五年級作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
暑假里，我和爸爸到廣西北海旅游，聽導(dǎo)游介紹，北海最有意思的就是趕海了。
第二天，我們早早地起了床，趕到北海潿洲島。將鞋子放在小木屋的鞋柜里，迫不及待地?fù)Q上泳衣、泳褲，拿起小鐵鏟，背好魚簍，戴上斗笠，便沖進(jìn)了大海。
大海一片墨綠，放眼望去，無邊無際。遠(yuǎn)方有一處水天相接的地方，在海風(fēng)的吹拂下，擊起許多銀白色的浪花，迎著晨光，煞是好看。海浪輕拍海岸，發(fā)出悅耳的聲音，正合奏著一首首歡迎曲。今天，真是個趕海的好天氣！
我們依次登上快艇，穿好救生衣，在座位上坐好，乘快艇出發(fā)�？焱вL(fēng)破浪，奮勇向前，在潿洲島劃了一個圈，留下條條水道，不一會兒就來到了潿洲島中間。我們走過休息的小木屋，就到了島嶼的海邊。聽說這里可以撿貝殼、挖海螺、抓螃蟹、掘沙蟲，手就開始癢癢了，到處找地方挖起來�？墒�，我們挖了半天，一無所獲。我們不禁想：“是不是他們騙我們，這里根本沒有東西可挖？”
帶著疑問，我和爸爸去找本地人問了一番。那人說：“沙灘上和海里的螃蟹、貝殼很多，有小洞的地方就有它們。”我們半信半疑，開始找有小洞的地方挖。先從洞口直徑10厘米的開始，將洞口周圍的沙子清走，然后順著洞壁往下仔細(xì)找。忽然，跟沙子一樣的小東西快速地動了一下。找到了！找到小螃蟹了！我迅速將它鏟到沙灘上。它開始一動不動，任由我擺弄，我正琢磨它是不是死了的時候，它又快速地?fù)]舞著肢腳，像一臺挖掘機往沙灘里挖。我瞅準(zhǔn)機會，一下子逮住了它，把它放進(jìn)魚簍。我和爸爸興高采烈地朝下一個目標(biāo)走去。按照上述辦法，果然挖到了很多螃蟹、貝殼，我高興得歡呼起來。趕海趕完了，我們又乘快艇回到了小木屋……
趕海真好玩！那美好、快樂、興奮的心情，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
五年級作文 篇2
寒假到了，我和同學(xué)們約好去商業(yè)廣場擺地攤。媽媽在網(wǎng)上批了很多小玩具讓我們?nèi)ベu。
中午吃完飯，我戴上小記者帽，掛上小記者證后，和媽媽一起去商業(yè)廣場。剛到廣場，就看見了同學(xué)們批的小玩具已經(jīng)擺好了，還拉了一條橫幅，上面寫著：“池州小記者寒假實踐活動”�？吹竭@樣的情景，我也加快了速度，把媽媽從網(wǎng)上批來的小商品挨個擺了起來，也開始賣了。
剛開始，人不是很多，于是鄒智杰、王彥琪、都思睿他們?nèi)齻�人打起了快板，把客人一下子吸引過來了。他們挑挑揀揀地，你三元、我五元，一下子賣出了好多小玩具，我們高興極了。汪心怡姐姐還現(xiàn)場寫起了春聯(lián)、斗方，字寫得太好了，路過的行人都忍不住湊過去看，連我們的家長都買了好幾幅呢。至于同學(xué)們嘛，他們竟然在搶著買我們自己批發(fā)的玩具！哎哎！我說：“你們到底是買東西的還是賣東西的呀？”可是我的話好像成了耳旁風(fēng)，沒有人答理我，他們一個個都玩得不亦樂乎！就這樣，你也買我也買，哈哈！我的記賬本上，收入一下子就破百了！
最后，我們一共賣了183元，我想對老師說，等學(xué)校組織捐款活動時，把這些錢捐給有需要的人，這樣才最有意義！
五年級作文 篇3
媽媽一進(jìn)門就亮開嗓門喊：“笛子，快出來看看媽媽給你帶回了什么！”我馬上從房間跑出來，啊，一只鸚鵡，一只我朝思暮想都想得到的寶貝！
“飼養(yǎng)員告訴我，它叫小布丁，你可別忘了，喊錯名字它會生氣的！”“生氣！”媽媽話還沒落，小布丁也跟著說�！罢媸莻�愛學(xué)舌的鸚鵡！”我嘟囔了一句。
剛開始，小布丁和我不太熟悉，總是疏遠(yuǎn)我。我想討好它，給它食物都不肯吃。幾天以后，我們漸漸熟悉了，竟慢慢成了好朋友，一見到我就在籠子里蹦來跳去的。我也總會友好地向它打招呼：“你好！”忽有一天，我一如既往的去看它，向它打招呼：“你好！”誰知它竟回了一句：“你倒”，“噗——”的一下，我滿嘴的水噴了很遠(yuǎn)，笑得我差點喘不過氣。接著，我又說了一遍“你好”，它模糊地說“你好”，哎呀，進(jìn)步不小。為了讓它吐字更清楚，我把聲音放大了10倍，“你好！”“你好，你好！”小布丁不知是煩了還是怎么的，竟會了我兩句，而且聲音還非常清晰、響亮，激動地我一蹦老高：“小布丁，你真了不起哦！”這個小布丁可真是愛炫耀，我這么一夸它，竟沖著我說：“你好，你好，你好……”而且還一邊說一邊滿籠亂蹦，簡直和它的小主人一樣，像個小瘋子。
假期里，我的小伙伴經(jīng)常到我家玩，我總會熱情地說：“歡迎你來玩！”不知什么時候，這個愛學(xué)舌的鸚鵡竟偷偷地說會了。一天，我哥哥來我家，剛進(jìn)門，小布丁就沖著哥哥熱情地說：“歡迎！”雖然說得還不太清楚，但也像模像樣，把我們都呆住了。
一天，爸爸下班回來了，小布丁馬上相迎：“歡迎！歡迎！”爸爸驚喜萬分，“這小布丁的嘴可真巧！”小布丁得了表揚，更高興了，又嘰嘰喳喳叫到：“你好，你好！”爸爸高興得合不攏嘴，馬上賞它一個好吃得，它高興得拍著翅膀在籠中跳。
這就是我家那只愛學(xué)舌的小鸚鵡———小布丁，一只會說而又嘴甜的小鸚鵡，我很喜歡她！
五年級作文 篇4
你，是我的媽媽。從小到大我不是一個聰明的孩子，還經(jīng)常不讓您省心。可您還是對我非常關(guān)心。如果我是一棵小樹，您就是身旁為我擋雨擋風(fēng)的大樹。
記得有一次，我半夜醒來發(fā)現(xiàn)渾身燙得嚇人，我忍著不舒服到你房間門口喊了一聲："媽媽"。我看到黑暗中的你一下驚醒，我沒力氣了，一下便倒下去了。我只知道你在喊我的名字，一滴淚水滴到了我的臉上，你一生倔強，我從沒見你流淚。剛睜眼就看見你睡在我的旁邊，一睌上你都這樣睡，脖子又該不舒服了。“咳咳”我忍不住咳了幾聲，你馬上便醒了，你笑著說"餓了吧，我去給你買點早餐，你先喝口水，好好坐著。注意點手，別亂動，在打針哩。"看著你，我的鼻子竟有些酸楚，點了點頭。你快速地出了病房�？墒悄憔购镁枚紱]買回來，我不禁有些擔(dān)心。這時你大汗淋淋地從外面回來，略帶歉意地說："你喜歡的綠豆糕，我跑了好幾條街，都沒有。你先吃這個吧"。你邊說邊把包子遞給我�！皨尅蔽业难蹨I忍不住滑落下來，"傻丫頭，別哭了，先睡吧。"我望著你被歲月侵蝕的臉，不由的心酸。
媽媽，以前是你為我撐傘，從今以后就讓我為你撐傘。
五年級作文 篇5
瑞雪終于如期降至昆山，遍地都覆上一層時薄時厚的雪。這薄得如蟬翼似的雪，也悄悄地飄到了尚美淀山湖。
淀山湖的草地上都鋪上了鵝毛毯。卻有那么幾株剛毅的“綠巨人”不服輸，為蒼白單調(diào)的大地添了些許生氣，乍一看，倒也不覺冷了。
瞧！不遠(yuǎn)處那棵高大挺拔的大樹，它可不愿像小草那樣，孱弱地向氣勢磅礴的雪低頭。它很享受雪對它的.拍打，因為，那可是風(fēng)雪對它的洗禮，讓它褪去了所有的青澀。如果你把它枝葉上的雪輕輕一抹，你一定會驚嘆：“這是多么沁人心脾的綠�。∷鼊龠^了春綠的青澀，勝過夏綠的飽滿，也勝過秋綠的枯��！”對��！這是它頑強不息與風(fēng)雪抗?fàn)幍膶懻铡?/p>
雪在我的臉頰上打了一個轉(zhuǎn)，慢悠悠地飄落下來，冰涼的觸感隨即遍布我全身。我又不禁望到另一幅景色：一棵棵樹儼然變成了純白世界的騎士，倘若一株草就是一名勇猛好戰(zhàn)的勇士，那么一棵樹就是一名戎馬一生的將軍！那氣場足以令人望而生畏！它們守護著一寸寸土地，守護著這里的安寧和諧。
縷縷和煦溫暖的陽光終于從陰云中掙脫出來，銀妝素裹的大地頓時熠熠生輝，那些迎風(fēng)挺立的大樹在我的眼里越發(fā)高大起來，心中不禁生出一種敬畏之情。
淀山湖，不僅美在她的外表，更美在一草一木所蘊含的蓬勃生機和不屈的意志之中。
這就是淀山湖！
五年級作文 篇6
世間本無陰影，如果有的話，是你自己遮住了太陽。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。世界無論是花也好，葉也罷，只不過出發(fā)點不同而已。面對不幸也應(yīng)如此。
王維是一個很會面對挫折的人。他的一生坎坷，正因為他敢于面對不幸，才有了行到水窮處，坐看云起時的千古佳句。也許蕩舟出游的目的，順流而下，水到了盡頭而還沒有達(dá)到目的地。若是常人，必會嘆息而返，而王維卻從舟中坐起，坐看云起，隨遇而安，一切隨緣的精神令人折服，無法猜測他返回時的心情，但我以為面對不幸這也許是對的。
古人云：世間本無事庸人自擾之。我們該有平常心。去留隨意，看庭前花開花落。寵辱不驚，任天上云卷云舒。我也曾遇到過不幸，但一間獨屋，一盞孤燈，一紙鉛字，洋溢著淡淡的墨香，把煩惱拒之窗外，我不認(rèn)為這是逃避，世人皆醉我獨醒坦然倒不失為面對不幸的方法。
遇到不幸，請先不要一味的抱怨，而是慶幸。上天在提醒我們，我們什么地方做錯了，應(yīng)該改正，能夠用理性的認(rèn)識和正確的態(tài)度對待任何不幸，以良好的心態(tài)去算好人生的每一筆盈虧，用積極的態(tài)度應(yīng)對每一次始料不及的變故。
人生短暫，走走停停，起起伏伏，一帆風(fēng)順的人生固然令人羨慕，但自古誰能？一波三折的人生固然讓人悲嘆，但有拼拼闖闖，一身汗水灑大地，足矣。人活著不能事事順心，但我們可以盡力而為，勇于面對不幸。
我曾看過一則故事：面對同樣半杯水，悲觀的人說：完了，只剩下半杯了。而樂觀的人說：還好，還剩下半杯。我想當(dāng)我們面對不幸的時候，也許該換個角度去思考。
總之，我們要正確的看待，處理不幸，讓人生之路更好走。
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