關(guān)于五年級(jí)的作文300字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我們五年級(jí)發(fā)生許多新鮮的事。
清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的同學(xué)都在進(jìn)行緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)階段，而我們班的王小明同學(xué)那幾天到處玩，并對(duì)中考不在乎，我好我的好朋友說(shuō)：“他要是能考出好成績(jī)，來(lái)，那真是笑話(huà)。”第二天的中考到了，90分鐘的數(shù)學(xué)考試進(jìn)行著，朱小明不慌不忙在那里用心寫(xiě)著每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在我們班數(shù)學(xué)得了第一名，我們班的同學(xué)都非常驚訝，圍了過(guò)去問(wèn)：“朱小明，你平時(shí)不沒(méi)有好好學(xué)嗎？，怎么這一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)趺催@么好？”朱小明說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)那幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我確實(shí)沒(méi)有用心，但是我每次放學(xué)回家，媽媽總是監(jiān)視我，復(fù)習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，所以我這次考試非常有把握。
其實(shí)我們班里，很多新鮮事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考。
五年級(jí)的作文300字 篇2
生活中，也許每一個(gè)人，做的每一件事，都微不足道，但這件事，卻讓我深深地感動(dòng)了。
這天，我要乘車(chē)去少年宮上興趣班，剛好碰到一位行動(dòng)緩慢的老人也乘公交車(chē)去目的地，她一摸口袋，懊惱地一拍腦門(mén)，自言自語(yǔ)道：“到底是老了啊，記性也這么差，錢(qián)都沒(méi)有帶，真糊涂�！蔽乙�(jiàn)了，剛想過(guò)去幫忙，一位大姐姐比我搶先一步，走上前去，投了一塊錢(qián)。那位老人連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。你真是一個(gè)好姑娘！”大姐姐聽(tīng)了老人的贊揚(yáng)，微微笑了笑說(shuō)：“不客氣，奶奶，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我應(yīng)該做的。”便回到了自己的座位上。那位老人也走了過(guò)來(lái)，想找個(gè)位子坐下，可是這里哪有空位？那位大姐姐見(jiàn)了，立刻站了起來(lái)，對(duì)那位老人說(shuō)：“奶奶，您坐下吧！我站著就行了！”那們老人激動(dòng)得老淚縱橫，連聲道謝。我見(jiàn)了，也不禁暗暗贊嘆這位姐姐。
過(guò)了一會(huì)兒，我下車(chē)了，那位姐姐還依然站在車(chē)上，笑得那樣動(dòng)人。我情不自禁地低聲感嘆：“她不僅人美，連心靈也如此純潔�！�
五年級(jí)的作文300字 篇3
朋友和敵人是一對(duì)反義詞，這竟然可以用在一起，這并不奇怪，在我身邊就有。我、王孫瑞、方爍男就是這樣。
方爍男，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語(yǔ)文更好，在前三中徘徊占大部分時(shí)間，可一但失態(tài)就會(huì)跌落谷底。
王孫瑞，語(yǔ)文不錯(cuò)，數(shù)學(xué)更好，發(fā)揮穩(wěn)定，很少失常。
我嘛，不偏科，比較平均，曾被封“千年老二”，但期末發(fā)揮失常，讓我的名號(hào)徹底粉碎。
我們?nèi)齻�(gè)在學(xué)習(xí)上是巨大的敵人，誰(shuí)都能拿第一。誰(shuí)得第一，另外兩個(gè)都會(huì)去恭喜，而且會(huì)暗自努力，爭(zhēng)取下次得到第一。
我們?nèi)齻�(gè)又是很好的朋友，誰(shuí)過(guò)生日，都會(huì)相邀。在學(xué)校，有什么新鮮事和笑話(huà)，大家會(huì)在一起討論。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和王孫瑞會(huì)為方爍男加油， 方爍男一比完，三個(gè)人又在一起去當(dāng)啦啦隊(duì)。
這就是我們?nèi)齻�(gè)復(fù)雜的感情，既是朋友又是敵人。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，媽媽要教我做菜，是我喜歡的“節(jié)瓜蝦米煮粉絲”。我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“四色菜”。因?yàn)樗蟹劢z的白色，雞蛋的黃色，節(jié)瓜的綠色，蝦米的紅色。
它的做法很簡(jiǎn)單，先將粉絲和蝦米洗干凈，用溫水泡一泡，粉絲要泡軟為止。接著將節(jié)瓜去皮，洗干凈后，把它切成細(xì)條狀待用。把雞蛋打開(kāi)，攪拌均勻。一切材料準(zhǔn)備完畢后就可以下油鍋了。
下油鍋前，要先將鍋燙熱才下油，媽媽說(shuō)這樣燒起來(lái)的油才有香味。哦！原來(lái)做菜也有這么多巧妙的。油燒開(kāi)后，先將蛋漿倒入鍋里，蛋漿遇熱會(huì)疑結(jié)，還要把鍋拿起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那些蛋漿會(huì)馬上跟著鍋轉(zhuǎn)，變成圓形了，就好像一個(gè)大餡餅一樣，真奇妙！接著用鍋鏟把它翻過(guò)來(lái)，再用鏟尖把它弄成一小段，一小段的，就可以上鍋待用了。接著又將油燒開(kāi)，將節(jié)瓜倒入鍋里炒一炒，下調(diào)味料后蓋上鍋蓋，煮兩三分鐘后，加入蝦米和粉絲一起煮，約兩分鐘后，把蛋倒進(jìn)鍋里抖勻，一盤(pán)香噴噴的“四色菜”就大功告成了！
五年級(jí)的作文300字 篇5
提起筆，可謂是家喻戶(hù)曉，每個(gè)家庭都有幾枝筆，無(wú)論是小學(xué)生、上班族、家庭婦女……，人人都會(huì)有幾枝筆。筆的家族非常大的，種類(lèi)繁多，用途廣泛。
首先是鉛筆，長(zhǎng)十多厘米，大多數(shù)鉛筆是六邊形或圓柱體。鉛筆上刻有 B、 B或HB等。中小學(xué)生用鉛筆來(lái)寫(xiě)字，一般用HB型號(hào)是比較合適的。因?yàn)楣P的軟硬和深淺是由筆芯所含石墨與黏土的比例來(lái)決定的，HB型號(hào)的石墨與黏土各占一半，所以HB型號(hào)的鉛筆適合中小學(xué)生使用。
還有鋼筆，上三年級(jí)的時(shí)候會(huì)用到鋼筆。鋼筆有一個(gè)堅(jiān)硬的外套和一個(gè)筆蓋，用來(lái)寫(xiě)字的`是前面的金屬筆尖，堅(jiān)固實(shí)用，又耐久，出墨水的是藏在后面的塑膠套，里面裝滿(mǎn)了墨水，每當(dāng)筆尖沒(méi)水時(shí)，后面的墨水就會(huì)流到筆尖上來(lái)，如果塑膠套里沒(méi)了墨水的話(huà)，就可以去吸墨水瓶里的墨水，把筆尖放入墨水瓶中，再捏幾下塑膠套就行了。
另外還有一種極少用到的是錄音筆，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，便可以錄音，這種筆很少用，有些警官辦案時(shí)可能會(huì)用到。
總之，筆的種類(lèi)繁多，應(yīng)用廣泛，是生活中不可缺少的物品。
五年級(jí)的作文300字 篇6
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去動(dòng)物店里買(mǎi)小狗，買(mǎi)回家后把它放在家里，它的身子毛茸茸的，它有一雙像紅寶石的眼睛，我們幫小狗做了一個(gè)屋子，小狗天天在屋子里吃飯、睡覺(jué)……
到了中午的時(shí)候，我們總會(huì)把吃剩的魚(yú)骨頭給小狗吃，小狗用那鋒利的牙齒啃著魚(yú)骨頭，吃的津津有味，它要是口渴了，我們就會(huì)拿一個(gè)盛滿(mǎn)水的碗給小狗喝。吃完飯后，我們和小狗一起睡覺(jué)，一直睡到下午，那個(gè)時(shí)候，我們只要無(wú)聊，就會(huì)帶著小狗一起散步，走著走著，會(huì)看到一個(gè)亭子，亭子里很暖和，我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒，當(dāng)我坐在椅子上的時(shí)候，小狗就會(huì)馬上跳到椅子上來(lái)捉弄我。
玩著玩著，我們就回家了，到家后我就和小狗逗著玩，有時(shí)我說(shuō)“起來(lái)，狗狗”，它就起來(lái)，我說(shuō)“坐下”，它就坐下，有時(shí)我會(huì)拿一個(gè)球，我扔到哪里，小狗就迅速地把球撿了回來(lái)，他會(huì)用牙齒咬著球遞給我，有時(shí)我也會(huì)拿一個(gè)玩具骨頭跟小狗玩，我把骨頭扔的很高，小狗就會(huì)“站”起來(lái)咬骨頭。
到了晚上，我們會(huì)把一些蔬菜和水給小狗吃，小狗先咬一口骨頭，再喝一口水，吃完就休息一會(huì)兒，我趁小狗熟睡的時(shí)候會(huì)惡作劇一番。
我覺(jué)得小狗是如此多么的可愛(ài)！
五年級(jí)的作文300字 篇7
早晨，我走在去學(xué)校的路上，手里拿著心愛(ài)的卡片，心里忐忑不安。因?yàn)榭ㄆ抢蠋熃箮У�，被發(fā)現(xiàn)直接丟掉的。今早一不小不心帶出來(lái)了，只好藏書(shū)包里。
到了學(xué)校，我去交作業(yè)，就在那一瞬間，書(shū)包“啪”的一聲掉在了地上。我的心提到了嗓子眼，全身的神經(jīng)然都警覺(jué)起來(lái)，不會(huì)被坐在旁邊的同桌看到吧？我像離線(xiàn)的箭沖了過(guò)去，“呼——”還好還好，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)注意我的書(shū)包，我用手在書(shū)包里摸了摸，卡片還在。一來(lái)學(xué)校，就有提心吊膽的經(jīng)歷，心中總有不祥的感覺(jué)。
一整天我都很緊張，心都要跳出來(lái)了。時(shí)不時(shí)偷偷地摸一摸書(shū)包的卡片。下午，我以為沒(méi)事了，可是災(zāi)難還是來(lái)臨了。有一個(gè)同學(xué)下課時(shí)走來(lái)走去，出于好奇，把我的書(shū)包摸了一遍，當(dāng)然卡片也跑不掉，老師看到了，那慈祥的面容突然“陰天烏云”了，然后是一陣風(fēng)暴，卡片自然離我而去。
唉，收集了一個(gè)月多的卡片呀！就這樣離我而去，我終于明白不要欺騙別人，也不要干違反規(guī)定的事，因?yàn)檫@樣最后是沒(méi)有好處。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天學(xué)校里組織我們?nèi)ゾ欧骞珗@，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云朵在天空的懷抱里歡樂(lè)地哼著歌。淡妝濃抹的大山美極了，柳樹(shù)姑娘順著秋姑娘的氣息，梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，地上滿(mǎn)是一叢叢，一簇簇的蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，就像軍事部落里發(fā)來(lái)了指令，小傘兵就紛紛降落下去。
一進(jìn)去就可以看見(jiàn)一條小溪，小溪里有一條條小金魚(yú)在歡樂(lè)地嬉戲。這里的水真靜呀，靜得像一面未打磨的鏡子；這里的水真綠呀，從旁邊看就像一塊無(wú)暇的翡翠，從高處看就像一條巨大的綠色絲帶。一道道地梯田，五顏六色，就像一塊彩色的布，沿著中間的田埂，走上來(lái)，就像一個(gè)天然的橋體。
然后我們歡天喜地地?fù)溥M(jìn)了橘子園里，里面的橘子千姿百態(tài)，有的把自己暴露在外面展示著自己的魅力，有的像一對(duì)天生的好朋友些在一起形影不離，有的像一位害羞的小姑娘一樣用天然的、綠色的面紗蒙著自己，還有的像一個(gè)大胖子，吃飽了，挺著肚子正在享受沐光浴呢！
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”清山綠水梯田河流，一個(gè)個(gè)撒野的孩子。真是“地上孩兒跑，海里魚(yú)兒游�！�
五年級(jí)的作文300字 篇9
有人說(shuō)：“您像園丁一樣，
哺育了我們這些祖國(guó)的花朵，”
【短評(píng)：小詩(shī)的開(kāi)頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，贊美了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神�！�
有人說(shuō)：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），
帶我們遨游書(shū)的海洋�！�
有人說(shuō)：“您像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，
領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)（殿堂）�！�
【批注：小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書(shū)的海洋的帆船和開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識(shí)，恰到好處。】
送您一杯茶，
讓您休息一會(huì)兒，
送您一首詩(shī)，
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評(píng)：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽(tīng)的贊歌，流露出對(duì)老師的熱愛(ài)之情。】
老師，您辛苦了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
書(shū)可以陶冶性靈，豐富精神生活，開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游；在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始，書(shū)便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。
從上了小學(xué)后，《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書(shū)便成為我十分熱衷的書(shū)籍�？赡苊總�(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫(xiě)，有了這兩位“小老師”的幫助，所以我的作文水平也不賴(lài)�，F(xiàn)在，我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經(jīng)交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。
好書(shū)象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀，而一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書(shū)就像好朋友一樣對(duì)待，即使忠言逆耳。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，在我的生命中，好書(shū)就像親人，好書(shū)就像摯友，好書(shū)就像良師，塑造我性格，揚(yáng)善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！
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