（優(yōu)秀）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
以前我在老家居住時(shí)，樓下看自行車(chē)的叔叔養(yǎng)了一只叫“黑虎”的狗。我剛見(jiàn)到它時(shí)，這只狗簡(jiǎn)直像一只小黑羊羔。
一身烏黑的毛，可好看了。它對(duì)我特別親，我手上拿和東西才能被它趁我不注意時(shí)叼走。別擔(dān)心，它跟我開(kāi)玩笑呢。這時(shí)候，它叼著東西在前面跑，我在后面追，開(kāi)心極了。
后來(lái)，我離開(kāi)了老家。一年后，我又回到了老家。那天我剛走到樓門(mén)口，忽然，一只健壯的大狼狗跳了出來(lái)，嚇得我后退幾步。外婆看見(jiàn)，笑了說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)‘黑虎’了？”“黑虎”！就是那個(gè)老趁我不注意時(shí)跟我開(kāi)玩笑的“黑虎”嗎？我正入神地想，不防一個(gè)黑影子一竄，把我手里的'書(shū)包搶走了。
這下我認(rèn)出它來(lái)了。趕緊去追。就這樣，我倆又快樂(lè)地玩了起來(lái)。
“黑虎”又頑皮又溫順，像個(gè)小孩子；可它對(duì)壞蛋好兇呢，簡(jiǎn)直像個(gè)英勇的戰(zhàn)士。
記得有一次，有個(gè)賊來(lái)偷自行車(chē)，被正在站崗的“黑虎”
發(fā)覺(jué)了。它立刻和賊展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。最后是“黑虎”的叫聲驚醒了主人，主人逮住了賊�？伞昂诨ⅰ币矠榇藪炝恕安省薄仪巴缺毁\用偷車(chē)的工具劃了一道很深的口子，我很心疼給它的前腿纏上了紗布。每天把紅燒肉、排骨、吃剩的骨頭（有時(shí)上面還帶一些肉）拿去喂它。它很勇敢，不哭不叫，只是“咔嚓咔嚓”地啃骨頭。黑虎吃完了飯，就舔舔我的手背和我玩，我摸摸它的頭和臉，從它臉上，我似乎看到了一種自豪的表情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是一嚴(yán)肅的活動(dòng)，是磨練我們各方面的一項(xiàng)訓(xùn)練。今年是要住宿一天的，不少同學(xué)都對(duì)本次活動(dòng)感興趣。
星期五那天，我們告別了父母，踏上了軍訓(xùn)的路途。來(lái)到基地，教官叫我們換上軍服，來(lái)到廣場(chǎng)集合。聽(tīng)了總教官激動(dòng)人心的發(fā)言，我的心里燃燒起了一股斗志，便下定決心要好好訓(xùn)練。然后教官教了我們一些基本動(dòng)作，就吃午飯了。
下午，我們因?yàn)榧o(jì)律不好而被教官罰做蹲下，到后來(lái)才發(fā)了被套和床單。我們回到宿舍，整理好床之后，便在廣場(chǎng)集合。集合之后，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“班級(jí)閃電報(bào)數(shù)”，分三個(gè)環(huán)節(jié)，鋼鐵報(bào)數(shù)、啦啦隊(duì)和閃電報(bào)數(shù)。最后我們班因?yàn)榧o(jì)律不好而得了“第二”。
傍晚時(shí)分，我們?cè)谝按秷?chǎng)內(nèi)進(jìn)行野炊，我們女生一個(gè)個(gè)像勤勞的小蜜蜂，一會(huì)切這個(gè)，一會(huì)洗那個(gè)，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。大今天也有一個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)過(guò)生日，大家一起為她唱生日歌，過(guò)完了她九歲的生日。
吃過(guò)晚飯，大家都各自回宿舍洗澡了。洗完澡后，大家在操場(chǎng)上集合，觀看電影《洞穴之光》，《洞穴之光》讓我們學(xué)到了許多。
第二天上午，我們又玩了一個(gè)游戲，叫軟吸管建高塔，我們班還是紀(jì)律分，得了個(gè)“第一”。
軍訓(xùn)很快就到了尾聲，下午的結(jié)業(yè)典禮我們都哭了，是感動(dòng)的淚水！一個(gè)老師以《責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》為題講了一席話(huà)，他說(shuō)每個(gè)班選出兩位領(lǐng)袖，一位男，一位女，我非常榮幸的當(dāng)上了。選出來(lái)之后，總教官會(huì)喊出在軍訓(xùn)中訓(xùn)練的動(dòng)作口令，同學(xué)們?nèi)绻鲥e(cuò)了，自己主動(dòng)承認(rèn)，領(lǐng)袖就跑一圈，如果被教官抓出來(lái)的話(huà)，領(lǐng)袖就跑兩圈。第一次我們班出來(lái)的結(jié)果是：三十六圈，第二次我們班出來(lái)的結(jié)果是：二十五圈，第三次我們班出來(lái)的結(jié)果是：五圈，我和另外一個(gè)領(lǐng)袖跑了五、六圈，大家都因?yàn)樽约旱?錯(cuò)誤而給領(lǐng)袖們帶來(lái)這么大的麻煩而感到愧疚。而當(dāng)老師說(shuō)有沒(méi)有誰(shuí)愿意代替領(lǐng)袖跑的時(shí)候，全班的手都舉起來(lái)，而我沒(méi)有選擇退縮，而是一個(gè)個(gè)把他們的手放下來(lái)，因?yàn)椋@是我的責(zé)任，這是我自愿的，同學(xué)們已經(jīng)幫我分擔(dān)很多了，剩下的由我自己完成。最后，班主任賈老師和爸爸又一起陪我跑了兩圈，還有五圈是周教官替我跑的。
這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了一個(gè)父母，一位老師，一位教官的辛苦；也讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小鳥(niǎo)，一只叫淘淘，另一只叫丁丁。它們是一對(duì)可愛(ài)的小精靈，米粒大小的眼睛一眨一眨的，五顏六色的'羽毛非常光滑，摸上去就像摸在棉花上一樣柔軟，簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕。
它們都很調(diào)皮，每次吃東西，都會(huì)把“飯碗”打翻，不是水流出來(lái)，就是小米撒了一地。
它們有時(shí)膽子很大，趁我一時(shí)疏忽，自己飛出籠子，偷偷啄我的作業(yè)本，或者叨我的橡皮，甚至還“隨地大小便”，把鳥(niǎo)糞撒在媽媽剛洗好的衣服上。
可有時(shí)它們膽子又很小，有一次我把小手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，打算考驗(yàn)考驗(yàn)它們的膽量，沒(méi)想到，正在梳理羽毛的兩只小鳥(niǎo)突然唧唧地叫起來(lái)，在籠子里沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄一氣，我擔(dān)心它們撞傷自己，趕緊縮回手，它們這才安靜下來(lái)。
每天中午、下午或者晚上，我都會(huì)將丁丁和淘淘放出來(lái)，讓它們?cè)诳蛷d里飛一會(huì)兒。那時(shí)，我挺羨慕它們的，希望自己也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，和它們一起飛。
春天來(lái)了，媽媽忽然決定把丁丁和淘淘放回大自然，問(wèn)我同意不同意，我開(kāi)始雖然舍不得，但轉(zhuǎn)念一想，天空才是它們的世界，就同意了。我點(diǎn)著頭，差點(diǎn)流下眼淚。
我們特地挑選了一個(gè)晴朗的日子，那天中午，我最后一次給小鳥(niǎo)們喂食，看著它們互相給對(duì)方梳理羽毛，親密無(wú)間的樣子，不禁感到鼻子酸酸的，以后我再也不會(huì)見(jiàn)到這一對(duì)好朋友啦。
午后，我打開(kāi)窗戶(hù)，把鳥(niǎo)籠掛在窗外的晾衣架上，它們擠在一起，把頭探出來(lái)，警惕地看了看四周，突然張開(kāi)翅膀，“呼”地一聲就飛走了，連頭也沒(méi)有回。它們?cè)斤w越高，很快就飛過(guò)遠(yuǎn)處的樓頂，飛上了藍(lán)天，再也看不見(jiàn)了。
它們?cè)诳罩姓钩犸w翔的姿勢(shì)讓我難以忘懷，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起它們，不知道它們生活得好不好？還記不記得我？真希望有重逢的一天，讓我給它們?cè)傥挂淮问场?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，而現(xiàn)在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過(guò)去青山綠水的時(shí)候，于是它便踏入了宇宙里的時(shí)光隧道。
地球還沒(méi)有走進(jìn)時(shí)光隧道以前，自己的皮膚千瘡百孔，是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)、盜伐樹(shù)木，“黑心”的工廠隨意排放的未經(jīng)處理的'廢水等等，導(dǎo)致水資源污染，耕地被破壞，沙漠地區(qū)不斷吞并綠洲，地球逐漸失去了生機(jī)，想著想著，地球就絕望地想哭，“算了，別想那些事了�！钡厍虬参孔约骸�
地球進(jìn)入時(shí)光隧道，首先穿越到20世紀(jì)60年代，地球被這眼前一幕驚呆了，人們騎著自行車(chē)，極少數(shù)人開(kāi)著小汽車(chē)，根本沒(méi)有黑煙，但是，地球聞到了一股熟悉的味道：“啊，原來(lái)這個(gè)年代早就有煙囪了！”地球帶著不滿(mǎn)，繼續(xù)向前穿越。
地球又穿越到了19世紀(jì)30年代，地球看到前方烏云密布，腳下塵土飛揚(yáng)，讓人不寒而栗，地球繼續(xù)向前走，看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園�！鞍Γ@時(shí)的人們?cè)趺戳�？”此時(shí)，地球漫不經(jīng)心地向天空看了一眼，之后便大吃一驚，天空是灰色的，地球明白了：“原來(lái)是火山頻頻爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰。�。≡瓉�(lái)環(huán)境污染，自然界也有不可推卸的責(zé)任。地球帶著悲傷繼續(xù)向前穿越，它決定加大馬力，以最快穿越到最早年代，因?yàn)樗僖膊幌肟吹竭@污染環(huán)境的一面了。
地球穿越到了志留紀(jì)，剛一踏入地面，地球就驚訝地目瞪口呆：眼前是巍巍高山，腳下是潺潺小溪，樹(shù)木青翠茂盛，鮮花朵朵綻放，不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒清清嗓子唱幾句，到處生機(jī)勃勃。地球看到這番景象，贊嘆起了：這環(huán)境簡(jiǎn)直是天堂啊，如果人們能保護(hù)環(huán)境，那地球不就變成這樣了嗎？
地球決定帶著人們打開(kāi)這科技發(fā)達(dá)的另一面，于是，它返回現(xiàn)在……
地球是我們的家園，我們不能破壞家園，不能重蹈環(huán)境污染，如果人們?cè)俨恢匾暛h(huán)境地球?qū)⒆兂梢活w石頭，永遠(yuǎn)沒(méi)有生機(jī)。所以，從你我開(kāi)始，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓我們共同攜手拯救地球吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，特別是那些無(wú)辜的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖�(chē)南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿(mǎn)三歲的小孩子，《他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在舒舒服服的床上開(kāi)心地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿(mǎn)了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！
可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的他只能更加痛哭……而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的`心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽?zhuān)蛇�沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)
我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè)的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的；有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。北湖路小學(xué)四（2）班 韋 艷指導(dǎo)老師：李 萌
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我和呂仕清不知下過(guò)多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用調(diào)虎離山之計(jì)戰(zhàn)勝了他。
開(kāi)始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比呂仕清多丟失了三個(gè)兵。這時(shí)，呂仕清的馬和車(chē)像兩只猛虎一樣，牢牢地守著那位老將，我使出渾身解數(shù)也無(wú)法將他。更危險(xiǎn)的是，呂仕清的三個(gè)兵已經(jīng)過(guò)河了，就象橫沖直撞的戰(zhàn)車(chē)，步步直逼我的老帥。
我后悔極了，不該只攻不守，造成這種被動(dòng)局面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不用《三十六計(jì)》中的調(diào)虎離山之計(jì)？對(duì)，說(shuō)辦就辦。我將馬移過(guò)去引誘他的車(chē)，又用車(chē)去圍他的'老將。呂仕清不知我軍的策略，還以為是一個(gè)上嘴的獵物，不假思索地吃了過(guò)去，正好中了我的計(jì)謀，被我殺得落花流水。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拼殺，我終于將死了對(duì)方。禁不住高喊：“我勝利了！我勝利了！”
但激動(dòng)過(guò)后想：不能驕傲，驕兵必?cái)�。世上有一句俗�?huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次我只是施了小計(jì)，論棋藝，我還差他很遠(yuǎn)呢。
指導(dǎo)教師：尹艷麗
該生抓住了下棋這件小事，寫(xiě)得繪形繪聲，讀后，讓人如見(jiàn)其人，如聞其聲。更重要的是：在記事的過(guò)程中還引用到了《三十六計(jì)》；結(jié)尾喜樂(lè)過(guò)后，還能從事中明白某種道理。文始，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題，文中，以生動(dòng)形象、富有童趣的語(yǔ)言敘事，結(jié)尾，又以自己的感悟作結(jié)，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。可謂小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇，童趣橫生。
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