【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來到了我們的身邊，一些樹的葉子紛紛飄落，下面，我來為大家介紹幾種吧。
一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰呢？她就是銀杏樹上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開了銀杏葉媽媽，銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹的'葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹的樹葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。
秋天的樹葉真美��！秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂，秋天的樹葉會(huì)給人們帶來歡樂，我愛秋天。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫出了秋天樹葉的特點(diǎn)，說明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹葉。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
記得4月份的一天，我媽媽準(zhǔn)備三星考試前，聽見我媽媽對(duì)我媽媽說：“努力哦！一定要考出來！”
可是，考試成績(jī)很不理想，八關(guān)里頭有四關(guān)沒有通過。
我媽媽垂頭喪氣地回到家，心想：唉，答應(yīng)我媽媽的事卻沒做到，肯定要被挨罵了！
我媽媽看見我媽媽這愁眉苦臉的樣子，親切地問道：“好寶貝，怎么啦！”我媽媽那溫柔的眼神讓我媽媽感到慚愧：我媽媽說我媽媽是好寶貝，可我媽媽……我媽媽見我媽媽不回答，又問：“有什么事呀！來說給我媽媽聽聽。”“我媽媽，我媽媽……我媽媽三星沒考出來�！蔽覌寢屢贿吜鳒I一邊說。
“寶貝，你沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)很不應(yīng)該，可是不一定只有這么一次機(jī)會(huì)，你還有許多次機(jī)會(huì)呢！你看，這一次只過了四關(guān)，下次只要再努力一把，不是就能輕松地通過了嗎�！蔽覌寢屢贿厯崦覌寢尩念^一邊說。
“努力！努力……”每當(dāng)我媽媽學(xué)習(xí)時(shí)，我媽媽就想起了我媽媽對(duì)我媽媽說的話。
現(xiàn)在，每當(dāng)我媽媽有困難時(shí)，我媽媽就會(huì)坐在我媽媽身旁，耐心地教導(dǎo)著我媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過這里，聽到了響聲，就進(jìn)來瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來了，教室頓時(shí)安靜下來，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請(qǐng)你家來一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
以前，媽媽總說我是一個(gè)單純的小孩，可現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了。
我說我長(zhǎng)大了，也是有原因的！
小時(shí)候，我一直認(rèn)為，在宇宙中，只要不喘氣就可以活下來。
小時(shí)候，我一直認(rèn)為，男生和男生可以結(jié)婚，女生和女生可以結(jié)婚，爸爸和兒子可以結(jié)婚，媽媽和兒子也可以結(jié)婚。
小時(shí)候，我一直認(rèn)為，世界上只有中國。
小時(shí)候，我一直認(rèn)為，人們可以去太陽上蓋房子。
小時(shí)候我一直認(rèn)為，小狗可以生出人。
可是現(xiàn)在，我都可以給出這些問題的合理答案。
小時(shí)候，我非常淘氣，而現(xiàn)在，我卻非常冷靜。
小時(shí)候，我最喜歡看奧特曼、假面騎士，可現(xiàn)在我卻認(rèn)為這些太幼稚，不知道為什么喜歡看這些東西。
小時(shí)候，我最討厭看書，買完喜歡看的奧特曼書，還要讓媽媽給講，現(xiàn)在，我認(rèn)為看書是一種放松，什么時(shí)候累了，我就會(huì)看書，而且一看三四個(gè)小時(shí)，一本二三百頁的書，一天就可以看完。還有，我現(xiàn)在認(rèn)為睡覺前躺在被窩里看書是最美好的事。
以前，我最怕鬼，不敢一個(gè)人睡，現(xiàn)在我自己一個(gè)人睡，而且有時(shí)還想：鬼什么樣��？我真想見見他，跟他好好談?wù)�，讓他別再嚇唬人了！
這就是我小時(shí)候與現(xiàn)在的差距，我已經(jīng)是個(gè)頂天立地的小男子漢，我終于長(zhǎng)大了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
今天，我興高采烈地去學(xué)校學(xué)英語奧林匹克。
走到任天堂對(duì)面，我遇見了宋曉穎，然后她就載我去學(xué)校，到校了，我就下車，于她一起進(jìn)去，我們見老師還沒來，就在下面玩跨大步，玩了一會(huì)兒，老師就來了，我們馬上跑回教室。
開始講課了，老師講了現(xiàn)在分詞，一般過去時(shí)，將來時(shí)和動(dòng)詞。老師講啊講，我們聽呀聽，都聽糊涂了，好不容易挨到下課時(shí)間，我們盡情地玩，還沒玩夠老師就說：“上課啦！”我們依依不舍地告別了玩，又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師一邊講，一邊出練習(xí)，一邊讓我們做，還讓我們做筆記，真讓我們措手不及，搞得我們像一群群螞蟻似的，跟在老師后面拼命轉(zhuǎn)。真想快點(diǎn)放學(xué)。
“放學(xué)”！老師說了聲，同學(xué)們喊：“耶！太好了！”
隨著同學(xué)們的喊叫聲，教室里沸騰起來了。我們立即飛出教室，一路上，他們蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？則坐在宋曉穎的單車上，眺望著遠(yuǎn)方的美景。
是啊，雙休日本來是給我們玩的，可我們要學(xué)奧林匹克，雖然很累，但至少可以獲得一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些同學(xué)！還是非常值得的。
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