小學(xué)四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組干凈多了。二組的'組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū)，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……
可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員，名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的，可誰知她早早的來到學(xué)校并沒有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。
一開始，我到了學(xué)校，二組還沒有人來，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結(jié)果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了�？禳c啊!我說道。
過了一會，同學(xué)都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來干活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。
小學(xué)四年級作文 篇2
當我看了《湯姆索亞歷險記》之后，被書中的故事所吸引，我探險的好奇心被激起。于是，我邀請七歲的妹妹格格和我一同開啟我們的探險之旅。
我和妹妹分別在旅行包里放上小刀，繩子，手電筒，打火機，食物等一些常備的物品就出發(fā)了。“哇，好大的一片樹林呀!”妹妹感嘆到�！笆茄剑@應(yīng)該就是熱帶雨林吧!”我和妹妹不約而同地說。這里有許多樹木，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，各種樹種琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂，我們不由自主地感嘆道：這真是一處探險的好去處!在這片雨林的旁邊，還有一處美麗的海灘。我和格格在海灘上撿貝殼，欣賞這迷人的風(fēng)光，我們便向這片熱帶雨林深處走去。
在這片熱帶雨林中，我們一直前行，天色慢慢暗了下來，趕緊安營扎寨，于是我們找到了一棵粗壯的大樹，就地取材，用隨身帶的一些工具做了一把梯子，然后又把梯子搭在了一棵大樹上綁牢固，之后用木棍、芭蕉葉在這棵高大的大樹的樹杈處，做了個樹屋。粗壯的樹枝，高大的樹叉，寬大厚實的芭蕉葉組成了我們今天晚上的宿營地。接著，我們又就近摘了一些野果，加上背包里帶的一部分食物，晚餐搞定。很快天就黑了下來，把木棍點燃當成火把來照明。可是天有不測風(fēng)云，不一會兒這里就狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，下起了暴雨。我和妹妹趕緊躲進我們事先搭好的樹屋里邊�？耧L(fēng)伴著暴雨，鋪天蓋地的向大地傾瀉下來，大雨模糊了我們的視線，剛開始的興奮，驚奇，慢慢地消失。我和妹妹兩個人緊緊地偎依在一起，火把滅了，周圍一片漆黑，狂風(fēng)暴雨的怒吼聲更增加了我們的恐懼。膽小的妹妹已經(jīng)開始想哭了，我摟著妹妹，互相鼓勵，我們睡意全無。到了后半夜風(fēng)聲，雨聲更大了，感覺大雨沒有一絲的疲憊，一點停止的意思都沒有，我們搭的木屋，也經(jīng)不起這暴風(fēng)雨的洗禮，上面的芭蕉葉子都被吹走了好幾片，現(xiàn)在屋頂?shù)蔚未鸫鸬穆┧�，我們白天的那種興奮，激動已經(jīng)蕩然無存。在漆黑的雨林里，在狂風(fēng)暴雨的怒吼中，在無盡的恐懼中慢慢的睡著了，度過了漫長的一夜。
當我睜開惺忪的眼睛，看到雨住了，天晴了，太陽出來了。我趕緊推醒妹妹準備快速離開這里�？墒钱斘覀儨蕚渥呦聵湮莸臅r候，驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛，昨天我們經(jīng)過的草地，我們曾經(jīng)走過的路已經(jīng)無影無蹤，取而代之的是一片深水。昨天的雨下的太大了已經(jīng)看不到來時的路，連雨林中的草地也全部被淹沒，水看樣子已經(jīng)很深了。于是我和妹妹一起動手，準備做一條小船，離開這個是非之地。我們在綁在樹上的梯子上，又加了許多樹枝，在樹枝上鋪上芭蕉葉，做成了一個簡易的小船，又用樹枝當槳，就這樣坐上自制的`'小木船上朝著太陽的方向向雨林外面劃去，正當我們滿懷希望，覺得即將離開這片雨林的時候，看到的一幕又把我們嚇得魂飛魄散。原來，在水中，我們看到了一群食人魚向我們的小船游來，在慌亂之中，想起了背包中還有熟肉，于是我快速的把背包中的肉拿出來用力扔向遠處，食人魚好像聞到味道一樣，向肉的方向游去，我們趁著這個間隙，奮力地劃船，快速離開了這片是非之地。終于，我們在筋疲力盡的時候，離開了這片雨林，來到了那片我們看到的寬闊的海灘，最終回到了熟悉的，溫暖的家。
這次探險真的是一波三折，又驚險又刺激呀!
小學(xué)四年級作文 篇3
我的爸爸今年三十多歲了，中等個兒，長著天然卷發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧、熱情的光芒，鼻梁上還架副眼鏡，臉上總是掛著微笑。
爸爸對工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進了被窩。爸爸說他的工作還沒有完成，呆會兒再睡覺。凌晨1點鐘，我突然肚子疼，便跑出來上廁所，驚奇地發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我走近一看，原來爸爸還在工作呢。看著爸爸那凍得通紅的雙手，我連忙倒了一杯開水遞給爸爸。爸爸看我來了，便摸了摸我的`頭，溫和地說道：“我的工作還沒做完，你快去睡吧，別著涼了！”我聽了之后，心疼地對爸爸說：“爸爸，都凌晨一點了，您如果還不睡覺，我也不睡了！”在我的請求下，爸爸終于結(jié)束了自己手頭的工作，到床上睡覺去了。爸爸為工作經(jīng)常熬到深夜，乃至通宵達旦。
爸爸不但工作敬業(yè)，也很愛我。在我生病的時候都是爸爸抽空來照顧我，因為媽媽很忙，每次都是爸爸守在我的床頭，給我喂飯，端水，吃藥，還不能忘了研究自己的施工方案。
我的爸爸是一個普普通通的人，但在我的眼里他卻是那么的不一般，讓我佩服，讓我敬重。我愛我的爸爸！
小學(xué)四年級作文 篇4
天陰沉沉的，好像要向我們壓下來，知了不停地在樹上唱著：“知了！知了！”花兒無精打采地低著頭，鳥兒也無聲無息，無影無蹤。在陽臺上，我分明感覺到一場雷雨就要來臨。
天上的烏云越來越低，越來越暗。一會，刮起了陣陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把樹吹來搖來搖去，一道道閃電劃過萬里長空，一陣陣雷聲“轟隆隆”，飄潑似的大雨“嘩嘩嘩”從天而降。就這樣，一場雷雨降臨大地，滋潤著大地上的萬物。
雨越下越猛，我不時聽到風(fēng)雨中“轟隆隆”的.聲音，心里害怕極了。雷鳴和閃電交錯出現(xiàn)著，它們好像在進行著一場生死決斗，誰也不肯服輸，氣氛十分緊張。
過了二三個小時，雷雨終于停了。雨過天晴，窗外的空氣格外清晰，使人們忘記了夏天的炎熱，連彩虹也出來了！農(nóng)民伯伯又繼續(xù)干活了，小孩子們也繼續(xù)出來玩了。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，我一大早就起來了，好激動哦！我又可以見到我的老朋友；還可以去九溪玩水呢。
開著車，我們終于來到了九溪十八澗，那可安靜了，九溪的路蜿蜒曲折，兩側(cè)群山疊嶂，我沿著小路慢慢地走上去，只見溪水清澈見底，山溪在路旁歡歌，蝴蝶在溪澗飛舞。隨著道路愈轉(zhuǎn)愈深，仿佛進入了萬綠叢中。
不知走了多久，我突然聽到尖叫聲！整個九溪仿佛沸騰起來，�。『枚嗳伺�！在打水仗嗎？我連忙扛起我的水槍，沖下了溪澗。水好涼哦，我迫不及待地舉起水槍，灌滿“水彈”，對準小伙伴就射。一場水仗就這樣開始了。那水打在了我的臉上，想冰塊砸在臉上一樣冰涼冰涼的.，可是我的心里卻是火熱火熱的。兩個打兩個，三個打一個，打到最后都分不清敵我，只聽見那尖叫聲、歡笑聲徘徊在九溪。我的全身上下都是濕漉漉的。
突然，天上掉了豆大的雨滴，大人們紛紛喊著“下雨了，下雨了！”天氣變得可真快，不一會兒，雨馬上就大了。人們一溜煙的全跑光了，九溪又恢復(fù)了它的安靜。
小學(xué)四年級作文 篇6
吃過晚飯，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪卻是棕色，細細看去，甚至有些透明，個頭比蛤蟆蝌蚪大。
我?guī)е逯或蝌交丶�。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里，之后又轉(zhuǎn)移到大一點的瓶子，可是，蝌蚪們還不滿足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的。所以，最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的`盆子里，算是做點補償。
我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的米飯，要先弄成糊。
漸漸地，蝌蚪們長出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已經(jīng)和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高興，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底。
又過了幾天，蝌蚪們還是不進食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著，其中一只也已經(jīng)奄奄一息，縮著身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時，爸爸告訴我：“蝌蚪們開始變成青蛙，腮漸漸退化了，便不能在水中呼吸，應(yīng)該讓它們在岸上�！蔽疫�是感到奇怪：“不是放過石頭了嗎，蝌蚪們怎么還會死掉？”“蝌蚪現(xiàn)在還沒有完全變成青蛙，爬不上石頭，所以還是會死去。最好的辦法是將它們放到野外，給它們自由�！�
對于爸爸的話，我不太贊同，野外雖然自由，但是會有天敵。思慮再三，我放了一只，把兩只精神的留在家里。
我想，先讓它們再住一段時間，等它們長得再大一點，就把它們放回大自然。
小學(xué)四年級作文 篇7
春天是一本書，是一本五彩繽紛的書，是一本悅耳動聽的書，更是一本奇妙的童話書。
五彩繽紛——美術(shù)書
芳菲四月，桃花仙子始終含苞欲放，但就在今天，就在此時，她徐徐張開了雙臂，露出了美麗文靜的小臉，粉嘟嘟的，好可愛��！彩蝶翩翩起舞，蜜蜂流連忘返，小草合著春天的腳步起舞，你看，小草姐姐要去游玩，穿上了最漂亮的衣服裙子，戴上了最絢麗奪目的寶石項鏈，羞答答地低下了頭，她扭動著纖細的'腰，發(fā)出“沙沙”的聲音，好美啊！樹媽媽又開始了孕育新的生命，可小家伙們太調(diào)皮了，氣得樹媽媽的臉都綠了……徘徊在這里，真是別有一番情趣。
悅耳動聽——音樂書
是什么聲音，像一串串小鈴鐺，悄悄喚醒我們？你聽，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰在放聲歌唱呢？原來是鳥精靈正在開音樂會呢！你看，啄木鳥彈琴，百靈鳥歌唱，嗓子好的鳥伴奏，嗓子不好的鳥也找一些東西來發(fā)音，以后好跟他們比嗓子，這些鳥兒們爭先恐后，你爭我搶，生怕自己比不過他們，最后，百靈鳥姐姐得了冠軍，她得到了一架鋼琴。小草沙沙作響，小聲地唱著歌。而小花呢？喝足了露水，開心地笑著“吱吱、吱吱……”小溪慢慢地流著，漂載著歡樂，漂載著希望……
奇妙——童話書
哈！春姑娘看見小草衣服顏色不好看，朝它吹了一口氣，奇跡發(fā)生了！小草的衣服變成了翠綠翠綠的，漂亮極了，花姐姐的“口紅”用完了，春姑娘揮一揮魔法棒，咦！花姐姐又變漂亮了，還多了好幾支“口紅”呢！
春天是一本書，它五彩繽紛、悅耳動聽、奇妙……
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