關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
誰(shuí)都得到過(guò)父母的愛(ài)，而且還不知得到過(guò)多少次!我就在這里為大家介紹一次爸爸爸媽媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧。
那次，我回家晚了，爸爸爸媽媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我�?dāng)時(shí)非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人!
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來(lái)關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個(gè)正著。爸爸爸媽媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開(kāi)，只見(jiàn)爸爸和媽媽在我面前跑來(lái)跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀?到底怎么辦呀?”
我心里想：看來(lái)爸爸爸媽媽媽并不煩我，我當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，一把抱住了我，說(shuō)：“乖兒子，我不應(yīng)該打你。你說(shuō)吧，你要什么，我就給你買。”
我感動(dòng)地說(shuō)：“什么也不要，我只要你關(guān)心我。”媽媽親切地說(shuō)：“乖兒子，我一定會(huì)很關(guān)心你!”這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛(ài)我!
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名堅(jiān)守崗位的人民警察……我也有一個(gè)理想：那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！庇谑牵刮业男睦锊ハ铝艘活w種子。小時(shí)候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好�。�
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會(huì)影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天下午，傣族人民的節(jié)日—“潑水節(jié)”在溫州樂(lè)園舉行。
大家聽(tīng)了非常高興、興奮。不過(guò)，大家在潑水之前還玩了很多的游樂(lè)項(xiàng)目，有泡泡工場(chǎng)，波浪飛椅……。不一會(huì)溫州樂(lè)園里的廣播響了，傣族人民“潑水節(jié)”開(kāi)始了。大家一聽(tīng)，馬上要求徐導(dǎo)游帶大家去潑水。大家排好隊(duì)伍，就跟著徐導(dǎo)去王馬廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)上，真是人山人海啊!人群一批接著一批地涌進(jìn)來(lái)，非常熱鬧。
“潑水節(jié)”開(kāi)始了，主持人給大家每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小盆子，小盆子的顏色非常多，大家每個(gè)人都拿在手里，讓我感覺(jué)非常好看，再加上太陽(yáng)的金光，顯得非常耀眼。開(kāi)始潑水了，大家每個(gè)人的小盆子里都盛滿金銀的水，大家將小盆子舉高，許了一個(gè)愿接著一個(gè)愿。然后，把水灑向天空，我往上一看，這些水花比夜晚的煙花還要美麗。接下來(lái)，將一盆盆水，潑向別人，向人們祝福，清清的水，潑呀，灑呀!我和同學(xué)們笑啊，跳啊!是多么開(kāi)心，快樂(lè)。不一會(huì)兒，我的衣服濕得比下大雨淋的還要濕，說(shuō)明別人向我的祝福，非常非常的多。
多么開(kāi)心啊!20xx年的潑水節(jié)，多么幸福啊!20xx年的潑水節(jié)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)和自信！”
在幼兒園的時(shí)候，考試我的成績(jī)不好，一個(gè)幼兒園讀下來(lái)，只有十幾個(gè)一百分，其它小朋友有的二十多個(gè)，有的三十多個(gè)，讓我十分難過(guò)又慚愧，又十分害怕，怕您不滿意。然后您卻說(shuō)：“寶貝兒，你做得好！”其它小朋友畫(huà)畫(huà)很漂亮，可我畫(huà)得不好看，您總是說(shuō)：“真漂亮！加油！”其它小朋友做操很好，可我……但您總是夸我做昨好！這不知讓我偷樂(lè)了多少次。
小學(xué)時(shí)，我把一張張一百分的試卷給您時(shí)，您卻說(shuō)：“不要驕傲！”用這一句話了結(jié)，我總想不明白。
可現(xiàn)在我想明白了：您不想讓我驕傲，因?yàn)轵湴潦谷送瞬�；謙虛使人進(jìn)步。您一定希望我是一個(gè)謙虛的孩子，不是驕傲的孩子！您讓我明白了：稚嫩的幼苗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)成參天大數(shù)；涓涓細(xì)流，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成汪洋大海；一只小鳥(niǎo)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終變成天之驕子；一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
感謝您！是您讓我知道了失敗不可怕，要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)；是您讓我知道一點(diǎn)一滴積累，最終可以獲得巨大的成果。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我是一條熱帶魚(yú)，因?yàn)楹[來(lái)到了這里，這里非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環(huán)境里，我必須十分謹(jǐn)慎。我發(fā)現(xiàn)龐大的魚(yú)群向我襲來(lái)，看來(lái)有危險(xiǎn)了，果然一條大魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，我趕緊躲開(kāi)，可魚(yú)群撞暈了我，我眼前一黑。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一片珊瑚叢里，這里的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險(xiǎn)而且我不識(shí)路，于是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會(huì)兒，沒(méi)有等到船，正想著要找點(diǎn)吃的，一只水蚯蚓朝我游來(lái)，我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷，緊接著來(lái)了一條漁船，我立即咬住了漁網(wǎng)，上天保佑，是回家的船，一個(gè)漁夫把我拉了上來(lái)。他欣喜若狂的樣子好像在說(shuō)，一只笨魚(yú)自己送了上門。聽(tīng)說(shuō)熱帶魚(yú)很貴，他應(yīng)該不會(huì)把我吃了吧。
天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚(yú)缸，漁夫好奇地看著我，打開(kāi)了魚(yú)缸，我甩動(dòng)尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終于回到家。我的小伙伴看見(jiàn)我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打著對(duì)方，表示慶祝。真是一次驚心動(dòng)魄的旅行呀！
五年級(jí)的作文300字 篇6
敬愛(ài)的任老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃四年過(guò)去了。在您教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑，自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳邊響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的'每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái)，您在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起太陽(yáng)，
是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了火花；是您給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；我忘不了您對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)……
有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)……
老師是你給予了我自信，給予了我愛(ài)�，F(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，也帶不走我的感恩之心……
祝您；
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生曾心
20xx年3月17日
五年級(jí)的作文300字 篇7
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)涼爽的季節(jié)。
果園里的水果都成熟了，秋天把蘋(píng)果擦成了紅色，把葡萄涂成了紫色，把桔子染成了金黃色，水果們說(shuō)：“我們終于長(zhǎng)大了！”秋天，給稻子變成了金色的新衣服，稻子說(shuō)：“瞧，我們多漂亮��！”秋天，把楓葉都變成了紅色，楓葉害羞地說(shuō)：“你們都來(lái)看我，人家都不好意思了！”
秋天，它把夏天的悶熱給覆蓋住了。以前，有很詩(shī)人把秋天寫(xiě)成悲涼的季節(jié)�？晌也贿@麼認(rèn)為，秋給人們帶來(lái)收獲、愉快的心情和歡聲笑語(yǔ)。
秋天，夕陽(yáng)依偎著天空，大雁南飛，楓葉飄落，就像一幅山水畫(huà)，映入人們的眼簾。
秋天最壯觀的是“火燒云”，太陽(yáng)快落下的時(shí)候，火燒云上來(lái)了。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天著了火�；馃谱兓瘶O多。一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合、葡萄灰、梨黃……
火燒云一會(huì)兒變成了一匹馬，馬蹲在了地上，尾巴突然不見(jiàn)了，當(dāng)人們尋找尾巴的時(shí)候，馬突然變得模糊了；一會(huì)兒變成了小狗、一會(huì)兒變成了小豬。不一會(huì)兒，火燒云就下去了。
秋天就是這樣，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，讓人們享受快樂(lè)，讓快樂(lè)灑滿人間。這就是秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我和書(shū)之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開(kāi)心的故事。只要是有益的書(shū)，我就喜歡讀下去，一直到把書(shū)讀完。書(shū)中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候，往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書(shū)本，接著讀下去。
如果我們想讀的書(shū)就讀，不想讀的書(shū)就放棄，是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無(wú)法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí)，就必須博覽群書(shū)。吸收所有的有益的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)書(shū)里的全部?jī)?nèi)容。
自己不喜歡的書(shū)，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見(jiàn)了面也不說(shuō)話的話，那我們也無(wú)法從對(duì)方身上吸收很多的長(zhǎng)處。博采眾家之長(zhǎng)才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書(shū)。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開(kāi)，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書(shū)學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來(lái)。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺(jué)，我也不想放下手里的書(shū)本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書(shū)房。我和書(shū)本，就像一對(duì)老朋友一樣，有好多的話要說(shuō)，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書(shū)是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論自己是不是喜歡。只要這本書(shū)可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
五年級(jí)的作文300字 篇9
這次模擬考的成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)竟然只考了88分！這種成績(jī)只是跟“學(xué)渣”差了一兩分，算是考砸了。天哪，我可是“學(xué)霸”呀，怎么會(huì)考得如此分?jǐn)?shù)？
我攥著卷子仔細(xì)再看看，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，回去還不被罵個(gè)狗血噴頭……這時(shí)，Y大步跑來(lái)，“W，這題怎么做？”“啊，這題是……”我嘰里呱啦講了一大通�！芭��！彼f(shuō)完就走，我一把逮著他，“你數(shù)學(xué)考了多少分？”“98。”我立刻呆住了，連那家伙都考這分?jǐn)?shù)？還來(lái)請(qǐng)教我？
我擔(dān)憂起來(lái)，考成了這般分?jǐn)?shù)，真是太差了，萬(wàn)一期末考也這樣，那我豈不是要淪為“渣”級(jí)人物了？我越想越緊張，越想越敏感，甚至越想越害怕了：旅游沒(méi)得去了，只能在家里邊做練習(xí)卷邊聽(tīng)爸媽的罵聲。我趴在桌子上不停地?fù)现^，腦海里似乎浮現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景。唉，考砸的滋味可真不好受！
這次考砸是沒(méi)法挽救了�？晌疫�在擔(dān)心期末考該怎么辦呢？我不停轉(zhuǎn)動(dòng)腦門兒，有了，做練習(xí)卷！我回家之后，趕忙從抽屜里拿出大沓大沓的練習(xí)卷，埋頭做了起來(lái)。考砸的感覺(jué)真難受，希望我期末大考能考出個(gè)好成績(jī)。
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