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我最喜愛的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我最喜愛的四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜愛的四年級(jí)作文1
有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛,喜愛有她的課堂。
站在操場,沐浴著溫暖的春光,和煦的陽光撒在身上,又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面,出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng),美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是,雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框后面,仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時(shí)候,有時(shí)我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn),找到幾個(gè)偷懶的'同學(xué),再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起,風(fēng)趣地開幾個(gè)玩笑,立刻就會(huì)博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語文課。我向,也許我們需要的就是這種老師,這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時(shí)集中精力,學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業(yè)本上,目光瞄過了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導(dǎo)我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望!
宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我最喜愛的四年級(jí)作文2
這個(gè)杯子在我眼里有點(diǎn)小,它有一個(gè)粉色的像鑰匙似的杯柄,很難抓,每次拿起它我都會(huì)小心翼翼。它的顏色五彩斑斕,有藍(lán)色的文字、紅色的花朵、黃色的土地……它正面還有一幅畫,畫的是一名戴著灰色鴨舌帽的小男孩和一名穿姜黃色短袖,留著一頭長發(fā)的小女孩。他們倆一起坐在遮陽傘下欣賞著春季的美景。天空中,太陽公公照耀著大地,周圍還有幾片云彩伴隨著它,不時(shí)還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過……草地上,幾朵五顏六色的小花點(diǎn)綴在草叢中,一只可愛的小狗正在歡快奔跑,遠(yuǎn)處還有幾只美麗的'蝴蝶在飛舞……仿佛在說:“這兒的景色真美啊!”
這個(gè)杯子最特別的地方就是它有隔熱成效,這樣我用的時(shí)候就不會(huì)燙到手。雖然每次拿起來的時(shí)候都不太順手,但是我只須想到它是我的好朋友送給我的,就覺得連喝白開水都是甜甜的呢。
我最喜愛的四年級(jí)作文3
要問我最喜愛什么植物,我一定會(huì)不假思索地回答:葡萄。
我奶奶家種著一棵葡萄樹。春天,葡萄樹長著嫩綠的葉子,而葡萄卻像一滴露珠那般小,好似一位害羞的小姑娘躲在嫩葉后面。走近一看,葡萄好像綠色的珍珠,美麗極了!奶奶是葡萄的“保姆”,整天別的活兒沒干完就開始為它打藥水、捉蟲、剪掉多余的藤兒等等,葡萄樹可真是奶奶最疼的寶貝了。
夏天來臨了,驕陽似火,大地曬得特別地燙。強(qiáng)烈的陽光灑在葡萄樹上,我們坐在葡萄樹下乘涼,聽奶奶講那古老的故事啊!
我最期盼的'秋天終于到了,農(nóng)民種的莊稼成熟了,我最愛吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗,葡萄好像一顆顆紫珍珠,晶瑩剔透,我垂涎欲滴,恨不得一口全吞下肚子。摘下一顆葡萄放進(jìn)嘴里,只覺得涼絲絲的;咬一口果肉,頓時(shí)覺得嘴里酸溜溜、甜津津的,讓人十分舒暢。當(dāng)然,如果把葡萄放進(jìn)冰箱里冷藏一小時(shí)再吃,不僅可以提神、醒腦,還可以使口感更加美味。
我喜歡葡萄,喜歡它的外形,也喜歡它的味道,更喜歡它給我們陰涼而寧愿暴曬自己的精神!
我最喜愛的四年級(jí)作文4
你們猜猜我最喜愛的玩具是什么?胖胖的毛絨小豬?開發(fā)智力的樂高玩具?都不是,我最喜愛的玩具是一個(gè)變臉人。
她有一頭烏黑的頭發(fā),臉龐兩邊的頭發(fā)還是卷起來的,眼睛周圍涂著粉色的眼影,紅潤潤的嘴巴微笑著。她穿著一身粉色的衣服,披著粉色的斗篷,腳上穿了一雙黑色的靴子,沒錯(cuò),她是一位京劇演員,她可以變臉。只要你找到她的馬尾辮,輕輕把它往下一按,這時(shí),她的'頭就低了下去,再次抬起頭時(shí),她就變成了另外一副面孔,有意思吧?
變臉人是我形影不離的好朋友。每當(dāng)我孤單的時(shí)候,她可以陪伴我,在我害怕的時(shí)候,她還能給我勇氣。我把她放在書桌一角,有一次,我在寫作業(yè),寫到一半的時(shí)候,一旁的平板電腦吸引了我的注意力,“要不玩兒一會(huì)兒吧!”我心里癢癢的,這時(shí),我一抬頭,她的一雙大眼睛正在盯著我,似乎再說:“好好寫作業(yè),不要玩兒電腦!蔽疑斐鋈サ氖挚s了回來:“我還是寫完了再玩兒吧!”
有一天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見這個(gè)變臉人活了,她在我面前唱京劇,表演變臉絕技,我在一旁不停地為她鼓掌……
我喜歡變臉人玩具,我希望她永遠(yuǎn)陪著我。
我最喜愛的四年級(jí)作文5
從一年級(jí)到四年級(jí),教過我的老師很多,但是我最喜愛的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來彎彎的,像兩個(gè)彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動(dòng)聽。汪老師有許多漂亮的衣服,配著她勻稱、嬌小的身材,總那么合適,那么好看。
她是一個(gè)和藹可親的老師,她總是用柔和的聲音,和幽默語句來上課,在她的課堂上,常常會(huì)有我們的歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì)鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽,教室里只有汪老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時(shí)常還會(huì)有幾分嚴(yán)肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會(huì)嚴(yán)厲懲罰,而是靜靜的'看著你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì)給我們講一些小故事,在這些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常優(yōu)美的篇章,還有些是激勵(lì)學(xué)習(xí)的故事,我們每次都聽得入迷,從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。
汪老師是一個(gè)非常的負(fù)責(zé)任的老師,就算生病了,還會(huì)繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看著她那清秀的臉,因?yàn)樯ぷ犹弁炊櫰鹆嗣碱^,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她并不說話,而是不停的用粉筆寫字,她把要說的話都寫了出來,汪老師寫字寫了一節(jié)課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅(jiān)持給我們上課,多么偉大的老師!
汪老師很注意我們的健康,從不占用我們的課余時(shí)間,一有機(jī)會(huì)就帶著我們?cè)诓賵錾匣顒?dòng),這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些,業(yè)余興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)成績一直排在年級(jí)第一,在各項(xiàng)集體活動(dòng),也都在學(xué)校名列前茅,全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲!
我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我很舍不得汪老師,舍不得老師娓娓動(dòng)聽的話語,舍不得老師誠摯悅耳的教導(dǎo),舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師,我要大聲的對(duì)您說:“您辛苦了!”
我最喜愛的四年級(jí)作文6
我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的,瘦瘦的英俊瀟灑的男老師,從我上一年級(jí)開始到現(xiàn)在一直教我們班,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開始當(dāng)老師,他總是對(duì)我們說,我們來互相幫助,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師,我是從心底里喜愛和佩服。
李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,上課總是充滿激情,在那小小的講臺(tái)上,他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績,這不能不說是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起,在講到重量問題時(shí),我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),如果是直接比較大小,我們都能做對(duì),可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí),我們就愛犯迷糊,老師上課就帶糖塊來,讓我們分析比較,答對(duì)了可以吃糖,這回我們可都做對(duì)了,而且記住了,老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格,然后寫出數(shù)學(xué)日記,這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,條理清楚,有著為人師表的風(fēng)范,而課下,他又是一位很好的`朋友,和我們談天說地,有什么時(shí)尚話題,流行電影也會(huì)跟我們說,就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力,一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé),即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。
我喜歡李老師,喜歡李老師的數(shù)學(xué)課!
我最喜愛的四年級(jí)作文7
上個(gè)周末,媽媽帶我去她的朋友家玩,她們家里有一條非常非?蓯鄣男」,它的名字叫熊熊,我很喜歡它。
它長著一身肉色的毛,腦袋圓溜溜的;耳朵有時(shí)聳著,有時(shí)耷拉著,好像在說:“我在逗你玩哪!”它的眼睛是凸出來的,眼珠轉(zhuǎn)得飛快;鼻子小小的,挺挺的你一座小山坡,又好像在說:“哈哈,你又上當(dāng)了吧!
夏天到了,它嫌熱得難受的時(shí)候,就會(huì)把舌頭伸出來。它四肢細(xì)細(xì)的、長長的,跑起來可快了,連我都追不上它。我每次來,它都一邊“汪、汪、汪”的`叫著,一邊沖著我搖尾巴,好像在熱情地對(duì)我說:“歡迎、歡迎。”我聽媽媽說,熊熊很貪吃,特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次,我去玩的時(shí)候,特意帶了一根骨頭,只見熊熊三口兩口就吃完了,開心的它繞著我玩了一個(gè)晚上。
我真心喜歡熊熊,希望能看著它健康成長!
我最喜愛的四年級(jí)作文8
一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬,它們都有自己獨(dú)特的美,要問我最喜歡的季節(jié),既不是“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天,也不是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天,更不是寒風(fēng)刺骨滿地白霜的冬天,而是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春天。
咦?是誰畫出了這個(gè)鳥語花香的季節(jié)?原來是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來到了人間,拿起畫筆,涂掉了冬天的腳印兒,畫出了一幅七彩的作品。
春姐姐來到公園里,花朵們個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮的,披上了萬紫千紅的衣裳,有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們漫山遍野地笑著、鬧著,好像在告訴人們:春天已經(jīng)來了,看我們多開心啊。春姐姐來到森林里,冬眠的小動(dòng)物們睜開了睡眼,開始了新一年的生活;春姐姐又來到小溪邊,水面的冰塊慢慢地融化了,溪水里的'魚兒們終于可以探出腦袋來瞧瞧這個(gè)世界了!
聽到春姐姐的呼喚,小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋,把眼睛睜得大大的向四處張望,好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹的身上也冒出了嫩芽,那長長的枝條就像小姑娘的發(fā)辮一樣,隨風(fēng)舞動(dòng),讓人見了忍不住想摘一條編成一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。燕子們爭先恐后地從南方飛回了北方,停在電線上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。
春,是一年開始的季節(jié),是五彩繽紛的季節(jié),是萬物生長的季節(jié)……春天的風(fēng)景如畫般美麗,我怎能不喜愛?
我最喜愛的四年級(jí)作文9
我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車身是紅色的,里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對(duì)我說:“小主人,你快來呀,我?guī)愣碉L(fēng)去!
里面是三層的。上面一層躺著我的`鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫字時(shí)候,鉛筆就跳出來為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí),尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒考好,垂頭喪氣的時(shí)候,汽車文具盒就會(huì)安慰我說:“小主人,不要難過了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好,不要緊只要找出哪兒出了問題,改正好,下次還有機(jī)會(huì)的。”每次聽完了它的話,我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛我的文具盒!
我最喜愛的四年級(jí)作文10
我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛的岳老師。
岳老師有一頭長長的卷發(fā),圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾:大大的`銀耳環(huán),長長的木珠項(xiàng)鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會(huì)讓人感覺是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。
還記得小的時(shí)候,我剛到岳老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯(cuò)了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫了,直接躺在了地上。岳老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說:“畫錯(cuò)了沒關(guān)系,要把畫堅(jiān)持畫完。暫時(shí)畫不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢!”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎么畫。
正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容,我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠(yuǎn)愛您!
我最喜愛的四年級(jí)作文11
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!倍嗝疵利惖拇禾飚嬀戆!散發(fā)清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河,構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。
看!活潑可愛的鳥兒回來了,站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,邊唱邊忙著做窩。這時(shí),你到郊外走一走,看一看。樹上多了幾個(gè)溫馨的小鳥窩,還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機(jī)。
聽!丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著,唱著歌,歡快地向前跑去。溪水里,有許多魚,紅的、黃的、黑的,襯著水底的鵝卵石,五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水,向前游去。小溪里充滿生機(jī)。
瞧!翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下,它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無”時(shí),它們開始不安于現(xiàn)狀,吮吸著大地的.乳汁,生長著、生長著。終于,它們成功了,大地上充滿了生機(jī)。
春,是多姿多彩的,是新一年的起始,是充滿生機(jī)的,是新的希望。我愛春天,愛她的美;愛她的綠;愛她的鳥語花香!
我最喜愛的四年級(jí)作文12
冬天是我最喜愛的一個(gè)季節(jié),雪姑娘把她的美麗展現(xiàn)給我們,我們還可以打雪仗、堆雪人、滑雪......
一大早我拉開窗簾,一片潔白映入我的眼簾,哇,雪姑娘悄無聲息地對(duì)大地施了她的魔法,銀裝素裹的世界真是美麗極了!跋卵┝耍∠卵┝!”我激動(dòng)地叫著,并迅速地尋找我的鏟子和夾球器!翱禳c(diǎn),我們?nèi)ゴ蜓┱虈D!”我催促著爸爸媽媽和弟弟趕緊到公園去玩。
一進(jìn)公園,眼前一亮,天與云,樹與地,上下一色白。風(fēng)中飄來一絲梅花香,真是令人感覺清新舒坦。我?guī)е艿芘艿桨樵聫V場,拿出來夾球器夾了整整一排雪球,有小鴨子形狀的,有球形的',可愛極了。正當(dāng)我專注于夾球的時(shí)候,突然一個(gè)雪球飛到了我的額頭上,像刀子一樣刺著我的臉,還有一滴水調(diào)皮地滴流到我的嘴里,涼絲絲的。這個(gè)淘氣的弟弟!于是我們開始了雪球大戰(zhàn),爸爸和弟弟一隊(duì),我和媽媽一隊(duì),直打得身上熱乎乎,手上冰涼涼的才結(jié)束。
回家喝了熱乎乎的牛奶,我們又下樓堆了一個(gè)可愛的小雪人,還把弟弟的圍巾給雪人戴在脖子上,雪人也高興得咧開了嘴。這真是開心的一天啊!
啊,我喜歡冬天,我喜歡下雪,我喜歡打雪仗,更喜歡在寒冷的冬天回家就可以喝上媽媽煮的熱牛奶,好溫暖好幸福啊。
我最喜愛的四年級(jí)作文13
我最喜歡的小動(dòng)物我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子,它們不但樣子可愛,性格也比較溫順,我養(yǎng)了幾只小兔子,有灰色的,白色的和黑色的。它們有一對(duì)長長的耳朵,有一條短短的尾巴,四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛,就像天山的雪蓮,有一對(duì)紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢,有一身黑色的毛,就像是墨水染過一樣,有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。小灰兔長著一身灰色的毛,就像干枯的小草,不要小看小兔子的毛,這可是它們的天然保護(hù)色,遇到天敵的時(shí)候,它們可以利用毛色來隱藏自己,保護(hù)自己不受到攻擊。小兔子平時(shí)比較乖巧可愛,你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵,它們都不會(huì)輕易發(fā)脾氣,但是它們發(fā)氣脾氣來也不好惹的.。當(dāng)它們遇到天敵和打架的時(shí)候,強(qiáng)壯的后腿就成了它們攻擊的武器,它們會(huì)從地面突然跳起,用強(qiáng)壯的后腿猛的蹬向?qū)κ只蛱鞌常o它們狠狠的一擊。小兔子的最愛吃胡蘿卜和青菜,,它們的吃相更是可愛,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,可愛極了。當(dāng)你喂它們的時(shí)候,它們就會(huì)爭先恐后的跑過來搶著吃,生怕食物被搶光了,自己吃不飽似的。小兔子給我?guī)砹撕芏嗫鞓,每天和我快樂相伴,通過我的描寫,我想大家也會(huì)喜歡它們的吧?
我最喜愛的四年級(jí)作文14
我有許多玩具,但我最喜歡的,就是小刺猬伊伊了。
刺猬伊伊是個(gè)玩偶,它是媽媽送給我的生日禮物,外形酷似一個(gè)圓鼓鼓的皮球,還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵和一個(gè)紅鼻頭;'它兩手握著一顆別致的愛心,真呆萌、真可愛。雖然伊伊是一只刺猬,但它背部的硬刺確實(shí)軟的,這樣,摸它的刺,就柔順多了。
每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí),睡了一天懶覺的它,會(huì)安安靜靜、一聲不吭地陪我寫作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題時(shí),它好像在對(duì)我說:“主人,認(rèn)真想一想吧,你能做對(duì)的!”于是,我打起精神,認(rèn)真地算了起來。每當(dāng)我作對(duì)題時(shí),它那雙嚴(yán)肅又認(rèn)真的小眼睛仿佛是在提醒我:“不能驕傲,要謙虛!”它的提醒使我臉紅。
小刺猬伊伊陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光,它已經(jīng)是我們家必不可少的一員了,因?yàn)椋阄衣糜,陪我比賽,陪我練琴,陪我演出?/p>
依依是我的好朋友。
我最喜愛的四年級(jí)作文15
我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬,我們大家都叫他姬老師。
姬老師長得很高,聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼,一張嚴(yán)厲的`臉,可是他上課卻很有趣。他每一次上課時(shí)候,都會(huì)先帶領(lǐng)我們做個(gè)游戲。記得有一次,他帶領(lǐng)我們從教室走出來……
他先是說:“同學(xué)們,我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。”姬老師接著說:“游戲規(guī)則是這樣的,同學(xué)們先這兒跳到那去再返回來。好,現(xiàn)在分成二個(gè)小組進(jìn)行比賽”。我們蹦的可有勁了,大家都累得氣喘吁吁,最后,我們組勝利了,老師叫輸了的那組同學(xué)跑一圈步,而姬老師卻在給我們講笑話呢!
姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個(gè)笑話,逗得姬老
師哈哈大笑,你們知道這個(gè)笑話是什么嗎?其實(shí)我說:“電視里邊有一個(gè)姬老師!奔Ю蠋熣f:“不可能。”我說:“是快樂星球里面的,是從黑暗星球派到地球上的間諜!斌w育老師哈哈大笑地說:“你怎么不早說呢!原來我是間諜啊”
這就是我最愛的一位老師,你們看后一定會(huì)覺得他很有趣。
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