【精華】小學五年級學生作文（通用48篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
他的眼睛特別大，一張櫻桃小嘴，再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。
他有一個令世人驚嘆的胃量。他每天吃的'東西是我的三倍多，但體重我是他的三倍多，原因很簡單，他是學校“知名運動員”他每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟他比賽跑步，他讓我二十步，但始終都是他在終點等著我，直恨得我牙癢癢！
他特別愛笑。每次我說笑話，他都會樂得直不起腰來。他一點都不吝嗇他的笑容，雖然我曾多次提醒他他笑的時候很失淑女風范。
他雖然這么愛玩，但從來沒落下過成績，即是爸爸給我買了許多的課外書，但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事，曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾，因為阿姨從來不管琳琳，都是靠琳琳“自覺”這棵神經線。
雖然現(xiàn)在我學了，很難和琳琳見上一面，但是我們的心中都有彼此！
小學五年級學生作文 篇2
還記得，那是爸爸35周歲生日的前一晚，我悄悄靠在爸爸身旁，問他想要什么生日禮物？爸爸微笑著說：“兒子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物�！蔽沂裁匆矝]說，當時的我還小，我認為爸爸的關愛是理所當然的，而我不付出也是“問心無愧”的，于是便爽快的答應了。
那天晚上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著，進去一看，昏黃的燈光下，爸爸早已睡熟，門窗卻還開著，外面寒風呼嘯，門被吹得呼呼響，外面沒有一點聲音。一眼望去，外面沒有一家亮著燈，只有我們家的房間閃出一絲光亮。突然，外面飄起了雪花，屋外愈加寒冷了。一陣風刮來，爸爸的日記呼拉拉被吹翻了頁，這是多年來他和我的成長日記。我按捺不住好奇，翻到了今天的日記：“兒子長大了，變得孝順了。他今天說要送我生日禮物，他的孝心就是我最好的.禮物，我真是這世上最幸福的父親�！�
這時一滴滾燙的淚珠從我的眼睛里流了出來，滴在日記本上。這滴淚水包含得不僅是悲傷，還有我對爸爸的抱歉和感動。猛然發(fā)現(xiàn)，我對爸爸的付出是那么少。爸爸經常出差，回來的日子都會放下繁重的公務陪我出去玩，等我熟睡后再熬夜趕工去完成工作，而我總是說沒玩夠而一聲怨氣；他輔導我學習放下自己喜歡的書刊，而我總抱怨和他聊天耽誤看電視的時間；他為給我買東西好不吝嗇，而我卻不為他買生日禮物……
原來，關愛是那么簡單，要用心去發(fā)現(xiàn)，去體會。父愛如山，他沒有過多的言語，卻深深地刻在孩子心里……
小學五年級學生作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！辈┯[群書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。
有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房里正在燒開水，等水開了你把火關掉，我有事出去一下，記著，千萬別忘了。”我點頭答應了。可我被書中精彩的內容深深吸引了，早把答應關火的事拋到了“九霄云外”。
也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那里看書，開口就問：“你有沒有把火關了？”“哎呀，我忘了�！蔽覀儌z立刻沖進廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出了書還有什么，只知道看書�！甭犃藡寢尩脑挘腋械胶懿缓靡馑迹@些同讀書相比，又算得了什么呢？ 書，讓我學到了它豐富的知識，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的.某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。
小學五年級學生作文 篇4
有一次我看見有個人在騎自行車，騎得快極了，好像要飛了起來。我看了十分羨慕，就跟爸爸講我想騎自行車的事，希望他能幫我買一輛自行車。爸爸十分爽快地答應了，之后幫我買了一輛漂亮的自行車。可我賣完車后我又怕騎不好，就不想去騎。因為我原來騎的自行車是四個輪子的，不用保持平衡就可以騎。但我這次我買的`車是兩個輪子的，就難掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要學怎樣才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把車弄壞了。爸爸說：“不要怕，我在后面扶著車子不讓你跌倒，等到你會騎了的時候，我再松手。沒事的�！蔽衣犃税职终f的話，鼓起了勇氣在心里為自己加油、鼓勁，我騎上自行車，慢慢的開始騎了。爸爸剛一松手我差點就要跌倒了，我本想放棄但爸爸又鼓勵說：“我沒事的注意一點就沒關系了，還要保持平衡這樣才能騎好�！蔽矣止钠鹩職怛T上了車，這次騎比上次好多了，爸爸說再加把勁他就可以不用我扶了。從那天起我天天練習，最后我終于學會了騎自行車了。”現(xiàn)在我能像那個人一樣可以騎得像飛起來了。
在這次學習里，不但讓我學會了一個本領，還讓我學會一個道理，在面對新的挑戰(zhàn)的時候，要面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝心理障礙，勇于嘗試，這樣才能學到更多本領和知識。
小學五年級學生作文 篇5
在我四歲的時候，家里開過飯店，因為把有老鼠，所以，爸爸就從老家抱回來一只小貓崽。
現(xiàn)在，我還清楚的經記得貓咪身上是黑白相間的，當時沒給他起名，大家都管他叫貓咪，慢慢的，“貓咪”就成了他的名字，當時我小，貓咪可能怕傷到我，所以不跟我玩，有時候，我心情不好，就愛欺負貓咪，貓咪就一直躲，任憑我怎么欺負他，他也不傷害我，慢慢的，我便不跟貓咪玩了，當時心里很生氣很生氣，為什么貓咪不跟我玩，過了幾天，我跟著姥姥回老家呆了幾天，老家的貓不少，當我想跟他們玩的時候，他們都不搭理我，有的還想撓我，那時我就想他們還不如貓咪好呢！
回到家后，我把飯店找了個遍，可是就是找不到貓咪，于是我便問爸爸，爸爸沉默了很久，才說，貓咪死了。當我聽到這句話時，眼淚刷的就流下來了。
我升到三年級的時候，有一天，我寫完作業(yè)，無意間，看到了一張我和貓咪的.合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，淚水模糊了我的視線，于是，我就問爸爸貓咪是怎么死的，爸爸起先不告訴我，可是最終還是擰不過我，告訴了我：那天貓咪像往日一樣出去玩，在過馬路時，被一輛車撞了。我哭了，哭得好傷心好傷心。
貓咪，我愛你！
小學五年級學生作文 篇6
在我還沒有跟舅舅打羽毛球之前，我總以為自己很厲害，天下無敵，可直到今天，我才明白了“人外有人，天外有天”這句話的真正含義。
那次，我跟舅舅約好去我學校打羽毛球，一路上我還沉浸在怎么把舅舅打得落花流水、落荒而逃的精彩畫面之中，被即將來臨的喜悅陶醉了。然而事情卻不是我想的那樣。目的地到了，我和舅舅都手握羽毛拍，如待發(fā)的弓箭一般，準備一擊打敗對方，取得勝利。一場精彩的羽毛球比賽就這樣拉開了序幕。
比賽開始了，媽媽做裁判，規(guī)則是：誰先到五分誰就獲勝。我先輕輕地發(fā)了一球，舅舅穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一擊必殺，潔白的羽毛球像一顆子彈飛速地向我襲來，我一慌，一失誤，就沒接住，輸了。媽媽宣布：“1：0”。我暫時落后一分。輪到舅舅發(fā)球了，只聽“啪”的一聲，球已經瞬間到了我的跟前，我不敢怠慢，連忙使出自己的看家本領，也只聽“啪”的一聲，球又飛了回去。這時，我心想：這一分，我贏定了。這球速度這么快，又這么低，任何人都接不住。沒想到，舅舅輕盈得像一只燕子，猛地向上一躍，手一揮，球又飛了回來。我正想得入迷，還沒反應回來，就這樣，這一分又被舅舅得了。接下來，我奮起直追，接連奪下了2分，與舅舅打平，可舅舅畢竟是高手，他還藏著許多絕招，在最關鍵的'第四分賽點時，使了出來，只見他一會兒猛一揮，一會兒輕輕一拍，讓我琢磨不透他的路徑，只能像只猴子一樣任他耍，想讓我跑哪就讓我往哪跑。一會兒跑前，一會兒跑后，一會兒跑左，一會兒跑右，才過了一兩分鐘就把我折磨得氣喘吁吁、大汗直流，沒辦法我只好認輸了。
這次我雖然輸了比賽，但明白“人外有人，天外有天”的道理，知道了不能驕傲自大，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。從今天起，我要好好練習本領，提高自己的技術。等到下次再找舅舅PK，讓他刮目相看。
小學五年級學生作文 篇7
春風化雨歸，潤物細無聲。
我有一個美麗的老師，是我一到三年級的班主任晏桂英老師，也是我們的語文老師，她美在我眼里，好在我心里。
我讀一年級的時候，還是一個膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛的眼神望著我，微笑著鼓勵我。望著老師那美麗的眼睛，我覺得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發(fā)了芽，沐浴在老師愛的陽光里。我開始認真快樂地學習，享受學習成長的美好時光。
在學習中，每當我答對了一個問題時，晏老師就用贊揚的語言來表揚我；當我做錯了事情時，晏老師就用關愛的語言來指導我去分析對與錯，改正自己的缺點。我就這樣一步一步地成長為一個有自信心、活潑開朗、主動大方的男孩。
晏老師不僅教我們語文，還關心著我們的健康成長。記得有一次，我感冒了，晏老師走到我的'身邊，輕輕地摸著我的額頭，親切地問我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起來，扶著我的手臂，把我?guī)У綄W校醫(yī)務室去量體溫，并拿了一些藥給我吃。這時，我的心里頓時涌起了一股暖流，晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我的好老師，一個溫暖、慈愛、美麗而又博學的好老師！在成長的道路上，我將認真學習，健康快樂地成長，回報您的關愛，爭做一棵讓您驕傲的小桃樹，愿您桃李滿天下！
小學五年級學生作文 篇8
有人說，世界上最永恒的就是變化。是啊，世間萬物都會變化，花開花謝，冬去春來，就連恒星太陽都在變老，那就更別提我們這些普普通通的人了。光陰似箭，日月如梭。時光的手可以改變一切，時光的手可以使人面目全非。媽媽變了。
有一次我翻看家里的相冊，看見了我媽媽年輕時在塘沽照的幾張老照片——原來媽媽年輕時那么漂亮呀，一頭烏黑的長發(fā)，兩個明亮的大眼睛，面若桃花，皮膚白里透紅，臉上光潔的一絲皺紋也沒有�？墒窃倏纯船F(xiàn)在，媽媽的變化真不小。身材胖了，也不再苗條了，皮膚變黃了，粗糙了，眼角也出現(xiàn)了一些皺紋。我知道這都是因為媽媽每天都要打掃屋子，洗衣做飯，還要擔心我的學習，休息的.時間很少。這些都是歲月在媽媽身上留下的痕跡。爸爸也變了。聽媽媽說，爸爸以前是一個很瘦的人，媽媽還給我看了一張他以前在爺爺家里和其他的兄弟照的一張照片，我看了之后真是驚訝，他以前多么瘦呀，可現(xiàn)在他那是相當?shù)呐盅健亲哟蟮南裨袐D，臉上胡子拉碴。
有一次，爸爸去外地了，連續(xù)幾天都沒回來，晚上回家，一身的汗味，我想爸爸這都是為了養(yǎng)活我們全家呀。爸爸變化里真誠的付出。我知道，歲月在改變著每個人，我知道我也會一天天長大，懂得更多，走的更遠。我還知道爸爸媽媽會一天天變老，有一天還會離開我，就像那片叫弗雷迪的葉子離開了大樹。但是，這世上還有一樣東西不會變，那就是愛。我愛我的家人，他們也愛我，真是這種愛讓時間無情的變化不再可怕。
小學五年級學生作文 篇9
在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我們剛剛送走了激烈的運動會，又迎來了一個星期的軍訓。這是我在小學時段里第一次接受軍訓，我的心情非常激動。
吃過午飯以后，我們全班同學穿上了統(tǒng)一的迷彩服，排著整齊的隊伍走到操場上，等待著教官們的到來。在等待的時間里，同學們有說有笑。過了一會兒，一些穿著軍服的.教官來到了我們的面前，同學們立刻安靜下來。其中一個教官站到我們隊伍前面，用洪亮的聲音和我們說：“同學們，我就是你們的教官。這一個星期，就由我來帶領你們訓練�！�
正式的訓練開始了，我們首先學了站軍姿。站軍姿需要我們昂首挺胸，手貼著褲子的褲腿線，腳后跟并攏，腳尖微微分開，呈六十度站立。教官先讓我們站了十分鐘，開始的時候我們都覺得很好玩，慢慢地，我們就都感覺到吃力了。時間還沒有到，我們就開始整個身體發(fā)抖，有些同學甚至直接坐下了。我一直咬牙堅持著，心里想著：“一定要堅持住，不要放棄，堅持到最后就是勝利。”終于，時間到了，放松的那一刻，我感覺到很累，但是卻很有成就感。接下來我們又訓練了蹲起，正步走，踏步走一直到傍晚結束。
對于軍訓，我只能說一個字，那就是苦。但是每一個看似不能完成的任務被我們一一完成時，我們心里就有一股莫名的自豪。這次軍訓，讓我知道了，做任何事情，貴在堅持。
小學五年級學生作文 篇10
我們就像剛剛走出鳥巢的雛鳥，懷著好奇心迫不及待地去體驗軍訓的樂趣。坐在沙丁魚罐頭般的車內，嘰嘰喳喳地來到了軍訓基地。
放置好行李后，我們便被召集到操場進行開訓典禮。在烈日下，嚴厲的教官要求我們拔出軍姿———抬頭挺胸。這是給初來乍到的我們一個下馬威吧！于是，剛下車時的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓練形成了鮮明的對比。
隨后的幾天，比我想象的還要艱難。每天同樣的哨聲、同樣的軍訓動作，就這樣不知疲憊地重復著。
在宿舍，疲憊的.我們還要整理好內務，被子疊得要像豆腐塊一樣棱角分明。臉盆、毛巾、拖鞋都要按規(guī)定擺放。鳥巢中的小雛鳥，需要媽媽的照顧，但飛出鳥巢的我們都已慢慢習慣，因為我們知道“一屋不掃何以掃天下？”在團隊訓練時，盡管教官一遍一遍地耐心指導，還是會有人由于動作不到位，而牽連我們全體受罰，但沒有人會因此而抱怨，因為我們是一個集體，無論榮辱，大家都應該一起承擔。
三天的軍訓生活在我們揮灑的汗水中結束了，當我再次背起行裝走出軍訓基地時，我還真有些舍不得這塊留下我們汗水與微笑的土地，舍不得曾與我們朝夕相處的教官。
我們不再是未經世事的小雛鳥，我們從付出中學會了珍惜，從得到中學會了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！
我將會帶著這段美好的回憶，勇敢地接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。
小學五年級學生作文 篇11
上個學期快要結束的時候，學校發(fā)起了一個叫做“書包減重”的計劃，就是讓我們整理書包和儲物箱，還要讓我們提交一個整理計劃表，我當時也不以為然，覺得學校這樣是小題大做了。
我的整理能力非常的一般，剛開學時我的抽屜非常的干凈，可是過了幾周之后，我的抽屜里面堆滿了廢紙，于是我又要整理，過了幾周之后，學校的老師來檢查了，看到我的抽屜之后，在筆記本上狠狠地寫下了幾個批評的字，我們也立刻就明白了，上面寫的是什么。我對著自己的抽屜大吼了起來，“這不公平，為什么你們還要來檢查？你們沒有權利！”我憤憤不平地想：為什么要開展這個該死的活動？
我生氣地理著抽屜，從廢紙堆中找到一張整理計劃和一張臨時編出來的家庭公約，我一氣之下將它們撕個粉碎，當我平靜下來的時候，我又想：為什么我定的.那些計劃一個都不管用？
我開始列更多的計劃，但是每一個計劃最終都會以失敗告終，過了一個星期之后，我已經列了好幾張計劃表了，但是每一張都不能幫助我實施整理計劃。
自從那天之后，我感到了我離自律還有十萬八千里，我嘗試著整理，但是還是不能太自律，每一次整理完又有一大堆的書本塞進去我的抽屜，抽屜又變亂了，我做了一次整理，做不到后續(xù)的保持。
小學五年級學生作文 篇12
夏日炎熱，路面宛如被火炙烤一般，禮拜天到了，我看見遮擋住眼眉在面前左右搖擺的細發(fā)，想到頭發(fā)長長了，該剪了。
周六早晨，父親答應我中午去剪發(fā)，我便趕快做完作業(yè)，便于應收中午將要“消耗的2個多鐘頭時間。
不經意間，日光慢慢地從就在空滑下去了一點，父親匆匆忙忙地拿著張大中型工程圖紙，出來忙作業(yè)了，這一忙便耽擱了剪發(fā)的時間。打了幾回電話給爸爸，可父親已經跟他人交談，開免打擾模式。過去了十幾分鐘，我又給爸爸打電話，可父親或是在匆忙。
天逐漸黑了出來，父親總算把事兒忙完后，這時，他一拍腦袋：“對哦！回去吧，現(xiàn)在我陪你去剪發(fā)。
“嗯！我低聲地同意道。
不一會，大家就走進了美發(fā)店，爸爸讓我優(yōu)秀去剪，他下一個剪。我剪完后，到父親。我望著老爸的黑頭發(fā)中夾雜著兩根銀色的.白頭發(fā)，再看向浴室鏡子，臉部也空出了幾個皺褶，只看見那一根根白頭發(fā)，一條條皺褶，我就知道父親近期忙到深更半夜才回家了，看見父親身心疲憊的模樣，我心中有一絲酸酸的。
沒多久父親也剪完秀發(fā)了，他剛交了剪發(fā)的錢，手機上又傳來了，是消費者的電話，從父親的通話中獲知，他又要出來忙事兒了。
我詢問父親：“你何時才回家呀？
“迅速就回家！聽見這句話，我內眼角禁不住有一些潮濕，父親毫無疑問要上班到很晚才回來吧！
寂靜的夜晚，僅有父親的電話聲和道路上的車輛的喧鳴音，微風將我吹醒，我都聽獲得，爸爸打電話的響聲，直到很晚，很晚
小學五年級學生作文 篇13
假如我有一只神筆，我會把山河洗新?lián)Q面。假如我有一只神筆，我會把畫出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變?yōu)檎Ｈ�。假如我有一只神筆，把整個村莊變?yōu)槌鞘�。�。∥屹澝肋@祖國的山河，因為這是我揮舞的佳作。��！我不再為窮人擔心，因為他們早已有窮致富。��！我不再擔心殘疾兒童，因為他們早以健康成長。啊！我不在想著村莊的落后，因為他們早已由村變市。神筆，我愛你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。
假如假如我是一只小鳥我會在屬于自己的藍天下自由翱翔不必再有生活的負擔不必再有學習的煩惱有的只是無窮的樂趣假如我是一滴甘露我會滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營養(yǎng)茁壯的成長假如我是一顆星星我會在漆黑色夜晚點亮一盞微弱的光照亮人們前進的步伐假如我是一米陽光我會在寒冷的`冬天燃起一把溫暖的火苗滋潤人們善良的胸膛假如我是一株蒲公英微風吹來，隨風飄落飄啊——飄飄到遙遠的地方……
假如假如我是神仙 ,我會讓凡人們生活的快樂。沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹,把紅、黃、藍、紫統(tǒng)統(tǒng)送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩集。像巴金那樣,文章和詩集成為孩子們的課文,我就成為一個大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對美好的明天。
小學五年級學生作文 篇14
我的家庭是一個六口之家，聽起來是不是覺得人挺多的？其實我們家是三代人在一齊生活，我們家人雖多，日子卻過的簡單平淡。
爸爸媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，每一天早上都是爺爺給我準備早飯，中午我就到姥姥家吃飯，因為我的學校離姥姥家很近，也省了爺爺每一天跑來跑去接送我。
奶奶是個閑不住的人，她不顧家人的反對，每一天一大早就到菜市場去批菜，奶奶老說自我還年輕，身體也很棒，在家閑著容易生病，出去賣賣菜，既能夠鍛煉身體，又能夠貼補家用，爸爸媽媽沒辦法，只好順她的意。爺爺每一天都去奶奶的菜攤幫忙，我有時也會去幫奶奶的`忙。
爺爺是個戲迷，經常抱著電視看戲，奶奶就老是說他在浪費電，兩個人所以還會爭吵幾句。
我的姑姑比爸爸小十歲，我異常喜歡她，老是像個跟屁蟲似的跟著她。
我是我們家的“家寶”，家里人對我關心倍至，但從不放過我身上的缺點和毛病。我的愛好很多，我喜歡畫畫、看書、玩智力玩具，可是我的玩心太大，有時候玩的不顧學習，為此爸爸媽媽十分擔心我的學習。有時候我覺得他們很啰嗦，總是在我耳邊嘮叨，其實我明白他們是為我好，他們那么辛苦地工作都是為了能讓我在一個舒適的環(huán)境中成長。
我十分喜歡我的家人，我們的生活雖然平淡，可是我覺得我們過的很幸福，以后我要做一個“開心果”，讓家里再多一些歡聲笑語，讓我們的生活多一些歡樂。
小學五年級學生作文 篇15
每一天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從美夢中驚醒，回到了幸福而溫暖的家。在這個歡樂的家庭里有我，有爸爸，媽媽。平時爸爸要上班，一天回到家后渾身疲憊，還要幫媽媽做飯，撐起整個家，媽媽是家里的全職太太，平常爸爸上班，家里的大活小活都是媽媽干，總是把媽媽累的上氣不接下氣。而我每一天都要上學，也幫不上老媽什么忙。平時我們一家人開開心心的在一齊打鬧有時我還騎到爸爸的背上，幫媽媽一齊欺負爸爸。一齊感受家的溫馨和溫暖。每當回憶起小時候，我都不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
到了做飯的時候，爸爸把調料下鍋了，媽媽則是在一旁做糖醋排骨，饞得我這個小饞貓在一旁直流口水，哈哈，最終做好了。還沒洗手我就先用手抓了一塊排骨放到嘴里，啊，燙、燙、燙死了……害的我這個小饞貓在一旁直吹口氣。爸爸說：“你個小饞貓自討苦吃�！眿寢屨f：“少說兩句，下次吃飯細心點�！蔽覀円患胰酥蠖奸_心的笑了起來！
就是因為有了爸爸的左手，媽媽的右手，拉著我的一雙小手組成了一個歡樂的家。家是避風的港灣，是每個人值得緊緊依靠的地方。無論再大的.風雨都不會拆散我們幸福的一家子。因為有了愛神的保護，有了幸福的一道光而幸福的一道光是來自于家庭中的和諧。將來等我長大，我會用我學到的知識，讓我的家變得更加完美、幸福。
小學五年級學生作文 篇16
因為有了我，家里的老人，大人顯得異常忙，忙著幫我查作業(yè)。
放學后，我剛一只腳踏進門框，就聽見如同洪鐘一般的聲音﹕“作業(yè)多嗎？做了點了嗎？沒有嗎？快點﹗快去做！”放學后的第一句話就是這一句，如同家常便飯一樣毫無趣味。可是，當我漫不經心寫著作業(yè)時，家里人全在廚房忙活兒，為我做美味佳肴，就只聽見腳步聲，‘‘嗒嗒嗒’’匆匆忙忙的，似乎沒有一點停的意思。鍋里油炸聲“啪啪啪！”一道道美味的佳肴就在忙碌、雜亂聲中端上了桌。“吃飯了�。⑽衣唤浶牡淖叩阶狼白拢瑒偝粤藘煽陲�，爸爸就發(fā)話了﹕“作業(yè)做得怎樣樣了？”唉，先吃飯再談不行啊！這么忙！在吃飯期間，爸爸又想起了一件事，他今日單位開會，連飯都沒吃就直奔公司去了。大約八點左右爸爸回來了，第一件事就是查我的作業(yè)。由于我的數(shù)學公式和英語都忘了，只能請教我的書本了。作業(yè)查完后，爸爸再看看我的差勁的卷子，變得更急躁了，見我一道題不會，便調高音量對我喊，。有時候我在懷疑爸爸是不是神仙，在和我講第七題的`時候，他已把第八、九題看完了，也明白如何同我講解了。
廚房里的洗碗聲和客廳里的電視機里的聲音交雜在一齊，媽媽忙著喂飯給妹妹吃，奶奶忙著洗碗，爸爸忙著查我的作業(yè)。每一天晚上都是因為我，大家變得極其忙碌。
小學五年級學生作文 篇17
記得有一次我陪媽媽到溜冰場學溜冰，對于正在初學階段的我而言，是多么期望媽媽的關心呀，剛穿上溜冰靯，還沒來的及站穩(wěn)，只聽見叭的一聲坐在地上了，正當我想叫疼時，望著她的'眼神，我怯怯的站了起來，繼續(xù)學，但將過過去了一午時，我還是沒有學會，此時，我體力早已消耗完了，正當我想回去時，我那句話語又響起來：“起來”此時那又兇狠的眼神變的更可怕了，此時，我十分生氣，十分恨她，對自我說：“今日，你不學會不要走，你必須要學會，不要被她瞧不起。”
就這樣，我重新踏上了溜冰場，帶著傷痕累累的痛再次從零開始，摔倒了，我就對自我說：“爬起來，”就這樣，在一次次的倒下之后，在當晚的9點時，我弱于站了起來，此時，我高興的對我自我說：“我弱于站起來了”正當我想與母親一齊分享這歡樂的事情時，誰知，那雙兇狠的眼神一點都沒變。
在往后的時間里，母親對我態(tài)度從來都不曾變，在那之后，我本來打算學習，誰料想她幫我報了武術班，在武術班里，在經歷一次次的跌倒之后，如今，我變了。
今日，我已不知淚水是怎樣流下來的，如今，我已不在是那日那愛撒嬌的女孩子了，而成為一個在任何情景下，我都能自我處理問題的人。
所以，我相信雖然我前面的彩虹光彩奪目，但我堅信，在經歷風雨之后，我的彩虹，它是一輪最絢麗的彩虹。
小學五年級學生作文 篇18
南瓜是夏天長得最迅速的植物了，而我奶奶家的農田里也長了幾個。
南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。人們對南瓜的叫法各異，有麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜……而臺灣的人們則稱南瓜為金瓜。
南瓜其實原產于北美洲，但由于南瓜的果肉又嫩又甘甜，而且吃起來還很適口，所以現(xiàn)在南瓜在中國各地都有栽種。
一到夏天，南瓜就會瘋狂地生長起來。藤上的莖就會變得越來越粗大了。在藤上，開著許多的南瓜花，有的花瓣含苞欲放;也有些已經完完全全地綻放了;更有的花瓣都垂了下來，就像一個個害羞的小姑娘。黃色的花瓣上下飄動，宛如一件黃色的衣裳在風中飄浮著。南瓜的樣子也多種多樣，有的像手榴彈，有的像籃球，有的像葫蘆，還有的像扁擔……南瓜的顏色也是五顏六色的.，有的是橘黃色的，有的是墨綠色的，還有的是藍黃相間的……
南瓜既可以當菜吃，又可以當主食吃，所以在很多地方，南瓜又叫飯瓜。南瓜可以做成南瓜派、南瓜湯或者南瓜甜餅等。而南瓜子不僅可以當零食吃，還可以當中藥。適當?shù)某阅瞎献舆�可以健腦。
南瓜富含很豐富的碳水化合物和胡蘿卜素，還含有一定的蛋白質、脂肪。上學的學生們、視力不好的成人、眼睛長時間疲勞的成人吃了會有好處。南瓜可以控制血糖，作為糖尿病患者的主食。南瓜作為粗糧，多吃一些對身體也有好處。
南瓜不但可以充饑，而且還有一定的食療價值。于是，土味十足的南瓜便得以登上大雅之堂。
小學五年級學生作文 篇19
南瓜是一種春天播種的蔬菜，它不僅作用很大，還能讓人大飽口福呢!
南瓜有大有小，有圓的也有長的，顏色也不是很相同，是一種非常奇特的植物哦!我所知道的有這么幾種：我們這里農家長的南瓜一般都是長條狀，顏色泛著微微的土黃，還帶點青，切開來之后，桔紅色的瓜肉像胡蘿卜，它還有很多籽，曬干炒熟之后照樣能吃，大人吃了當休閑，小孩吃了就可以驅蛔蟲，你說這南瓜是不是一個好東西?
市場上賣的南瓜大多都是圓的，顏色有的是青，有的是黃，它們有點扁，看上去就像一個小輪胎，，切開來之后，南瓜的中心有著密密麻麻的.南瓜瓤，它們像縱橫交錯的立交橋，十分復雜，而瓜瓤中包裹著的就是南瓜籽，南瓜籽就像一個個害羞的小姑娘躲在里面不肯出來。
而日本的小南瓜則是一種很小的種類，蛋黃色的外皮夾雜著白色，遠遠望去，就像一塊圓形的奶酪，把它中間挖空，可以做一個小盒子;在它表面雕些圖案，就成了一件藝術品;在這件藝術品中間放上一根蠟燭，就成了南瓜燈，它也是蠻不錯的喲。
南瓜還可以做成各種各樣的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最愛的，還是南瓜圓子，小小的圓子泡在濃稠的南瓜羹中，顯得更加雪白。舀一勺放在嘴里，南瓜的香味在口中彌漫開來，這時，白色的圓子在南瓜羹的襯托下，覺得更加圓滑，最后咽下去時，保證你會口齒留香。
南瓜不僅能吃、能玩，它還能防病，所以小朋友們一定要多吃南瓜哦!
小學五年級學生作文 篇20
我是一個剛剛進入四年級的女孩。我周圍的許多女孩喜歡唱歌、跳舞和彈鋼琴& hellip& hellip但是我對跆拳道上癮了。雖然我在課堂上很安靜，但我喜歡課后運動。兩年前，在暑假期間，我開始練習跆拳道。從努力真正愛上它的角度來看，我?guī)е顾托β曌咴谝粭l蜿蜒的道路上。我記得當我第一次開始練習基本功的時候，我的腿壓不下來，有幾次我?guī)缀跬吹每蘖�。教練教我們一個方法：上升時吸氣，下降時呼氣，全身放松，這樣就不會出現(xiàn)疼痛。我試過了，成功了。用這種方法，我可以更容易地練習基本技能。我逐漸喜歡上了跆拳道。當我獨自在家時，我不僅在課堂上練習，還練習了一段時間跆拳道動作和基本技能。好事多磨。經過我不懈的努力，我可以通過一次每一個年級的考試，從開始的白色帶、黃色帶、綠色帶、藍色帶，到現(xiàn)在的'紅色和藍色帶。去年暑假，教練選擇我和另外三名學生去杭州參加第三屆世界中國跆拳道比賽。當我來到比賽場地，看著我周圍的觀眾，看著這么多的對手，我的心不禁歌唱不安。這時，我想起了教練平時常說的四個字字：不怕對手。我緊張的情緒逐漸平靜下來。輪到我的時候，我做了一個又一個動作，每一個動作都非常有力和到位。最后，我很好地完成了比賽，獲得了一枚銀牌。
通過練習跆拳道，我建立了自信，并明白成功需要努力。我的堅持讓我為自己感到驕傲。我太棒了！
小學五年級學生作文 篇21
我是一個活潑的小女孩，我喜歡古箏，足球，書法......
我記得有一次學校舉辦了一場足球比賽，每個班都有兩名女生參加訓練，我非常想?yún)⒓颖荣�，但是我媽媽不同意。后來，在我再三請求后，我母親同意了。從那以后，我每天都在練習踢足球，甚至早上都不吃早餐。我去學校練習足球，晚上6點回家。每次你去操場，你都能看到我渾身是汗，活蹦亂跳。
最后，日復一日，我學會了所有的動作，并很好地練習了它們。比賽的日子到了。我就像賽場上的一匹奔騰的駿馬，相互之間進行著激烈的對比。突然，我發(fā)現(xiàn)球在一個動作還不熟練的球員腳下。我以最快的.速度向她跑去，從她腳下抓起球。只聽到“砰”的一聲，我把球踢進了對手的球門，最后我們小組以6分之差擊敗了對手。
我不僅會踢足球，還會寫書法。事實上，我從未學過書法，這可能是我平時多練習，讓自己在電視上大放異彩的原因。
我記得去年冬天，電視記者來到我們大豐梅花灣拍攝電視，讓熱愛書法的學生展示他們流暢的字，所以我也參加了。
開始拍攝，我以最好的心態(tài)對待這個上電視的機會。我拿起墨水，把它倒進墨水托盤。然后我拿起毛筆，點燃了一點墨水。我開始全心全意地寫作。我寫了一頁又一頁，不知不覺中電視臺完成了拍攝。沒過多久它就在電視上播出了。我媽媽還為我拍了一段視頻，并發(fā)送給了我的朋友。老師、父母和親戚們看著我的字并無休止地表揚我。
你認為我很棒嗎？
小學五年級學生作文 篇22
時間如流水，不知不覺上學期的學習生活結束了，考完試，我就開始期盼愉快的寒假生活，因為歡樂的春節(jié)，也要隨著寒假一齊來到了。
散學典禮結束那一刻，我們就像出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳的飛出了學校。爸爸媽媽還沒有放假，我只能在家里呆著，可是心境早已經飛到了老家。過了一個禮拜，最終放假了，我們一家今年要到姥姥家過新年。
來到姥姥家，可真是熱鬧，舅舅和二姨已經回來了，家里擠滿了人，大家愉快地交談著，一年不見了，彼次都很親切。第二天，我離開爸爸媽媽，來到了二姨家，在她家待了四天，一向到大年初二才又回到了父母身邊。這四天過得可真是歡樂，我和二個表哥一齊打牌，逛街，串親戚，拜年收紅包，忙的不亦樂乎。除夕夜，我們一齊吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡會，大家有說有笑，吃完飯，我們來到院子里，開始放鞭炮，放許愿燈，一聲聲炮響，炸出一個個幸福；一盞盞放飛的'許愿燈，都有一個個完美的愿望。
我以前的春節(jié)都是和爸爸媽媽一齊度過的，今年第一次離開父母在親戚家過年，少了大人們的數(shù)落，自由自在的過日子，可真是歡樂呀。
不知不覺的春節(jié)就要過完了，我們也依依不舍的離開姥姥家，來到了鄭州，要好好準備新學期了�；叵肫饋�，我還是很懷念這個與眾不一樣的春節(jié)。
小學五年級學生作文 篇23
過年，是我喜歡的一個項目。過年的歡樂、過年的奇特，是再熟悉可是的了。小伙伴們嬉戲、親朋間的走動、還有團圓飯的美味，每日都吸引著我。
“砰砰砰”！一陣陣響亮的煙花爆竹聲響徹云霄，一朵朵美麗的煙花帶著人們新年的祝福和愿望飛向天空。
今日是年三十，哇！好香呀！一陣美味佳肴的濃香撲面而來，打斷了我的思緒，我迫不及待的沖向飯桌。好豐盛的年夜飯呀，牛肉、魚肉、排骨、羊肉、雞腿、雞胗……炒的、燉的、紅燒的，應有盡有�！鞍职�，什么時候開飯呀？”“能夠了！”得到大人的允許，我立即抓起筷子叨起一個大雞腿。好香呀，被雞肉霸占了的嘴巴香氣四溢。
這頓飯我足足吃了一個小時，直到撐的快站不起來了我才戀戀不舍的離開飯桌。
第二天，是大年初一。一大早，晚輩都要去長輩家里去拜年。我就跟著爸爸，伯伯，叔叔，哥哥，妹妹一齊去別人家里拜年了。每到一家只要說聲：“新年好！”這時就會有一大把糖住了我的“新房子”里。再到一家問聲“新年好！”又是一大把糖住進了我的“新房子”里。半小時后，“新房子”漸漸住滿了，年也拜完了，大伙一齊高高興興的'回家了。
時間過的可真快，一轉眼，春節(jié)假期結束了，我們一家三口也該回鄭州了。可我依依不舍，想家里的年味，想家里的哥哥，姐姐，妹妹，弟弟們，我的心久久的不能平靜。
這種春節(jié)的記憶，在我心里久久不能平靜，雖然回鄭州十多天了，我覺得仿佛還在昨日晚上一樣。
小學五年級學生作文 篇24
“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和炮竹響起來了。煙花升到半空中，一瞬間全爆炸了，煙花像是一朵美麗的蓮花在空中展開的笑臉，又像是無數(shù)明亮而璀璨的流星，各種各樣，五光十色，把天空點綴得格外美麗。笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成美妙的旋律包圍著人間，真是熱鬧極了！
春節(jié)就是在這些熱鬧的.爆竹聲中向我們走來。我喜歡春節(jié)，因為過春節(jié)不用上學，也不用寫作業(yè)，沒走幾步還能變成小財主。過年的時候，我每一天都起個大早，跟著爸爸媽媽到處去拜年，見到大人我就說：“新年好！”哈哈，紅包就到手了！
我明白一個關于年的傳說。很久以前，在靜靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山腳下的一個小村莊，村里人明白會來怪物，把門鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年都會走進屋里去，偷吃村民的東西，傷害人畜。大家都害怕極了，但又無能為力，第二天一大早，人們紛紛收拾好東西，準備去城里，等過完年再回來。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民，年害怕紅色和響聲，人們聽了，連忙買了對聯(lián)貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，又聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以后每逢過新年，家家戶戶都會貼對聯(lián)、放爆竹，這習俗一向延續(xù)至今。
鞭炮聲還在響，整個世界都是一片歡聲笑語。我愛春節(jié)，愛這個充滿祥和的節(jié)日。
小學五年級學生作文 篇25
今日是大年初三，我一大早五點多鐘就起床啦！明白我為什么起那么早嗎？因為今日是我們東山鎮(zhèn)各村各戶最最熱鬧的一天。每年的大年初三都要舉行抬猛將活動。抬猛將就是各村廟里的神像被村民抬去別村做客。
六點剛剛過，我和媽媽來到我們村口的馬路上，馬路上早已鑼鼓喧天，熱鬧非凡，鄰村的猛將已經抬到村口啦！我拉著媽媽說：“媽媽，快點快點！”好不容易擠到了人群的最前面。只見打頭陣的是穿著彩色衣服扛著彩旗的爺爺們，之后是舞龍隊，兩條金黃色的大龍龍飛鳳舞，好不威風，后面的奶奶們穿著花花綠綠的衣服組成一個個方隊。有的跳起了花籃舞，有的跳起了秧歌舞，有的跳起了腰鼓舞……突然在腰鼓舞的隊伍中我看到了熟悉的身影，興奮地對媽媽說：“媽媽，你看那不是我的'奶奶嘛！”媽媽笑跟我說：“不光你奶奶，你爺爺也在隊伍里呢，你找找看�！�
聽了媽媽的話我忙找起了我的爺爺，最終在抬猛將的方隊里看到了我的爺爺，爺爺跟好幾十個爺爺叔叔伯伯們一齊抬著猛將。猛將方隊后面還跟著好多的方隊，一時鞭炮齊鳴更加熱鬧了。
回家的路上我問媽媽，為什么東山人春節(jié)要抬猛將，媽媽告訴我，抬猛將活動已經好多年了，比媽媽的年紀還要大呢，是東山的農民伯伯們期望在這一年里風調雨順獲得好的收成。雖然我還是不太明白，可是我喜歡這種喜慶的氛圍，明年的春節(jié)我還要回到東山過年！
小學五年級學生作文 篇26
要說一年中最隆重的節(jié)日是什么，不必多想，定當是春節(jié)了。按傳統(tǒng)，春節(jié)里有許多精彩的傳統(tǒng)名俗活動，現(xiàn)如今，雖然比不上過去，但仍有許多活動：吃餃子，年夜飯，迎財神……
大年三十前幾天，我和姐姐突發(fā)奇想，剪起了窗花。照著網上的教程，剪出了丑不拉幾的幾張，便興高采烈的將窗花貼了起來。
借著爸爸的幫忙，寫著“才聽駿馬踏花去，又見金羊獻瑞來”的春聯(lián)被我親手貼在了大門上。看著紅底黑字的春聯(lián)，我得意的笑了很久。
忙了好幾天，該準備的.都準備好了，期盼已久的大年三十總算來了。
早早的起了床，早就受到爸爸警告的我乖乖地呆在家里，等著午時的祭祖儀式。十二點剛過便吃完午飯，一大家子人拎著大包小包，趁著其他祭祖的人還沒去，早早的到了墳頭，擺好祭品，便按照習俗，三跪九拜，向著祖宗磕頭祈求來年庇佑。一長串的儀式下來，我暈頭轉腦，無聊到了頂點，心里只想著剛買的鞭炮，但又不敢直說，生怕被爸媽責罵，只祈禱著快點結束。隨著紙錢漸漸化為灰燼，在嗆人的濃煙里，祭祖總算是結束了。
晚上，幾家人都聚在一齊，二爺爺一家，小爺爺一家，姑婆一家……十幾口的大家庭熱熱鬧鬧的吃著年夜飯，數(shù)月乃至一年不見的生疏，在節(jié)日的氛圍中煙消云散。
春節(jié)，我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，因你的存在，在現(xiàn)代社會中，我們一家的親情才不至于變淡。祝教師新年新氣象，事事如意。
小學五年級學生作文 篇27
春節(jié)，是中國民間最隆重、最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個古老節(jié)日。而我對春節(jié)仍是記憶猶新。
吃“錢”
大年初一早晨，三門峽的街上就熱鬧起來，而家家戶戶早上都要包餃子，并往個別餃子里包硬幣，誰吃到硬幣就說明他今年有福氣。我已開始并不是多在意，我想：我的'福氣很好的，必須能吃到好幾個！所以我就吃下第一個，沒有。再吃第二個時，我感覺有硬邦邦的東西，吐出來一看，呀，硬幣！我差點咽了下去，想想都心有余悸！自從吃了第二個以后，我吃的仔仔細細，生怕咽下去。吃完了，我高興的叫：“我吃了三個硬幣，我今年有福氣！”“我一共包了六個你就吃了三個，真是個小福星。”奶奶笑呵呵的說。
滑雪
每逢初五，我和哥哥都要去甘山滑雪，那里的空氣異常好，藍天白云。山上長滿了樹，如面包般膨松，讓你有一種“飛”上去咬一口的沖動�；﹫龊艽�，要坐滑雪桿上去，滑雪場的頂端是一個大山坡，從上頭滑下來，要多爽就多爽，緊之后再滑過一個小山坡，如果速度夠快，要么摔一跤，要么飛過去，刺激極了。
壓歲錢
壓歲錢是長輩對晚輩的一種祝福：期望學習提高，身體好。今年，我收了三千多塊壓歲錢，并祝福大家：新年歡樂，萬事如意！
我的春節(jié)記憶還有很多，如：發(fā)長“高”（糕）、看春晚、打撲克、放鞭炮、串親戚等等。這些既充滿了年味，又讓人難以忘懷。
小學五年級學生作文 篇28
春節(jié)是我們每年中必有的一個節(jié)日，也是一年的開頭�？墒牵灰粯拥牡胤�，習俗也會不一樣。
在我的家鄉(xiāng)——梅州，過春節(jié)一般是分為3個階段。第一個階段是從十二月二十四日入年界至除夕為準備階段：第二個階段是正月初一至初五為過年階段：第三個階段是年初六至元宵節(jié)為余興階段。農歷十二月二十五日，入“年界”，外出的人得趕回家過年。大年三十，也就是除夕，是過年氣氛最熱鬧、最為愉快的一天。這天上午，家家戶戶都要拜太陽，敬神。各家的門口都要貼上鮮紅的對聯(lián)。孩子穿上了新衣，干干凈凈迎接新的一年。晚上。吃過團圓飯后，人們都守在電視機前觀看“春晚”，直到臨近十二點時。到整點十二點后，鞭炮聲邊一家之后一家響起，此起彼伏，響徹云霄。正月十五是元宵節(jié)，家家戶戶要籌辦菜肴，喝酒過元宵。這天要鬧元宵，新春活動到達高潮。
春節(jié)也有一個古老的傳說：傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，所以每到除夕，村村寨寨的.人們都逃往深山，以躲避“年”的傷害。
當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前走了，原先“年”獸最怕紅色，火光和炸響。這時大門開了，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃，故有了放鞭炮的習俗。
小學五年級學生作文 篇29
今日就是一年一度的大年三十了，我要和爸爸媽媽一齊去買年貨，你別著急，我這就把我今日所發(fā)生的事情告訴你聽。
好的日子好的天氣，我懷著喜悅的心境，跟爸爸媽媽到步行街買年貨。一路上，到處都是小孩放煙花的聲音。剛到商場門前，就聽到小攤上的吆喝聲，有賣書的、小吃的、雜貨的……我看都看可是來。走進商場，我一看！里面的商品真是琳瑯滿目，種類繁多。有蔬菜類、水果類、零食類、生活用品類……看得我眼花繚亂。媽媽說，要我去零食類那邊買餅干、糖果之類的東西，我買完之后，去找媽媽，看見她正盯著化妝品看呢！我準備嚇她一跳，我便慢慢地前進，在離媽媽不遠的`地方，我一個“蛙跳”，蹦到媽媽身邊，大叫一聲“啊”，媽媽猛地回頭，嚇的哎喲一聲，一看原先是我這個“調皮鬼”，訓了我一頓，嘿嘿！
晚上，爸爸說帶我和姐姐去放煙花，我和姐姐聽了，都高興得一蹦三尺高，便迫不及待地吵著爸爸帶我們去。一到放煙花的地方，我們就去買了許多的煙花開始放。姐姐看著我點燃導火繩，一束束煙花就像離弦的箭一樣飛了出去，在夜空中構成了一些漂亮的形狀。有個叫“天外星星”的煙花，它放出來的炮沖向天空后便會變成一個漂亮的大星星。那個如同一個“星星炮”，從盒子里“噴”出來的大星星照耀著我們的身體……
今年的春節(jié)真是讓我回味無窮��！
小學五年級學生作文 篇30
在我們的心中，母親是慈愛的，母愛是偉大的，父親總是被貼上嚴厲、兇巴巴的標簽。
今天下午，我品讀了《父愛之舟》一文，里面生動的場景歷歷在目，書中的文字使我久久不能遺忘。
《父愛之舟》的作者是我國有名的'畫家、作家吳冠中，里面每一個動人的場景都使我印象深刻，全文是由數(shù)個父子生活的場景組成的一篇散文，里面父親在雨雪天背孩子上學的場景叫人感動，我仿佛就是文中那個孩童，被父親捧在手心，呵護周全。
其中逛廟會的形象場面令人難忘。作者兒時廟會中暢游，看戲人彩排，看踩高蹺，走路，好不快活，心系街邊小吃，卻于心不忍，不肯讓父親買。他們只能在偏僻地兒吃涼粽子，多窘迫呀！吃完了粽子，父親覺得兒子委屈，領兒子到小攤上吃了碗熱豆腐腦，自己卻一口也不嘗。我偉大的父親！多深沉的父愛呀！作者的父親給了他最濃的愛。
看到這兒，我回想起了自己的父親。依稀記得有一次我不知犯了什么錯，父親把我痛罵一頓，我委屈極了！獨自一人躲在房間低聲抽泣。晚上，我本想去洗手間洗手，透過房門，卻聽見爸爸跟媽媽低聲交流道：“女兒最近犯錯的次數(shù)特別多，我也不忍心罵她，你最近多跟他交流交流，把她的壞毛病改改！”我啞口無言，頓時哭得更厲害了，心中的委屈蕩然無無存，心中只覺感動。
生活中，偉大的父親無處不在，他們無一例外都是家庭的支柱、家人的避風港，護兒女一生周全，只要父女連心，就連平凡生活中的瑣碎小事也變得溫馨和甜蜜。
小學五年級學生作文 篇31
7月21日，我的家鄉(xiāng)北京迎來了60年來最大的風暴。
今天早上，大雨傾盆而下，沒完沒了。坐在窗臺上的人們像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。人們沒有想到的是，雨越來越大，猛烈地敲打著路邊的樹。狂風怒吼，大雨和強風足以使人們的耳朵聽到鬼的叫聲。
哇！在人們眼里，這里不再是北京，不再是鳥語花香的北京�！昂艉艉簦�！喊，喊，喊�。 币魂囷L吹過，暴雨又襲擊了北京。雨變成了洪水，不斷沖擊著住宅建筑。洪水咆哮著，像一匹被凍住的野馬。許多房子都被洪水淹沒了，受災的.居民私下抱怨道：“怎么做？今年的經濟損失！��！”
我想去一樓測量水的高度。我說的時候會做的。當水深到我的肚子時，我下到了一樓。我用尺子量了一下。��！水有6.0米高，這讓我很驚訝。高水位真讓人難過。
大約4天后，降雨量逐漸減少了很多。解放軍叔叔開始營救受苦的居民，當然，也救了我。這場大雨深不可測，即使是現(xiàn)在著名的科學家也無法知道這場雨是如何形成的。
“我聽說這場風暴讓國家損失了6億元，”她說。哇！這場風暴就像一個強盜，搶劫了這個國家6億元。啊，這場暴風雨真不該發(fā)生！！
在這場風暴中，我有了一個新目標。作為一個著名的科學家，我發(fā)明了一種磚，它是防水和抗震的，這樣人們就不會再受苦了。
小學五年級學生作文 篇32
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，它帶來了輕柔的春風，也帶來了綿綿的春雨。
“轟隆隆”一道銀龍似的閃電劃破天空，頓時映亮了半邊藍天，一個春雷在天空中閃過，天色一下子暗了許多。先是幾滴雨水落到了地上，然后雨越下越大，如絲的小雨像千萬個傘兵，從空中跳下來，雨點是那樣密，給萬物披上了蟬翼般的白紗。毛毛細雨，悄無聲息地飄落著，像是無數(shù)蟬兒突出的銀絲。千萬條細絲蕩漾在半空中，像一條迷迷蒙蒙的輕紗。春雨，像牛毛，像花針，像細絲，斜斜密密的織著，像霧似的雨，像雨似的`霧，絲絲縷縷，纏綿不斷，屋檐落下一排排水滴，像一串串水晶制成的珠簾。
絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地；絲絲春雨，像千條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃、淺綠的春裝。
春雨灑向山坡，于是，小草探出了小腦袋，山坡上就像鋪上了一層嫩綠的地毯。竹筍一聽見春姑娘的呼喚聲，就迫不及待地破土而出，勇敢地接受著春雨的洗禮。小鳥在枝頭歡快地唱著歌，好像在告訴人們：“春天來了，春天來了！”
春雨撒向寂靜的果園，于是，粉紅美麗的桃花綻放了，果園里飄出了一朵朵粉紅色的云。梨花也開了，到處都成了“雪”的世界。
春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，默默地滋潤著萬物，給萬物帶來了勃勃生機。我喜歡你——春天的精靈！
小學五年級學生作文 篇33
我家有只小狗，它長著一身雪白的毛，遠遠望去，，就象一團潔白的雪。小狗玲瓏的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，它的鼻子是黑色的，非常軟。夏天，小狗經常把舌頭露在外面。如果你到我家來，它那條靈活的尾巴一定會一擺一擺的，好像在歡迎你。
小狗非常淘氣，有一次，媽媽正在織毛衣，它看見了毛線團，覺得稀奇，便用小爪子碰了碰，覺得沒危險了，便放開膽子玩了起來。它像個有彈性的小絨球，蹦來蹦去，一會過去抓毛線團，一會兒又跑開，小狗用爪子一碰毛線團，毛線團就亂滾，它瞄準時機，拉開了架式，向毛線團猛撲上去，兩只前爪牢牢的`抓住毛線團，這下小狗可高興了，它又抓住毛線團滿屋子亂跑，不一會兒，毛線團就被他鬧的一團糟。媽媽看見了，生氣極了。小狗見媽媽生氣了，“嗖”地一下蹲在了墻角，耷拉著耳朵，低下頭，眼睛緊緊閉上，做好了挨打的準備，我和媽媽見它見它那可憐的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了輕輕地拍了拍它的頭。
小狗喜歡吃骨頭，每次我給它吃骨頭的時候，它總是汪汪地叫著，好像以說：“這是我的骨頭，誰也不許搶。有一天，我故意把骨頭舉的高高的，小狗為了吃到骨頭，就用兩條后腿撐地，站了起來。它吃完骨頭，就到一旁睡覺去了。
我的小狗活潑可愛，我喜歡它。
小學五年級學生作文 篇34
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔�！痹谟我瞬味磿r，我不僅飽覽了舉世聞名的長江三峽的大好風光，而且還見到了一種很普及，卻最吸引人的美景——小池。
這個小池面積不大，只有二平方米左右，位于三游洞大門后中央。池里的水清極了，游魚水藻，都可看得清清楚楚，小池四周都用土黃的巖石精工細鑿而成的，就像是天然形成的一般。吃力的水又清又柔，靜靜聆聽，這水聲不像交響樂那樣優(yōu)美，也不似古典樂那般淡雅，他是一種水聲與心聲的交融，是一種發(fā)自聽者內心的共鳴。
小池里還有許多形態(tài)各異的金魚。有如火一般的紅色；也有金光閃閃的黃色；還有純樸高潔的白色以及莊重神秘的黑色，美麗極了。
那些金魚有的鼓著大大的眼睛，像水晶般的圓滑光彩；有的頭上長著血紅的肉冠，像皇冠一樣光彩奪目；還有的尾巴大大的，既有公雞的'尾巴那樣挺直威武的氣勢，又略帶孔雀尾巴的華麗。總之，一只一只的光彩，一只一只的姿態(tài)，一只一只更美麗。
金魚們有的相互戲耍；有的獨自默默的在巖石中吃水藻；有的成群結隊的捉迷藏還有的像淘氣的小孩在巖石縫里、石堆、水藻叢中耍鬧，十分快活，仿佛在游山玩水一樣。
時間伴著歡聲笑語流過，我戀戀不舍離開了小池，離開了這神奇美麗的地方。在路上，我不禁自言自語地稱贊起小池來：“你是多么平凡，又是多么偉大，你自己雖只有小小的面積，但是，你卻用自己的全部力量全心為大自然增添著一絲絲奇麗的光彩�！�
小學五年級學生作文 篇35
俗話說：“過了夏至不種田”。在夏至前的兩天，我來到了外婆家?guī)兔ΨN田，吃過中飯以后，我們開車來到了水庫邊的”八卦田”，這里有一塊方方正正的水面，外公說：“水面下面是淤泥，我們要把秧苗種在這里。”
我一眼望去，發(fā)現(xiàn)灰褐色的泥水上，飄著綠色的浮萍，像一層抹茶飄在咖啡上，我想這“咖啡”里會不會有什么“精美的餡料”讓我來個措手不及呀。我忽然覺得應該穿一雙雨鞋下水，可是沒有雨鞋。此時外公已經走進了“抹茶咖啡”里，他不停的招呼我一起下田，我只好硬著頭皮光著腳下水了，忽然發(fā)現(xiàn)，這“咖啡”居然是溫熱的，而下面似乎是一層一直能讓人深陷的.泥土，但到了某個點，我可以立住了，而我發(fā)現(xiàn)“餡料”并不多，只有幾只小青蛙在跳來跳去。
我分開雙腿，彎下身子，左手拿起一把秧苗，右手分出兩三根來將它插進軟軟的淤泥里，當苗能穩(wěn)穩(wěn)立住的時候，就代表一顆秧苗已經種好了。苗和苗之間是需要有間隔的，它像九宮格一樣，橫行和豎列均勻分布。
這次我陪外公勞動了很久，頭上的汗水滴滴答答落到了眼睛里，我總是用沾滿了泥巴的手擦臉，后來的我活像快融化了的巧克力醬人狀棒冰，結束的時候，外公檢視了我的勞動成果，夸我道：“你的秧苗插的不深不淺，剛剛好！”
我回頭看了看這塊綠茵茵的水田，一陣微風吹過，秧苗們左右搖擺，像是在說：“要常來看我呀！”“棒冰人”的臉上掛起了笑容。
小學五年級學生作文 篇36
桂花不如玫瑰那樣驕艷，不如菊花那樣多彩，更不如牡丹那樣華貴。但，那濃郁的芳香，不管是玫瑰、菊花還是牡丹，都比不上。
桂花的香那可真是增之一分則嫌濃，減之一分則嫌淡。吹著習習秋風、聞著陣陣花香，總讓人不禁覺得：秋天真是太美好了吧！
桂花不僅香氣迷人，還可以做成各種各樣的美食。給桂花挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，還能做成桂花糕。
泡桂花茶很簡單，只要將桂花和茶葉泡在開水里就行。倒開水時，那些桂花和茶葉就像一群調皮的'孩子在水中嬉戲著，它們翻著跟頭浮上水面，悠閑地躺著，過了一會兒，有一兩個“孩子”淘氣地潛泳去了，其它“孩子”便也都不甘示弱地潛了下去。泡好的桂花茶可香了，苦澀中帶著幾分甘甜，令人回味無窮。
桂花糕也是特別不錯的美食。口感軟軟糯糯的，香甜可口，是一種很不錯的糕點。
桂花酒釀是種奇怪的食品，很多人覺得它特別難吃，但我卻“愛不釋口”。勺上一口，首先一股酸酸的怪味兒充滿口腔，但慢慢的，又會覺得這酸中還帶著點兒香甜。真是一種獨特的美食呀！
桂花小小的，總是一簇簇地躲在其貌不揚的葉子之間，帶著一種“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的精神品質。你是否和我一樣喜歡呢？
小學五年級學生作文 篇37
我們中國是個人口大國，干什么都得排隊，排起隊來又沒完沒了，還挺耗時間，中間免不了有個小插曲，那天我就親眼目睹過一次插隊風波。
星期天，天氣晴朗，我來到奶茶店買奶茶，我接著隊伍后面排著。隊伍長得像一條龍，心想：何時才能排到頭買奶茶，這家奶茶生意好好呀！這時，有一個身穿紅衣服，頭戴一個黑色鴨舌帽的大叔插進了隊伍里，他一插進隊伍中。后邊的人就有不服了，只見一個年輕的小伙子走到他的身邊，對他說：“請你到后面排隊吧！”可是那個大叔不但不聽還氣沖地說：“我趕時間去上班�！标犖橹虚_始議論紛紛，有些人也想出來跟他理論，可敢怒不敢言，而有的人在臺下小心地低咕著，氣的直跺腳，當然也有些人在刷著抖音，漠不關心。但這位大叔最后面紅耳赤的排到了后面。
看到這一幕，我想：插隊者的這種行為是不好的'，不可取的，社會秩序需要我們人人遵守，插隊可不是小事哦，也會對社會造成不良的影響，這讓我想起了一句名言：不以惡小而為之，不以善小而不為。希望每個人從小事做起。
針對這個行為，我想提出一些建議，首先，提高自己的意識。接著，老板可以不賣給他奶茶來制止，然后，奶茶店門口可以立個溫馨提示牌：請有序排隊。最后，也可以在適當?shù)牡胤阶鲆恍┖笮麄骰蛑v座宣傳。
如果人人都自覺排隊，文明行事，這個世界會更加美好！
小學五年級學生作文 篇38
離別了，我的班級。
我們懷著依依不舍的心情，考完了期末考試，迎來了暑假。不過，我們也和我們的班級離別了，也和帶了我們兩屆的老師離別了，也和各位親愛的同學離別了。
還記得我們從四年級開始與老師認識的時候，我們都十分陌生。后來通過一起學習、一起生活、一起拼搏、一起努力，我們相互認識了對方，熟悉了對方。后來四升五后，我意外發(fā)現(xiàn)帶我們五年級的仍然是我們熟悉的老師，一起學習的仍然是我們這些同學。所以五年級我們都沒有失望。時間過得真快，一眨時間，五年級就結束了。我們仍然希望繼續(xù)是熟悉的老師帶我們，繼續(xù)是熟悉的同學一起學習，繼續(xù)一起成長。但是這些都是不可能實現(xiàn)的，人的成長不可能一帆風順，不可能隨心所欲。
在放暑假的日子里，我每天都會記得放暑假那天的事情。我會永遠記住我們的班級，記住我們的老師，記住我的同學們。直到現(xiàn)在，我還跟他們時刻保持聯(lián)絡。一想到要和熟悉已久的班級離別，要和熟悉已久的老師離別，要和熟悉已久的同學們離別，我心里感到十分難過。
放暑假那天，我再次拿出卷在手心里那張不知已經擦過幾次眼淚的紙巾擦了擦眼淚。并與其他同學道別，我看有一些同學面無表情，好像不想別人知道自已傷心的.心情，還有一些人忍不住了，傷心地哭了出來，而我的心里，其實也不好受。
再見了，我的年級、我的老師、我的同學們。和你們離別，我的內心充滿失落感。
小學五年級學生作文 篇39
哇！真是時光匆匆，光陰似箭，喜氣洋洋的過年活動，在這歡樂的寒假里熱熱鬧鬧的進行著。
熱鬧的過年，喜氣的春聯(lián)，人生鼎沸的菜市場，人山人海的游樂區(qū)，車水馬龍的高速公路……到處充滿著過年熱鬧非凡的'氣氛和年味。
除夕夜，小朋友搶著要紅包。街下來就是小孩子的重頭戲——放鞭炮。一些比較小的小孩，只能站著看漂亮的煙火在星空閃爍著，還好以前膽小如鼠的我，現(xiàn)在已經變得膽大包天，不再害怕震耳欲聾的鞭炮聲。蝴蝶炮好像一位女孩在夜幕中優(yōu)雅的飛舞；沖天炮像一條又一條飛天的火蛇，奮力的往前沖鋒陷陣。最后是每個小朋友都愛玩的仙女棒，一閃一閃的，好漂亮�。】梢噪S心所欲的畫出自己心中的夢想。我想像著自己是從天而降的仙女下凡，來到這個幸福美滿的家。
過年期間，我最期待的是除夕夜，因為阿姨做出來的山珍海味，真是色香味俱全！吃完飯，大家邊喝茶邊聊天，天南地北，暢所欲言，真是愉快！過了不久，大人們要展開一場龍爭虎斗的牌局，雖然是賭博，可是大過年期間，娛樂一下下，警察伯伯們也是睜一只眼，閉一只眼；因為是過年，大家試試手氣，看看財神爺最眷顧誰！
過了一年，我就又長大了一歲，所以我要展開熱情的雙臂，迎接新的一年，改變所有的壞習慣，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我的學業(yè)突飛猛進，我要讓大家大開眼界，對我刮目相看！最后，祝大家：新年快樂！新年行大運！
小學五年級學生作文 篇40
“百里不同風，千里不同俗”即不同的地方有不同的風俗習慣，即便是同樣的節(jié)日，風俗也會迥然不同。
除夕，一年里的最后一天，也是迎接第二年的嘉賓。
按照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，除夕這天天還未亮，大人們就開始進入了忙碌中。集市上擠滿了人，大人們都急忙準備年貨，小孩們也在準備他們的大事——鞭炮。市場上商品琳瑯滿目，用的，穿的，吃的，讓人目不暇接；人聲，車聲，呦喝聲，討價還價聲。到處喜氣洋洋，充滿了年味�；鸺t的鞭炮周圍擠滿了小孩，個個臉上洋溢著喜悅和期待。
午后，大家便開始分頭行動。男人們帶著孩子們貼對聯(lián)，女人們殺雞拜神，也有些小孩子貼年畫。街上的燈籠一串連著一串，不計其數(shù)，人們已被火紅，喜慶，溫暖，歡樂所包圍。
吃團圓飯啦！媽媽準備了一桌山珍海味：魚，肉，青菜，雞······應有盡有，色香味俱全。吃飯時，還有一個規(guī)矩，臺上的`魚不能吃，因為這樣意味著“年年有余”而且，吃飯時要說吉利的話。飯后，要放一掛鞭炮，表示過年了。孩子們洗浴過后，換上新衣裳，新鞋子，走到長輩面前，說吉利的話討長輩給紅包。領到后便興高采烈跑到街上放鞭炮，看煙花。各式各樣的煙花像菊花般在空中綻放，五光十色，十分美麗。大人們便在家里看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
在這一夜i，家家燈火通宵，不許間斷，都得守歲。到了晚上十二點，在放上一掛鞭炮放完后，除夕夜就過去了。
就這樣，除夕在一陣噼里啪啦中走來，又在一陣噼里啪啦中走去。
小學五年級學生作文 篇41
“新年好呀！新年好呀……”聽著這首兒歌，我們迎來了新春佳節(jié)，春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。過春節(jié)可以收到紅包（壓歲錢），一家人一起熱熱鬧鬧的.吃著團圓飯，還可以放煙花……。
大年三十早晨，家家張貼大紅春聯(lián)，掛上大紅燈籠。中午，我和弟弟、爸爸、媽媽一起陪外婆、舅舅一家吃團圓飯。晚上又陪著爺爺、奶奶、叔叔們一起吃團圓飯。我的小嘴巴忙著不停地吃著美味，口袋里裝著長輩們給的壓歲錢，心里樂開了花。當夜幕降臨，天空中開出了五彩繽紛的花朵，空氣中彌漫著過年的氣息。
大年初一，是我最興奮的一天。媽媽跟我說她們小時候，初一早晨小孩子們都早早地起床去拜年，別人就給他一些糖果。聽了這話，我也想去試試。早上六點我就起床，穿上新衣服，先跑去給爺爺、奶奶拜年。當我準備出去拜年時，爺爺說要帶著我們去給太爺爺拜年。
唉！真是計劃不如變化呀！不過，我不僅沒有掃興，而且還有些小興奮呢！給太爺爺拜年時，我又收到好多紅包�？粗砸压墓哪夷业目诖睦锉绿岫喔吲d了，真是個“豐收年”�。�
晚上，我和表妹一起放煙花，還有人在放孔明燈。我嚷嚷著也要放孔明燈。媽媽變魔術般地拿出了孔明燈。當孔明燈緩緩地飛上了天，我默默地許下了愿望。祝：所有愛我和我愛的人都健康長壽，平平安安！希望自已更上一層樓。
小學五年級學生作文 篇42
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。家鄉(xiāng)桃園里桃樹像羞答答的
小姑娘，偷偷地長出了花骨朵。
桃樹不高，但樹杈很多，瘦長的枝條上現(xiàn)在已經長滿了花骨朵，剛長出來的花骨朵的“外套”是綠顏色的.，漸漸地，小花骨朵想“換衣服”了，它“脫下”綠衣裳，“換”上了粉紅色的衣裳。現(xiàn)在，花骨朵長大了，多么像沾過粉紅顏料的毛筆頭呀！開了，開了！粉紅色的花骨朵像充滿了氣一樣，慢慢地開了。花兒一簇簇地擁在一起，遠遠望去，多么像粉紅色的朝霞呀！
過了一些天，桃花漸漸地凋謝了。桃子也趕趟兒似的，都掛在桃樹上。剛長出來的桃子先是生青碧綠的，像一個小青豆，表面上還有著毛茸茸的毛。小青豆逐漸長大，變成了青蠶豆，青核桃……這時，如果你摘下一個桃子咬上一口，“呀！，好酸，簡直‘酸掉了牙’！”再等等吧！想吃上好桃子，可不能太心急喲！過幾個星期，等到桃子像個小拳頭了，顏色由綠轉為粉白，再由粉白轉為粉中帶紅，最后變得紅通通的，這時的桃子才熟了。你再摘下一個桃子咬上一口，甜中帶酸，酸中透甜，哎喲！那可口的滋味叫人一輩子也忘不了。等桃子熟透了，變得軟綿綿的，無論你是咬上一口，吸一口，都像喝了蜜似的，吃到嘴里，一直甜到心窩窩。
這時，一大群孩子都會跑到桃園里來，吃幾個桃子，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……桃樹靜默著，桃園的主人站在桃樹下也微笑不語。只有孩子們的歡聲笑語在桃園里回蕩著……
小學五年級學生作文 篇43
我們居住的地方有一處非常美麗的風景———桃園。它掩映在郁郁蔥蔥的樹林里，穿過樹林，就來到了桃園。
當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間時，桃園里沉睡的桃樹蘇醒過來，紛紛抽出新的枝條，小草偷偷地探出頭來，用嫩綠的身體給桃園鋪上綠毯，好像迎接春天的到來，春風輕輕地拂過桃樹的嫩葉，像溫柔的媽媽一樣撫摸著孩子的頭。春雨“沙沙”地下著，被沐浴過的.嫩葉顯得更加蔥綠，美麗極了。三月，樹上開出了一朵多美麗的桃花，像一幅無以言表的油畫。
春姑娘悄悄地走了，夏伯伯來值班了。夏伯伯為它們澆水，小雨滴像坐滑滑梯一樣地落下來，雨滴打下了一片片花瓣，花瓣好似一位無私的母親，提供給小樹營養(yǎng)，過了一段時間，小樹結出了一個個青色的小小的桃子，又過了一兩個月，我看到了一個個好似粉紅色愛心的果子。
秋婆婆緩緩地來到，樹葉開始枯黃，秋風一吹，樹葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飄落了下來，一不留神，僅存的幾片樹葉也被秋風送進了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地上調皮地打滾、翻跟斗，跟大地媽媽玩捉迷藏！到了最后也只得乖乖地擁進大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。
冬天來臨，樹上光禿禿的，樹枝在凜冽的寒風中搖曳著，只有一些小草頑強地生存了下來。
這就是我們的桃園，這就是風景如畫的桃園，我多么愛我們的桃園��！
小學五年級學生作文 篇44
仿佛昨日的歌還縈繞在耳邊,身旁的景象又換了一番。那五天已隨著時光的遠去又漸漸消逝，然而那些難以忘懷的景，抑或是事，都悄悄地烙下了無法抹去的印跡。軍訓生活有一種使我更自立堅定的力量，于是我便開始了人生中必經的洗禮。
我在風雨中尋覓，尋覓我所需的精神、品質、甚至是靈魂。只有在磨練中才能挖掘出我們隱藏著的一些東西。我在軍訓的五天里，不斷摸索、體驗，感受著困難帶給我的改變。沒有父母在身邊的我，就像失去保護的雛鷹，做什么事情都是手足無措的。父母的扶持倒讓我有些軟弱，然而我只身一人經歷了風雨后，感到了一番成功之欣喜，也隱約地發(fā)現(xiàn)了來自我內心的蛻變。
軍訓我人生中的一場考驗，卻也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，磨礪了我堅忍不拔的意志。這期間有歡樂，也有艱辛。人生這場華麗的舞臺劇，需要幾幕精彩的表演，當我十幾年的歲月一晃而過，我也在等待，或是說創(chuàng)造一抹能夠裝飾我平淡無奇的人生的亮麗之色。在這短暫而美好的'五天里，我還看到了一些往日所無法看到的景色，連繁星點點的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過的東西也別有一種韻味。在洗禮
中，我們才用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我在以后的日子里回首，還能依稀看到這五天的軍訓所帶給我的領悟，在我的漫漫人生路途中，散發(fā)出奇麗的光芒。我相信在這次的軍訓過后，我會在坎坷的路上看到最絢爛的風景。
小學五年級學生作文 篇45
是你，在我的生命中彈起美妙的伴奏；是你，在我失敗時用希望的燭光照亮我；是你，在我無助時對我伸出雙手。而這時，我更深刻地體會到了：“有你真好”……
每個人希望有人為你不顧一切的付出、不加思索的關照、無所目的的關心，而我，十分幸遇第，遇到這樣的人，而她正是－－我的媽媽。媽媽在我想要放棄時，告訴我：“天下無難事，只怕有心人�！蹦谖蚁氩慌Φ玫浇Y果時告訴我：“一分耕耘，一分收獲�！蹦谖沂r告訴我：“失敗為成功之母�！�
您和我一起走過快樂的童年，您帶我離開傷心的往事，您更陪我一同成長、一同歡笑。您像風，輕拂過我心中的傷痛；您像光，引領我走出黑暗；您像黑暗中的燈塔，帶領我走出迷失的路途。我有時無助、有時痛苦、有時傷心，但，不論如何，都是您帶我走出這些青澀的歲月。這又使我更加了解到了：“有你真好”……
你是稻穗，教導我謙虛的道理；你是鮭魚，教我逆流而上，永不放棄的.精神；你是毛毛蟲，教我擁有的不是外在，而是內心。
每個人的生命路途，不免會凹凹凸凸、坑坑疤疤的，但如果我們懂得感謝，一路上都會有扶持我們的手，為我們鋪橋開路。有些人的生命中可能會有許許多多的暗礁，為我們激出美麗的浪花；有些人的生命中可能會出現(xiàn)許許多多的燈塔，帶領我們走出徬徨的路途；有些人的生命中可能會出現(xiàn)許許多多陣的風，為我們撫平心中的創(chuàng)口。所以我們都該心存感恩，如此才不會辜負他們的心意。
小學五年級學生作文 篇46
我的童年就如一串五彩繽紛的寶石項鏈，赤橙黃綠青藍紫什么顏色都有。摘下一個寶石就仿佛回到了童年，回到了天真，幼稚的世界。
我摘下一個寶石就回憶起大年三十那天的趣事，那天早晨6點多鐘，我起床，刷牙到吃飯的時間了。按照老家的習俗今天必須吃餃子。媽媽端上來一大盆餃子我打開一瓶百事可樂倒在碗里，剛倒?jié)M，這時有人叫了一聲，是誰？原來是爺爺叫我去取壓歲錢了，我一聽一蹦三尺高，一蹦一跳的去取壓歲錢了，呀！好多呀！100元大鈔，我回來后發(fā)現(xiàn)母親已經將餃子端上來了，旁邊還有我的那杯"可樂”我跑過去端起碗就咕咚咕咚的喝了起來，"呀！這是什么呀！怎么那么酸，都快酸掉牙了。”媽媽聽到我的叫聲立即跑了過來說：“怎么了寶貝？”我說：“酸死我了，可樂變質了。”媽媽聽后哈哈大笑說：“太好笑了，可樂沒有變質，你喝的`只是吃餃子的醋，你的可樂讓你的爸爸喝了，他還以為你給他倒得呢�！苯又�，媽媽在飯桌上，向大家說明了這一切，大家開懷大笑："哈哈，哈哈……�！蔽倚呃⒌煤懿坏谜覀�地縫鉆下去�！昂昧撕昧耍心敲春眯�？”“好笑好笑，你真是我們大家的開心果�！�
我的童年項鏈珍藏著許許多多的酸甜苦辣，我的日記本上珍藏著我成長的足跡。幼稚，天真的世界豐富多采。
小學五年級學生作文 篇47
每個人都有自己的美好童年，都有自己一段美好的回憶，我走在童年的海灘上，撿了一顆貝殼，上面印著文字……
我五六歲時與我那十歲的表姐最喜歡玩捉迷藏了，一次，表姐來我家，我高興極了，拉住表姐就往屋里拖！沒錯，玩捉迷藏！我瞥見了窗簾那兒正好有一個空地，我一貓腰鉆了進去，隨著姐姐的一聲“好了嗎？”與我的一聲應答，我躲在窗簾的后面可以聽見，表姐的腳步聲越來越清晰了，我也感覺她離我越來越近了，我的`呼吸急促起來，“啊哈，潞潞，我看見你了！該你找我了，快點快點！”唉，一天下來，捉迷藏玩了10盤，我盤盤都輸，就是不知道是為什么�！奥郝�，好妹妹，再玩一盤吧！好嗎？”“不嘛！不嘛！姐姐壞！姐姐壞！”表姐還要說些什么，就被阿姨叫了下去，我很好奇：姐姐的特異功能是不是和她下去有關呢？好奇心使我跟在表姐的身后，我躲在門角，掀起簾子，啊，姐姐在吃一種白白的東西，我想：啊，沒錯，肯定是這個東西，姐姐才會有特異功能的。趁著表姐去倒茶的空兒，我從姐姐的包里拿了那種東西，吃了下去，��！好干��！這時候，我也不管三七二十一了，趕緊跑到樓上去。又玩了三盤捉迷藏，我還是輸，我干脆不理姐姐了。
媽媽告訴我，白白的是藥，姐姐并不是有特異功能，而是通過聲音來找到我的。
小學五年級學生作文 篇48
太陽對我照，花兒對我笑。我走在回家的路上，“等等我！”我回頭一看，原來是我的好朋友啊，他送了我一條蠶，便匆匆走了。
回到家，我小心翼翼地把它裝在一個盒子里，它身都是白色的，小小的頭在橢圓型的身體上，短短的腳隱藏在身體里，兩排毛絨的腳可愛極了。只見它開始吃它唯一信賴食物：“桑葉”了，它把身子“托”葉子邊緣，一下子就狼吞虎咽了起來，頭在不停地搖動，原來它是一層又一層地，有規(guī)律地吃�；钕褚粋�滿身絨毛的毛毛蟲��！
過了幾天，蠶一下子便吞了幾片桑葉，便一動也不動了，我放學回來一看，著急了，叫奶奶來解決燃眉之急，奶奶一看臉上嚴肅了許多，不由自主絮語起來：“蠶好像被蒼蠅、蚊子叮過了，這下被感染了�！边@一聽讓我的`心情一下子更加“燒到眉毛”了�？晌仪рx一發(fā)中發(fā)現(xiàn)蠶身上有黃顏色，頭上的皮層白色的，而且尾巴部分蠶吸氣有塌方，但我還是有點懷疑，怕錯過了保護的時機。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶被桑葉裹住了，好像桑葉以為它死了，便把它放進了棺材，“不！它是不會死的！”我心里暗暗喊道，可打開葉子，本來生機勃勃的蠶，已趴在盒子里沒有了生機，它身上中間已是變成了黑色的皮膚。奶奶見聞嘆氣道：“正好在它脫完皮后，它就離去了�！蔽冶从^，小心翼翼地把它用桑葉包了起來，華麗地安放在垃圾桶里。
“春蠶到死絲方盡”可沒想到我的蠶還沒吐絲，就在與蚊子大戰(zhàn)里死去了。
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