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老師的話(huà)作文
老師的話(huà)作文1
老師的話(huà)首先，老師要贊揚(yáng)你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)日記的好習(xí)慣這證明你比其他小朋友更努力。而且你寫(xiě)得很通順，說(shuō)明白了一件事情，從文字中老師感覺(jué)到了你的快樂(lè)。其次，你將不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替，這樣既學(xué)習(xí)了拼音又能將句子寫(xiě)完，這種方法很好。希望你的拼音學(xué)得更出色。最后，希望你能繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，能在將來(lái)的.日子里成為一個(gè)出色的寫(xiě)作小能手。加油！ 老師的話(huà)作文150字老師的話(huà)作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!您就像一根蠟燭，不斷地燃燒，消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖了我們幼小的.心靈�！�
我心中的好老師，您有一顆博愛(ài)的心，老師您就像甘露，輕輕地酒向我們。
老師，從我加入308班這個(gè)大家庭時(shí)起，你就像我的另一個(gè)媽媽?zhuān)幪幪嵝阎�，照顧著我，謝謝您，我的好老師!
老師謝謝您為我們辛苦的講課：“老師，我愛(ài)您!”
老師的話(huà)作文3
老師的話(huà)，讓我懂得百折不屈；老師的話(huà)，讓我懂得 學(xué)習(xí)；老師的話(huà)，讓我懂得知識(shí)。老師的話(huà)，教育我要善良；老師的話(huà)，教育我要環(huán)保；老師的話(huà)，教育我要無(wú)私。老師的話(huà)，告訴我要勤奮；老師的話(huà)，告訴我要扶危濟(jì)困；老師的話(huà)，告訴我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)；老師的話(huà)，告訴我要無(wú)私。老師的話(huà)總不那么明顯，卻是針頭對(duì)麥茫；老師的話(huà)不挫人自信，卻使人教誨深刻
老師的話(huà)不是空談，她的身影引我向前；老師的.話(huà)像魯迅一樣無(wú)私心；老師的話(huà)簡(jiǎn)短而令人深思。老師的話(huà)，使我懂得生命的重要；老師的話(huà)，使我一身受益；老師的話(huà)，使我認(rèn)識(shí)一生中的是是非非；老師的話(huà)，是我一生的哲理。
老師，您的話(huà)是我一生享用不盡的財(cái)富！是我讀不完的生命啟迪！
老師的話(huà)作文4
你們知道嗎？我本來(lái)很討厭這位老師的，因?yàn)槲矣X(jué)得他重男輕女啊!
后來(lái)，通過(guò)我每周都要寫(xiě)周記交給他后，我與他的感情越來(lái)越深，每當(dāng)我有事的時(shí)候，我都會(huì)告訴他，與他溝通。但我的方法很特別，從來(lái)不用口來(lái)告訴他我心中的秘密，只是用周記本來(lái)溝通的。
一下就是他寫(xiě)給我最深刻的話(huà)：
“對(duì)于學(xué)習(xí)，你要相信自己，別為些造成不必要的精神負(fù)擔(dān)。你知嗎？沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有困難就談不但說(shuō)認(rèn)生的進(jìn)步。有問(wèn)題而不慌亂，有困難而不畏縮，這樣才是生活的強(qiáng)者。我相信你一定是強(qiáng)者中的一員。陶行知說(shuō)過(guò)：向上的意志會(huì)引導(dǎo)你轉(zhuǎn)向正確的大道前進(jìn)！人的一生當(dāng)中，困難無(wú)限多，只要心存希望。能夠以堅(jiān)強(qiáng)的意志為實(shí)現(xiàn)希望而奮斗才是根本。其實(shí)，有些事并不需要我們太針對(duì)它。期末考試是重要，但我們不要將其看成生命線(xiàn)。我們要相信自身實(shí)力，按部就班學(xué)習(xí)、復(fù)好習(xí)。我們就一定可以成功的`。世上沒(méi)有人真正可以擊敗你。除非你自己自動(dòng)倒下了，你知嗎？厄運(yùn)只能證明你的勇敢，痛苦只能說(shuō)明你的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)人生一連串的苦悶與打擊，只要心中乃有堅(jiān)定的毅力和勇氣，你就是一位成功者。千萬(wàn)記�。阂粋�(gè)輕易言敗的人就是最可憎的懦夫。我相信你有能力讓自己發(fā)揮得更好，讓自身的光輝閃耀得更加燦爛奪目的！我相信你，你相信自己?jiǎn)幔俊?/p>
“愚蠢的人總是天真地認(rèn)為：命運(yùn)在每天安排自己。好命、歹命、總是命中注定。
于是凡事聽(tīng)天由命。沒(méi)有努力與抗?fàn)帯?/p>
但……
智慧的人總是明智地認(rèn)為：實(shí)際上自己每天在安排命運(yùn)。要是天天謹(jǐn)慎行事。認(rèn)真工作、刻苦學(xué)習(xí)。哪會(huì)沒(méi)有好命運(yùn)呢？”
我就是用這些話(huà)一直鼓勵(lì)著我，在學(xué)期末，我終于親口給我說(shuō)：“你是我引以為榮的學(xué)生!”
現(xiàn)在我雖然離開(kāi)了他，但我答應(yīng)過(guò)他，要考試自己心中的學(xué)校。
我好掛住你啊，老師，你雖然不再教我們了，但你永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)活在我的身邊。
我一定會(huì)考上自己心中的學(xué)校的!
老師的話(huà)作文5
徐老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)待學(xué)生總是呵護(hù)有加。
上學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，于是在班上開(kāi)展了課后去她的辦公室補(bǔ)習(xí)的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)提高很快，其中進(jìn)步最大的要數(shù)易燦了，在老師的幫助下，期中考試的時(shí)候，易燦取得了93分的好成績(jī)。為了我們這群茁壯成長(zhǎng)的花朵，老師付出了多少辛勤的'汗水，我們感激您。
記得有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室里等徐老師。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里變得躁動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候楊老師捧著講義走了進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，分明在問(wèn)，“徐老師怎么了”，楊老師的一番話(huà)解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán)，原來(lái)是徐老師的孩子生病了。我心里祈禱徐老師能快點(diǎn)回來(lái)。過(guò)了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動(dòng)，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡(jiǎn)單易懂。
您總是喜歡用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣和同學(xué)們交流，誰(shuí)進(jìn)步了，您會(huì)提出表?yè)P(yáng)。誰(shuí)的作業(yè)中出現(xiàn)了差錯(cuò)，您會(huì)及時(shí)幫助他們。您永遠(yuǎn)都是那么溫柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。
教師節(jié)快到了，在這里我提前祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師的話(huà)作文6
我心目中的好老師是無(wú)私、和藹可親的。
她有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。每當(dāng)我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)全對(duì)時(shí)，她用那雙睿智的眼睛平靜地望著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你真棒”；每當(dāng)我數(shù)學(xué)題目做不起時(shí)，她的目光注視著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“要努力加油！”每當(dāng)我上課的走神時(shí)，老師的目光提醒我：“要專(zhuān)心聽(tīng)講”等我的好老師用目光向我表達(dá)一切。
我心目中的好老師是博學(xué)多學(xué)才、無(wú)私的�！睹慨�(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》這首歌在耳邊回蕩起：“靜靜的.深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前。明亮的燈光照我心房，啊——每當(dāng)想起您，親愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”。我想到的就是夜以繼日，辛苦工作的她，我的好老師韋敏老師。她和我們一樣，先預(yù)習(xí)，然后教我們，她指引我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我每天都拼命的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我的好老師。 我心目中的好老師，她像母親一樣和藹可親，像父親一樣嚴(yán)厲，像朋友一樣可親可敬。
您千叮萬(wàn)囑，孩子多穿點(diǎn)衣服，您嚴(yán)厲喝斥我的小錯(cuò)誤，您與朋
友的身份默默支持幫助我。老師我愛(ài)您，您我最好的老師。 我心中的好老師，她擁有高尚的道德品質(zhì)，無(wú)微不至的博愛(ài)之心。如杜甫所說(shuō)；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我在老師的關(guān)愛(ài)下，學(xué)會(huì)了做人的道理。我為自己有這樣的老師而驕傲、自豪。我發(fā)自?xún)?nèi)心得敬佩老師，仿佛就是我的偶像。
體貼入微的您，總是一暮暮在腦子里閃現(xiàn)。
我心目中的好老師是眉目清秀，體貼入微，和藹可親的。擁有博愛(ài)之心的人，她的愛(ài)在我心中回蕩，老師我愛(ài)您，您的話(huà)我聽(tīng)。
老師的話(huà)作文7
花園里百花齊放，它們的美麗不是因?yàn)榭吹娜硕嗔瞬抛兊拿利�，而是因�(yàn)閳@丁細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的培養(yǎng)：花的美麗背后還有另一種美...... 世界上人才濟(jì)濟(jì)，他們的成功不是因?yàn)榈搅四挲g才取得成功，而是因?yàn)槎鲙煴M心地栽培與點(diǎn)滴的關(guān)懷：他們的'成功背后還有另一種偉大......
---------致老師的話(huà)
在每個(gè)人的生命中，最先給我們溫暖與愛(ài)的是我們的父母，是他們賜予我們生命，給我們成長(zhǎng)的力量。而還有一個(gè)人，他讓我們知道怎樣控制這種力量，怎樣增強(qiáng)這種力量，是他們用心血給我們鋪了一條通往成功的路，他就是老師。
假如我們的人生就是戰(zhàn)場(chǎng)，那老師就是引領(lǐng)我們走向勝利的軍師，他教我們?nèi)绾卧谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中保全自己，讓我們了解如何在這個(gè)世界立足，如何勝過(guò)別人。沒(méi)有老師，我們隨時(shí)都可能葬身沙場(chǎng)；沒(méi)有老師，我們隨時(shí)都可能迷失自己；沒(méi)有老師，我們睜不開(kāi)雙眼，看不到世界......
我愛(ài)我的生命，不管怎樣，我都希望自己能出人頭地，而老師能讓我更加了解未來(lái)，了解自己。我需要一個(gè)愛(ài)我的老師，需要他來(lái)傳授生存的本領(lǐng)，需要他來(lái)關(guān)注我們的成才。
可是，現(xiàn)在的許多人都認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)已有些變質(zhì)了，不再是天底下最光輝、最偉大的工作了。我想和這樣認(rèn)為的人說(shuō)：你們錯(cuò)了！在老師當(dāng)中，只是有些責(zé)任心很強(qiáng)，有些則是做好分內(nèi)的事，但不管怎樣，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)去害自己的學(xué)生，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成人成才，我認(rèn)為光是這一點(diǎn)，就足以說(shuō)明老師依然是一個(gè)偉大而光輝的職業(yè)，因?yàn)槟鞘亲顔渭兊钠谕�，很溫暖，也很有力�?/p>
老師雖然和其他工作的人一樣，都要掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，但對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，日久生情，老師已不在是一個(gè)單純的工作者，而是朝夕相處的親人。在我們的前二十多年時(shí)間里，我們可能和老師在一起的日子比和家人在一起的還要長(zhǎng)，這也讓我們與老師建立了不可分割的感情。中國(guó)自古就有句話(huà)：一日為師，終身為父。雖然有些夸張，但這也表明了一個(gè)人對(duì)于他的老師應(yīng)該是一種怎樣的感情，沒(méi)錯(cuò)！是至親至愛(ài)的人，是知己，也是永遠(yuǎn)的港灣......
老師，可能我們以后不會(huì)成才，不會(huì)得到心中理想的生活，但是不管怎樣，我長(zhǎng)大了，我懂事了。不管我以后是科學(xué)家還是打工仔，我都是您學(xué)生，我考試也許不及格，但是作為一名學(xué)生，我會(huì)用和您在一起的每一秒鐘去證明，我是一個(gè)及格的學(xué)生，是一個(gè)及格的人。
老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！
老師的話(huà)作文8
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂!這是發(fā)自我內(nèi)心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師!
還記得那一次期中考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下子跌到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評(píng)我了。于是我懷著忐忑的心情敲開(kāi)了三樓辦公室的門(mén)，是黃老師開(kāi)的門(mén)，我一心等著挨批。然而，出乎我的意料，黃老師滿(mǎn)臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，到班上起帶頭作用。我仔細(xì)的聽(tīng)著，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的'學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待!
所以每當(dāng)我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，黃老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，我十分的開(kāi)心，黃老師我感謝你!因?yàn)槿绻皇悄鷮?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還真的難以有今天的進(jìn)步，黃老師謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)!
我還要感謝教我們語(yǔ)文的劉老師，教英語(yǔ)的易老師及所有教過(guò)我的老師，因?yàn)槊總�(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩!在此，我衷心的對(duì)每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”
老師的話(huà)作文9
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，像蒲公英把知識(shí)撒向我們，這就是我的老師們！當(dāng)我跨入小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。對(duì)于我們的老師，也是耕耘者，黑板是土地，粉筆是銀犁，耕耘著荒蕪的心田，播下知識(shí)的種子，一節(jié)課下來(lái)我們就會(huì)碩果累累。
徐老師，是您教了我整整三年的.語(yǔ)文，每次講課時(shí)，您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言加上豐富的情感，教會(huì)了我們深刻的道理，讓我們領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦，這一條條都銘刻在我心中。您像雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我喜歡上了語(yǔ)文。胡老師，雖然我和您只相處了一年，可是我對(duì)您佩服得五體投地，當(dāng)您每次在課堂上為我們講課時(shí)，都是那么得妙趣橫生。每當(dāng)我遇到難題退縮時(shí)，是您耐心地為我解答每一道難題，使我豁然開(kāi)朗、迎刃而解。讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
張老師，在我剛剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，感到特別的乏味和厭倦，您就像媽媽教嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)一樣，一句一句地教我怎樣發(fā)音，經(jīng)過(guò)您的諄諄教導(dǎo)，我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了，每天都很樂(lè)意開(kāi)口讀英語(yǔ)。謝謝你們，我親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)特殊的日子里，我要送你們一句話(huà)：“教師節(jié)快樂(lè)！”
老師的話(huà)作文10
記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,成績(jī)排到班上40多名,當(dāng)我接過(guò)試卷后,覺(jué)得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話(huà)印在我心上作文.那個(gè)自信的我也不知跑哪里去了,整個(gè)人像泄氣的“皮球”.面對(duì)將來(lái),我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒(méi)有放棄對(duì)我的培養(yǎng),只是找我談話(huà)……
我托著沉重的步子.心里忐忑不安地來(lái)到辦公室,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生下來(lái),沒(méi)有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才,你的思維很靈活,可沒(méi)有起到作用.”我低著頭,不敢說(shuō)話(huà).您又說(shuō)：“你最近像變了,時(shí)刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時(shí),我淚流滿(mǎn)面,覺(jué)得對(duì)不起我的'老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”
我出辦公室后,沒(méi)敢回教室,就來(lái)到操場(chǎng),您的話(huà)一直在我耳邊蕩漾,是您的話(huà)激勵(lì)我前進(jìn),陪伴我學(xué)習(xí).我想對(duì)您說(shuō)聲：我親愛(ài)的老師.”
經(jīng)過(guò)努力,我喜歡上了數(shù)學(xué),漸漸也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù).我的付出也換回了優(yōu)秀的成績(jī),四年級(jí)期末時(shí),我的數(shù)學(xué)考了100分.我被評(píng)為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表?yè)P(yáng).再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵(lì)爭(zhēng)取成為“素質(zhì)生”.您的話(huà)我永遠(yuǎn)銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
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