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有關(guān)小學(xué)五年級寫作文1300字錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級寫作文1300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級寫作文1300字 篇1
她是我最俱怕的老師。曾有一度，我甚至討厭她，雖說這是十分不敬，但我仰制不住排斥之情。我也相信，這種反感，不僅僅在我心中。我記憶力一向好，所以與她第一次與他見面的情景仍歷歷在目。一年級新生報到，剛到新環(huán)境的害羞，新奇，遇見學(xué)前班老朋友的開心，各種情緒在教室你彌漫開來，突然，她來了。帶這一整寒風(fēng)，冷冷地來了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開，上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人。可她給人的感覺卻不想穿著的衣服那樣親切-——-精致的面容，尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛，明亮如刀劍寒光一閃，精準(zhǔn)，毫無偏差。
而那種不露自威的氣質(zhì)，更是凸顯出來。我很難去描繪這種氣質(zhì)，它是多變的，有時強(qiáng)勢，霸道，有時平淡卻蘊含萬千力刀，化骨綿掌，更讓人不寒而栗。這種氣場，倒是很像一代女皇武則天。即使個子不高，眼神也可以居高臨下；及時垂下眼簾，也足以震懾所有人。她性趙，趙氏孤兒的趙。真是不奎，就上冰山上的雪蓮，有著攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她，真的，僅僅一周時間她就給足了我們下馬威，就連班上“死豬撲爬開水燙"的學(xué)生都懼怕她三分。她責(zé)罵學(xué)生的時候，聲音不大不小，有條有理，就像在做級何題，從條件到結(jié)論，讓人難以辯駁。她總是先平靜地說一些看似無關(guān)痛癢的話，其實那都是假象，都是伏筆，時機(jī)一到，便拔劍出鞘，敵人從此墜入十八層地獄，永世不得翻身。一個月內(nèi)，所有人都領(lǐng)教過她的'"七星連環(huán)罵”，連好學(xué)生也不例外，那滋味真叫一個苦��！
一日，我與相識的同學(xué)談到她，同學(xué)不禁咋舌：“它可以說是學(xué)校最好也是最兇的老師呢！’‘我總是想，生得這樣一副好相貌，整天卻不拘言笑的，真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨’‘這個詞，是她告訴我的。剛?cè)雽W(xué)不久學(xué)生們就原形畢露：上課講話，抄作業(yè)，哄鬧....她大筆一揮，在黑板上寫下’‘慎獨’‘二字，拍著桌子聲色俱厲地問我們：‘’知道什么意思嗎？”說實話，我真的不知道，連聽都沒聽過。詞典上是這樣說的：慎獨指的是人們在個人獨自居處的時候，也能自覺的嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念的行為發(fā)生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。
我看完第一反應(yīng)是她是數(shù)學(xué)老師哎，怎么那么像教語文的？我也知道她是想告訴我們，老師不在的時候也要管住自己。后來在他又一輪的怒火沖天之后，班上的情況好了很多。跟她相處的時間越長，我們就越期待她笑。直到教師節(jié)那天，開班會的時候，班長請同學(xué)們說感想，她也好不容易抽身過來，熱血少年小樹看準(zhǔn)時機(jī)，‘’騰‘’地站起來大吼道;‘’趙老師教師節(jié)快樂！‘’她呆了一下，撲吱一聲笑了！盡管她低著頭，我們還是看見了。那美麗的容顏如冬去春來，冰雪消融般綻放出最炫麗的光彩。我的心里忽的亮起來，孩童般幼稚的快樂在心底泛濫。所有人都笑了，笑的很開心很開心。
我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的小林老師，那個裝作很兇其實很善良很可親的老師，真的和她好像。慢慢地，對她的感覺好了很多，盡管她仍是一副有點兇神惡煞的樣子，仍是讓我心驚膽戰(zhàn)。后來我們知道，她會和別而老師討論肯德基的雞肉飯，會在車?yán)锓乓恍┐蟀⌒茱灨?.....呵呵，我們都笑了。進(jìn)近半個學(xué)期過去，她便要回家休產(chǎn)假。家長們著急上班換新的老師，而我們更多地是驚奇，漸漸也懷念起她來。也會幾個人坐在欄桿上笑著說她的事，承認(rèn)她種種的好。上個教師節(jié)，我給她發(fā)了一條短信，發(fā)完后發(fā)現(xiàn)自己心里竟充滿上了刑場一樣的恐懼以及強(qiáng)烈的盼望什么，我也說不清楚。
五分鐘后手機(jī)屏幕一亮-——-是她淡淡的感謝�？粗切┓褐鵁蔁砂坠獾淖郑倚闹芯股鲆稽c一點的溫暖，漸漸溢滿我整個心房。
回憶完畢，只是一盞茶的功夫；對她感情的表露，也只需一盞茶的功夫就能完成。但那個冰冷美麗的讓人措手不及的她，突然就真實了起來。
小學(xué)五年級寫作文1300字 篇2
在“十一”長假中，我和六乙班的一個同學(xué)在記者姐姐的帶領(lǐng)下，到郴州市貴陽縣的一個小鄉(xiāng)村里去體驗生活。 我們大概坐了7個多小時的汽車，終于到了他家的附近，因為車不能再開，所以只能走了。雖然是附近，但還隔著兩座山。這時已經(jīng)天黑了，爬起山路來是又冷又累，因為看不見路，我們一路走過許多戶人家，家家都熱情地接待我們。他們給我們喝水，我們拒絕了，他們就主動提出借手電筒給我們。我們一路邊唱歌邊爬山路，干勁十足。過了一座用4根木頭搭成的小橋，就是最險的一段山路。非常陡，大概有70度的樣子。一不小心，還有墜入深谷的危險，我背著一個有我體重3倍的書包，爬的時候不由得往后靠。突然踩到一團(tuán)泥巴，一不小心，摔了一跤，我生怕自己滾下去，就死死抱住一根竹子，真是有驚無險哪。大概過去了兩個小時，我們千心萬苦總算爬到了山頂，也就是我的體驗對象家——兵兵家。兵兵家很貧窮，爸爸去世了，媽媽改嫁了，家里只有爺爺奶奶帶著他艱苦度日。 第二天，兵兵一早就叫我起床，對我說：“咱們?nèi)ジ铥溩�，快點呀！”等我起來后，奶奶帶著我和兵兵還有六乙班的同學(xué)，背著兩個大籮筐，拿著一把大鐮刀去割麥子。到了地里后，我們一人一個大籮筐，來比賽。 開始我們割得很認(rèn)真，雖然我并不會割，可我認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真割，我們一個個爭分奪秒，都希望能早點把麥子割完，回去休息�？甥溩痈畹揭话氲臅r候，我覺得很沒意思，就帶頭搶麥子。這里搶，那里搶，好玩極了。過了一會兒，兵兵的姑媽來了，我忙讓他姑媽幫忙割，不一會，筐子就滿了。我率先割完，找記者姐姐領(lǐng)取了獎品——烤紅薯。我并沒有獨吞，而是和大家一起分享勝利的果實。 到了下午，我們下去去賣小麥。我們過了一座山，來到了收購商的家里。我們把筐子背進(jìn)了他家。開始，收購商拿出桿秤來稱重量，一個筐字一斤，麥子4斤，我們便詢問起了單價。麥子是2元錢一斤，8斤麥子是16元錢。這時收購商拿出了錢，我忙拿出胡攪蠻纏的本領(lǐng)，希望收購商能多出一些錢，讓我們有更多的'錢來給爺爺買藥。收購商不愿意，后來，我就說：“這是我第一次勞動的成果，要珍惜，多給一點錢咯�！笨墒召徤趟阑疃疾豢隙喑鲥X。后來，他看見我們3個小孩態(tài)度都那么誠懇，就給了我們20元，我們異常高興，因為這是我們辛辛苦苦勞動掙來的�；丶业穆飞�，我們高興得有螃蟹就抓，有花就摘，有小溪就游泳。 太陽快下山了，我們急著趕回家給爺爺奶奶作飯吃。一路上，我們到處摘菜準(zhǔn)備做給爺爺奶奶吃。一回到家，我們就燒好火，準(zhǔn)備做飯。我坐在小板凳上，邊燒火邊聊天。當(dāng)火漸漸旺起來時，我們就做飯。首先我們先做蛋炒飯。我們準(zhǔn)備好材料：雞蛋、上一餐的剩飯、味精、鹽、油。開始做飯了，先將油倒進(jìn)鍋里，然后再把蛋敲開去煎，由于我們技術(shù)太差，連蛋帶殼一起放下去煎，（到吃的時候，時不時地吃到蛋殼）。蛋煎到快熟的時候，放一點鹽，熟了，就用鍋鏟戳成一小快的，然后將飯倒入鍋中戳碎，多次翻動，再放入味精，拌均勻就可以了。記者姐姐看到我們都忙得滿頭大汗，就讓我們讓開她來干。果然，還是大人利落，三兩分鐘，幾個菜就搞好了。吃完飯我們就幫爺爺熬藥。這一天，我們真累呀！ 第三天，我們早早就起床，因為今天就要走了，我們來一起做事。掃的掃地，提的提水，做完各自的事。我大概提了八桶水才把那個大水池給裝滿。我們還剩下最后一個任務(wù)——背柴。我們來到儲木間背柴，我背了很多到兵兵家。就要回家了，我拿出準(zhǔn)備已久的禮物送給了兵兵。禮物有：復(fù)讀機(jī)、漫畫書、海螺、貝殼、文學(xué)書、中國校園文學(xué)等，在臨走時，我拿出自己的零花錢100元和那天買東西賺的錢送給爺爺，讓爺爺去買藥。爺爺還不好意思，后來在我們的推讓之下，總算收下了。奶奶遞給我們兩個紅包，我們拒絕了。這樣，我們依依不舍地離開了。 雖然活動我覺得很累，但是，我很高興，因為我懂得了賺錢不容易，我們不能亂花爸爸媽媽的血汗錢。
小學(xué)五年級寫作文1300字 篇3
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了�！笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。小足球賽董雁佇一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，隨時準(zhǔn)備撲上前接住球。在他身后，站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。
一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領(lǐng)巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……一次足球賽這塊空地真是一個好地方。小伙伴們一放學(xué)便奔了過來，生怕空地被人搶走了。
他們分好了人數(shù)，用書包架起兩個簡易的球門，就拉開陣勢賽了起來。過路人都停了下來，觀看比賽�？茨莻�留平頭的小球門手，雖然在上次比賽弄破了膝蓋�？墒撬稽c也不在意，又精神飽滿地上陣了。警惕地注意著對方的場地，看他多像一個真正的守門員!站在他后面的那個小男孩，挺著肚子，好像一個將軍，他仿佛在想：“快讓我上陣呀�！�
再看看旁邊的'觀眾，他們都望著遠(yuǎn)方。那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線，往外探著身子，心想：“那邊可一定要贏�！弊谝贿叺纳傧汝爢T帶著小妹妹來到了一邊，正觀看著這場有興趣的比賽。不知是哪一家的狗來到了空場上，不過它對比賽沒有多大的興趣，正在一邊打呼嚕呢。那位懷里摟著小娃娃的女孩，她的腰挺得直直的，臉上沒有太多的表情�？拷男∧泻@得有一些緊張，可是他饒有興趣地看著這場比賽。
這場比賽看得最認(rèn)真的要數(shù)大個子叔叔了。他從這群孩子身上想起了自己在街頭踢球的情景，也想著不久之后的世界杯……
小學(xué)五年級寫作文1300字 篇4
本學(xué)期，我年級將堅持“德育為首,教學(xué)中心,質(zhì)量第一,”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，展個性，提質(zhì)量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力
一、 班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的`進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表
和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。
小學(xué)五年級寫作文1300字 篇5
每張郵票都有像人一樣有自己獨特的經(jīng)歷，接下來故事中郵票的經(jīng)歷可謂是漫長而又精彩。
故事中的郵票是一張“猴票”，它看起來非常普通，可在市場上幾近絕跡了，現(xiàn)在價值二十多萬！它被一位酷愛集郵的老先生買了去，放在了一本集郵冊里，集郵冊的封面已經(jīng)發(fā)黃，也有許多卷腳，但里邊全是價值昂貴的珍稀郵票。猴票住進(jìn)去以后，每天被關(guān)在黑乎乎的抽屜里，只是偶爾遇上有貴賓，老人才拿出來讓它們“見見光”。
有一天，老人給客人看過集郵冊后，沒有鎖好那個放集郵冊的抽屜，結(jié)果被貪玩的小孫子發(fā)現(xiàn)了。小孫子強(qiáng)烈的好奇心操控著他的手，讓手慢慢伸向那個平時爺爺不讓碰的抽屜，拿出了那本放著猴票的集郵冊……當(dāng)老人走進(jìn)房間，看見小孫子正饒有興趣地坐在地板上，玩那張猴票時，他憤怒的吼了一聲，嚇得小孫子手一松，猴票就向窗外飄去。老人飛快地跑向窗戶，可已經(jīng)來不及了……
就這樣，猴票開始了它新的精彩的旅程。
猴票被吹到窗外后，正當(dāng)它歡呼它期待已久的自由時，迎來的卻又是“厄運”——它被吹到了水泥地上！人們怎么會注意它這么一張小小的郵票呢？果然不出它所料，人們的的腳在它的視線里迅速擴(kuò)大，鞋底的圖案越來越清晰——啊，好疼啊！“歷史不斷重演”，此時的它已傷痕累累、奄奄一息了。就在這時，即將絕望的它看見一雙明亮的眼睛注意了它、一只胖乎乎的小手向它伸過來。正當(dāng)千鈞一發(fā)之時，那雙胖乎乎的小手前有出現(xiàn)了一雙大手，它的耳邊也出現(xiàn)了柔美的聲音：“寶貝，很臟的。這是別人丟掉的�！蹦请p手果然聽話地縮了回去，然后就離開了它的視線。它已經(jīng)完全絕望了！不過，世界還沒有決定拋棄這張珍貴的郵票，又有一只大手向它伸了過來，并讓它脫離了地面，它終于得救了！
不過，這次它雖然保住了一命，卻被放到了另一個黑乎乎的抽屜里，這個抽屜沒有上鎖，里面也只有幾張普通的郵票。顯然，這個人并不懂郵票，而且家里也很窮，把它撿來應(yīng)該只是為了寄信用吧。果然，它的猜測再一次被證實，它被粘在一個舊信封上，一下都不能動彈。接著，它被扔進(jìn)了一個酷似“垃圾桶”的大家伙里，里面堆滿了信封，它很快明白了：它來到了郵筒里，這讓它很不服，他覺得以他尊貴的身份不應(yīng)該像那些普通郵票一樣，只是人們寄信的一樣?xùn)|西；但它又有些高興，因為自己出來就是想獲得自由，這不就開始旅游了嗎？因為不能動彈，所以它在期待中睡著了· ……
它醒來后，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個很美麗的地方。它不知道這是哪兒，只知道這兒很有名，因為它在那本存放它的集郵冊上，見過印著這兒的.郵票，那圖案把它深深吸引了。他非常興奮地看著這一切，但它并不知道它接下來的命運。它盡興地“游玩”了一番后，來到一個很破爛的屋子，屋子里面只有一張床、兩個杯子、兩個碗和許多藥瓶。一個面黃肌瘦、黝黑黝黑的女人接過粘著自己的信封，把自己小心翼翼地從信封上拿了下來，放進(jìn)抽屜里。
一天夜里，一個身著黑衣的小偷悄悄進(jìn)入房間，發(fā)現(xiàn)家里除了一兩張百元的紙幣之外，其它的只是一點點一元、五元、十元的小票子，這令他很失望。這時，主人突然醒來了，小偷十分驚慌的看著那個同樣驚慌的女人。不過，他馬上緩過神來，接著，他從背后掏出一把閃亮的刀，嚇得女人一哆嗦。小偷說：“你要是敢報警的話，哼哼，小心你的賤命就不保了，你可給我想好了�！迸嘶琶c點頭。 “你這破房子里還有什么破東西，趕緊的，給老子拿出來！”小偷威脅道。女人不敢不聽，趕緊把放著猴票的抽屜打開。小偷不等女人把東西拿出來，就迫不及待的一抓，順手把郵票也拿了出來，立刻走了。女人害怕招來麻煩，就沒有報警。
小偷回到家后，一看，在黑屋子里金光閃閃的只是個玻璃杯，生氣地把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里。小偷扔了杯子，發(fā)現(xiàn)手里還有一枚郵票，上面的猴子笑嘻嘻地看著他，似乎在嘲笑他的無能。小偷怒氣大發(fā)，一下把郵票斯得粉碎，仍在地上狠狠的踩了幾腳……
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