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以圣賢為友,與經(jīng)典同行作文

時(shí)間:2023-05-06 15:09:43 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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以圣賢為友,與經(jīng)典同行作文

我爸爸的床邊有幾本書是他經(jīng)常翻看的:《論語心得》、《帝國的惆悵》,還有《紅樓夢》、《圍城》等。爸爸說那里有好多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是經(jīng)典!皣鴮W(xué)”是中華民族的“經(jīng)典”,作為中華子孫不僅要知道,更要深入地了解。為此,爸爸給我買了幾本書:少年版的《紅樓夢》、《三國演義》、《三十六計(jì)》、《唐詩宋詞元曲》等,作業(yè)做完了看一看,睡覺前讀一讀,還真的有些愛不釋手呢!跟爸爸聊天的時(shí)候爸爸就說過:兒童誦讀經(jīng)典可以快速地增加識(shí)字量;幫助我們提高記憶的廣度和理解力;還有助于我們?nèi)烁竦某砷L。的確是這樣,讀這些經(jīng)典書籍使我的詞匯量增加了許多,明白了好多做人的道理,以至于在講話的時(shí)候還能經(jīng)常冒出一些古人的名言。讀這些書的時(shí)候仿佛能聆聽古代圣賢的聲音。猶如和古人對(duì)話,好似春風(fēng)化雨,潛自有潤。在我們北苑小區(qū)的圍墻上,書畫家們用圖文并茂的形式把《三字經(jīng)》刻畫在上面。走在圍墻邊,古人的音容笑貌,躍然在眼前,圣賢就像朋友一樣用簡潔的語言,對(duì)我們諄諄教誨,教我們?nèi)绾巫鋈,如何處世。雖然對(duì)《三字經(jīng)》和《論語》的一些話還不能理解,但我相信長大后會(huì)慢慢地理解的,讀讀背背,還是朗朗上口,雖不甚解,但崇敬之情油然而生。經(jīng)典文化對(duì)“修身、齊家、治國平天下”人生理想還是有潛移默化的影響的。以圣賢為友,與經(jīng)典同行!端臅、《五經(jīng)》、先秦散文、唐詩宋詞,處處閃耀著中國傳統(tǒng)文化的精華,雖然我還小,讀的少,但我還是有機(jī)會(huì)讀一讀;雖然其中有一些思想被批判,但絕大多數(shù)還是被現(xiàn)代人批判地吸收。經(jīng)典是處世哲學(xué),是倫理道德的指向標(biāo),更是人生前進(jìn)的明燈。讀圣賢書,行萬里路。中國五千年的文化,留給后人的是大浪淘沙后的精華。生活在高科技的時(shí)代,我們不能在業(yè)余時(shí)間整天用拇指玩手機(jī)、用鼠標(biāo)玩游戲。我們應(yīng)靜下心來,讀些經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)國學(xué),繼承和發(fā)展中國燦爛的文化,彰顯我們的民族精神,使中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的民族之林。       丁家橋小學(xué)六三班    楊海玥

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