【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
即使是田間的小溪里也有魚(yú)兒的軀體；即使是眼下的鳥(niǎo)兒也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬(wàn)物，都有一份屬于自己的幸�！�
回萌純真的兒時(shí)，撿起記憶的貝殼，重播兒時(shí)的影片：
曾經(jīng)，兒時(shí)的我是多么寂寞----慢不經(jīng)心的等待放學(xué)的鈴聲，那讓我頭疼的英語(yǔ)，還是那么令我煩厭。天空突然烏云密布，使時(shí)鈴聲正在急促的響著。放學(xué)的“命令”終于宣布，大家如剛被釋放的囚人一樣歡快地奔向雨中。走出校門(mén)，媽媽拿著傘迎接我。走在路上，我和媽媽默默無(wú)語(yǔ)，剛想抬頭對(duì)媽媽說(shuō)話(huà)，去又像有什么東西堵住了我的嘴……我踢著石頭走過(guò)路燈，一直低著頭的我這才發(fā)現(xiàn)：傘一直舉在我的身軀上，悄悄的抬頭——看見(jiàn)媽媽的肩膀被雨水淋得那么濕。
回到家里，望著人跡罕至的屋，心中不免生起一種寂寞。我吃著面條突然筷子像被什么東西擋住了，仔細(xì)一看一個(gè)荷包蛋曾現(xiàn)在我眼前。再次悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭——看見(jiàn)媽媽正以昨天的剩菜充饑。夜晚，疲勞的我爬上床，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身影在我的書(shū)桌旁徘徊，我又一次悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭——看見(jiàn)媽媽正不知疲憊的為我整理書(shū)包……
旁邊不知什么時(shí)候，端來(lái)一杯充滿(mǎn)愛(ài)意的熱牛奶，我望著這被熱牛奶，笑了。也許這就是幸福呢，幸福真讓人感到幸福呀。漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中媽媽正朝我微笑，那笑容真甜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我站在山峰的最高點(diǎn)，閉上眼，逆著狂風(fēng)，張開(kāi)雙臂，幻想著自己是只振翅欲飛的鳥(niǎo)兒……
假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著不受桎梏的自由，我會(huì)讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì)穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍(lán)天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山看盡世間的花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去……
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)用盡我的一生去尋覓那個(gè)叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開(kāi)始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚……
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)飛到天堂看是否有傳說(shuō)中的“仙人”，再飛如地獄看是否有閻王和他的小鬼們……
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我能穿越古今，我親眼目睹歷史上的一切事，那么我會(huì)再回過(guò)頭來(lái)為人們解決至今尚未解開(kāi)的謎，告訴他們金字塔是否真是傳說(shuō)中的太陽(yáng)神“拉”所造，“****藝術(shù)”是否真緣于亞當(dāng)和夏娃……
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)飛到金星上，一飽眼最初的繁榮到最末的廢墟，
再到火星上阻止生命的完結(jié)，告訴人們是否曾經(jīng)真的有比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)的“星外文明”，探測(cè)恒星上是否有適合人們生存的條件，UFO是否是外星人在掌控，他們對(duì)人類(lèi)到底是善意的還是惡意的……
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)拜訪(fǎng)各個(gè)年代的英雄偉人。問(wèn)問(wèn)諸葛亮為什么當(dāng)初那么傻，放著閑云野鶴的日子不過(guò)，替劉備出生入死。問(wèn)問(wèn)岳飛將軍是什么驅(qū)使他在皇帝下了12道命令后仍那么堅(jiān)決的守著自己的原則，問(wèn)問(wèn)魯迅等大文豪的作品是怎么寫(xiě)出來(lái)的……
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我的名字叫信鴿，我會(huì)把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達(dá)到……
假如我的名字叫“和平信鴿”我會(huì)用一條條友誼的彩帶把國(guó)家聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間只有像家人般的關(guān)懷……
假如我的名字是烏鴉，我不會(huì)呱呱的叫，而是默默無(wú)聞為人們做事，不會(huì)因?yàn)槲疑ひ舻娜毕荻鹑藗儗?duì)我的不滿(mǎn)……
假如我的名字是老鷹，我一定以我從墜入懸崖的那一刻以獲得重生的勇氣而引以為傲……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己還在原地，只是個(gè)一直在幻想做鳥(niǎo)的人罷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
歐老師帶了幾條蠶寶寶到班上來(lái)給我們養(yǎng)，大家都很開(kāi)心。
第二天，陳映星同學(xué)為我們的蠶寶寶帶來(lái)了一座很精致的小“房子”。那“房子”其實(shí)是個(gè)牛奶盒，它很寬，頂部有個(gè)洞，通風(fēng)透氣，非常適合小蠶寶寶住。班上的英俊小生彭俊鑫自告奮勇，負(fù)責(zé)為蠶寶寶準(zhǔn)備食物——桑葉，這樣，蠶寶寶就不愁吃穿啦！
蠶寶寶剛從蠶卵變成小蠶時(shí)，有兩三毫米高，像只小螞蟻，因此，它有一個(gè)名字叫“蟻蠶”。蟻蠶非常小，全身烏黑。它非常懶，在盒子里不愿動(dòng)一下。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的頭變白了，頭部明顯變大了，也不再像以前那么懶了，我們放了一片桑葉給蠶寶寶，小蠶立刻爬上去吃，有的從邊緣往里吃，有的從中間往外吃，還有的很狡猾，看見(jiàn)別的蠶在桑葉中間啃了一個(gè)洞，就立即撲過(guò)去，把別的蠶頂開(kāi)，把位置霸占過(guò)來(lái)。
大約兩周后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變得跟以前有明顯不同，以前的蠶又黑又瘦，現(xiàn)在竟然變得又白又胖了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，放下的桑葉就被它們吃掉了一大半，真是個(gè)“大胃王”呀！更有趣的.是，蠶寶寶有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)多久就從屁股后面滾出個(gè)小黑球，原來(lái)它在拉屎呀！聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，蠶寶寶拉出來(lái)的便便還是中藥呢！
四周后，蠶寶寶更能吃了�？蓻](méi)過(guò)幾天，蠶寶寶的身體變黃了，卻不吃東西了，我很奇怪，以為蠶寶寶生病了。有同學(xué)說(shuō)：“蠶寶寶快要吐絲了�！惫�，這幾天，小蠶爬到了盒子的高處，選了一個(gè)角落，為吐絲做好準(zhǔn)備。開(kāi)始吐絲了。它們先吐出一些絲固定好結(jié)繭的位置，再往自己身上來(lái)回地吐絲，大約一個(gè)晚上就結(jié)成繭子了，白白的繭子就像個(gè)小小的鵪鶉蛋。
過(guò)了十幾天后，蠶蛾就從蠶繭里咬開(kāi)一個(gè)小洞鉆了出來(lái)，與別的蠶蛾交尾后就開(kāi)始產(chǎn)卵。剛產(chǎn)出的卵是黃色的，過(guò)了幾天就變黑了，當(dāng)蠶卵變黑是，蠶蛾就會(huì)死去，它的一生就這樣結(jié)束了，真是“春蠶到死絲方盡”呀！
為了養(yǎng)好蠶寶寶，我們付出了很多心血，在我們的共同關(guān)心下，蠶寶寶幸福的過(guò)完了它的一生，大家都很高興。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是我的生日，媽媽說(shuō)外面的食物里添加色素、雞精、用地溝油，很不健康。今年的生日在家里過(guò)，做我最?lèi)?ài)吃的扇貝粉絲。
早上七點(diǎn)半，我和媽媽、姑姑就到蘭溪門(mén)菜場(chǎng)，整個(gè)菜場(chǎng)早已擠滿(mǎn)了人，到處泛濫著腥味和人們討價(jià)還價(jià)的聲音，在菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、龍蝦、墨魚(yú)，可卻始終沒(méi)有看到我最?lèi)?ài)的東西－－扇貝。終于在一家很小的店面中看見(jiàn)了它的身影，一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的扇貝就攤在我眼前，全是未經(jīng)過(guò)清洗的扇貝，一個(gè)個(gè)都是小泥娃，扇貝上都沾著細(xì)細(xì)的沙子。“怎么做扇貝粉絲呢？”店主告訴我們做扇貝粉絲可不是那么容易的，首先把扇貝的殼撬開(kāi)，去除扇貝的內(nèi)臟和器官，再放入鹽水中浸泡……
回到家，我就開(kāi)始搜索扇貝粉絲怎么做？馬上就有果，首先把地瓜粉絲放在清水泡10分鐘，把清洗好的扇貝加上料酒、姜末、鹽、醬油、白糖等，再把貝肉放入清洗好的貝殼，放入鍋內(nèi)蒸上十分鐘。
開(kāi)始熬蒜汁了，把切好的蒜放入，“哧”的一聲，仿佛一下變得熱鬧起來(lái)了，如果想裝飾一下，就可以在鍋里撒一點(diǎn)紅辣椒。出鍋了，雖然有點(diǎn)焦，但仍然十分香，我已經(jīng)十分的迫不及待，口水也掛在嘴邊。最后媽媽把調(diào)好的生蠔汁和蒜汁澆到扇貝上，頓時(shí)煙霧四起，我雙眼都朦朧了。過(guò)了一會(huì)，云霧散去，撒上蔥花的扇貝看起來(lái)更誘人了。
終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，都是我們親手做的一桌子的美味佳肴上桌了，色香味倶全，一點(diǎn)也不比飯館里的差。我覺(jué)得今年的生日比任務(wù)一次都過(guò)得有意義，這是一頓充滿(mǎn)愛(ài)心的生日會(huì)，會(huì)讓我永生難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假過(guò)得很開(kāi)心，發(fā)生了許多難忘的事，令我最難忘的是去香港觀看奧運(yùn)馬術(shù)比賽。
八月八日晚，北京奧運(yùn)開(kāi)幕式實(shí)在太精彩了，令我們的情緒洶涌澎湃，在酒店內(nèi)歡呼雀躍，心情久久不能平靜。時(shí)間不知不覺(jué)跑到凌晨3點(diǎn)了，爸爸一聲令下，我們六人整齊地穿上為中國(guó)加油的衣服，帶上國(guó)旗，浩浩蕩蕩地步出酒店。
“中國(guó)加油，中國(guó)加油”，酒店門(mén)口的出租車(chē)司機(jī)見(jiàn)到我們的著裝，興奮地叫了起來(lái)。3：30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了開(kāi)往沙田大學(xué)站的港鐵奧運(yùn)專(zhuān)列。
列車(chē)上坐滿(mǎn)了來(lái)自世界各國(guó)的觀眾。我們?nèi)齻�(gè)小朋友坐在一起，因?yàn)榇┲y(tǒng)一印有“中國(guó)加油”的服裝，在車(chē)箱內(nèi)格外引人注目。很快我們被香港傳媒包圍了。“小朋友，我們是香港有線(xiàn)電視的記者，請(qǐng)接受我們的采訪(fǎng)好嗎？”一個(gè)記者把話(huà)筒遞了過(guò)來(lái)。我們興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，愉快地接受了他們的采訪(fǎng)。
“小朋友，你們那么早起床，累不累�。俊睎|南衛(wèi)視的記者又把話(huà)筒伸了過(guò)來(lái)。
不到半小時(shí)，我們接受了多家電視臺(tái)的采訪(fǎng)，我們多厲害，還沒(méi)有看比賽，我們就成為香港當(dāng)天的新聞人物。
4:30港鐵列車(chē)飛奔到了大學(xué)站。馬術(shù)廣場(chǎng)正門(mén)一匹駿馬向我們迎面飛奔而來(lái)，五只福娃不停地向我們招手，我們的激情馬上被燃點(diǎn)起來(lái)，終于到達(dá)奧運(yùn)馬術(shù)賽場(chǎng)啦！
比賽場(chǎng)地布置得很有中國(guó)特色：亭臺(tái)樓閣，小橋流水，加入了很多其他中國(guó)元素。
馬術(shù)比賽準(zhǔn)時(shí)7：30分開(kāi)始，今天是奧運(yùn)馬術(shù)的第一場(chǎng)比賽，多個(gè)國(guó)家派出他們最優(yōu)秀的選手和馬匹來(lái)參加比賽。比賽項(xiàng)目為“盛裝舞步”，是一種要求人馬合一的比賽。運(yùn)動(dòng)員穿著漂亮的禮服，騎著高大的駿馬，控制著賽馬在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做出各種近乎跳舞的動(dòng)作，動(dòng)作越優(yōu)美，人馬互動(dòng)越好，扣分越少，最少扣分就會(huì)勝出比賽。
13個(gè)國(guó)家的選手，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的角逐，最后定出了勝負(fù)。整個(gè)比賽過(guò)程，我們不斷為運(yùn)動(dòng)員的精彩表演喝彩，揮舞著手中的國(guó)旗，搖旗吶喊。但最可惜的是，今天的比賽沒(méi)有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加，實(shí)在太遺憾了。
美妙的時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快了，比賽眨眼間結(jié)束。我們懷著依依不舍的心情，在奧運(yùn)圣火下拍照留念，結(jié)束了香港奧運(yùn)馬術(shù)之旅。
現(xiàn)在我再拿起馬術(shù)門(mén)票，心情還是異常興奮，20xx年的暑假實(shí)在太難忘!
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