小學(xué)四年級作文通用【5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
烏龜在人們眼中是個慢吞吞的家伙，也是個老壽星。三年前，我家養(yǎng)了兩只野生烏龜，我很喜歡它們。
這兩只烏龜長的很大，也很可愛。它們的背上長著硬硬的殼，殼上有淺黑色的花紋，美麗極了。為了讓它們生活環(huán)境舒服一點兒，我把它們養(yǎng)在我家的花園里。我和烏龜成了好朋友。
烏龜最喜歡吃豬肝了。記得有一次，我將豬肝放在地上，拍了拍手把烏龜叫了過來，然后蹲在一旁一動不動的看。豬肝散發(fā)出誘人的香味，烏龜看看四周沒人，朝前走了一步，又聞了聞，頭猛地一伸，然后一口咬住，一轉(zhuǎn)身，就飛快地跑走了，似乎害怕有人和它搶。
養(yǎng)了一段時間，我想把它們放回大自然。爸爸說：“也許不是一件好事，要被人抓去的�，F(xiàn)在的烏龜已經(jīng)是人們的腹中之食�！卑Γ覈@了口氣說：“用那冷冰冰的`錢換來一條活鮮鮮的生命，這值得嗎？”爸爸還說：“他小的時候，有許多烏龜，可現(xiàn)在已經(jīng)很少，幾乎沒了�，F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境很不好�！�
人類只有一個地球，也許現(xiàn)在地球媽媽正在呼喚著：“我要以前那美麗動人的景象。”朋友們，和我一起來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
一身潔白柔軟的長毛，一個圓滾的小肚子，四條健壯有力的長腿，一條卷直了像朵花茸拉下卻像掃帚的細尾巴兒，再加上一雙烏溜溜又機靈的眼睛，一個涼涼的黑鼻頭。啊哈，它是誰？那還用問？它就是外婆家調(diào)皮可愛的寶貝—小狗“淘淘”啦。第一次見到“淘淘”，我還有些討厭它，因為它太調(diào)皮了，天天都會干一些“壞事”。那天吃晚飯，我站起來喝水不小心踩了“淘淘”一下。換了別的狗，只會不滿地狂叫，可這個家伙不一樣，它從不大叫，卻會背后干“壞事”報復(fù)。當我去夾菜的'時候，它偷偷地拾起一只爪子，輕步一到我身旁，抬起后腿，將“廢棄物”排了我一腳。當我感到襪子濕漉漉時，為時已晚，它已經(jīng)將“廢棄物”排完了，看著這一幕，我哭笑不得。
直到后來的一件事，我才對它改變了看法。因為外婆喜歡遛狗，所以“淘淘”可以趁此機會出去玩。一次外婆出去，不小心遇上一個小偷，小偷來到外婆身邊，趁外婆不注意時拿起她的錢包，撥腿就跑�！疤蕴浴币娏�，哪肯放過，它飛快地跑向小偷，一個猛撲，咬住小偷的衣服，小偷見勢不妙，只好扔下錢包，垂頭喪氣地逃走了�；氐郊依�，外婆一個勁兒地夸它小“英雄”，它也驕傲地搖起了尾巴。這就是“淘淘”，一只活潑又盡責的小狗！
小學(xué)四年級作文 篇3
蚊子兄弟：
你好！我知道你喜歡我，每天晚上都會來看看我，我可是真佩服你那堅持不懈的精神。自從夏天來了后，你就一直光顧我的房間，現(xiàn)在都快冬天了，你竟還一直陪伴這著我。不過，你的確也給我?guī)砹嗽S多煩燥的事情。
你還記得嗎？那天晚上，我起來上廁所，上完后有回到床上繼續(xù)睡，這時你來找我“聊天”來了。你老到我耳邊嘮叨個不停，害得我睡不著覺，我就用手轟你走，可我沒想到你的臉皮竟這么厚，還死賴在這不肯走。我只好打開燈，準備把你給滅了。我瞄準你的`方向發(fā)起攻擊�？梢驗槟闵眢w太靈活我便失敗了。我并不灰心，便又再一次朝你發(fā)起攻擊，可還是一樣。沒關(guān)系，再來！我又開始攻擊。可能是因為敵軍太強，連續(xù)好幾次都敗下陣來。折騰了這么久，一點兒戰(zhàn)果也沒有�？赡苁且驗槟阋餐胬哿�，便飛走了�？磥�，我終于可以睡個安穩(wěn)覺了。我看了看表，我的個老祖宗啊！竟然5點多了，我到頭就睡。因為沒睡好，上課一點精神都沒有，一身懶洋洋的，害得我被老師給訓(xùn)了一頓。哼！這都怪你。
還有一次，你帶了個同伙，可能是想來我這飽餐一頓。你倆都在我耳邊哼個不停，弄得我心煩意亂。我打開燈，雙手揮舞著，咦，怎么聲音小了許多。我明白了：看來，我是消滅了你的朋友吧。可能你是看見了我的“殺蚊過程”以免命喪黃泉，便不敢再來打擾我。
可好景不長，你又再一次光臨。蚊子兄弟，我知道我自己肉多血甜，可你總不能老逮著我不放啊！像我這類型的大千世界多的是呢！甚至超出這個范圍的也有很多。求你了！快走吧！去另一個地方，如果你再來的話，我就要徹底崩潰了！再嚴重點的話，我就要準備入住精神病醫(yī)院了。
房間的主人：譚逸垚
小學(xué)四年級作文 篇4
在希望小學(xué)，三年級二班，有一個壞小孩，他在班里沒有一個好朋友，也沒有一個人去理他，因為他不是打人就是罵人，連他自己的書桌上都畫得亂七八糟，所以人人都叫他壞小孩。
壞小孩有個書桌，書桌的身上滿是壞小孩畫得畫，都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。
有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書桌趕緊叫住了壞小孩，對他說：“我的朋友，請你不要在往我的臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話，反而聽了書桌的話就當耳旁風，裝作沒事人，只讓書桌既沮喪又傷心，不知道該給誰訴苦。這時，壞小孩的同桌小麗來安慰書桌，她輕輕的`對書桌說：“朋友，不用去理他，只要大家都關(guān)心你就行了�！边@樣，書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。
又過了幾天，書桌實在忍不住了，就給壞小孩寫了封信，信中是這樣寫的：
親愛的朋友，請你不要再在我的臉上亂畫了，我也有生命呀!如果，別人在你的臉上亂畫，你會憤怒嗎……
當壞小孩看到這封信時，覺得非常慚愧，他想：是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫，我也會很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡和他做朋友，和他和睦相處了。
【簡評】文章總體圍繞那個小女孩進行闡述，寫出了小女孩由當初的沒有一個好朋友到后來能和其他小朋友和睦相處的過程，人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，是一篇不錯的習作。
小學(xué)四年級作文 篇5
東風似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的'幸運�。�
讓我最難忘的就是當年的那場雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力��！做到一半就前功盡棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的不行，那有什么辦法��！我和哥哥絞盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時間，又能快快樂樂的呢？這是“吱吱”的聲音�！笆钦l啊，是誰�！蔽覜]力的說。我以為是有人來了，可是一個人也沒有，在這里只有兩個人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問我，“我不知道沖沖到哪了？”我說�！白呶覀兇蛩セ貋��！备绺缯f。我和哥哥跑到外面了�！案绺�，沖沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。
“哇！”沖沖聲音很洪亮的。看的出他是來嚇我和哥哥的。把手放在身后，故意掩飾什么東西�！斑@招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過我和哥哥的法眼�！巴郏『每蓯鄣男⊙┤税�！是送給我吧！謝謝了！沖沖�！薄拔艺f了。。。。。�！蔽腋绺绱驍鄾_沖話。“妞妞就這樣的，算了吧。你是這么想到小雪人��！”“我感覺這個不咋的，到是打雪仗，有點意思�！蔽艺f：“哥哥打雪仗是不是打你啊？”哥哥無語了。
接下來就不用說了，1—2—3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說的打雪仗聽上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個人怎么玩呢？我想你肯定會真么想的。其實，我們剛剛的聲音，可以說是吵吵鬧鬧的，但不會，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把�？烧l也沒有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂的聲音就在這場冬雪里度過的。
再想想那是的冬天里的快樂，那一天真是讓我一生難忘��！
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