堆雪人小學(xué)五年級(jí)作文550字
今天中午，好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂(lè)壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請(qǐng)求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。
一到樓下，我們就開(kāi)始摩拳擦掌，盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最后在路燈下會(huì)合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？還沒(méi)等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個(gè)中意的點(diǎn)旁，蹲下來(lái)，伸手抓起一把，雪揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點(diǎn)，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果我得意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō)：“快來(lái)幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我實(shí)在推不動(dòng)了�！闭谂d頭上的我聽(tīng)了昂首挺胸地向爸爸滾的.雪球走去。來(lái)到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說(shuō)：“這還不容易，看我的！”說(shuō)完我就推了起來(lái)�？墒牵@個(gè)雪球就是不爭(zhēng)氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無(wú)濟(jì)于事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽(tīng)話了，一直被我滾到了終點(diǎn)，爸爸在一旁拍手叫好。
后來(lái)我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。
這場(chǎng)大雪不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理，真是一舉兩得呀！
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