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作文 喜怒哀樂
作文 喜怒哀樂1
人間是非，總有喜，總有怒，總有哀，總有樂。哪怕是天上的神仙也會有悲歡離合吧。
所謂心態(tài)，忽時像是被微風吹過一般，泛起絲絲漣漪，不禁慨嘆萬分，為此心情大好待人待事怎么會武斷——柔情似水。
忽時像是被熾熱的熊熊烈火燃燒著一般，平靜的心靈霎時吼起大浪，為此心情大糟對誰都會噴出“烈焰”——沖冠發(fā)怒。
忽時像是被痛苦的陰影所占據(jù)，慫恿著淚花在眼框里打轉(zhuǎn)，不禁苦惱哀嘆，為此心情大跌欲哭無淚——哀感天地。
忽時像是被喜慶的'氣氛包圍著，拋開了一切煩惱，留在心里的只有快樂，為此心情綻開了花——怡然自樂。
不要對自己現(xiàn)在的情緒有所抱怨，人世間若沒有喜怒哀樂、悲歡離合，我們就會被永遠的封存在虛擬里。
?|平?第二???小?W五年級:王策
作文 喜怒哀樂2
我是一棵毫不起眼的小小草，生活在一個大松樹旁邊，我還有許多兄弟姐妹，有的在花園，有的在草原。
雖然，我很固執(zhí)、堅強，但我卻也是喜怒無常的.喲!
喜時，我會歌唱，會和我的朋友們嬉戲、玩耍，直到太陽下山，有時，我會在夜晚，悄悄出來散步，看看星星，和螢火蟲鬧成一團，直到天蒙蒙亮。一般，如果我有了一個新的好朋友，就會這樣。
怒時，我會大發(fā)雷霆，先對家人亂吼一頓，然后，再在房間里關(guān)上一天、兩天、一夜、兩夜，直到餓得不行了才出去，那時的我已經(jīng)早就面黃肌瘦了，一頓飯起碼要上十幾大碗，才會露出滿意的笑臉。而這時，肯定就是被人們踐踏得太疼了，才會這樣的。
哀時，我則會獨自跑到一個被人們遺忘的角落，痛哭一場，然后精心調(diào)養(yǎng)身體，隔了幾天，再回家去，那時，我就務(wù)必要精神飽滿了。一般這種情況出現(xiàn)于被人欺負。
樂時，我會……
這就是我，你喜歡嗎?
作文 喜怒哀樂3
這一周里，我忘記那所有的過去，然而，我過得那么脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那么“陌生”。
喜。
這次我努力進取天天向上，經(jīng)過我三百六十五個回合，在第三次的英語考試中，我的成績比第二次的英語成績提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來自于我的努力，可我也不能太過于驕傲，增取下一次比上一次的成績提高。
怒。
我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。
哀。
今天，星期六下午三點多，我閑著沒事做，就拿起報刊起來看，看見了一版刊是這樣的`寫道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場里，當時，消防人員以為沒有人被困住，經(jīng)查問后，才發(fā)現(xiàn)還有一位人在里面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。
樂。
在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個人踩了，我蹲下來的邊綁鞋帶心里也狠不痛快。但是我不經(jīng)意在地上撿到一張100元人民幣的鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來，四處看看，心想：會不會是別人不小心掉的，沒想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問了她3遍這錢是不是你的，阿姨的每一個回答都是：“千真萬確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，，連聲說：“謝謝”。
100元人民幣被阿姨領(lǐng)走了，雖然心里說說不盡的遺憾，但是，我以助人為樂的精神感到驕傲。
作文 喜怒哀樂4
喜
晨會課上，校長通過廣播向我們宣布獲得東帝士獎學金同學的名單。我坐在座位上認真地聽著。但同時也在心里暗暗祈禱：希望三等獎的名單中有我，如果沒有，優(yōu)秀獎也行。我不敢對自己抱太大的希望，二等獎除了海晴之外還會有誰呢？至于海婷呢，倒有可能與我同一檔次。想到這兒，我放松了許多。又想了兩三回后，我?guī)缀跏潜е鵁o所謂的態(tài)度了。
“二等獎，四（4）班陸楚雅�！比f歲，我得了二等獎！我心中喜滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。要知道，我可以拿到五百元呀！對于家境貧困的我們家來說，這可是筆不小的數(shù)目。欣喜過后，無數(shù)個眩暈飛奔而來，我連忙趴在書桌上，因為有幾十雙眼睛在看著我，多羞呀！
我與海婷上交的獎狀數(shù)相同，我得了二等獎，海婷卻得了三等獎，這可想不通。后來媽媽說，我有好幾張全國的獎狀，而她沒有，這足以見差別。我吐了吐舌頭，真佩服她的聰明。
中午12點，我與阿杰、海茜和海婷尋找總務(wù)處。我們四個兜了半天，總算找到了它。
海茜與阿杰是優(yōu)秀獎，可以自己領(lǐng)。于是，他倆快速地簽好名，拿著一百元走出辦公室。而我和海婷可就慘嘍，我倆非得到大人來才能領(lǐng)取。終于，好阿公匆匆趕來。我與他走進總務(wù)室，填寫好“個人資料”。我拿著五百元樂開了懷。今天是我第一次拿到獎學金，可真快樂！
怒
藝術(shù)課上，我們互相借著報紙、墨水，整個教室鬧哄哄的，根本不像上課的樣子。藝術(shù)老師生氣了，呵斥我們安靜地坐幾分鐘，反思自己的行為。正巧班主任路過，見到此情此景，從牙縫里擠出幾個字：“體育課練坐�！蔽耶敃r的不滿，差點像洪水破堤般泄發(fā)出來。難道讓我們練一個小時嗎？藝術(shù)課不是練了嗎？班主任可以這樣對待學生嗎？我討厭這樣的做法，真希望老師們不要如此作為！
我越想越氣，干脆耍起了脾氣——體育課上決不坐滿一節(jié)課，到后來一定要暗中搗亂�。ㄆ鋵嵵蛔怂姆昼姡猿闪丝赵挘�
體育課的上課鈴響了，管老師走進了教室。我們平時都很怕他，今天也不例外。他不緊不慢地說：“我只要求你們坐四分鐘，但只要誰動一下，就得坐整節(jié)課�！蔽覀円宦犨@話，連忙把自己的腳、手管束好。倒記時隨即開始。
四分鐘已到，終于成功了，我整個人好像抽了骨架，軟綿綿地靠在椅子上。噢，看書！我趕緊將心愛的書放在桌上，真是太棒了！
可惜，好景不長。不一會兒，數(shù)學老師走了進來，發(fā)給我們早上做的卷子，講解起來。我們自然不開心，假裝很樂意地聽著，心里卻直打哈欠。
哀
晚上訂正好同步探究，到四（1）班的王老師那兒批。跑到四（1）班時，卻見她正在布置回家作業(yè)，我只得待在門外等著。等了好長時間，也不見她出來，看來他們班上的同學做完回家作業(yè)準要過好長時間。算了，我等一下她吧！可又過了好長時間，還不見王老師出來。趴在窗戶上看，哎，她正在批改作業(yè)呢。想想她也真苦惱，批完本班同學的作業(yè)不算，還要批外班同學的作業(yè)。這么多的東西，叫她如何忍受得了！
怎么等也不見老師出來，我便回自己的教室整理書包。我匆匆整理好，背上它又走到四（1）班教室的門口。由于不停地走動，我的腳已經(jīng)腫脹得不像樣了。人少了！我連忙沖進教室，請老師幫我批改。終于，我舒了一口氣。
可想而之，回家已經(jīng)晚了，我在黑暗中流下淚來。一想到如此多的作業(yè)，一想到來不及作完它，一想到明天要紅著臉遲到，我就懊悔不已。雖然有那么多的同學比我晚回家，但我還是克制不住自己的.眼淚。為什么我是這樣的結(jié)局？為什么沒有人來關(guān)心我？為什么媽媽也不瞄我一眼？真希望哪天我能變成一個機器人，一個永遠不會做錯事的機器人，永遠！
樂
“陸楚雅，你數(shù)學單元測驗100分。”
“真的？”我一蹦三丈高。
英語課前，試卷上那鮮紅的“100分”赫然進入我的眼簾，簡直太完美了，加上英語，我已是雙百！一時間，我陶醉在勝利的喜悅中。興奮的我還拉起夏春雨，一起跳起了桑科舞。我甚至連眉毛都豎起來了，這真叫揚眉吐氣。雖然老師說全對是正常的，但我仍感到驕傲。
晚上，我回到家，摟著媽媽的脖子喊：“媽媽，這次我得了雙百！”
“哇，恭喜啊！”媽媽也意想不到，連連祝賀我雙福臨門，還要送我15元的鋼筆。
……
上放心班的時候，一個紅色的身影進了教室。是陳老師！大家紛紛扔下手中的筆，與陳老師（前任班主任，去了另外一個學校教書）套起近乎。海岳大聲嚷嚷：“我長了2厘米！”大家都把頭別過去，陳老師也瞇著眼睛說：“還真看不出呢！”
我不服氣，大聲喊：“我長高了4厘米�！标惱蠋熡醚鄞蛄苛艘幌挛液臀疑砗蟮暮ｆ�，說：“嗬，長得真快！”可惜陳老師只能呆一會兒。我真希望我們能聊好久好久。
作文 喜怒哀樂5
我有一個好朋友,名叫"干魚片"她十分開朗活潑,是同學們的好朋友,也是老師的小助手讓我最喜歡的,還是她的喜,怒,哀,樂.
喜
一個星期下午我在校門口徘徊,遠遠聽見了"干魚片"的叫喊聲:"林珈麒,過來."我走了過去,迎接我的是一個超級無敵大擁抱.接著,她又得意的說;"死丫頭,可找到你了,走,陪我買東西去."說著,便笑嘻嘻的把我"挾持到了雙匯,仔細尋找著她喜歡的飲料.
怒
"谷璨……"哎，谷璨又惹“干魚片”生氣了，“干魚片”的獅吼功可真厲害��！可是谷璨不怕，他與“干魚片”展開了激烈的“戰(zhàn)爭”，“干魚片”被氣的面紅耳赤，上氣不接下氣的。他[她]們可真是一對同桌冤家��！
哀
“哇……”，又傳來一陣撕心裂肺的哭聲，“干魚片”又拿出她的殺手锏了，一顆顆淚珠像離弦的箭一樣紛紛往下落。她這一哭不要緊 ，谷璨可犯難了，他連哄帶勸了好半天，“干魚片”才平靜下,可還是抽抽泣泣的.
樂
最后,呵呵,不用說,當然是"干魚片"獲勝了,谷璨被她整的`服服貼貼的."干魚片"立刻轉(zhuǎn)悲為喜,得意洋洋的宣布:"我勝利了!耶!"谷璨這才回過神來,說:"好你個干魚片,趕耍我!看我怎么收拾你!" "干魚片"樂呵呵的"逃"進了女廁所.不管怎樣,這場"風波"總算是過去了.
"干魚片"就是我的好朋友-----丁晉豫,真希望她能永遠和我在一起!你呢?
作文 喜怒哀樂6
人生充滿著七情六欲和喜怒哀樂，我的寒假里也充滿著喜怒哀樂。我最回味的是喜。
某一天的早上，天氣陰沉沉的，落葉漫天飛舞。我輕輕地打開窗，一陣刺骨的寒風像水流一樣涌進來，于是我趕緊關(guān)上窗戶。天氣不好我的心情也不太好，因為我又要做那枯燥無味的作業(yè)，想著想著連媽媽走到我面前都渾然不覺。媽媽問我；“你在想什么，作業(yè)做完了嗎�！蔽衣犃撕笕鐗舫跣�，感覺“人在囧途中”含含糊糊回答到：“好像沒有�！眿寢屄犃司尤粵]說我，我很奇怪。隨后的一句話解開了我心中的疑慮：你今天可以玩一天。我聽了高興得一蹦三尺高，按我平常的規(guī)律第一件事就是看電視。于是我急忙跑到電視機旁，就當我要開電視的'時候發(fā)現(xiàn)伯伯笑了，我想應(yīng)該有“陰謀”，我立刻反過頭，跑到媽媽身旁問她什么事了媽媽聽了后也笑了說：“我們猜你玩的第一件事絕對是看電視，沒想到真猜對了。”我聽了也笑了，今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。
這就是我最開心的一天。
作文 喜怒哀樂7
書，乃人類進步之階梯！
從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴著我，陪我愁陪我喜！
讀“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美之景；讀“烽火連三月，家書抵萬金”的憂家之情；讀“會當臨絕頂，一覽眾山小”的崇高之志；讀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚之意。
正如古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教導了我許多，不僅有學識，還有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施于人”、“不以惡小而為之，不以善小而不為！”在書中，猶如在蔚藍的天空中，讓我肆意的翱翔其中，猶如在一望無際的大海中，讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋，與文人雅士在花前月下飲酒吟詩，那是多么的愜意！
讀不盡人生百味，讀不盡喜怒哀愁！
愁。
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦，有才能卻無施展之地。
哀。
“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的`悲慘生活，在黑暗社會中被漸漸剝削。
喜。
“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的大喜，絕美風景下，相互告知自己的高遠志向。
人生漫漫，有著讀不盡的人，讀不盡的事，讀不盡的物及讀不盡的書！
在過去的十五個春冬中，是書陪著我一起走過，我相信在未來的無數(shù)個春冬中，書依舊會陪我一起度過，因為我不忍放棄，他散發(fā)的魅力讓我癡迷，難舍難分！我愿都盡他，讀盡他的全部，讓他只屬于我，只屬于我的世界中！
來！我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊，瞧！那清風中帶有你醉人的徐徐芬香！
作文 喜怒哀樂8
每個人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂，雖然我的童年還沒有結(jié)束，不過我早已有了千千萬萬個“喜怒哀樂”……
說“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當不知情的我從同學家回來時，我下了一跳：家里來了幾個陌生人！而深入一看，怪了，這幫人在干嘛呀？幫忙搬家？沒事干時搬家？不可能；修理工？家里也沒什么壞掉……這是，我想到了半個月前舅舅說送我臺電腦，難道我夢想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看來我沒在做夢，太高興了！我?guī)е@種心情一個箭步?jīng)_了上去，果然，一臺新的發(fā)亮的電腦出現(xiàn)在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開心了！
說完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個小孩都“敢怒不敢言”的，不過這次，我……我……我豁出去了！
這就是考試分數(shù)。不知道是四年級還是五年級，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不認真了？！你怎么搞的……”“老師說‘分數(shù)并不重要，重要的'是看你掌握了沒有’……”沒等我說完，奶奶搶著說：“老師，老師，還是老師，你就那老師當擋箭牌……”沒辦法，誰讓我是小，她是老呢？忍忍吧……我對自己說。每次訓完后，我都對自己說：“分數(shù)對他們真的這么重要嗎？算了，忍忍，忍忍，再忍忍。”可忍得住嗎？
雖然我對“哀”的了解不多，因此，在我的字典中沒有“哀”這個字，因為現(xiàn)在的兒童太快樂了，吃不了苦，這大概是現(xiàn)代兒童的優(yōu)點，也是缺點。
至于“樂”我只想說：我為我有這樣的童年而感到快樂！是的，很快樂……
作文 喜怒哀樂9
工作在我們學生眼里那都是大人的事兒，可是今天我也親身體驗了工作，呵呵…
今天我早早的就來到了湖南路鳳凰書城，這里的書真多啊，眼花繚亂，有兒童的、成人的；有生活類的、學習類。
書店的叔叔阿姨真了不起，在他們的努力下，這里的書擺放整齊、分類清析，來買書的小朋友很容易就能找到自己要買的書。
我負責整理和推薦書，而且我是在兒童書區(qū)。來買兒童書的阿姨很多，有的是買童話的，有的是買畫畫的，有一位阿姨在給小朋友選書的時候，我急忙走過去把《笑貓日記》之《小白的選擇》拿給阿姨，說：“阿姨，我向您推薦一本《笑貓日記》之《小白的選擇》…”我還沒說完，阿姨就打斷我的話，說：“對不起，我有事�！本蜔o情的走了，心里雖然有些失 落，可是我想萬事開頭難，只要我努力了，就一定會成功的。
過了一會兒，看到又來了一位阿姨，我就跑過去很真誠的說：“阿姨，我給您推薦一本書《笑貓日記》之《小白的選擇》，里面有圖案很好看，您可以買一本�！卑⒁炭纯次�，覺得我的態(tài)度很誠懇，然后對她的孩子說：“寶寶你喜歡這位姐姐給你推薦的這本書嗎？”孩子拿到手里，看到有很多漂亮的圖案，開心的說：“媽媽我喜歡！”，阿姨聽了也很開心，笑著對我說：“小朋友，謝謝你，這本書我們買了�！边@時，心里甭提多高興了，終于成功推薦了一本書。每來一位小朋友和阿姨，我都不厭其煩的'，詳細的給她們介紹了很多書，時間過的真快，隨著集合的哨聲，一天的工作結(jié)束了，雖然有點累，可是心里很開心，這一天的工作讓我體會到了書店叔叔阿姨的辛苦，每一份工作都要付出真誠的勞動和辛勤的汗水。
我心里默默的下定決心，等我長大了，我一定要好好工作。
作文 喜怒哀樂10
小木偶有了所有的表情后，它憤怒地去找小紅狐拿回書包，好不容易找到小紅狐，它卻說：“什么書包?什么什么呀!你在說什么?”小木偶說：“你偷了我的書包還敢狡辯。”這時小木偶的表情不是笑臉而是生氣。
它兩眼冒火，眼睛都變成金黃色的星星了。嘴和鼻子直冒白氣，熱乎乎的。滿臉紅彤彤的，像個大太陽，快要爆炸似的。小紅狐嚇壞了：“你不要生氣，我連你的書包長啥樣都不知道�！薄澳氵�想賴賬，快交出來�！毙〖t狐想趁機溜掉，可小木偶追上去一把抓住它。這時熊警官來了。小紅狐假裝很委屈地說：“上次那個紅書包是我的，可小木偶偏偏說是它的�！毙∧九歼�是那個表情，熊警官也是嚇壞了：“小木偶你沒事吧?”小木偶喘氣的聲音很大。熊警官拿出警棍來嚇小木偶，可它連眼睛眨都不眨，盯著小紅狐。熊警官把它丟出去，它又返回來。它緊緊地握住拳頭，眼睛還是死死地瞪著小紅狐。熊警官只好問小紅狐：“這書包真的是你的嗎?”小紅狐低下了頭說：“不是我的是它的`，上次我騙了你。對不起!”熊警官把小紅狐帶走了，把書包還給了小木偶。小木偶這才恢復了本來的樣子，眉飛色舞。它開心地一蹦三尺高：“太好了，太好了，哈哈哈!”
從此以后小木偶用自己的表情，告訴大家它的喜怒哀樂。
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