五年級想象作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級想象作文9篇，歡迎大家分享。
五年級想象作文 篇1
46億年前，有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣得美麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的今天，她雖風(fēng)華正茂，但卻不再意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟悾懿粻帤�。就在人類剛剛誕生時(shí)，美麗的母親還是那樣地高興，因?yàn)槿祟愑兄鴦e的孩子所沒有的智慧。但她萬萬沒有想到，不久以后的今天，她會(huì)被這些曾視為驕傲的孩子折磨成這個(gè)樣子。
目前，氣候變化給世界帶來的影響已經(jīng)日趨顯現(xiàn)，全球變暖、能源危機(jī)……保護(hù)環(huán)境，成了全人類共同關(guān)注的話題。我們只有一個(gè)地球，如果母親的身體不好了，那我們生活在她身邊的孩子又怎么能生活的好呢？所以，要想讓地球母親的身體健康，就需要我們?nèi)巯赣H。我們大地上的河流、山巒、小溪、動(dòng)物、植物，以及數(shù)以萬計(jì)的生靈，還有我們?nèi)祟愖约憾忌钤谕粋�(gè)地球媽媽的懷抱。在我們這個(gè)大家園里，人類需要和萬事萬物和平共處，休戚與共，地球不能只剩下我們?nèi)祟愖约�，地球也不只為人類而存在�！霸鰪?qiáng)綠色意識，營造綠色未來”，是我們每個(gè)地球人應(yīng)盡的職責(zé)和使命。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期為人類做貢獻(xiàn)的�？墒乾F(xiàn)在呢？瞧瞧我們身處的環(huán)境吧：新建的工廠里煙囪里排出的廢氣把蔚藍(lán)的天空覆蓋了；河水被嚴(yán)重地污染，小魚小蝦都已經(jīng)死了；許多珍惜的動(dòng)物、植物都滅絕了；土地沙漠化日漸嚴(yán)重，地球媽媽她美麗的臉龐已經(jīng)憔悴不堪。救救我們的地球母親吧！人類不應(yīng)該再這樣執(zhí)迷不悟了，傷害地球就等于傷害我們自己。
誰不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地；誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)呢！
朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)�！钡男辛�，積極行動(dòng)起來，為讓地球母親健康美麗，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧！
朋友們，讓我們都永遠(yuǎn)記�。喝祟�，僅有一個(gè)地球！
五年級想象作文 篇2
二十年后，我就是一名恐龍科學(xué)家了。
我要勘測許多恐龍蛋把他們帶到我的實(shí)驗(yàn)室研究。研究恐龍的種類有多少，然后根據(jù)他們的生活習(xí)慣分為：食肉性恐龍，比如霸王龍、恐爪龍、異龍、雙冠龍、上游永川龍等；食草性恐龍，比 如三角龍、梁龍、腕龍、雷龍等。
我還要研究恐龍是怎么滅絕的？大約在6500萬年前恐龍就滅絕了，現(xiàn)在有許多科學(xué)家認(rèn)為是由于地殼運(yùn)動(dòng)，使得氣溫大大下降，冰雪覆蓋大地。這樣作為冷血?jiǎng)游锏目铸�，擋不住寒冷環(huán)境的侵 襲，慢慢死亡；還有的認(rèn)為恐龍的滅絕和6500萬年前的一顆大隕星有關(guān)。當(dāng)時(shí)曾有一顆直徑7——10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導(dǎo)致 植物的光合作用暫時(shí)停止，恐龍因此而滅絕了。二十年后我一定要努力研究出恐龍滅絕的真正原因。
我還想通過我的研究把恐龍蛋復(fù)原，在恐龍的頭腦里裝上聽的懂人說話的軟件。讓他也可以跟人說話。這樣他就可以和我們在一個(gè)地球上一起生活。把地球變成美好的童話王國。
五年級想象作文 篇3
嘀嘀嘀�！蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了，這是年，因?yàn)槲页粤私】甸L壽不老丸，所以，我還只有歲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No。號機(jī)器人來協(xié)助我，No。提供自來我控制點(diǎn)高，讓No。號造。只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識給人型機(jī)器人輸入知識，No。提醒我，要演講了，我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我，No。~No。都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No。一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費(fèi)了，我用元最值錢的中國網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我�！鞍�！”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪�，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！
宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。
我住在一位好心人的家里。時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長不大。這些孩子來自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會(huì)簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機(jī)器人處理不了，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球?qū)W�！钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W�！钡恼Z文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們在觀看動(dòng)畫成品的同時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績也都很好。從這里出來的學(xué)生，個(gè)個(gè)才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長，所以果實(shí)才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。
五年級想象作文 篇4
科學(xué)家借鯨魚的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
我常常在想，未來的科技有多發(fā)達(dá)？人能在太空自由穿梭嗎？能把自己變成不同的物種嗎？可以打開時(shí)空之門嗎？在遙遠(yuǎn)的未來，可能是27××年，科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸，它有什么作用呢？答案就是它可以幫你長出一條美人魚的尾巴潛入深海，也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？“冒險(xiǎn)”？“不對”�！俺燥垺�？“也不對”�！八X”？“還是不對”。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?/p>
翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的`；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長了眼睛一般向我飛來。哦，完蛋了。前不久聽新聞報(bào)道說，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！“啊……”，我大叫一聲，把床上的被子都踢開。原來是一場夢。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
五年級：李蕊嬌
五年級想象作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑把？老鼠怎會(huì)上吊呢？嘻嘻，想知道嗎？如果想知道就和我一起看下去吧！
星期天的早上，我剛踏出家里的大門，一縷微風(fēng)拂過我的臉頰。抬頭一看，天上皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，猶如一個(gè)女郎穿著一件艷麗的藍(lán)色冬衣，而頸間卻圍繞著一段很細(xì)的白紗巾。這么美麗的天空，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？
突然，我的耳邊傳來了一陣急促的“支支”聲。低頭一看，一個(gè)老爺爺提著一個(gè)小籠子，籠子里面有著一只灰不溜秋的老鼠。它有一張長長的臉，雪亮的眼眶里鑲這一顆黑珍珠，尖尖的鼻子有個(gè)黑黑的頭兒，像一塊香甜的巧克力。可是，我卻感覺到有些不對勁！仔細(xì)一看，那只老鼠用乞求的眼神望著那位老爺爺，好像在說：“請您放了我把！求求您了！”可是，那位老爺爺卻不屑地瞄了它一眼。
老鼠頓時(shí)沒了希望。于是他慢慢的靠近籠子邊緣，這是，那邊剛好有一個(gè)繩子。老鼠小心翼翼地用手伸出去，想把那根繩子拿到手，終于，功夫不負(fù)有心人，它拿到了！當(dāng)我正疑惑不解的時(shí)候，只見老鼠敏捷地攀到籠子的鋼絲上，然后又把身子系在鋼絲上！縱身一跳，就跳到了繩子上，玩了一會(huì)兒“秋千”�？赡埽@就是死前的最后一次娛樂把？玩上了一會(huì)兒，又小心地把頭放到繩子上，腳一蹬，結(jié)果死了！
我大叫一聲，老爺爺連忙出來問：“怎么么？”我又驚訝地指了指老鼠。老爺爺一看，也嚇了一跳。
哎，老鼠也會(huì)上吊，我還是第一次看到這種事情！
五年級想象作文 篇6
“哇！這里是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了�！蔽覛g呼著，不敢相信眼前的一切。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來標(biāo)準(zhǔn)的英語：
“WelcometoXstar。”(歡迎來到X星球)
是誰？我回頭望去，只見一個(gè)類似人類的東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個(gè)，指間有蹼，胳膊特別長，身高大概有1。5米，頭比人類大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一對小耳朵沒有耳廓。
好奇怪的人哦！這時(shí)這個(gè)怪人對我說：“你現(xiàn)在位于我們X星球中心的鬧市區(qū)，要不要我?guī)愕教幙纯�？”好熱情，我不敢看他，因�(yàn)樗每植�。這時(shí)我的心不斷收到那個(gè)怪人的心靈感應(yīng)，似乎在說：“不要怕，我是好人，不會(huì)傷害你的……”
我將信將疑的跟著他來到了“SUN廣場”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個(gè)大樹握握手，與那個(gè)花朵玩玩，與這只獅子聊天……好不快樂，一直到了很晚，我才覺得有點(diǎn)困了。怪人將我扶起說：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務(wù)生，專門為來到這兒玩的人類服務(wù)。
哦，原來如此，中文不錯(cuò)嘛！我緊隨他又來到“THESTAR賓館”那兒的設(shè)備特先進(jìn)，全是自動(dòng)化的，想要什么只要心里一想，機(jī)器人就會(huì)從自己的大口袋里拿出來給你。我一下子想了好多，機(jī)器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺中我睡著了。
這時(shí)一陳寒風(fēng)吹過，凍死我了，一睜眼，就聽媽媽說：“你怎么睡覺也不好好睡，夜里說夢話，蹬被子，還淌口水，臟死了……”
哎！原來這一切美好的東西全是夢�。√缓昧�，要是現(xiàn)實(shí)那該多棒呀！
五年級想象作文 篇7
當(dāng)我長大時(shí)，是不是沒有小時(shí)候的煩惱？當(dāng)我長大時(shí)，是不是可以去北京，看那氣勢雄偉的長城？當(dāng)我長大時(shí)；是不是可以去天下第一的桂林山水？
如果，我現(xiàn)在長大時(shí)，我一定要去那氣勢雄偉的長城，因?yàn)椋骸安坏介L城非好漢”嘛，所以，我非常想去長城。
我還想去看那如詩如畫的桂林山水，想看那如碧玉一樣的湖水，和吃那香噴噴的桂林粉。
想去看地球上的最高山峰—珠穆朗瑪峰和去地球上最大的高原—青藏高原；并去有雪山和大沙漠；有明境般的湖泊和富庶的平原。
希望自己快點(diǎn)長大，去看長城、桂林山水、珠穆朗瑪峰、青藏高原、平原，還想去許多地方，讓自己大開眼見，我希望這不是夢。
五年級想象作文 篇8
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼間20年又過去了，今天是20xx年11月24日
“DEAR XIAO MING日期？”我向機(jī)器人問道，“主人！今天是20xx年11月24日，兩天后是您和您同學(xué)的聚會(huì)。”XIAOMING回答道�！爸魅�！您的同學(xué)小張打來視頻電話！”“接！”我不緊不慢的說。視頻上露出了小張的臉，“在干神馬？”今天天氣不錯(cuò)，趕快去學(xué)校吧！我在校門口等你！”他說，“知道了！”我說。
機(jī)器人問我﹕“主人，您什么時(shí)候去？”“今天出發(fā)吧！”我回答道。中午我吃了機(jī)器人給我做的美味佳肴，又瀏覽了新的新聞后，機(jī)器人把我送上了激光傳送器，這是本人的得意之作，他每秒可行200公里�！澳繕�(biāo)？”激光傳送器的語音系統(tǒng)問道，“地球北回歸線25°�！蔽一卮鸬馈Ｊ牒笪业搅藢W(xué)校門口，見到了小張，“雷仔，七百年不見了啵！”小張開玩笑說，“額……”我說，“這門口在哪呀？小張問，“傻了吧！告訴你吧，這是我發(fā)明的身份驗(yàn)證器�！蔽覀円黄鹱哌^去，只聽：“小雷B71，小張B72�！�
我們兩邊走邊說，我說：“對了，都忘了問你現(xiàn)在干嘛了！”“我現(xiàn)在是中國駐美國的FBI聯(lián)邦高級調(diào)查員！”小張說，“那么牛掰的！”我說，“嘻嘻”小張說罷，一個(gè)刷鍋拍住了我們兩的肩膀說：“兩位大刷鍋！”我們倆問：“你是？”“老宋呀！不認(rèn)得啦？”老宋說，“當(dāng)然不認(rèn)得啦，長得那么刷��！”我說，我問老宋：“你現(xiàn)在干神馬？”“我現(xiàn)在在軟件公司當(dāng)CEO(首席執(zhí)行官)，最近我做出了連“駭客”也攻不破的“防火墻”。”老宋說，“厲害啵！”我們倆贊嘆到。我們仨一看，母校煥然一新。從三棟變成了六棟。我們一進(jìn)教室，昔日的同學(xué)都在，小林、小嚴(yán)、小葉、小易、小歐、小王……“喂！我說老童鞋們！大家都不錯(cuò)嗎！那個(gè)，我們班人稱“四大金剛”之一的小梁涅？”我說，“你就！我現(xiàn)在可是大文學(xué)家啵！”小梁跳出來大聲說�！昂煤煤�！那矮子小堅(jiān)呢？”我又問，“你才矮子，我現(xiàn)在是籃球隊(duì)主力！”小堅(jiān)說。二十年過去了大家也大有成就，小康成了生物學(xué)家，小林和我是同行，曉敏成了著名的音樂家……“大家安靜！”我們的大班長發(fā)話了，“重要人物上場了！”說完一位年輕的女士走了進(jìn)來，“您是？”我們說，“謝老師！”“怎么？很奇怪？我喝了小康發(fā)明的“年輕水”所以就年輕咯！”老師說。我們一一向老師講了自己的個(gè)人情況后，老師欣慰的說：“二十年前你們是祖國的花朵，二十年后你們是祖國的棟梁，我真為你們驕傲呀！”
二十年的今天我們各有所成，那又過二十年后又會(huì)怎樣呢？真期待！雖然這是一個(gè)想象，但是我相信，只要我們努力，這些夢想不再會(huì)是夢想，而是現(xiàn)實(shí)。
五年級想象作文 篇9
周五，我走在回家的路上，忽然看到某個(gè)東西在發(fā)光，湊近一看，不好，我被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)去了。一個(gè)聲音對我說：“您好，歡迎您乘坐時(shí)光機(jī)。”“時(shí)光機(jī)？怎么回事？”我問道。“時(shí)光機(jī)是可以穿越時(shí)空的，選擇任何一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間的儀器�！薄芭叮瓉砣绱�。”我心想：太棒了！我一定要阻止8.0級大地震!請去四川成都，時(shí)間5月10日�！薄昂玫摹！彼惨�，我感到一陣寒冷�！澳言�5月10日的四川成都�！�
“哇！真的耶!我忽然想起我的手機(jī)上錄著四川大地震的新聞報(bào)道。我拿出手機(jī)，用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)這找到了市政府，原來不遠(yuǎn)，我跑了過去，到了市長室，先敲了敲門，便進(jìn)去了，看到市長叔叔正在辦公桌前工作著，看到我后，他顯得很驚訝。我說：“市長叔叔您好，我是一名少先隊(duì)員，希望您能在白忙之中看一段視頻，好嗎？”市長叔叔同意了，我走到他身邊，向他播放了我手機(jī)上的視頻。看完視頻后，市長叔叔很奇怪地問我：“孩子，你怎么知道兩天后的事呢？”我說：“叔叔，我現(xiàn)在沒有時(shí)間向您解釋了，市民的生命安全最重要��！”聽完我的話后，市長叔叔通過廣播和電視播出了這件事，并通知大家快速撤離，兩天后，果然發(fā)生了地震，但不少人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)的轉(zhuǎn)移而得就了。而我卻默默地離開了。
“兒子，起床啦！”原來是個(gè)夢��！但我多么希望這不是夢，因?yàn)槿绻菢�，也許這場災(zāi)難就可以避免了。
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