小學(xué)五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級的作文1
晚上七點(diǎn),家家香氣彌漫,當(dāng)然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音,原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯,身為球迷的爸爸也抱著電視機(jī)看著球賽,不時的歡呼著:“太好了!進(jìn)了!”,而一向成績很好的東東,卻不知在臥室干著什么!伴_飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫,爸爸就像個小磁石一樣,被吸鐵般的飯桌吸了過去,爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的'紅燒肉,就被媽媽制止了:“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去!卑职譄o奈,只好去臥室找東東。
“東東,快來吃飯,有你最愛吃的紅燒肉!”爸爸大聲叫道,可是沒有回音,爸爸的腳步加快了,決定去一探究竟,爸爸推開了臥室門,看到兒子正在津津有味得看著一本書,爸爸推著兒子說:“吃飯了,”兒子這才記起該吃飯,便走向客廳,爸爸瞟了一下了書……
東東坐到了座位上,媽媽問:“你爸呢?”東東搖搖頭,跑向臥室,爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書,兒子說:“爸爸,我不看,怎么你又看起來了,”爸爸笑著,不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想:這本書可真好看,爸爸差點(diǎn)就被他迷住了。
小學(xué)五年級的作文2
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下,我覺得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠(yuǎn)鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的`綠袍,水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來廬山的第四天,也然而我最開心的一天,江西的太上老君,我不會忘記你的,再見了。
小學(xué)五年級的作文3
這天,我讀了《京都元夕》這首詩,不禁讓我想起了去年元宵節(jié)的情景。
那一天晚上,媽媽煮了湯圓,湯圓有白色的,有綠色的,有紫色的.……真好看,然后吃在嘴里粘粘的,甜甜的,真好吃。
吃完湯圓,我和爸爸一齊去人民公園,一到公園,我就看見各種各樣的花燈,有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色,有紅色、黃色、綠色……簡直就像一片燈海。
我看見有很多人圍在一齊,覺得很奇怪。走近一看,原先他們在猜燈謎。然后我也跟碰上后面猜,第一個燈謎是“從一到十”,我想了很久,也猜不出來,只好上前去問爸爸,爸爸說:“這都不明白,是‘坐’字!蔽蚁,對呀!“坐”不就有一個“從”一個“一”和一個“十”嗎?然后,我看了下一個燈謎,“多一半,”我一猜就猜出來了,是“夕”字。我把答案告訴了爸爸,爸爸還夸我聰明呢!
時光過得真快,已經(jīng)很晚了,爸爸說:“我們回去吧!”我只好戀戀不舍地回家了。
小學(xué)五年級的作文4
我的姐姐,叫誠誠,她上三年級了,留著一頭長頭發(fā),喜歡扎馬尾辮子,眼睛黑又亮。第一次見到姐姐我很害羞,姐姐給我?guī)淼暮芏喽Y物,她把我喊過去,我們一齊爬到爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的上下鋪床的.上鋪,嘩啦一下,她一下子把禮物全部倒出來,讓我挑選自我喜歡的,好多漂亮的發(fā)夾!還有口紅。媽媽說口紅小孩子不能用,但是我們十分想用,之后趁媽媽不在家,我們還偷偷化了一次裝,姐姐說我像妖怪,我也笑姐姐像妖怪。
姐姐對誰都很好,很懂事,經(jīng)常給爺爺奶奶倒水,幫爸爸媽媽做事,但是有時對我不太好,經(jīng)常會搶我的東西,指揮我做這個,做那個,有時我很生氣,不想理她,但是一會就又想找姐姐玩。
姐姐的字寫的很漂亮很認(rèn)真,她喜歡當(dāng)小老師教我認(rèn)字,但是我有時很抗議,因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)老師教她,但是她從來都不肯讓我教。
暑假里,姐姐在我們家生活了20天就回徐州了,我們約好國慶節(jié)再一齊玩,然后但是到此刻也沒有見著她,只能通通電話。有天我偷偷地用了姐姐的牙刷,覺的她的牙刷比我的好看,然后但是我真的很想念姐姐!
小學(xué)五年級的作文5
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來觀察,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的秘密。
有一次,我在放學(xué)的路上,突然,發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚貫而出,成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包,有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要干什么?
突然,天空烏云密布,螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想:螞蟻怎么知道這里會下雨呢?它們就是語言家嗎?……我的'心里充滿了疑問?
一連串的問題使我迷惑不解,于就是,我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來,在下雨前,蟻巢就是特別悶的,再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣!讓我們留心觀察身邊的每一個事物,也許他也會成為你的發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)五年級的作文6
正月十五的晚上,山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會,廣場上人山人海,燈火通明。
廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠,有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒,賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群,燈籠上還貼著一條條謎語,人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳,手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到,然后爸爸幫我猜中了一條,我們還得到了一個小燈籠獎品呢!
忽然,人群被熱鬧的'鑼鼓聲給吸引走了,舞獅表演開始了,共有三頭獅子,一會兒互相玩鬧,一會兒地上打滾,一會兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目,有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨,但是人們都舍不得離開,我們一家直到節(jié)目演完了,才依依不舍地離開。
小學(xué)五年級的作文7
這天,我們來到了兩合崖。
一進(jìn)門,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,從下望去,就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎,看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個臺階,間隔十個臺階就立著一個扶手,每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中,我最喜歡的'就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看,感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。
走著走著,我們又來到了荷花池,綠油油的荷葉鋪滿了荷花池,我置身其中,然后那荷葉可真大呀!足足能夠遮擋住我的臉。之后,我們又來到了花壇邊,花開得真茂盛,香味芬芳撲鼻,花的顏色五彩繽紛,就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
!我愛這美麗的兩合崖。
小學(xué)五年級的作文8
這天,我聽媽媽說要下雪。我心想:太好了,感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節(jié)課的時候,我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉(zhuǎn)身回頭看的'時候,雪球落下來打中了我的腦袋。“哎呦”!氣得我去找那個叫我名字的同學(xué)——馬文軒。
運(yùn)氣真好,撿了一把雪,捏了一個大雪球,拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的一聲,他中招了,雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學(xué)不服氣,一個大雪球又向我襲來,我一蹲,雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球,馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去,隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了,我們飛快的走進(jìn)教室,走到半路還“跐溜”摔倒了。放學(xué)的時候剛走出學(xué)校大門,就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂!
小學(xué)五年級的作文9
過年了,我們家買了很多炮,有刺花;有一噴兩三米的動物錐形;然后有一噴4米的金蠶絲雨;一捆124根的月旅行,一盒12個的摔炮;一盒8個的禮花雷;一擦半天才著的雙響炮、旋轉(zhuǎn)老鼠和一點(diǎn)就著的三響炮。
最后到了春節(jié)。一到天黑,我胡亂往肚子里塞了幾個餃子,把我的“財(cái)富”一古腦地塞進(jìn)手提包,帶上爸爸的打火機(jī),“砰”的一聲關(guān)上門,飛奔下樓,放炮去嘍! 我先拿了一盒旋轉(zhuǎn)老鼠,一擦,著了,我急忙把它扔進(jìn)草叢,“嘭”、“嘭”兩聲響,震耳欲聾。然后我又一回拿了10根,全部擦著,天哪,一共20響!我捂著耳朵,躲在一邊,心嚇得“咚咚”亂跳!
我把一個金蠶絲雨點(diǎn)燃,它的'火花噴起來有4米高,銀色的火花在夜空中舞蹈,像一朵朵盛開的菊花,又像一顆顆耀眼的流星,真漂亮! 我又點(diǎn)燃了4根刺花。我用它們噴出來的火焰在空中寫字,一會兒寫“好好學(xué)習(xí)”,一會兒寫“天天向上”,可好玩了。可然而我“寫”的字沒人看的懂,之后我索性兩手狂舞,嘴里還念念有詞:“火舞旋風(fēng)來也!” 最后,我放了兩個禮花雷。然后只見禮花像火箭一樣向天空飛去,又好似一道閃電,一聲驚天動地的響聲過后,便沒了蹤影。
好了,我的鞭炮放完了,看別人放炮去嘍!
小學(xué)五年級的作文10
有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都然而對生命的渴望而得來的力量!
草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都然而信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于然而它又頑強(qiáng)地站了起來!我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……
也許,有很多人都把小草當(dāng)成然而弱小、無能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔,然而那樣的頑強(qiáng),那樣的.富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),然而它們本身具有的生命力和精神。
一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。
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