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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-01 15:14:53 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  生活中有許多人喜歡讀書,也讀過不少書,書中的語言太美妙了,就連名人名言中,也有不少關(guān)于讀書有益的名言佳句。如,劉豫說“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!备郀柣f:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”……那么,讀書到底有什么好處,讓我們大家都那么愿意去讀書呢?

  好處一,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒,壓根就沒上過學(xué),但他好讀書,日積月累,積攢了大量的知識(shí),最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng),深受人民愛戴。我國(guó)的談遷跟林肯一樣,沒上過學(xué),但他博覽群書,經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的'不懈努力,最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如,愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學(xué),但他們也善讀書,最終都在各自的事業(yè)上有所成就。可見讀書對(duì)我們的好處之大啊。

  好處二,讀書可以給寫作帶來靈感。有一次,我有一篇作文寫不出來了,便索性不寫了,直接放下筆出去了,可沒過多久,我就回來寫完了這篇作文。你一定會(huì)問:“你不是剛剛還寫不出來嗎?怎么這么快就完成了?”其實(shí)啊,我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書看,我立刻從書中找到了靈感,因而便就完成了這篇作文。

  以上幾點(diǎn)就是讀書的好處,我建議你也多讀幾本好書,說不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過程中,有不少人給予了我關(guān)愛和呵護(hù),其中,我最想感謝

  的是我的媽媽,因?yàn)樗亲類畚业摹?/p>

  那一次,是在一個(gè)星期天,我吃完中午飯,因?yàn)槲易鐾曛鬀]事干,就感到特別的.無聊,我就問媽媽:“媽媽,我可不可以打電話叫同學(xué)到樓下玩呢?”媽媽就問答說:“可以,不過要求是只能叫住在我們家附近的同學(xué),不能叫住得的同學(xué)。”我聽了,高興極了,連忙跑去拿起電話就打給同學(xué)。同學(xué)來了之后,我們決定比賽跑步,在我跑著的時(shí)候,突然被一塊小石頭給絆倒了,把我的腿絆得非常痛。

  這時(shí),媽媽正要下來看看我們正在玩什么,誰知看見我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑過去,問我發(fā)生了什么事情,我就把事情的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地告訴了給媽媽聽。我剛說完,媽媽就對(duì)同學(xué)說:“你先回去吧,下次我再請(qǐng)你到我們家去玩吧!蓖瑢W(xué)聽了媽媽 的話,就先回家去了。等我的同學(xué)回去了以后,媽媽就抱起我,急匆匆地跑回家去,給我擦了一點(diǎn)藥油。因?yàn)槲业耐痊F(xiàn)在還很痛,所以還不能走路,媽媽 就去她的公司里請(qǐng)假,專門來陪我。第二天,媽媽一大早就起來煮面給我吃,當(dāng)我覺得口渴的時(shí)候,就幫我倒水……日子一天天過去了,我的腿也漸漸好起來了,不過媽媽也陪了我好幾天了,但是媽媽看見我的腿好了,還是非常的高興。

  我真想對(duì)我媽媽說:“媽媽,我真是要好好地感謝您呀!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天,我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形,依次進(jìn)入操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

  第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑,我們班的運(yùn)動(dòng)員是許心怡同學(xué),隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,都飛奔著,好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí),已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見許心怡奮力一沖,超過了其他班的.選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏啦!”

  此時(shí),操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪,我心里有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。

  這次比賽,我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒有取得好成績(jī),僅得了四年級(jí)段的第二名,但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)美麗的森林里,住著許多動(dòng)物,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,把森林變得越來越美麗。

  有一天天氣晴朗,小袋鼠正在悠閑的散步,但是他的注意力不集中,一會(huì)看看風(fēng)景,一會(huì)又聽聽小鳥唱歌,一個(gè)不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里。小袋鼠十分害怕,就大聲喊到:“救命啊,救命啊,我掉進(jìn)一個(gè)枯井里了,快來救救我呀!”這時(shí)一只帶著絲圍巾、拿著長(zhǎng)柄傘的兔子聽見小袋鼠的喊聲,尋著聲音找到了小袋鼠掉進(jìn)的那個(gè)枯井?菥簧,但是小袋鼠在枯井的最底下,如果小袋鼠和兔子采用手拉手的救人辦法的話,不僅僅救不上來小袋鼠,兔子也會(huì)掉進(jìn)枯井,該怎么辦呢?聰明的兔子就想到了一個(gè)好主意,如果手拉手兔子是夠不到小袋鼠的,于是,兔子摘下絲圍巾,用力把絲圍巾和長(zhǎng)柄傘綁在一起,確認(rèn)牢固之后,兔子就把絲圍巾的`那頭扔下了枯井,讓小袋鼠用力抓住,自己則用力抓住長(zhǎng)柄傘這頭,然后用力往上拉,小袋鼠就被救出來了。

  小袋鼠出來后,十分感激地對(duì)兔子說:“兔子,謝謝你,要不是你的幫助,我不知道還要在枯井里呆多久呢。”兔子說:“不用謝,助人為樂都是我們應(yīng)該做的。”說完,他們倆就高高興興地回家了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  生命到底是什么呢?

  我從書上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問有誰要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

  有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

  小小的'螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我們的校園是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是一個(gè)大花園。

  春天,百花齊放,鳥語花香,樹木吮吸著春天的甘露。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩旁栽了許多大樹,有點(diǎn)的大樹長(zhǎng)出了新葉,一張張嫩綠的新葉。有點(diǎn)像扇子,有點(diǎn)像鐵塔,還有點(diǎn)像……我們學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線,那就要數(shù)同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏了。同學(xué)們拿著自己心愛的風(fēng)箏,快速奔跑著,一只只美麗的風(fēng)箏便飛向太空。此時(shí),校園的上空紅的紅,紫的紫,綠的綠……真所謂是萬紫千紅,絢麗多彩。同學(xué)們注視著天空的風(fēng)箏,臉上洋溢著無比的喜悅。風(fēng)箏帶著同學(xué)們的理想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  夏天的校園,非常的炎熱。但卻非常的迷人,其中最靚麗的風(fēng)景線就要數(shù)荷花池了,荷花池的荷花非常美麗,荷花的顏色也是各不相同,粉紅的似霞,紅的似火,白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵,有的卻怒放著自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣,同學(xué)們最解涼的辦法就是游泳了,我們學(xué)校的游泳池,就在飯?zhí)玫纳厦妫斡境厥情L(zhǎng)方形的,水非常清亮。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情的嬉戲、游玩,有著無限的歡樂。

  秋天,燕子往南飛了,我們學(xué)校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹,一陣風(fēng)吹來,一片又一片的'樹葉飄落下來,像金色的小飛機(jī),又像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開的季節(jié),校園里的菊花它沒有臘梅的香,也沒有水仙那樣?jì)善G,但它卻默默地開著,一聲不響,為秋天增添了一份美麗。

  冬天,雪白茫茫的,像一個(gè)白雪王國(guó),臘梅的香氣飄向十里遠(yuǎn),臘梅不僅香,而且還有頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樗粌H在冬天這樣寒冷的地方能生存下來,還香氣逼人。冬天的風(fēng)景線還有傘,因?yàn)槎斓挠晁^多,所以每天都要帶把傘,同學(xué)們的傘,紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋!

  我們的校園是一座學(xué)習(xí)的樂園,也是一個(gè)美麗的大花園!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回想這一學(xué)期的生活,我有很多感悟和啟示。

  四年級(jí),在老師的精心教育下,我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯(cuò)誤,上課不認(rèn)真聽講、思想開小差,上課不積極舉手回答問題,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,但是老師非常關(guān)心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵(lì)我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課思想要集中,認(rèn)真聽講,不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下,成績(jī)有了很大提高。

  四年級(jí),在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相處的很好,尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇,她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助,共同提高,誰碰到困難,我們都會(huì)伸出友愛之手,有一次,我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了,當(dāng)時(shí)把我摔壞了,我哇哇大哭起來,張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來,安慰我,開導(dǎo)我,還對(duì)我說他不是故意的,最后我原諒了他。

  四年級(jí),老師讓我們每天都課外讀書,記錄讀書記錄卡,讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅(jiān)持讀書,讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的.知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。

  四年級(jí)的生活結(jié)束了,我又長(zhǎng)大了一歲,我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等,做一個(gè)快樂懂事的好孩子。

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