小學(xué)四年級(jí)作文(精選6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期五,陽(yáng)光明媚。放學(xué)時(shí)已是6點(diǎn)了。媽媽來(lái)接我時(shí)親切地問(wèn):“寶貝餓嗎?”“餓!薄拔医o你錢買面包吃!薄昂冒桑 蔽也磺樵傅幕卮鸬!皩(duì)了,我忘帶錢了,只能去姨媽家吃一點(diǎn)!
我對(duì)“姨媽”這個(gè)詞很敏感,這個(gè)詞代表媽媽又要打麻將,不用問(wèn)就知道。
到了姨媽家,我隨便的吃了一點(diǎn)米飯和燒鴨。等一下,怎么回事?“吱”的一聲,我的牙晃了起來(lái),原來(lái)是剛才啃大骨頭時(shí)弄的'。我對(duì)媽媽說(shuō):“我牙快掉了!眿寢屵沉浸在打牌的狀態(tài)中,媽媽毫不在意地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用管它。”我心想:讓你打牌已經(jīng)很“寬宏大量”了,你還“得寸進(jìn)尺”,我牙快掉了你也不管,哼,我回去告訴爸爸看你怎么收?qǐng)觯?/p>
我坐在椅子上趴在桌子上馬虎的寫起了作業(yè)。我一邊寫一邊玩,我越寫越不認(rèn)真。你想在聲音的環(huán)境下讓我怎么寫?你想我當(dāng)時(shí)是個(gè)咋樣心情?
我的小宇宙終于爆發(fā)了,我開(kāi)始坐上另一麻將桌自己跟自己打麻將。我先坐在東邊的椅子上出了個(gè)二條,又坐在南邊的椅子上出了個(gè)三條,再坐在西邊的椅子上出了個(gè)四條,最后坐在北邊的椅子上出了個(gè)鳥(niǎo),我自言自語(yǔ)的瞎說(shuō)道:“我贏了。”可是先玩的時(shí)候還覺(jué)得蠻好玩,但是后面玩膩了就覺(jué)得一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。
我擺弄起我那顆快掉的牙,我先用手去搖它可是怎么搖也搖不下來(lái),后來(lái)我放棄了,我想用另一種方法,我在電視上看過(guò)用線把牙綁住,再把線綁在門把手上一關(guān)門牙就掉了,真好玩!可我東找找西竄竄也沒(méi)找到什么線,我只好放棄了,我又用剛才那種方法搖牙,我往里面搖我往外面搖終于把那顆牙搖了下來(lái),我躺在沙發(fā)上站不起來(lái)真的太累了。
掉一顆牙太不容易了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今年的清明節(jié)放假,咱們一家到去野外踏青去。
一路上我非常興奮,坐在車上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體,媽媽說(shuō)我快樂(lè)瘋了,哈哈……春風(fēng)吹著咱們,小鳥(niǎo)在天空唱歌,路邊的柳樹(shù)向咱們招手,它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里,麥苗碧綠碧綠的,金黃的油菜花全都張開(kāi)了笑臉,就像黃和綠組成的圖畫。咱們來(lái)到馬陵山,山上的人已經(jīng)非常多了,人們穿行在綠樹(shù)和紅花之間,真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英,金黃的花瓣,毛茸茸的花心,多可愛(ài)呀。我喜歡像紅云一樣的桃花,這兒一片那兒一片,我的心情也像這花兒一樣,變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片,像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
咱們又來(lái)到了馬陵山陵園,有非常多人來(lái)燒紙上墳,爸爸說(shuō)這叫祭祖,清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié),是紀(jì)念逝去的親人的.節(jié)日。聽(tīng)得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲,我的心不由的有些悲傷,忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在生活中,人人都離不開(kāi)喝彩。因?yàn)楹炔誓苜x予人希望和信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們就送給了我一件珍貴的禮物——喝彩,讓我滿懷著希望堅(jiān)持到底。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我要和五六年級(jí)的大姐姐比賽1500米長(zhǎng)跑。開(kāi)始比賽了,我像離弦的箭一樣沖了出去,可沒(méi)跑多久,我的肚子就疼了起來(lái)。我手捂住肚子,想還有那么長(zhǎng),現(xiàn)在就肚子疼,又這么累,干脆放棄吧!可是當(dāng)我向老師望去時(shí),我看到了老師期待的目光,我又向同學(xué)們望去,他們都著急的看著我,大聲的.喊著:“王鈺雯,加油,一定要堅(jiān)持住啊!你是最棒的……”聽(tīng)著這平凡卻又意義深重的話,我心想:老師和同學(xué)們對(duì)我抱有那么大的希望,我不應(yīng)該讓他們失望。于是,我咬緊牙關(guān)向前跑去。
跑著跑著我就熱得滿頭大汗,再加上肚子疼,班主任老師看著我如此難受,便忍不住跑過(guò)來(lái)開(kāi)始扶著我跑?粗蠋熯@么支持我,我就松開(kāi)老師的手繼續(xù)跑了下去,老師和同學(xué)們看到這一動(dòng)人的場(chǎng)面,激動(dòng)地為我鼓起掌來(lái)。
終于到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得筋疲力盡。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái),有給我捶背的,有給我端水的……我既感動(dòng)又羞愧:“對(duì)不起,我沒(méi)有取得第一名。”“說(shuō)什么呀,你雖然沒(méi)有取得第一名,但你在肚子疼的情況下,還能堅(jiān)持到底,你真棒!”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)?粗瑢W(xué)們關(guān)心的面龐,激勵(lì)的話語(yǔ),我感動(dòng)極了。
每個(gè)人都需要喝彩,需要?jiǎng)e人對(duì)你的鼓勵(lì),這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們多給別人一些喝彩,這樣我們的生活才能更加的美好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)冬天的傍晚,一位扎著白頭巾,長(zhǎng)著絡(luò)腮胡須的老農(nóng)民,正坐在小板凳上。他不時(shí)向門外瞧一瞧,看看那調(diào)皮的'孫女有沒(méi)有回來(lái)。
“爺爺,我回來(lái)了!”門外響起了一陣熟悉的聲音。原來(lái)是小花回來(lái)了。爺爺看到小花臉上掛著笑容,喜氣洋洋,心想:這孩子肯定遇到什么高興事兒了!果然小花把一份考卷藏在身后,踮起腳,在爺爺耳邊說(shuō)“爺爺,您猜我今天遇到啥開(kāi)心事兒?”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)“競(jìng)選上班長(zhǎng)了?”“不是!”小花答道!拔抑懒,肯定被老師表?yè)P(yáng)了!”爺爺堅(jiān)定的說(shuō)。“不對(duì),再猜!”……爺爺一連猜了4次,也沒(méi)猜到,便掛了一下小花的鼻子,說(shuō)“你這個(gè)小調(diào)皮,快告訴我吧!”小花把兩只小手放在嘴邊,輕聲道“爺爺,我語(yǔ)文考試得了‘100’分!”爺爺一聽(tīng),可高興了,馬上站起來(lái),說(shuō)“走,咱們把這個(gè)消息告訴你媽,讓她也高興高興!”小花一聽(tīng),急了,她一邊搖手,一邊拉住爺爺?shù)囊履_,說(shuō)“爺爺,千萬(wàn)別告訴媽媽。您坐下來(lái),聽(tīng)我慢慢講!”爺爺坐下來(lái),歪著腦袋,聽(tīng)小花講!盃敔敚裉焓菋寢尩纳,我打算在晚上給媽媽一個(gè)驚喜!”小花確定媽媽不在才說(shuō),“讓媽媽更高興!”爺爺聽(tīng)了,恍然大霧,說(shuō)“你的主意不錯(cuò)!”“您可要替我保密哦!”“OK!”
瞧,爺爺一高興,連英語(yǔ)也用上了。小花身邊的小雞似乎也聽(tīng)到了這個(gè)消息,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地唱歌。
晚上,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)爺爺和小花笑嘻嘻的,心中起了疑問(wèn)。
“小花,你有什么事瞞著我?”“媽媽,今天是你的生日,我呀,送給你一個(gè)驚喜!”說(shuō)著,小花拿出考卷。媽媽一看,抱起小花,樂(lè)得淚水都流了下來(lái):“孩子,你是我最好的生日禮物!”客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,回家很早,在我的目視下,女兒很自覺(jué)的早早就把作業(yè)完成了。
晚上,得空,順手翻了翻給女兒買來(lái)的閱讀書,不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當(dāng)看到《三個(gè)兒子》時(shí),因?yàn)榕畠浩綍r(shí)還沒(méi)有閱讀過(guò)這片故事,女兒很高興的和我一起閱讀完了這篇文章。
看完后,我問(wèn)女兒:“明明有三個(gè)兒子,為什么老爺爺只看見(jiàn)了一個(gè)兒子?”女兒臉上有些茫然,沒(méi)有很快地回答我。我知道,女兒只是匆匆地讀了一遍,并沒(méi)有很好的理解其中的含義。
于是,我把“一桶水可重了!水直晃蕩,三個(gè)媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了!敝刈x了一遍。停了片刻,指著“這時(shí),迎面跑來(lái)三個(gè)孩子,一個(gè)孩子翻著跟頭,像車輪在轉(zhuǎn),真好看。一個(gè)孩子唱著歌,歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了!弊屌畠涸俅巫x了一遍。
小家伙,剛讀完,就高興的對(duì)我說(shuō):“媽媽,我明白老爺爺為什么只看見(jiàn)一個(gè)兒子了,因?yàn)橹挥械谌齻(gè)兒子看見(jiàn)媽媽吃力的提著水桶,來(lái)幫助媽媽,所以,老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)了一個(gè)兒子。”
“是哦,另外兩個(gè)兒子盡管很優(yōu)秀,但是看見(jiàn)自己的'媽媽吃力的提著水桶,卻無(wú)動(dòng)于衷,只有第三個(gè)兒子,沒(méi)有值得炫耀的資本,卻是最樸實(shí)的,接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。”
停了片刻后,我看著女兒的眼睛。
“媽媽也想要一個(gè)像第三個(gè)兒子一樣的孩子,我會(huì)有嗎?”
女兒愣了一下,隨即歡快地說(shuō)。
“會(huì)有的,我就是那第三個(gè)兒子!
那一刻,我們母女倆相視,會(huì)心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子,樸實(shí)無(wú)華,努力踏實(shí),不需要你有多么耀眼,有多少能耐,能像第三個(gè)兒子一樣,常伴我膝下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
沉舟側(cè)畔,千帆賽過(guò);病樹(shù)前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)春。
于是,我想到人的一生就是為了沖破一層繭,為了能得到人生的升華就自己與自己較勁!“一把辛酸淚,滿紙荒唐言”,曹雪芹的這一生,只是為了與世俗較勁;“紅消香斷有誰(shuí)憐,花落人亡兩不知”,林黛玉的這一生,只是為了與一段纏綿的愛(ài)情較勁;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,李太白的這一生,又只是為了一份赤子之心而較勁……
較勁,讓生活留下太多殘缺的美好。達(dá)人秀的冠軍------劉偉,便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會(huì)有人想到:一個(gè)失去雙臂的男孩,是怎樣駕馭一臺(tái)鋼琴,駕馭一段殘忍的現(xiàn)實(shí)的。銀屏前,他靜靜坐于琴椅上,緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動(dòng),如水花迸濺于琴鍵,如綢帶舞躍于音符。我不能想到,一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出,這,又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲?演奏完畢,臺(tái)下掌聲四起,他默默站起,鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐,透著一股向日葵的氣息。我嘆息:如果不是失去了雙臂,他的一生會(huì)何等完美,不聊,他抬起頭,堅(jiān)定地說(shuō):“我告訴自己,我的人生只有兩條路:要么趕緊去死,要么精彩地活!”
這樣一句話,震撼了多少人的'心靈?這種對(duì)坎坷命運(yùn)的較勁,堅(jiān)強(qiáng)了多少人的心靈?
較勁,讓人生留下太多美好的回憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無(wú)悔之歌;多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊?我不是運(yùn)動(dòng)員,但太多的較勁令我感動(dòng)與鼓舞!
還記得,最后一場(chǎng)女子接力賽,那(7)班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒,便“以勢(shì)欺人”,廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來(lái)得囂張。(4)班的一隊(duì)人馬“刷”地站起,異口同聲地張開(kāi)嘴:“(4)班加油。4)班加油!”血腥味充滿咽喉,他們個(gè)個(gè)躬著背,叉著腰,雙拳攥緊,歇斯底里地吶喊。前面班級(jí)的人紛紛扭頭,注視著我們。我暗自竊笑,只聽(tīng)得廣播里德尖叫聲越來(lái)越倉(cāng)促,越來(lái)越慌亂,漸漸失去節(jié)奏感,我想此時(shí)站在話筒前的幾位女生,一定是被逼瘋了,她們一定惡狠狠地盯著我們,她們開(kāi)始亂叫,企圖蓋過(guò)我們的加油聲?上,她們終是沒(méi)得逞,大概是知道寡不敵眾,尖利得叫聲終于銷聲匿跡。
我又一次竊笑,我們是(4)班,想敵過(guò)我們,怎么可能?這種一瞬的較勁,我覺(jué)得值得,至少,很光榮!
面視未來(lái),我笑。掙脫我前世的繭,將迎來(lái)光明一片。
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