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我為班級做了好事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我為班級做了好事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我為班級做了好事作文 1
·星期六,我去上輔導(dǎo)班,在下課的時候,老師來收聽課證,我叫了以后便去玩了。咦,地上的是什么?仔細(xì)一看,原來是一張聽課證。我的好友小蓄也看到了,說:“小逸別管那破聽課證啦,趕緊玩啦!課間時間寶貴呀!!”我說:“也許有人丟了聽課證,把聽課證給老師吧,會給別人帶來方便的!”他見我不理會她,便去找小佳玩了。我把聽課證擦干凈給了老師:“老師,我在地上撿到了一張聽課證,不知道是誰的,所以就給你了!崩蠋熣f:“謝謝你,你真是一個好孩子!”完便笑瞇瞇的'走了。我心里很開心,比吃了蜜還要甜。
· 雖然這是一件小事但卻能體現(xiàn)一個人的品格和修養(yǎng),我覺得,自己為班級爭了一分光彩,為五(2)班添了一些榮譽(yù)。如果我們每個人都做這樣一件小事,那世界該多么美妙呀!
我為班級做了好事作文 2
在我們溫暖的班級大家庭里,每個人都是不可或缺的一份子,每一次為班級貢獻(xiàn)自己力量的時刻,都如同在心田播下了一顆善意的種子。今天,我想與大家分享的,就是我為班級做的一件小事,雖微不足道,卻意義非凡。
那是一個普通的周一早晨,陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地灑在校園的小路上。我像往常一樣,早早地來到教室,準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)還沒來,而教室里的景象卻讓人心情沉重:桌椅凌亂,地面散落著一些紙屑和空飲料瓶,黑板上還殘留著上周五留下的板書?吹竭@一幕,我心中不由生出一個念頭:何不利用這個時間,給同學(xué)們一個驚喜呢?
想到這里,我立刻行動起來。首先,我將桌椅一一歸位,排列得整整齊齊,就像等待檢閱的士兵;接著,我拿起掃帚和簸箕,細(xì)心地清掃每一個角落,不放過任何一片碎紙屑;然后,我用濕抹布擦拭了講臺和黑板,讓它們煥然一新;最后,我還特意從窗臺上取了幾盆綠植,擺放在教室的角落,為教室增添了幾分生機(jī)與活力。
正當(dāng)我滿頭大汗,滿意地看著自己的勞動成果時,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。他們驚訝的表情和贊許的目光,讓我心中充滿了喜悅。有的同學(xué)主動向我表達(dá)了感謝,有的則是在座位上默默點(diǎn)頭,但我能感受到,這份無聲的認(rèn)可比任何言語都更加珍貴。
這件小事雖然簡單,但它讓我深刻體會到,為班級付出不僅能讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加美好,更重要的是,它能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,營造出一種和諧、積極向上的.班級氛圍。每個人都愿意為這個“家”添磚加瓦,那么,這個“家”就會成為我們共同成長的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
通過這次經(jīng)歷,我也更加明白,善意和責(zé)任感是需要傳遞的。當(dāng)我以實(shí)際行動影響周圍的人時,我發(fā)現(xiàn),越來越多的同學(xué)開始在不經(jīng)意間為班級貢獻(xiàn)自己的力量,無論是主動幫忙整理圖書角,還是在課間主動關(guān)燈節(jié)約用電,這些看似微小的行為,匯聚成了班級強(qiáng)大的凝聚力。
正如一滴水可以映射太陽的光輝,每一件為班級做的好事,都是我們青春記憶中閃耀的星。讓我們繼續(xù)攜手同行,用愛與責(zé)任點(diǎn)亮彼此的心燈,讓我們的班級因每一位成員的努力而更加溫暖、更加精彩。
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