知道我運球跑得快，但是比賽還是怕我搶不到球，所以沒有人選我，最后只好由教練把我安排到了其中一組。我們那組沒有太厲害的，這時，我發(fā)揮了自己最好的水平，一次又一次的把對手手中的籃球搶走，傳給了隊友，給他們創(chuàng)造投球的機會。結(jié)果我們組得的分?jǐn)?shù)最多，這其中有一半的功勞是屬于我的。另外兩個組的組長都很后悔沒有選我。我們組的人把籃球高高拋起慶祝比賽的勝利。
今天我懂得了一個道理:一個人是強是弱不能只看他的外表，應(yīng)該讓他做完了事情后再做結(jié)論。
打籃球四年級作文14
今天天氣有點悶。我和朋友都待在家里，感覺不舒服。天還是陰天，所以大家都建議打籃球。這是個好主意。是回應(yīng)！我們撿起籃球，向公園跑去。
我們把朋友分成兩隊，每隊三個人。他們是神仙小強隊vs神仙跳蚤隊。先打電話。
每個團(tuán)隊成員都渴望嘗試。3—2—1，開始！稍一猶豫，隊員們沖向球，跳起來接住了球！球被牢牢夾在球員手中，但他迅速掃視全場，立即將球扔給身后的隊友。太晚了。當(dāng)時我們2號球員很快把球傳給了我。我拿到球找準(zhǔn)時機，快速跳起扣籃！“漂亮！”我們隊領(lǐng)先一分。對方球員不愿意落后。三人組成三角陣，迅速將球傳給隊友。我們一放松，就讓他們得了2分。我們的球員怒不可遏，1號球員搶前示意2號球員過來傳球，對方3號球員快速過來擋住了我們2號的目的'地。沒想到，我們的球員在這么短的時間內(nèi)就把球狠狠地扔了出去，砰！球只是在籃筐邊緣旋轉(zhuǎn)了一下，就從邊緣掉了下來。我想都沒想，迅速搶到球，一個完美的扣籃，把球打成了兩個平手。然后，我們的隊友努力找機會投球。我們連續(xù)投了五個球，但是都被擋住了。我的快速射擊也失去了威脅。沒辦法。我們只能投三分球。我們的一號球員拿到球后，到了他投三分球的地方，連籃筐都沒碰到就迅速把球投了出去。機會來了，我跳起來，又一次扣籃，贏了房子。
比賽進(jìn)行得很激烈，我們的比分以拉鋸戰(zhàn)的方式上升，最終以7：7的平局結(jié)束了這場戰(zhàn)斗�；@球比賽既靠體能，也靠智力；它不僅可以鍛煉，還可以磨練人的聰明應(yīng)對能力。
打籃球四年級作文15
在這個清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。
到了籃球場，我們找了一個籃球場地，爸爸對我說：“你想把籃球打好，第一步要把球運好�！卑职肿テ鸹@球，左右運球，前后運球。爸爸運球可熟練了，運了十分鐘球也沒掉一次，我忍不住說：“讓我試試吧。”爸爸把球傳給我，我沒拍幾分鐘就覺得累了，而且球很調(diào)皮，老和我做對。爸爸走過來對我說：“做事不要心心要靜下來�！蔽尹c了點頭，撿起籃球，學(xué)著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒把球拍掉，我高興地叫了起來，爸爸說：“別忘了，還有跑步運球呢�！蔽覉孕诺卣f：“我會努力的�！边@第一步運球算是學(xué)會了。
爸爸給我演示了一遍跑步運球，邊做邊對我說：“運球的時候，球不能高過自己的'頭，要不然你會拍不到球�！蔽医舆^球，很有節(jié)奏地邊跑邊運球，回到爸爸身邊，爸爸說：“雖然你前兩關(guān)已經(jīng)過了，但是第三關(guān)還沒有過，也就是最難的一關(guān)�！卑职帜闷鹎颍瑏砹藗�很酷的三頻頻跨欄，投進(jìn)去了。我心想：我也要學(xué)。爸爸說：“你手把球抓緊，對準(zhǔn)籃框，使出全身的力氣，當(dāng)然不要過頭，之后猛得一跳，把球投出去。”我也學(xué)著爸爸的樣子運球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進(jìn)了，我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不��！
我現(xiàn)在是學(xué)會了打籃球，但還要提高打球技術(shù)。
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