小學(xué)五年級(jí)作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文1
期待著，期待著，春天終于來(lái)了！
她帶著微笑、生命和希望輕輕走來(lái)。她跳過(guò)山，飛過(guò)河，一路走來(lái)。無(wú)論走到哪里，她都留下了溫暖的笑容，旺盛的生命力和豐收的希望。
我愛春天——
那種寒意依舊存在的愛情，也不乏溫柔的早春風(fēng)。她像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦蟮�，讓沉睡了一個(gè)冬天的大地睜開困倦的雙眼，催促著兒子脫下睡袍，穿上綠色的春裝，播下希望的種子。
我愛春天——
愛綿綿春雨。是她用春天的露水喚醒了小草，綠了柳樹，開了櫻草花，告訴我們春天來(lái)了。草地鉆出地面，好奇地看著；柳葉蕩腰，隨風(fēng)起舞；報(bào)春花吹了個(gè)小喇叭；“好春天，滴答，滴答。春雨是生命的耕耘者！
我愛春天——
愛春天的鳥兒、青蛙和所有活潑可愛的生物。燕子的叫聲，農(nóng)民耕地的喊聲，茶山女孩的笑聲.所有這些感人的聲音使山野和鄉(xiāng)村一下子活躍起來(lái)，仿佛演奏了春天的`第一樂(lè)章。啊，春天，你是這首田園交響曲的創(chuàng)作者和指揮！
我愛春天——
春天經(jīng)常引起我的思考。人們總是把它視為生命和希望的象征，我們這些孩子也被稱為“祖國(guó)的春天”。
小學(xué)五年級(jí)作文2
今天，學(xué)校組織全體同學(xué)去寧波綠色學(xué)校春游。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，迫不及待地乘上了旅游車。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車程，我滿懷著期待的心情走進(jìn)了寧波綠色學(xué)校。這次春游令我最難忘的就是 ：我克服了兩個(gè)困難，走過(guò)了五環(huán)橋，完成了兩人走繩的項(xiàng)目。
我們先來(lái)到的'是兩人走繩項(xiàng)目的前方。活動(dòng)要求是：一人在繩子上走，另一個(gè)人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走，金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的，我很害怕。走到中間的時(shí)候，我 突然感到重心不穩(wěn)，搖搖欲墜，于是，我緊緊地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于，在我們齊心協(xié)力的合作下，我們順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
隨后，我們來(lái)到了五環(huán)橋旁。哇，五環(huán)橋真高，真大呀！同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從五環(huán)橋上通過(guò)，但有的同學(xué)差點(diǎn)跌倒，有的同學(xué)過(guò)橋時(shí)雙腿在不停地發(fā)顫。輪到我的時(shí)候，我感到膽怯，可也壯著膽子上去了 。上去后，我才知道，五環(huán)橋雖然高大，踩腳的桿子間距大，但兩旁有許多桿子當(dāng)護(hù)欄，只要雙手抓住這些桿子，就一點(diǎn)也不覺得害怕了。在我走過(guò)五環(huán)橋后，一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩！
我克服了以往沒(méi)有克服的困難，戰(zhàn)勝了自己。這次春游真讓人難忘！
小學(xué)五年級(jí)作文3
董爺爺走了，可春小姐又來(lái)了。她飛過(guò)群山，跨過(guò)河流，跨過(guò)彩虹橋，終于來(lái)到人間。她一刻也沒(méi)有停下來(lái)，再次在地球母親的懷抱中飛翔
小燕子從遠(yuǎn)處飛回來(lái)，開心地竊竊私語(yǔ)。大地母親穿著綠色的新衣，鮮艷的花朵披在大地母親懷里的新衣上，相互競(jìng)爭(zhēng)。迷人的花香吸引著美麗可愛的蝴蝶，它們用細(xì)長(zhǎng)的觸角貪婪地吮吸著香甜的花蜜……
我喜歡春天。她來(lái)到鄉(xiāng)下，叫醒了還在睡覺的小青蛙。小青蛙看到自己是個(gè)春女，高興得呱呱叫！嘎嘎”地叫了起來(lái)。春姑娘親了親好朋友油菜花，油菜花開成了金花。春風(fēng)下，層層金波涌動(dòng)，散發(fā)出沁人心脾的清香。他們抬起可愛的'笑臉，天真地仰望天空.田野里，綠草如茵，小草舒展著嬌嫩的手臂，仿佛在炫耀春姑娘的愛撫。山脊上，一簇簇春花盛開，紫色和黃色，連成一大片，非常美麗.
我愛春天！春天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開。不信你看看河堤。河岸上盛開著五顏六色的野花。一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花遍地，讓人心曠神怡.
春天，春天，我愛你！你讓我瘋狂。但是請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有寫你喜歡的生活，因?yàn)槟愕拿利愖屛覠o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因?yàn)槟闶侨绱嗣利惪蓯邸?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在福州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳?shù)纳止珗@，可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進(jìn)金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，又好像在守護(hù)著金牛山公園的將士。它是那么神氣，那么的引人注目。圍著大金牛的是一灣淺淺的水池，池里有許多小魚兒，它們?cè)谒锟鞓?lè)地嬉戲，你追我趕，頓時(shí)水花濺起。
沿著用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會(huì)看見道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹，大榕樹的`榕須像老爺爺?shù)暮�，它的枝干粗得很，要五六個(gè)小孩才能圍住它。葉子密密的，好像連陽(yáng)光也透不過(guò)去。地上長(zhǎng)滿了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細(xì)、那樣美觀，讓人不忍心踩上去。它吸引來(lái)許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走，來(lái)到花園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷，讓人心曠神怡。你看桃樹上長(zhǎng)滿了桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，把公園打扮得格外美麗。
我愛金牛山公園，更愛我的家鄉(xiāng)——福州!
小學(xué)五年級(jí)作文5
一天，我和媽媽座公交車去三姑，車上人不是很多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著。
車開動(dòng)起來(lái)了，有一位小朋友看見我站著，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個(gè)鬼臉就走過(guò)去了，給小朋友說(shuō)了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時(shí)候，公交車上，上來(lái)了一位老大爺，老大爺沒(méi)有位置座。這時(shí)，我給小朋友說(shuō)：“我倆的位置讓給老大爺，我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵(lì)我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實(shí)踐活動(dòng)”。小朋友笑著就站起來(lái)了，我們倆大聲的`說(shuō)：“老大爺我們的位置給您座”車廂頓時(shí)想起了掌聲，同時(shí)傳來(lái)了，好學(xué)生，他們是好學(xué)生的聲音。
車到站了，我給小朋友說(shuō)了聲“再見”，拉著媽媽的手就下車了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
我希望每個(gè)人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會(huì)更加精彩。
小學(xué)五年級(jí)作文6
十月十六日，我們學(xué)了一篇課文，題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻，讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價(jià)值。
在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動(dòng)。飛蛾在生命受到嚴(yán)重威脅時(shí)，拼命掙扎，無(wú)論怎樣危險(xiǎn)，無(wú)論能否逃生，它都沒(méi)有放下求生的努力。一個(gè)小小的`飛蛾，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的昆蟲如此，更何況我們?nèi)四�？我想，在我們的生命中肯定�?huì)遇到重重困難，更有生命受到威脅的時(shí)候，所以我們更就應(yīng)用心尋求解決問(wèn)題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險(xiǎn)的努力抗?fàn)幹小?/p>
生活然而完美的，生命然而珍貴的，我們就應(yīng)珍愛生命、善待生命，讓生命用心、樂(lè)觀、向上。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛生命吧！這樣我們的人生將會(huì)更加美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文7
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類：學(xué)習(xí)和家庭管理。
數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問(wèn)題，平時(shí)感覺不錯(cuò)時(shí)，一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過(guò)，卻總也找不到答案——不認(rèn)真不，不就是!不了解題意不，不就是!天哪，到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)就是我的`計(jì)算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說(shuō)煩不煩。
唉!還有一次我覺得太無(wú)趣，家里書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來(lái)了，看我看的就是漫畫書就說(shuō)：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎
小學(xué)五年級(jí)作文8
這天，我讀了《京都元夕》這首詩(shī)，不禁讓我想起了去年元宵節(jié)的情景。
那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的，有綠色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的，甜甜的'，真好吃。
吃完湯圓，我和爸爸一齊去人民公園，一到公園，我就看見各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡(jiǎn)直就像一片燈海。
我看見有很多人圍在一齊，覺得很奇怪。走近一看，原先他們?cè)诓聼糁i。然后我也跟碰上后面猜，第一個(gè)燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來(lái)，只好上前去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這都不明白，是‘坐’字�！蔽蚁�，對(duì)呀！“坐”不就有一個(gè)“從”一個(gè)“一”和一個(gè)“十”嗎？然后，我看了下一個(gè)燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來(lái)了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！
時(shí)光過(guò)得真快，已經(jīng)很晚了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文9
董爺爺走了，可春小姐又來(lái)了。她飛過(guò)群山，跨過(guò)河流，跨過(guò)彩虹橋，終于來(lái)到人間。她一刻也沒(méi)有停下來(lái)，再次在地球母親的懷抱中飛翔
小燕子從遠(yuǎn)處飛回來(lái)，開心地竊竊私語(yǔ)。大地母親穿著綠色的新衣，鮮艷的花朵披在大地母親懷里的新衣上，相互競(jìng)爭(zhēng)。迷人的花香吸引著美麗可愛的蝴蝶，它們用細(xì)長(zhǎng)的觸角貪婪地吮吸著香甜的`花蜜……
我喜歡春天。她來(lái)到鄉(xiāng)下，叫醒了還在睡覺的小青蛙。小青蛙看到自己是個(gè)春女，高興得呱呱叫！嘎嘎”地叫了起來(lái)。春姑娘親了親好朋友油菜花，油菜花開成了金花。春風(fēng)下，層層金波涌動(dòng)，散發(fā)出沁人心脾的清香。他們抬起可愛的笑臉，天真地仰望天空.田野里，綠草如茵，小草舒展著嬌嫩的手臂，仿佛在炫耀春姑娘的愛撫。山脊上，一簇簇春花盛開，紫色和黃色，連成一大片，非常美麗.
我愛春天！春天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開。不信你看看河堤。河岸上盛開著五顏六色的野花。一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花遍地，讓人心曠神怡.
春天，春天，我愛你！你讓我瘋狂。但是請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有寫你喜歡的生活，因?yàn)槟愕拿利愖屛覠o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因?yàn)槟闶侨绱嗣利惪蓯邸?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文10
大家好，我是一頭藍(lán)鯨，是鯨類里的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍(lán)鯨，所以體重只有50t，體長(zhǎng)有18m，在我們藍(lán)鯨家族的族譜上最重可達(dá)181t，最長(zhǎng)可達(dá)33m。
我生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，所以許多人管我叫鯨魚，為此，我可得澄清一下誤會(huì)，其實(shí)我并不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時(shí)間，我就會(huì)浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾著水浪形成一股水柱，就像花園里的噴泉；又像一把撐開的`大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高。
別看我這么龐大，其實(shí)我沒(méi)有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目，沒(méi)有牙齒，平時(shí)主要吃小魚和小蝦。每當(dāng)進(jìn)食的時(shí)候，我會(huì)把海水和食物一起吃進(jìn)嘴里，首先我會(huì)把海水從須板里過(guò)濾出來(lái)，然后再把食物吞進(jìn)肚子里，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個(gè)“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。
我每天都要睡覺。當(dāng)睡覺時(shí)，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。
這就是可愛的我——藍(lán)鯨，可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的同胞數(shù)量已經(jīng)急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請(qǐng)你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了！
小學(xué)五年級(jí)作文11
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了除夕之夜！今年的除夕之夜在農(nóng)村的奶奶家度過(guò)。
噼里啪啦，噼里啪啦……到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
到了晚上12點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……新年的鐘聲敲響了。猴年來(lái)到了，我便和哥哥來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上�！班病荆 边^(guò)了一會(huì)，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時(shí)綻放出無(wú)數(shù)顆五顏六色的花瓣，我們頓時(shí)歡呼起來(lái)�！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠穑寺暥Ψ�。
冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的`銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠；似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。
我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色的宮燈搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無(wú)數(shù)道美麗的長(zhǎng)虹……
看著這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，然后互相指點(diǎn)著、有說(shuō)有笑著，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出幸福的面孔，��！“新年到了！”
小學(xué)五年級(jí)作文12
董爺爺走了，可春小姐又來(lái)了。她飛過(guò)群山，跨過(guò)河流，跨過(guò)彩虹橋，終于來(lái)到人間。她一刻也沒(méi)有停下來(lái)，再次在地球母親的懷抱中飛翔
小燕子從遠(yuǎn)處飛回來(lái)，開心地竊竊私語(yǔ)。大地母親穿著綠色的新衣，鮮艷的花朵披在大地母親懷里的新衣上，相互競(jìng)爭(zhēng)。迷人的花香吸引著美麗可愛的蝴蝶，它們用細(xì)長(zhǎng)的觸角貪婪地吮吸著香甜的`花蜜……
我喜歡春天。她來(lái)到鄉(xiāng)下，叫醒了還在睡覺的小青蛙。小青蛙看到自己是個(gè)春女，高興得呱呱叫！嘎嘎”地叫了起來(lái)。春姑娘親了親好朋友油菜花，油菜花開成了金花。春風(fēng)下，層層金波涌動(dòng)，散發(fā)出沁人心脾的清香。他們抬起可愛的笑臉，天真地仰望天空.田野里，綠草如茵，小草舒展著嬌嫩的手臂，仿佛在炫耀春姑娘的愛撫。山脊上，一簇簇春花盛開，紫色和黃色，連成一大片，非常美麗.
我愛春天！春天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開。不信你看看河堤。河岸上盛開著五顏六色的野花。一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花遍地，讓人心曠神怡.
春天，春天，我愛你！你讓我瘋狂。但是請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有寫你喜歡的生活，因?yàn)槟愕拿利愖屛覠o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因?yàn)槟闶侨绱嗣利惪蓯邸?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文13
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊(duì)，像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō)，螞蟻出洞就是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？我有點(diǎn)半信半疑。
我好奇的蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷�！你看，前面的螞蟻已�?jīng)進(jìn)入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn)，像一條黑色的`長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了，這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái)，好像對(duì)小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！等下雨的時(shí)候，雨會(huì)淋壞我們的�！毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊(duì)伍。
螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來(lái)，圍著蘋果吃了起來(lái)。
過(guò)后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。
小學(xué)五年級(jí)作文14
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來(lái)觀察，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然，發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的`背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)似著我。我喜愛那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么？
突然，天空烏云密布，螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想：螞蟻怎么知道這里會(huì)下雨呢？它們就是語(yǔ)言家嗎？……我的心里充滿了疑問(wèn)？
一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，于就是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來(lái)，在下雨前，蟻巢就是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣��！讓我們留心觀察身邊的每一個(gè)事物，也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)��！
小學(xué)五年級(jí)作文15
正月十五的晚上，山前村文化廣場(chǎng)舉行了慶元宵文藝晚會(huì)，廣場(chǎng)上人山人海，燈火通明。
廣場(chǎng)周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂(lè)的'笑容。
我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群，燈籠上還貼著一條條謎語(yǔ)，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，然后爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個(gè)小燈籠獎(jiǎng)品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會(huì)兒互相玩鬧，一會(huì)兒地上打滾，一會(huì)兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但是人們都舍不得離開，我們一家直到節(jié)目演完了，才依依不舍地離開。
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