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小學(xué)作文班

時(shí)間:2023-05-06 13:04:08 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)作文班

小學(xué)作文班

1.選舉的煩惱

小學(xué)作文班

四年級(jí)第二學(xué)期期末,我們班進(jìn)行三好學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),老師把同學(xué)們提的候選人的名字寫在了黑板上,滿滿的寫了一大黑板,候選人真多呀。

候選人里,有我和我的一些朋友。老師提出了只可以投8票的要求,而且一定要根據(jù)三好生的條件公正地評(píng)眩我先毫不猶豫地投了“十全十美”的依依一票,接著又投了一些在品德和學(xué)習(xí)上都不錯(cuò)的人一票,最后,只剩下一票了。在我心目中的候選人里,只剩下金宸和小晴了。我該投給誰(shuí)呢?攥著那張選票,我拿不定主意了。我想,要不要投給金宸呢?他平時(shí)表現(xiàn)得很好,符合三好生的標(biāo)準(zhǔn)!但是如果投給他,給好朋友小晴的票不就沒(méi)有了嗎?投給小晴吧,可小晴的學(xué)習(xí)沒(méi)有金宸的好呀?!金宸考了奧數(shù)A班,可小晴卻什么也沒(méi)考上呀!想到這兒,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)黑色的小人,他指著我的鼻子對(duì)我說(shuō):“小晴平時(shí)跟你那么好,你怎能不念朋友友情呢?”我的心里亂極了,到底是金宸?還是小晴?這時(shí)老師的話仿佛在我耳邊響起“一定要根據(jù)三好生的條件公正地評(píng)馴。對(duì)!走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

于是,我選擇了金宸,維護(hù)了選舉的公正。

2.讀后感

近期,我讀了一篇文章——沙漠中的生命花,使我感受到人這一生中的意義。

這篇文章的主要內(nèi)容是:有一種小花名叫“伊米”,生活在非洲的戈壁灘上,它有4種顏色,它的根至少要長(zhǎng)5年,也許在這5年之中“伊米”要繞過(guò)巖石、硬土,來(lái)找到在地下的水源,如果“伊米”可以活7、8年這種付出也是值得,可小小的“伊米”卻只可以活兩天。

當(dāng)我把這篇文章讀給好友時(shí),他深深地嘆了口氣說(shuō)道:“生命如此短暫我真應(yīng)好好的吃、喝、玩、樂(lè)!碑(dāng)天晚上我躺在床上時(shí)我的腦海中不斷出現(xiàn)那句話。而我覺(jué)得正因?yàn)槿松虝,才更?yīng)該珍惜時(shí)間,而生命的意義就是在一生中有所作為。

從前有一個(gè)人叫許三多,他從一個(gè)農(nóng)民努力拼搏成為了一個(gè)“兵王”,他說(shuō)了一句話:“人不能過(guò)得太舒服,如果太舒服就會(huì)出問(wèn)題。”而這句話正體現(xiàn)在小花“伊米”身上,它的這種品格很值得我們學(xué)習(xí)。

而吃、喝、玩、樂(lè)只能快樂(lè)一時(shí),快樂(lè)不了一世,從今天開(kāi)始我們努力拼搏,讓大家從拼搏中感到人生最大的快樂(lè)!

3.讀蝴蝶的故事有感

我們每個(gè)人都驚嘆蝴蝶展翅飛翔于百花叢中的美麗,但我們很少有人看過(guò)蝴蝶是怎樣經(jīng)過(guò)艱辛的過(guò)程才能化蛹為蝶的。文章中的一個(gè)好心人,不忍心看蝴蝶出繭時(shí)的那么艱難而痛苦的情形,于是他拿剪刀把繭剪開(kāi),使蝴蝶順利地鉆了出來(lái),他希望看到蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀飛翔起來(lái),可是,他不知道那只可憐的蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也不能飛起來(lái)……因?yàn)椤昂麖睦O上的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……”

這使我懂得了,大自然創(chuàng)造的每一種生命在成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要經(jīng)過(guò)艱辛的奮斗甚至艱難的掙扎,只有經(jīng)過(guò)苦難和困難的磨練,我們才能變得堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)變得勇敢,才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

想想我自己吧,為了不吃苦,不受累,像只小鳥(niǎo)一樣躲在媽媽的翅膀底下,風(fēng)吹不著,打不著。餓了,媽媽會(huì)端上熱騰騰的飯菜;渴了媽媽會(huì)送來(lái)可口的飲料;衣食住行感受著媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,而自己也心安理得的享受著這份舒適。可是總有這么一天,我會(huì)長(zhǎng)大的,總有一天媽媽會(huì)衰老的,而我需要獨(dú)立面對(duì)風(fēng)的時(shí)候,我能行嗎?我會(huì)像那只可憐的蝴蝶,永遠(yuǎn)也站不起來(lái),永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)。我不想要那樣的未來(lái)。

媽媽,我不要變成飛不起來(lái)的蝴蝶,我要飛,我要自己努力,經(jīng)過(guò)破繭的艱辛磨練,讓自己勇敢起來(lái),強(qiáng)壯起來(lái)。媽媽,也請(qǐng)你不要成為那樣的“好心人”,收回您的翅膀,讓我獨(dú)立去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),讓我在風(fēng)雨中鍛煉我的翅膀,豐滿我的羽毛,我要飛翔,去擁抱風(fēng)雨之后的藍(lán)天和彩虹。

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