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小學(xué)四年級作文

時間:2024-05-22 09:38:54 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。一直以來,她剛毅頑強(qiáng),溫婉孝順的形象,一直活在一代又一代中國人的心中,從古至今,贊頌她的詩歌文獻(xiàn),以她為主題的動畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她,歌頌她,但是,我卻為她充滿了同情。

  花木蘭,她本是一位普通平凡的少女,待在家中,守著父母姐弟,過著男耕女織的寧靜生活。然而,可汗的一次大征兵,打破了原有的平靜。因為肩負(fù)著孝悌的責(zé)任,木蘭不得不女扮男裝,替父從軍。 十二年的戎馬生活,十二年的南征北戰(zhàn),十二年的思念與痛苦。征戰(zhàn)十二年,是一個男子都未必承受得了的,但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個嚴(yán)峻的考驗。她堅韌不拔的意志,臨危不亂的鎮(zhèn)靜,機(jī)敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過后,塵沙散盡,面對悲涼、冷峻的月亮,她的心怎能不涌起一股悲傷?那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中,此時的她,怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬里的父老鄉(xiāng)親?怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活?從前的生活雖然平靜,但卻能守著父母,守著弟弟妹妹,悉心照顧他們,看著他們一天天快樂地生活,這是一件多么幸福的事情。〉,戰(zhàn)爭,這殘酷的戰(zhàn)爭,卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的,這思鄉(xiāng)的愁苦,她怎能沒有呢?

  十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。天子對她大加封賞,并要授予她尚書郎的官職,但是她拒絕了。表面看來,木蘭是不慕功名,愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來,這還有更深一層的原因,那就是在古代封建社會里,“男主戶外,女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的'一條戒律,木蘭可以在非常時期代父從軍,并發(fā)揮她潛在的智謀與才能,然而她卻不能由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平,繼續(xù)在朝廷為治國而做出貢獻(xiàn)。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉(xiāng),并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動的問題,而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵,解甲歸田這唯一道路可走。

  回到家中,她迫切地?fù)Q上舊時的女兒裝。理云鬢、貼花黃,其實,木蘭也只是一個普通人,她的身上并無豪氣,她同天下女子一樣,愛美麗,愛生活,有著自己的人生追求。我想,當(dāng)木蘭對著窗子梳妝打扮時,她的內(nèi)心一定會涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外,也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔,回想起那逝去的美好年華,她的心怎能不為之惋惜呢?

  哎!木蘭啊,木蘭,你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄,但在我的心中,你其實是古代勞動婦女悲劇的一個縮影。

小學(xué)四年級作文 篇2

  上個星期,我寫完語文作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒有改正貼了,于是,我就把作業(yè)本帶回家做改正貼。

  第二天老師讓交作業(yè),不過,那時我去舞蹈隊跳舞了,還以為我同桌幫我交了。結(jié)果,到了下午寫作業(yè)的時候,發(fā)作業(yè)的同學(xué)并沒有發(fā)給我作業(yè)本,我原以為是沒有交,可是不論我怎么翻找書包就是找不見,這可把我急壞了,我連忙去給老師說,老師說:“你回家再找找吧!”

  終于放學(xué)了,我走在回家的路上,邊走邊想,如果家里也沒有該怎么辦呢?真希望我一回去就能看見我的.學(xué)習(xí)桌上擺著我的作業(yè)本。可事情并沒有希望的那么順利,回家以后,我連忙向?qū)W習(xí)桌奔去,但作業(yè)本并沒有在那里。我們在書架上,房間里,所有可能有作業(yè)本的地方都找過了,但都找不到。

  媽媽說:“會不會放到你爸爸的辦公室了?”于是,我們第二天去辦公室找,還是沒有找到。爸爸說:“作業(yè)本肯定是在家!被氐郊椅覀冇终遥是一無所獲。最后,我終于不耐煩了,對爸爸媽媽說道:“你們先找吧,我要去寫作業(yè)了!庇谑俏掖蜷_數(shù)學(xué)作業(yè)本開始寫正式作業(yè)。

  我才寫了不到5分鐘,就聽見媽媽的聲音從客廳里傳了出來:“王瀅瑞,我找到你的作業(yè)本了!”我驚喜萬分,連忙從房間里跑了出來,好奇地問:“你是在哪里找到的呀?”媽媽說:“我是在電子琴底下的架子上找到的!

  原來,上個周末媽媽在整理房間,把上學(xué)期用過的書和本子都放到電子琴底下的架子上,而我的作業(yè)本上面寫的是三年級一班,媽媽以為這是上學(xué)期用過的,于是就收了起來。唉!都怪我,上了四年級,卻習(xí)慣性地把班級寫成了三年級一班,我真是太糊涂了。

小學(xué)四年級作文 篇3

  星期二,老師提出星期六要去做蛋糕,全班都激動的高聲歡呼起來。老師又說:“每次只能去十個同學(xué)。”當(dāng)讀到也要我去做蛋糕時,喜出望外的我仿佛進(jìn)入了另一個世界。其他沒點(diǎn)到名字的同學(xué)看起來也不是很沮喪,盼望著下次能去做蛋糕。

  我期盼已久的星期六終于到了,還沒到老師規(guī)定的時間,我和媽媽就迫不及待的來到了紅香行等著。等同學(xué)來齊了,我們紛紛議論自己要做什么蛋糕,要用什么顏色的奶油。

  開始做蛋糕了,一開始,我有點(diǎn)兒緊張,手老發(fā)抖。阿姨就拿著我的手,我拿著奶油,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往上擠,花邊弄好了,該弄中間的紅玫瑰花了,我左手拿著像冰激凌的柄一樣的東西,右手拿著奶油一圈又一圈的慢慢地慢慢地往上擠,過了一會兒,終于做好了四個玫瑰花,該做葉子了,拿著奶油一擠,又趕緊往外一拉就做成了,最后一步,也就是最好做的`一步,就是往上撒珍珠般的小珠珠。然后就大功告成了,我聞了聞?wù)f:“真香呀。 卑b好之后就帶回了家,我在家里毫不客氣的吃了一頓,邊吃還邊說:“真好吃還是自己做的好吃呀!”

  “一分耕耘,一分收獲。”做蛋糕讓我明白了一個道理:無論做什么事情都要堅持不懈,這樣總會有收獲的!

小學(xué)四年級作文 篇4

  我的電動牙刷浙江省寧波寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)403黃曉蔚我有一把電動牙刷,這是我十歲時爸爸送給我的生日禮物。

  我的電動牙刷的外形可酷啦!它的大身是一輛紅色的消防車。那消防車有四個黑黑的車輪,車廂的頂上放著兩架長長的梯子,駕駛室里坐著一位救火員,他頭上戴的黃色的安全帽便是開關(guān)。消防車的頭頂上有兩盞紅紅的燈,一按開關(guān),那燈就射出紅紅的光,一閃一閃的,并發(fā)出車起動的.聲音,好像消防車真的跑起來了。而車頭連接著一桿長桿子,桿頂是刷頭,刷頭分兩部分,前端紅色圓形底盤是轉(zhuǎn)動區(qū),后端白色三角形是固定區(qū)。

  我的電動牙刷使用也很方便!只要在刷頭擠上一小段牙膏,把牙刷伸入口中,放在要刷的牙齒上,然后一按開關(guān),刷頭的轉(zhuǎn)動區(qū)就快速地旋轉(zhuǎn)起來,只要多變換位置,電動牙刷就會幫我把牙齒的里里外外,角角落落,刷得干干凈凈,我的電動牙刷真是好棒!

  我可喜歡我的電動牙刷啦!它不僅是我的口腔小衛(wèi)士,而且讓我覺得刷牙是一件快樂的事。因為,以前我總覺得刷牙是一件很麻煩的事,因此,常常不愿刷牙。

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