小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在很久很久以前，一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，有一位兔媽媽要生孩子了，在兔媽媽的再三忍受之下，一位長(zhǎng)的十分漂亮的兔寶寶出生了。兔媽媽希望她以后能像月亮一樣，十分有靈性，就給她取名為“月靈兔”。
月靈兔從小就勤奮學(xué)習(xí)，而且還喜歡幫助別人，在每次有人遇到困難時(shí)，她總是能及時(shí)出現(xiàn)，真的就像她的名字一樣，十分有靈氣。漸漸地，月靈兔長(zhǎng)大了，她決定要去江湖上闖蕩一番，要去懲罰那些作惡多端，無(wú)惡不赦的大壞蛋。就在三天之后，她背著行囊出發(fā)了。在行走的這幾天里，她披荊斬棘、勇往直前，她向別人要過(guò)飯，在碼頭干過(guò)活，甚至為了晚上找個(gè)地方睡覺(jué)，受盡老板的屈辱、磨練，就算再苦她都能忍受。月靈兔每天生活的生不如死，但是她非常的堅(jiān)強(qiáng)，因她不會(huì)功夫，就四處打聽(tīng)，哪里可以拜師學(xué)藝。就在這時(shí)，她聽(tīng)說(shuō)泰山有個(gè)名叫“好功夫”的地方，那里的功夫乃天下正宗，據(jù)說(shuō)，學(xué)到那里的功夫，就可以天下無(wú)敵。月靈兔聽(tīng)了，就想：天下竟然還有這種地方，要是我學(xué)到了這功夫，就一定可以懲罰天下的壞蛋。月靈兔馬上就向著泰山出發(fā)了，在踏征的路上，月靈兔累了就休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)兒野果子，身上不知不覺(jué)得磨起了一個(gè)個(gè)水泡，但她從不覺(jué)得疼，而是繼續(xù)向前走，終于，走了七七四十九天，山頂?shù)搅耍瑒傔M(jìn)“好功夫”的大門(mén)，看到許多弟子都在勤奮的練劍，月靈兔找到掌門(mén)，并懇求掌門(mén)收自己為徒，掌門(mén)問(wèn)“月靈兔”：你為什么想學(xué)功夫？月靈兔說(shuō)：我之所以想學(xué)功夫，就是要懲罰那些壞蛋，讓天下蒼生過(guò)上幸福的'日子。掌門(mén)說(shuō)：“你是一個(gè)為民著想的好孩子，從今以后，你便是我的徒弟，我以后會(huì)教你我教最正宗的武功。”就這樣，月靈兔不管是隆冬還是盛夏，每天都從早上練到晚上，不久，她的功夫變成了“好功夫”第二。
月靈兔經(jīng)過(guò)將近一年的時(shí)間練成了一身功夫，便要告知師父，下山去捉拿壞蛋。月靈兔剛下山，就聽(tīng)到了，最近江湖上有位自稱(chēng)第一的高手來(lái)殘害百姓，月靈兔聽(tīng)后，十分氣憤，便到處打聽(tīng)這位高手的消息，終于，她打聽(tīng)了這位高手的居住地，當(dāng)她來(lái)到此地，便和對(duì)方打了起來(lái)，兩人僵持了一天，還是論不出勝負(fù)，只能相約改天再戰(zhàn)，她們約好了，下一次，要在擂臺(tái)上一決高下，若是月靈兔輸了，月靈兔便拜這位高手為師父，若是這位高手輸了，他就將會(huì)在江湖上消失。
決斗的日子到了，擂臺(tái)來(lái)了好多觀(guān)眾，都在那加油，而月靈兔和這位高手也來(lái)了，雙方剛上來(lái)，二話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就搏斗了起來(lái)，這次，月靈兔使出了“好功夫”的絕招“冰魄毒針”，那位高手被這一招征服了，月靈兔獲勝了，那位高手終于不敢再作惡多端了，月靈兔也就成為了天下的大英雄了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天大課間的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。
一排好隊(duì)，啪啪的'甩繩聲就響了起來(lái)。大家像小燕子似的，跳著，飛著，那樣輕盈，那樣敏捷�！皳Q種方法跳吧。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！昂冒 ＿M(jìn)去的同學(xué)別跳出來(lái)，看能跳進(jìn)幾個(gè)人，能跳幾下�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。新一輪就這樣開(kāi)始了。一只只“小燕子”飛進(jìn)去不再飛出來(lái)�！耙幌拢瑑上�，三下……”大家一起數(shù)著。人越來(lái)越多，數(shù)數(shù)聲中有了幾聲加油。最后，在第六個(gè)人進(jìn)去后，一個(gè)同學(xué)踩住了繩�！昂猛�，再來(lái)！”幾個(gè)同學(xué)似乎還沒(méi)玩夠。
就這樣，我們按照順序跳了一輪又一輪。太陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)，笑呵呵地看著我們。云也停止了飄動(dòng)，看著我們。風(fēng)兒也來(lái)了，把我們的歡聲笑語(yǔ)帶到了校園的每個(gè)角落……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一對(duì)粗壯的門(mén)牙，一雙大大的眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，湊成了一個(gè)瀟灑的我。
我做事非常執(zhí)著，我從一年級(jí)就開(kāi)始到書(shū)法訓(xùn)練班練字了，至今已有三年多的時(shí)間，我仍然持之以恒，因?yàn)槲野职殖?duì)我說(shuō)，練字不但可以培養(yǎng)自己的耐心與恒心，還可以提高自己的修養(yǎng)和品位。現(xiàn)在，我又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。毛筆字可比鋼筆字難寫(xiě)多了，起筆、頓筆、收筆，筆劃的粗細(xì)，用筆的力度要求都很高。對(duì)這些我還沒(méi)有掌握，有信心能把毛筆字也寫(xiě)好。
我還有一個(gè)特別的.愛(ài)好，就是滑活力板。我第一次學(xué)滑的時(shí)候非常好笑，我從斜坡上滑下，結(jié)果重重地摔了一跤。再站上去又摔了一跤，后來(lái)雖然摔得比較少，但怎么也不會(huì)滑，我有些灰心了，“滑活力板怎么就這么難呢？”。我爸爸在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，“沒(méi)關(guān)系，失
敗乃成功之母，堅(jiān)持到底就是勝利！”后來(lái)，我觀(guān)看別人的滑法，加上自己不斷學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑活力板。回到家里滑幾圈，那感覺(jué)真是特別的好。
這就是我，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。今后，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓老師和同學(xué)們都喜歡我。
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