小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
那是二年級時的暑假，奶奶給我和弟弟買回幾只小雞，我們開心極了。
奶奶剛把小雞放在院子里，我和弟弟就迫不及待地圍著小雞看，小雞的毛是黃色的，像一個個毛絨絨的黃色小球，還有兩只嫩嫩的小爪，在箱子里歡快地跑來跑去，可愛極了。
我專心致看著小雞，弟弟卻走過來趴在我的'耳朵悄悄地說：“姐姐，我們把小雞抱出來玩吧”。一開始我沒有同意，可后來經(jīng)不住他的軟破硬泡，于是就小心翼翼地抓住一只小雞，把它抱了出來。弟弟也趕緊把小米和水分別放在了兩個小碗里，放在院子里離小雞不遠的地上。
誰知出了籠子的小雞卻不安分，只見它飛快地朝家門口跑去，不知道是小雞的腿短軟，還是吃的太多的緣故，短短的幾米遠它竟然摔倒了好幾次。弟弟見狀三步并作兩步跑到門口，快速把門鎖上了，然后輕輕地抱起小雞，把它又放回了箱子里。
我想，如果小雞再跑的快一點，也許就會走丟的�？磥砦覀円院罂梢春眠@一群小可愛��！
小學四年級作文 篇2
春風是柔和的，是溫暖的文。春風是個媽媽的手，她正在把在冬眠中的孩子喚醒，讓大地重現(xiàn)生機。
走在春風里，我看到了 草地上的綠，快樂的`小草，在一夜之間蹦出了土壤，站在大地上，歡樂地游戲。草地邊上有幾棵大樹，挺拔的大樹，打了一個哈欠，冒出了許許多多的綠芽，大樹高興極了，聽，他還在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌聲是大樹送給楊柳的，楊柳醒了，他那細長的枝條，在春風里緩緩舞動，好像一名舞技高超的舞蹈演員。
走在春風里，我聞到了花的清香。桃林中，好幾朵像彩霞似的桃花，迎著春風展開了笑臉，可又十分害羞，呀，臉都羞紅了。油菜花地里，我走進香氣撲鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引來了好多蜜蜂來采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香氣“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有幾只蜜蜂在我后面轉呢！
走在春風里，我聽到了風的笑聲。在公園里，游人看著美麗的春景，紅，黃，藍，綠，青，各種各樣的花，給游人笑聲，“這花真好看！”這一定是春風帶來的。美麗的小溪邊，游人拍照，“哈哈！”笑聲在河水里蕩漾，這一定是春風帶來的。空曠的地方，一群孩子在放風箏，燕子風箏，蝙蝠風箏，老鷹風箏，在這花花綠綠的風箏中，又傳來一陣笑聲，“我的風箏飛的最高！”“我的風箏最漂亮！”這一定是春風帶來的。
可愛的春風，是春天的開始，是他幫助春姑娘，叫醒了世界的萬物。
小學四年級作文 篇3
早就聽說鄭舒南家養(yǎng)了一些稀奇古怪的動物，很想去一探究竟，可是時間不允許這次趁鄭舒南生日，可以去他家看看了。
來到他家我一眼就看到一面墻邊放了幾個不大不小的盒子，里面還點著燈。我心里想：咦，這盒子為什么要點燈，是養(yǎng)了什么東西嗎？我?guī)е蓡�，走近一看，哇！里面竟養(yǎng)了蜥蜴和烏龜！我又向旁邊看了看，在暗處的幾個盒子里也養(yǎng)了烏龜（大），蛇和蜘蛛。我的好奇心馬上就被這些動物們給吸引了，我這邊看看，那邊瞧瞧，本來沒事做的我一下子忙的不亦樂乎了。
接下來我就來說說我和那些可愛動物們的親密接觸吧！起先，我把手放在盒子上，那盒子里的蜥蜴的眼睛直勾勾地盯著我的手，突然，它那長長的.，有黏液的舌頭向我射來，但是沒射中，因為中間隔了層玻璃唄！緊接著，叔叔把盒子里的蛇一一拿出來，讓我們摸，但當我們看見蛇的頭起伏不定，還一直吐出它那又細又長的舌頭，感覺想咬我們，所以都不敢摸。叔叔見了，說：“其實蛇并沒有你想像的那么可怕，它們也很膽小的�！甭犃耸迨宓脑挘覀儔蚜藟涯�，摸了一下蛇，好像也沒有那么可怕么！然后我們一鼓作氣把所有的蛇摸了個遍。
雖然這是生日派對，但也是一節(jié)精彩的生物課。
小學四年級作文 篇4
“78分，離媽媽的要求最低95分的差遠了，這回一定要被打了。”
我垂頭喪氣的拿著試卷，慢吞吞地走在回家路上，自己真想把試卷撕掉，然后重新做。
我一回到家門口，就聽見媽媽生氣地說：“小子，下次再這樣，我要把你扔掉。”
�。寢屵@么快就知道成績了，不可能呀，老師下午才發(fā)的試卷，難道是老師把分數(shù)放到網(wǎng)上了，不可能，只有期末考試才會��！可是“小子”是媽媽專門喊我的詞啊！
媽媽更大聲了：“信不信我一巴掌拍死你�！�
我的'手在發(fā)抖，差點摔倒。
“算了！勇敢面對一切吧！”我打開門，低下頭對媽媽說：“媽媽，我才考78分�！�
媽媽微笑著說：“沒關系，下次努力�！�
這怎么可能，剛才媽媽不是在罵我嗎？”嗯，媽媽肯定是吃完飯后再打我。
這時，媽媽指著桌下的小花貓說：“你下次再偷吃，我真不要你了。
�。√彀。≡瓉磉@是虛驚一場。”
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