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一片愛(ài)心作文

時(shí)間:2023-05-06 15:33:36 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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一片愛(ài)心作文

一片愛(ài)心作文1

一 片 愛(ài) 心昨天,大隊(duì)部廣播里說(shuō)有很多地區(qū)發(fā)生了海嘯,有很多小朋友失去了家園,他們沒(méi)有飯吃,沒(méi)有水喝,也沒(méi)有書讀。學(xué)校號(hào)召大家向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。回到家,我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我們?nèi)祟愂且粋(gè)大家庭,每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候,在別人受到傷害的時(shí)候,我們都應(yīng)該伸出援助之手。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心,我們就可以勇敢的面對(duì)一切災(zāi)難!蔽蚁M,全世界的'人們拉起手來(lái),互相幫助,真正成為一大家庭。我希望,一切災(zāi)難都早早過(guò)去,每個(gè)人都能平安、快樂(lè)的生活。一片愛(ài)心作文200字

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.oriental01.com/)

一片愛(ài)心作文

一片愛(ài)心作文2

  使饑寒的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一片綠洲,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn)。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)暇!

  也許許多人都這樣認(rèn)為,自己幫助別人,自己就會(huì)付出代價(jià),但是你何曾想過(guò)付出的代價(jià)雖然有一絲絲苦味,而收獲的滋味比蜜糖還要甜呢?

  可能大家都聽(tīng)說(shuō)了從普通人成為英雄的人物——文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的.一名導(dǎo)游。20xx年8月28日下午,陜西省洛川縣境內(nèi)210國(guó)道發(fā)生了一起特大交通事故,一輛正前往延安的旅游車與一輛超速改道的貨車迎面相撞,導(dǎo)致6人死亡,22人受傷,其中15人重傷,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹!文花枝聽(tīng)到了大家的呻吟聲,就不顧一切地安慰大家:“大家一定要堅(jiān)持,等待救援,要活著出去!”當(dāng)文花枝拼命地安慰他們時(shí),卻不知道自己的傷比他們還重。不久,救援隊(duì)伍來(lái)了,當(dāng)救援人員要先救她時(shí),她卻請(qǐng)求先救游客。最后,游客紛紛獲救,她卻因延誤了最佳搶救時(shí)間而必須實(shí)施左腿高位截肢,當(dāng)所有的人聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都被深深地震撼了!她獻(xiàn)出了一份愛(ài)心,而得到無(wú)數(shù)人的愛(ài)心,由一個(gè)平凡的人成為家喻戶曉的英雄,真可謂:枝折了,花兒仍然堅(jiān)強(qiáng)!

  我是多么渴望!渴望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)文花枝舍己為人的崇高品質(zhì),獻(xiàn)出一份愛(ài)心!也許在你看來(lái)是微不足道的救助,卻能挽救貧困山區(qū)一個(gè)天真活潑的兒童。朋友們,行動(dòng)起來(lái),不要吝惜自己的愛(ài)心,只有舍得播下愛(ài)的種子,才能品味生活的甜蜜。

一片愛(ài)心作文3

  愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一片綠洲,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn)。

  只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)暇!

  也許許多人都這樣認(rèn)為,自己幫助別人,自己就會(huì)付出代價(jià),但是你何曾想過(guò)付出的代價(jià)雖然有一絲絲苦味,而收獲的滋味比蜜糖還要甜呢?

  可能大家都聽(tīng)說(shuō)了從普通人成為英雄的人物——文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名導(dǎo)游。20xx年8月28日下午,陜西省洛川縣境內(nèi)210國(guó)道發(fā)生了一起特大交通事故,一輛正前往延安的'旅游車與一輛超速改道的貨車迎面相撞,導(dǎo)致6人死亡,22人受傷,其中15人重傷,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹!

  文花枝聽(tīng)到了大家的呻吟聲,就不顧一切地安慰大家:“大家一定要堅(jiān)持,等待救援,要活著出去!”當(dāng)文花枝拼命地安慰他們時(shí),卻不知道自己的傷比他們還重。不久,救援隊(duì)伍來(lái)了,當(dāng)救援人員要先救她時(shí),她卻請(qǐng)求先救游客。最后,游客紛紛獲救,她卻因延誤了最佳搶救時(shí)間而必須實(shí)施左腿高位截肢,當(dāng)所有的人聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都被深深地震撼了!她獻(xiàn)出了一份愛(ài)心,而得到無(wú)數(shù)人的愛(ài)心,由一個(gè)平凡的人成為家喻戶曉的英雄,真可謂:枝折了,花兒仍然堅(jiān)強(qiáng)!

  我是多么渴望!渴望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)文花枝舍己為人的崇高品質(zhì),獻(xiàn)出一份愛(ài)心!也許在你看來(lái)是微不足道的救助,卻能挽救貧困山區(qū)一個(gè)天真活潑的兒童。朋友們,行動(dòng)起來(lái),不要吝惜自己的愛(ài)心,只有舍得播下愛(ài)的種子,才能品味生活的甜蜜。

一片愛(ài)心作文4

  橘紅的紅日下,在那個(gè)普通的車站旁,那片瀝青路上,閃爍著迷人的光,這不僅僅是用瀝青鋪出的路,這里面是人們的愛(ài)心。

  六月的上旬,我左手是冰淇淋,右手是扇子,天太熱了!我走上站臺(tái),準(zhǔn)備坐533路車去學(xué)?戳粌和(jié)表演!這時(shí),一對(duì)兄妹倆映入了我的眼簾,他們的皮膚很黑,黃黃的牙,頭發(fā)亂亂的,衣服打著補(bǔ)丁。那個(gè)男孩的褲子,風(fēng)又一吹,就有一邊被風(fēng)吹起來(lái)。那個(gè)穿著破破的布鞋的女孩攙扶著男孩,很顯然,他們是乞丐,而男孩是殘疾人。

  炎炎的夏日,溫度高達(dá)32度,剛買來(lái)的冰淇淋不一會(huì)兒就要融化了,一腳踩在地上,就能感覺(jué)到鉆心的`熱。男孩從地上撿起一張又大又厚的宣傳紙,把它舉過(guò)頭頂,當(dāng)作遮陽(yáng)傘為女孩遮陽(yáng)。這樣,我被他們深深的情誼感動(dòng)了。同時(shí),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦中扎根:他們是哪里人?他們的父母在哪?他們要去哪?這些問(wèn)題像大海里的魚數(shù)都數(shù)不清,‘’叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)‘’,哦,是灑水車,我感受到了涼爽!,但是也連忙避到一邊,生怕被灑水車的水淋濕。而周圍的等車的人也慌慌地躲到一旁。啊,那對(duì)男孩女孩怎么辦?肯定會(huì)傻成落湯雞的,他們的行動(dòng)也不方便呀!經(jīng)常也看到有人因?yàn)闉⑺噥?lái)連忙躲避而造成摔倒的現(xiàn)象,也有人被全身淋濕而咒罵灑水車司機(jī)的行為。只見(jiàn)那兩個(gè)孩子站在哪兒一動(dòng)不動(dòng),眼睛滿是恐懼驚慌地看著那輛體積巨大的灑水車。我在一旁緊張極了,大聲對(duì)他們喊‘’快過(guò)來(lái)‘’。就在這時(shí),‘’咔嚓‘’一聲,灑水車停止了灑水,但車輛還在緩緩地向前行駛。我和周圍等車的人被眼前的一幕驚呆了。只見(jiàn)灑水車經(jīng)過(guò)那兩個(gè)孩子眼前的瀝青路后才又繼續(xù)灑起那潔白的水花,放著那熟悉的歌走了。在它走過(guò)的地方,只剩下這兩個(gè)小孩站的地方是干爽的,其它全都是一片水跡。

  我望著灑水車的身影,在心里默默地想:這個(gè)司機(jī)真是一個(gè)好心人。‰m然不知道他是誰(shuí)?長(zhǎng)得是什么樣子?但是他的助人為樂(lè)和關(guān)心弱勢(shì)群體的這樣一種精神品質(zhì)感動(dòng)了我。今后,我也要用他這樣的實(shí)際行動(dòng)去幫助和感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

一片愛(ài)心作文5

  村邊的樹(shù)林里住著一個(gè)小男孩和一只會(huì)說(shuō)話的狗,那只狗是我,小男孩是我的老師。

  我出生時(shí),像嬰兒一樣哇地哭鬧,隨后竟說(shuō)了一句:“我在哪里?”母親瞪圓了眼,“汪汪”兩聲,之后把我趕出了狗窩,我不知該自豪還是悲傷,我從一只狗嬰瞬間“升級(jí)”成了流浪狗。

  我在雨中踉踉蹌蹌地走,忽然,腳一滑栽進(jìn)了水洼里。我的心像雨水般涼,朦朧中,我感覺(jué)自己躺在溫暖的懷抱里,我嗚咽幾聲,又閉上了眼。

  醒來(lái)后,我躺在一張鋪著花格子床單的床上,四周是貨物架,架上擺滿了花,紅的白的,都爭(zhēng)著看新來(lái)的我。雨已經(jīng)停了,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),鮮花似乎很開(kāi)心,把香氣送到我面前,我滾下床,滾到架子旁,去咬最下層的花,剛張開(kāi)嘴,就被一把抓了回來(lái)!安灰Щǎ〞(huì)疼的。”抓我的是個(gè)小男孩,我回答:“真的嗎?”他瞪大雙眼,驚奇地看著我,我怕他像母親那樣扔下我,就和著雙爪,放在胸前,閉著眼求他:“不要扔了我,我只是會(huì)說(shuō)話而已!彼岛呛堑匦α艘宦,蹲下來(lái),摸著我的頭說(shuō):“你真神奇,我就叫你奇奇吧!記住,不要再咬花了,你要聽(tīng)話哦!蔽冶犻_(kāi)眼,撲在他懷里。(原創(chuàng)投稿 )

  他是個(gè)孤兒,靠撿垃圾生活,每次他出門,我都灰溜溜地跟在他后面,但最后都被他趕了回來(lái)。一次,我臥在床上耷拉著雙耳看著架上的月季陷入了沉思,但好奇心就像狗尾巴草,使我這只小笨狗招架不住,我把花連根拔出,用還不算鋒利的爪子把花瓣一片片剝落,紅的白的鋪滿了地面,然后在這花毯上滾來(lái)滾去,吐著舌頭傻笑。

  “呀!”小主人回來(lái)后,看著死去的花,生氣地叫道,我不知所措,呆望著他憤怒的臉色,隨后我被他拒之門外。黑黑的夜,像一只大嘴將要把我吞噬,我驚慌的看著四周,門前的`樹(shù)下有株和剛才一樣的花,我叼著它站在門外,捏著嗓子說(shuō):“賣火腿腸了!”門打開(kāi)了,小主人站在門口說(shuō):“”給奇奇買一個(gè)吧!比缓罂粗,笑了笑,他收了花,抱起我,關(guān)上門,把我放在床上,真誠(chéng)地注視我,一會(huì)兒他開(kāi)口說(shuō):“你知道嗎?這些話都是月季花,世間最美的花。其實(shí)是我的父母拋棄了我,那一年我才四歲,我媽媽為了找到外出的爸爸便離開(kāi)了我,她離開(kāi)時(shí)在我床前放了盆月季,就像我摸你一樣摸了我的頭,之后再?zèng)]回來(lái)了!彼拖骂^。隨后拿來(lái)一個(gè)花盆,把我摘的花種在盆里,放在鼻子前嗅一嗅,又說(shuō):“之后,我長(zhǎng)大了,就開(kāi)始種月季,我相信月季就是世界上最美麗的花,它代表著愛(ài),代表著幸福,幾年后這兒成了花園,我叫它愛(ài)花園,記住,花像我們一樣生命都需要愛(ài)的!彼业念^,隨后躺下睡去了。

  初夏的月光羞羞地溜進(jìn)花園,我看著小主人,他的嘴角上揚(yáng),身旁的月季守望著他,我嗅出了一絲愛(ài)與幸福。

  之后,他去撿垃圾都會(huì)帶上我,在公園里,游客要去摘花,小主人便抱著我上前笑著說(shuō):“叔叔阿姨,花是多么的美。∷臀覀円粯,生命都需要愛(ài)的,您摘它,它會(huì)很疼的!比缓笪揖偷芍笱劬粗麄儯慰捅慵t著臉離去。回到愛(ài)花園,他都在花格子床上給我上“教育課”,我每次就像學(xué)生一樣聽(tīng)不懂老師的話。

  花開(kāi)花落三次,我四歲了,主人得了重病,他躺在白白的床上,我問(wèn)他:“小老師,你不給我在花格子床上講課了嗎?”

  他艱難地扭過(guò)頭說(shuō):“我給你上最后一節(jié)課吧……”內(nèi)容還是一樣,我還是不理解!拔易吆,你要照顧月季,照顧世間的愛(ài),好嗎?”

  我嗚咽一聲,說(shuō):“好,但是你要去哪?”

  他摸了我的頭,說(shuō):“去另一個(gè)世界播種愛(ài)!

  之后我再?zèng)]見(jiàn)到他,愛(ài)花園被一群戴口罩的人拆去了,我想小主人了,就跑到一個(gè)石碑前,那兒種滿了月季,我替他笑,他真幸福。

  初夏,月季花狠狠地開(kāi)放,一只愚笨的狗,懵懵懂懂地徘徊在公園,反復(fù)揣摩著一句話:也許我學(xué)會(huì)了,不管是狗是人,都要友善吧,應(yīng)該是這樣吧!游客要伸手去摘花,那只狗沖他們叫喊,游客拳打腳踢后,生氣地離去,它叼著一根火腿腸,踉踉蹌蹌地走在夕陽(yáng)下,發(fā)現(xiàn)草叢邊的小流浪狗,把火腿腸咬去一半,把剩下一半留在一旁,離開(kāi)了公園……

一片愛(ài)心作文6

  暑假里的一天,媽媽下班回家,拿出一張“春雷學(xué)童捐助計(jì)劃書”給我看。她說(shuō):“有個(gè)八歲的小姑娘叫盧曉嫦,她的爸爸生病死了,媽媽離家出走了,家里只剩下她和年老的奶奶相依為命,過(guò)著艱苦的生活?裳劭葱聦W(xué)期就要來(lái)臨了,可她卻連學(xué)費(fèi)都交不起,真不知道該怎么辦才好。所以我們局里婦女小組準(zhǔn)備明天到湖嶺山區(qū)那個(gè)小姑娘家里,去探望她們,并且還要給她們帶去生活費(fèi)和生活用品。”聽(tīng)了媽媽的話,我迫切的請(qǐng)求媽媽帶我一起去,媽媽同意了。

  整個(gè)晚上我都非常激動(dòng)和忙碌,準(zhǔn)備明天要帶的東西。于是,翻箱搗柜,找出一大袋小時(shí)侯穿過(guò)的衣服和一些文具用品,還把平時(shí)積攢的零花錢都拿了出來(lái),準(zhǔn)備明天給小姑娘。不知怎么回事,這一夜我都興奮的睡不著覺(jué),迷迷糊糊中盼望著黎明快快到來(lái)。

  第二天一大早,我們就出發(fā)了。汽車在彎彎曲曲的山路上行駛著,山上的綠樹(shù)咧開(kāi)嘴笑彎了腰,樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地唱著歌兒,我的心情也始終無(wú)法平靜下來(lái),像大海上起伏的波濤。雖然汽車在飛快地行駛,但我卻覺(jué)得很慢,真希望馬上到達(dá)目的地……。到了到了,汽車終于停在了一間低矮破舊的.小房子前面。

  我們走進(jìn)這間小破屋里,只見(jiàn)這間小屋的屋頂是由幾塊塑料板搭成的,上面還有幾個(gè)洞,太陽(yáng)光穿過(guò)這些洞照射進(jìn)來(lái)使整間房子都很悶熱。如果是雨天,水還會(huì)滴下來(lái)。房子里空蕩蕩的,除了墻邊的一張小床和木桌子。木桌上有幾本別人用過(guò)的本子、一支短的不能再用的鉛筆外,其余的什么也沒(méi)有。

  可能聽(tīng)到外面有客人來(lái),曉嫦扶著她的奶奶從里屋出來(lái)了,只見(jiàn)她倆穿的衣服已有好幾個(gè)地方打著補(bǔ)丁了。奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了,手里還拿著把破舊芭蕉扇不停的扇呀扇。曉嫦的個(gè)子特別小,又黑又瘦。

  于是,我們便拿出帶來(lái)的生活用品和生活費(fèi)給她們,白發(fā)蒼蒼的老奶奶和曉嫦頓時(shí)熱淚盈眶不停的說(shuō)著謝謝。

  我們倆特別有緣,只一會(huì)兒就成了好朋友。曉嫦讓我看她的作業(yè)。作業(yè)整整齊齊、字跡端端正正。老師在上面打滿了紅勾勾和星星。曉嫦生活在這樣差的條件下,讀書成績(jī)卻這么優(yōu)秀真令人敬佩。

  能交到這樣好的朋友,真的很開(kāi)心。我希望能和她永遠(yuǎn)成為最好的朋友,共同進(jìn)步,同時(shí)我們約定每個(gè)暑假、寒假都要在一起共同渡過(guò)。我到她家里,去體驗(yàn)她的生活,并帶些書籍給她看;讓她來(lái)我家,也來(lái)體驗(yàn)我的生活。

  今天,我覺(jué)得自己真得很了不起,因?yàn)槲耀I(xiàn)出了一片愛(ài)心。

一片愛(ài)心作文7

  我們應(yīng)該感到無(wú)比的幸福:因?yàn)槲覀儞碛谢顫娊】档捏w魄,能用雪亮的眼睛飽覽多彩的世界,能用敏捷的耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè),能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌,盡情地感受大自然的美麗與神奇,享受人生的酸甜苦辣。

  我們班的一位同學(xué)——婁成揚(yáng),他卻感受不到這一切,曾記得二年級(jí)時(shí),他剛轉(zhuǎn)入我們班,只見(jiàn)他的耳旁?shī)A著一個(gè)小東西(其實(shí)是助聽(tīng)器),我們都很好奇,問(wèn)他的時(shí)候,他總是不停地?fù)u頭,偶爾在本子上面勉強(qiáng)寫上幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字與我們進(jìn)行交流,后來(lái)聽(tīng)老師介紹后,我們才知道,他原來(lái)是一位聾啞學(xué)生。令我們擔(dān)心的是雖然他帶著助聽(tīng)器,但還是聽(tīng)不清楚老師上課時(shí)在講些什么,于是我們班的班長(zhǎng)(史佳潔)主動(dòng)成為了他的同桌,當(dāng)老師上課時(shí),史佳潔會(huì)準(zhǔn)備一本小本子,把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容隨時(shí)記錄下來(lái),在課余用文字耐心為他再講解一遍又一遍。而我,作為副班長(zhǎng),看在眼里,記在心里,也努力想為他做些事,這不?有了。婁成揚(yáng)和我在畫畫上都很有天賦,于是,每當(dāng)在出黑板報(bào)時(shí),我總會(huì)在黑板上輕輕地寫老師對(duì)他說(shuō)的話,并協(xié)助他一起出完黑板報(bào);每當(dāng)進(jìn)行校園小畫星比賽時(shí),我會(huì)成為他最忠實(shí)的“助理”……婁成揚(yáng),雖然他是一個(gè)聾啞人,但我們班級(jí)的`每一個(gè)成員并不因此而瞧不起他,作為他的同學(xué),我們?cè)缫押退跒橐惑w,在大家的幫助下,婁成揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,由于他自己是那樣的虛心好學(xué),因此在體育、書法、美術(shù)等方面都很出色,常常為我們班爭(zhēng)光添彩,博得了老師們的欣賞,同學(xué)們的尊重,我相信,在他以后的人生道理上將是如此的燦爛。

  同學(xué)們,給予能給別人送去幫助,而同時(shí)又給自己帶來(lái)一份快樂(lè),給予是一種善良,是一種美德,更是一種精神,我相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。而,我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!

一片愛(ài)心作文8

  當(dāng)我們歡樂(lè)嬉戲,認(rèn)真學(xué)習(xí),過(guò)著幸福的生活時(shí),你是否注意到,在我們身邊,還有許多人正在跟病魔做斗爭(zhēng)?育才中學(xué)的邢曉林同學(xué)就是這許多人之中的一個(gè)。她患了白血病,骨髓移植還需要一百萬(wàn)元!于是,5月1日下午1點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了新瑞廣場(chǎng),進(jìn)行義賣。

  來(lái)到新瑞廣場(chǎng),只見(jiàn)這里人山人海,黑壓壓的一片。商品琳瑯滿目:圓的,長(zhǎng)的,扁的……形狀各異;紅的,藍(lán)的,黃的……五彩繽紛;甜的,苦的,咸的……五味俱全。行人們?cè)谶^(guò)道中穿梭,挑選著自己心愛(ài)的物品。

  我來(lái)到自己的攤位前,架起折疊桌,擺上足球、飲料、圖書……義賣開(kāi)始了。我坐在自己的攤位前,等待顧客的到來(lái)。我等了好久,還是沒(méi)有顧客來(lái)買我的東西。我很失望。這時(shí),高雨宸爸爸拿來(lái)剛從吳老師那里買來(lái)的餅干走了過(guò)來(lái),想請(qǐng)我吃一塊。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說(shuō):“叔叔,您買了我的東西,我就吃!

  “那么一個(gè)足球多少錢?”叔叔笑著問(wèn)。

  “20塊。”我說(shuō)。

  “好的!笔迨逄统鲥X,將錢放進(jìn)捐款箱里,拿著球走了。

  光賣東西還不行,還要去購(gòu)買別人的.東西,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。于是,我讓媽媽替我看著攤位,自己帶著錢,在義賣區(qū)里尋找自己心儀的物品。

  “季季!快來(lái)看看!”原來(lái)是湯圓姐姐和仔仔在叫我呢!我走過(guò)去,一眼就看中了幾個(gè)“躺”在箱子里的阿貍玩偶。

  “這個(gè)阿貍多少錢?”我說(shuō)。

  “15元。”湯圓姐姐說(shuō)。

  “好的,我買了。”我從錢包里掏出了15元,遞給了她。

  “謝謝季季!”湯圓姐姐和仔仔異口同聲地說(shuō)。

  不知不覺(jué)中,義賣已接近了尾聲,我一共得到了198。5元。其實(shí),在我們身邊,還有許多像邢曉林姐姐這樣的人。我們都要幫助他們,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

一片愛(ài)心作文9

  也許,我們都明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)民族的希望,在于有充滿活力的一代青年;一個(gè)民族的驕傲,在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì),不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和能力水平,還要有良好的心理素質(zhì)。那么,當(dāng)前大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來(lái)看,卻令人優(yōu)慮,豈止優(yōu)慮,簡(jiǎn)直就是震驚。這決非危言聳聽(tīng),請(qǐng)聽(tīng)下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中,因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)分別占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學(xué)學(xué)生中,因心理疾病休學(xué)、死亡的人數(shù)分別占總休學(xué)、死亡人數(shù)的51.03%和50%,天津高校的5萬(wàn)大學(xué)生中就有8000名學(xué)生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的,然而枯操的數(shù)字卻真實(shí)地反映了當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)存在問(wèn)題的嚴(yán)峽性。這些一向被學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)都引以為自豪的大學(xué)生,在還未給國(guó)家和人民做任何貢獻(xiàn)的時(shí)候,卻因心理疾病而不得不休學(xué)、退學(xué)、死亡,甚至走上犯罪的道路,這無(wú)疑給我們的高等教育敲響了警鐘。

  嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),使我這位心理學(xué)教師進(jìn)一步強(qiáng)化這樣一種意識(shí):高等學(xué)府不僅是學(xué)術(shù)的殿堂,心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學(xué)知識(shí)的傳遞者,同時(shí)也應(yīng)成為學(xué)生心理健康的保健醫(yī)生。

  不是嗎?他們沖過(guò)“七月流火的季節(jié)”,懷著成功的喜悅,跨進(jìn)大學(xué)的門檻,那種為了“升學(xué)”而被壓抑的各種要求,這時(shí)期顯得那么強(qiáng)烈。他們心中充滿了希望與抱負(fù),也有煩惱與仿徨;他們精力充沛,卻又變化無(wú)常;他們自我意識(shí)濃厚,卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助,得到理解與指導(dǎo),得到寬容與微笑。為此,在教學(xué)中,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保持良好的志向水平,我總是努力把與教材有關(guān),又是當(dāng)代最前沿的,最新的.信息,最新的成果,及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,傳授給他們,開(kāi)闊他們的視野。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力,我總是努力把那些最貼近他們的生活,又最典型的例子結(jié)合心理知識(shí)給他們講解,使他們能觸類旁通。

  然而,課堂畢竟是一個(gè)有限的空間,對(duì)于大學(xué)生中的人學(xué)適應(yīng)問(wèn)題,角色變化問(wèn)題,交往中的認(rèn)識(shí)、情緒及人格障礙問(wèn)題等等,僅靠課堂教學(xué)是難以解決的。我便充分借助心理咨詢室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時(shí)間與同學(xué)們談心、交,了解他們的學(xué)習(xí),了解他們的生活,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提供方法上的幫助與指導(dǎo),使他們學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度和行為對(duì)待生活中的一切困難,成為生活中的強(qiáng)者。

一片愛(ài)心作文10

  今天,我們進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”主題公益活動(dòng)——愛(ài)心義賣!地點(diǎn)在體育館里,有二、四、五年級(jí)的同學(xué)參加。中午,各班就布置好場(chǎng)地,把各種好看實(shí)用的東西擺好,還貼好了宣傳海報(bào),萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。

  下午兩點(diǎn),愛(ài)心義賣活動(dòng)正式開(kāi)始了!經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的儀式典禮,終于可以“大賣特賣”了,我看了看四周,哇,真漂亮啊!所有攤位上都有幾張海報(bào),精致極了,有的攤位上還有標(biāo)語(yǔ)呢。我回過(guò)神來(lái),趕緊往我們班的攤位沖。哇,好可愛(ài)啊,我抱著一只小熊,高興得不得了。一看價(jià)格5元啊,討價(jià)還價(jià)些吧,于是我說(shuō):“兩元好不好?”“這怎么行啊!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),假裝要走,“好好好,可以可以!蔽蚁沧套痰剡f上錢,滿意地走了。我又來(lái)到503班那兒,看了看,頓時(shí)被一只粉紅色的.小章魚吸引了,拿起來(lái),一看,四元。能省點(diǎn)是一點(diǎn),我又“如法炮制”開(kāi)始討價(jià)還價(jià),可惜這回似乎不太中用,只能3元買了去。我又逛了一會(huì)兒,買了一只小企鵝和一顆小白菜,又回到我們班的攤位,這時(shí),我們班的吳兆立為了推銷,干脆跳起來(lái),手舞足蹈地大喊:“快來(lái)喲,瞧瞧吧,毛絨玩具有小狗、小貓、小雞、小魚、小兔,成本價(jià)大甩賣啦,快來(lái)呀!”我不禁笑起來(lái),我擠進(jìn)攤位,發(fā)現(xiàn)東西少了好多,賣的很快呀。我看了看,又買了一袋巧克力,錢使用光了,我伸了個(gè)小懶腰,繼續(xù)逛了一會(huì)兒,就回了教室。

  這次愛(ài)心義賣的確令人難忘。我覺(jué)得,雖然善款是有限的,但愛(ài)心是無(wú)邊的。幫助別人,也快樂(lè)自己,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,撐起一片藍(lán)天,正如那句歌詞一樣,“如果人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),這世界將變得更加美好!

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