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同學(xué)之間的事作文
同學(xué)是我們難過時(shí)的知己，是我們傷心時(shí)的開心果，也是在我們遇到困難時(shí)伸出雙手幫助我們的人。以下是小編為大家整理的同學(xué)之間的事作文，供大家參考!
篇一：同學(xué)之間的事
同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的。
記得那次，英語老師和我去辦公室改錯(cuò)。一改完，我馬上跑回教室�；厝r(shí)，在樓梯我一個(gè)不小心摔了一個(gè)大跟斗，再也不能跑了，我只好一瘸一拐地走回教室。這時(shí)，韓淵從樓上跑了下來，他一看到我連忙跑過來問我怎么了，我告訴了他我的經(jīng)過。他拍拍他的后背說：來吧，我背你回去。我不好意思，連忙說：“不用了，不用了”他卻說：“沒事，正好看看我的體力怎么樣。”我不好意思地上了他的后背。他把我從四樓背到了二樓，到三樓時(shí)他已經(jīng)累得滿頭大汗，我感動地說：“不用了，剩下的路我自己走吧!”他氣喘吁吁地邁開大步向二樓走去，什么話也沒有說。終于到了二樓，我感動地留下了眼淚，他放下我問到：“你怎么了?沒事吧?”我搖了搖頭，他馬上走了，我連聲謝謝都沒有說出口。
通過這件事，我明白了，要是人人都像韓淵那樣樂于助人，我班一定會很好。
篇二：同學(xué)之間的事
今天我慘死了，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)徐潤生絕交了，徐潤生是我第一好的朋友，我也和我的第二好的朋友王飛揚(yáng)絕交了。
事情是這么一回事，今天上午第四節(jié)音樂課，音樂老師要去當(dāng)評委，老師讓我們在教室里看《小美人魚》，黃心怡和葛洲負(fù)責(zé)記名，我湊了湊熱鬧，幫助他們倆記名。
之后，吃中午飯的時(shí)候，王飛揚(yáng)說：“秦昊飛，你把我們男生都出賣了”。我不明白是怎么回事，他又說：“今天音樂課，你把我、段正濤、陳維宇等等的人記下來了”。我一想：這肯定是徐潤生告訴他的。
下午放學(xué)了，我在看《二十四孝》，徐潤生在我后面說：“秦昊飛，別裝刻苦樣了。”我氣的一打不出氣來，我火了：“徐潤生，我跟你絕交。你不能這么損我”。 “行，誰損誰還不一定哪!!!”他說。
到了坐班車的時(shí)候，徐潤生又把王飛揚(yáng)說的話重復(fù)了一遍：“秦昊飛，你把我們男生都出賣了。”“你又損我了”我說。“行，誰損誰還不一定哪!!!”我打他了一下。“行，你等著瞧”。我也說。
晚上，我接到他的電話：“秦昊飛，對不起。”我說：“徐潤生，我不會跟你絕交的，我們還做好朋友吧”!!!
就這樣，我和徐潤生還是好朋友。
篇三：同學(xué)之間的事
教室里真安靜，原來同學(xué)們正在上自習(xí)課。
“嘿!把你的書包往那邊點(diǎn)。”李浩宇的聲音劃破了安靜的場面。
我沒理他!
“賀子暢，”毛云聰說，“李浩宇影響我寫作業(yè)了。”
“不是，她老用書包擠我。”李浩宇指著我說。
一場激烈的舌戰(zhàn)在我的左側(cè)展開了。
“你不會把書包放椅子上呀”賀子暢說。
“我不想放椅子上!”李浩宇反駁到。
咯吱——，門開了，耿老師走了進(jìn)來。“又記誰的名了?”耿老師問。
“還是李浩宇”，賀子暢回答。
“又是他?李浩宇，你寫完作文來找我!”
“不是不是，老師，是畢 老用書包擠我”。
“行了行了，你別說了”耿老師打斷了他。
過了一會兒，上上操鈴而響了，同學(xué)們陸續(xù)來到操場上。
老師把我和李浩宇叫道前面，我心里一陣恐慌。不過還好，老師不是針對我活著李浩宇個(gè)人的，只是想告訴他，上自習(xí)課的原則——不能說話。
其實(shí)，同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦是正常的，更別說是同桌或者朋友了。況且，只是面包渣大小的事情嘛!
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