小學(xué)四年級作文（精品6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
歲月匆匆，成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕，記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”，老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……
開學(xué)第一周，我們班光榮任職“紅馬夾”，在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園，樂于助人，這一抹紅黃相間的'背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風(fēng)景線。
在值周的一天，我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務(wù)，就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務(wù)，也紛紛來體驗這“天倫之樂”，“吃瓜群眾”越來越多，大家越玩越起勁，不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操場一瞧，在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了！把我們一群人叫上來，讓我們好好感受了一番“愛的教育”并“獎勵”我們抄寫兩篇課文，因太過“優(yōu)秀”，把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”（吃）等雅稱，讓我們一群人的小心靈十分不安，讓雙手好好做了一個“按摩”。
經(jīng)過這“黃金套餐”，“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課，讓我們班的同學(xué)長了記性，一場“不敬業(yè)風(fēng)波”完美收官。
“董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務(wù)正業(yè)”讓我深刻地明白了一個道理：做事不能三心兩意，做完了也要約束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自覺。
一段話，一場“愛的教育”，讓我的成長路上，歷經(jīng)了一次溫暖的旅程。
小學(xué)四年級作文 篇2
在一個偏僻的小村莊里，住著十幾戶人家，其中有一戶是一位80多歲的苗族老奶奶，她的鄰居是一位叫紫紫的漢族小姑娘。
小姑娘知道老奶奶的腿殘廢了，行動不方便，而且她是孤唯一人居住，所以經(jīng)常為老奶奶做家務(wù)、陪她聊天。
在一個陽光明媚的下午，紫紫敲了敲老奶奶的門，只見沒有反應(yīng)，便直接把門推開了，紫紫發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，只看見一堆臟衣服、臟床單丟在地上，心想：這么多，老奶奶要洗到甚么時候啊！不如我?guī)退窗桑?/p>
說干就干，紫紫先把衣服、床單放在盆子里，再系上圍裙，接著去小溪邊打水，然后把水倒在盆子里，將衣物全部浸濕，拿出肥皂仔仔細細地涂抹，最后在搓衣板上用力揉搓。再用凈水把衣服沖的干干凈凈，最后擰干，晾在竹竿上。
老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走了回來，看見竹竿上晾曬的衣服，眼淚漸漸落了下來，她抬起手用袖口擦了擦眼角，一把把紫紫摟抱在懷里，那滿是皺紋的臉牢牢地貼著小姑娘的白嫩紅潤的臉蛋上，用那慈愛的.聲音說道：紫紫，謝謝你，謝謝你，固然你不是我的親孫女，但你比我的親孫女還要親�。∽献喜缓靡馑嫉卣f：老奶奶，您沒必要感謝我，幫助老人是應(yīng)當(dāng)?shù)�，以后不管您有甚么困難，我都會盡力幫助您的。她們倆相互笑了笑，真是勝似親人�。�
小學(xué)四年級作文 篇3
今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫(yī)走進來，后面跟著兩個身穿白大褂的護士阿姨。大家一下子就議論起來，老師大聲說：“今天我們要打流感疫苗�！甭犕昀蠋煹脑挘瑢W(xué)們一下把教室吵了個底朝天，校醫(yī)立刻嚇唬我們說：“誰再吵就給誰打多打一針�！贝蠹伊⒖贪察o下來。
護士阿姨笑著讓同學(xué)們挽起袖子，露出胳膊。開始打針了，第一個打針的是陳思凱，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護士阿姨面前，一會兒，只見他一咬牙，原來護士阿姨已經(jīng)把針扎到他的胳膊上了。當(dāng)他回來時，大家著急地問：“疼嗎？”他慢悠悠的說：“不疼！”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了，護士阿姨親切的`對我說：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針。”聽完這話，我不敢緊張了，于是，我便按照阿姨的要求做了，把右手伸出來，把左手握上拳頭，忽然感覺胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之后護士阿姨對我說：“好了，小朋友，你真勇敢！”當(dāng)我回來時，大家都七嘴八舌的問我：“疼嗎？”我笑著說：“一點也不疼�！�
就這樣，同學(xué)們都打完了針。打完之后，都在那笑嘻嘻的說：“不疼，不疼！”
原來打針并沒有我想像中的那么可怕呀！！
小學(xué)四年級作文 篇4
夕陽的一縷余暉斜射在墻上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真紅！
屋里靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一片愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房里，是爺爺，都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……？我滿臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)腵臉在暗淡的薄膜中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子身前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動那微小的的一步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風(fēng)中，夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌，遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩掌亙古的雕像，他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨直到白頭。
夕陽無限好，盡管黃昏。
小學(xué)四年級作文 篇5
又是一個新學(xué)期了，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。
首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的`就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
小學(xué)四年級作文 篇6
我未來想要的教室是這樣的：
教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網(wǎng)，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。
教室的里面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個教室是花房，花房里面有各種各樣的花，這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這里種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，里面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶著我們來音樂室，都會聽到美麗的`聲音�！吧成成场保�？那是什么聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一群石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。
這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在里面學(xué)到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這里過上快樂的生活。
神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。
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