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禮物小學五年級作文

時間:2022-11-25 07:53:22 小學五年級作文 我要投稿

【精華】禮物小學五年級作文集錦十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的禮物小學五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】禮物小學五年級作文集錦十篇

禮物小學五年級作文 篇1

  在偏遠的農(nóng)村,有一所希望小學。一個小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山頂,采了幾朵最新鮮的,還帶著露珠的野菊花,飛一般向老師的家跑去,為的就是把最新鮮,最漂亮的野菊花送給老師。

  她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳,跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋里,把最新鮮的`野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然,她看見桌子上有一個地球儀,她立刻想起二年級的時候,老師拉著她的手,讓她跟著讀:“中——國——!边有那瓶墨水,當同學的鋼筆沒有墨水的時候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書,那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。

  小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了,于是躲在了窗子下面。老師起床了,準備把語文書收進包里,去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花,老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷,上面寫著9月10日中國教師節(jié),老師會心地笑了。

禮物小學五年級作文 篇2

  明天是爺爺?shù)纳眨以撍徒o爺爺什么禮物呢?我和媽媽想了很久才想到,爺爺經(jīng)常腿疼,給他買個按摩捶吧!

  我,媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物,可是爸爸不在家,沒有車我們怎么去呢?因為媽媽不會騎奶奶的`電動三輪車,我和哥哥建議打車去,可是媽媽不同意,她提議坐公交車去。媽媽說:政政從小到大總共也沒坐過幾次公交車,這次心情好我們體驗一把公交車吧!當時哥哥和我都反對,只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車,沒辦法只有聽媽媽的啦!

  媽媽帶著我們認識了公交站牌,并告訴我們應該怎樣通過站牌知道自己應該坐幾路車能到達目的地,正說著車來了,拿著媽媽事先準備好的一元錢我有點緊張的上了車,上了車以后媽媽問我感覺怎么樣,我回答說挺好的,因為這車很寬敞。媽媽很滿意的點點頭。

  到了商場我們精心挑選了按摩捶,還一次買了兩個,一個給爺爺,一個給奶奶,因為奶奶每天接送我上學,為我做飯也很辛苦。

  禮物買完了,媽媽又帶我們吃了好吃的,這一天過得太開心啦!

禮物小學五年級作文 篇3

  今天,媽媽在玩具店給我買了一個禮物,這是對我期末考試成績的獎勵,可是,我拿到這個禮物感到很慚愧。

  在期末考試那天,我信心十足,心想自己一定能考出優(yōu)異的成績?墒翘煊胁粶y風云,我的考試成績是不錯,但是在考場卻出了一個小插曲。在考語文的時候,我和同學說話,嘿!你說怪不怪,平時下課不說話,非要跑到考場上說話,真是:敬酒不吃吃罰酒,自不量力。在考場上,我做題速度飛快,不一會,題就做完了,還有時間,我東張西望,惴惴不安,一會兒抓耳撓腮,一會兒擺弄手中的'學具,一會兒畫畫。不適地和同學聊幾句。我們倆越說越激動,老師點了我們幾次名字,可我們卻把他當做耳旁風,毫不理會。我沒有想到后果的嚴重性。雖然成績考得不錯,但是卻沒有得到應有的獎勵。白白辛苦了一個學期,嗨!真是自作自受。

  拿到這個禮物,我沒有感到特別高興,反而覺得很臉紅。我按下決心,下學期一定要改掉這個壞毛病,把特優(yōu)生再爭取回來。

禮物小學五年級作文 篇4

  每一年的每一天里,都有世界上每一個人的生日,就像天上無數(shù)的星星一樣,在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。

  雖然我是家里最“小”的,但是我的生月卻是家里最“大”的。

  每到二月十八日,我都會很開心!很快樂!因為那一天是我的“生日”!每一年我過的'生日和往年的一樣,而這年我過的生日卻和往年的大不相同。因為這一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買了許多東西。媽媽和姐姐給我買了一件大嘴猴運動服,兩雙運動鞋,一包零食和一個不大不小的蛋糕,雖然這個蛋糕不大,但是我卻感到無比開心!無比快樂!

  媽媽說這個蛋糕要等到晚上才能吃,我只好和心情:“不情愿”“無比開心”“無比快樂”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個不大也不小的蛋糕……

  我好不容易熬到了晚上,連中午飯都沒有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個不大不小的蛋糕。

  媽媽把生日蛋糕從盒子里拿了出來,我看見的只是國家一級保護動物“熊貓”的臉部。還有“好好學習”,“天天向上”,這八個小字分別寫在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話說的好,熊貓尾短像熊,顏面似貓,它容姿美麗,毛色奇特,頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的,頭上有一對整齊的黑耳朵,特別是兩個黑眼圈兒,活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不說它毛色奇特!容姿美麗!

  我看到媽媽給我買的是一個“熊貓”時,我真的是太開心了!我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許愿、一起吹蠟燭、一吃掉一個不大不小的蛋糕!

  我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團聚在一起。這才是我最值得開心的事情!

禮物小學五年級作文 篇5

  每當看見我床頭的一只毛絨狗沖我微笑時,我不禁想起那一年……

  那天,我的好朋友何嘉昕過生日。我被邀請到了她家。來到她的房間。我驚呆了,在她的床頭堆滿了毛絨狗。有的狗毛色純白,頭頂頂著粉色的蝴蝶結,可愛極了。有的頭上頂著一頂 小帽子,十分帥氣……羨慕之情從我心中油然而生。

  回到家中,我便對爸爸嚷道:“爸爸,我想要一只毛絨狗!卑职致犃苏f:“好吧!只要你數(shù)學第六單元考97分以上,我就給你買一只你喜歡的毛絨狗!

  我開心極了。不過我知道首要條件是必需取的第六單元的97分以上的成績。從那天起我投入到第六單元數(shù)學測試的戰(zhàn)斗中,為取的勝利,我整天泡在第六單元的各種測試題中。既美好又懼怕的日子——第六單元數(shù)學測試終于來臨。我緊張的思考著生怕一不小心算錯一個數(shù)。在計算中毛絨狗似乎在對我說:“余涵,你一定要好好計算,千萬不要因為馬虎而計算錯!蔽业男目嚨酶o了。仿佛一不小心就會失去毛絨狗似的。卷子正面做完后,我竟然用了整整三頁草稿紙。

  有志者,事竟成。成績出來了。我考了99分。當然,我也如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁矚g的毛絨狗。那只毛絨狗全身雪白的`毛。脖子上戴著棕色的飾品,頭上還散發(fā)著淡淡的茉莉香。

  現(xiàn)在,那只毛絨狗仍趴在我的床頭對我微笑著……每當我看見它,就會不由自主的想起那段付出的日子。

禮物小學五年級作文 篇6

  爸爸的生日將要到來,我問妹妹打算送給爸爸什么禮物,她卻很神秘地說:“到時候你就知道了,我要給爸爸一個驚喜!

  那我送什么呢?我開始著急起來。爺爺說:“送什么禮物并不重要,最重要的是孝心!

  吃過晚飯,媽媽便忙著做家務,爸爸坐在書桌旁,看著我們寫作業(yè)。我一抬頭,忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長出了白頭發(fā),伸手想替他拔掉,爸爸卻笑著說:“不要緊,人遲早都會有白頭發(fā)的,不要嫌老。”

  我想到爸爸每天在陳起來送我們上學,然后和媽媽趕去上班,晚上,爸爸還監(jiān)督我們寫作業(yè),他真是太辛苦了。

  我忽然有了一個主意,我要把心里話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。于是,我做了一張生日卡,拿起筆寫道:“親愛的爸爸,從今往后,我回做一個最孝順的`女兒,每天讓你開心。”

  這是我送給爸爸的禮物,希望她會喜歡,而我,得加把勁去做到這些了。

禮物小學五年級作文 篇7

  暑假里,一打開《中國童話百篇》這本書,《我給奶奶送陽光》這個標題便深深地吸引了我!澳棠,奶奶,我從田野里給您帶來禮物了。您瞧,這是陽光!彪S著一聲稚嫩的童音,一幅清亮如水的小畫展現(xiàn)在我的眼前:清澈的溪水,遍地的野花,歡快的小鳥,燦爛的陽光。一個緊兜著小圍裙的娃娃正興奮地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美麗,那么燦爛……

  看著,看著,我的眼前一片明亮:鹿兒,一個只有四歲的陽光娃娃來到我的身旁。

  鹿兒,多么可愛、多么善良的陽光娃娃!為了能使受傷的奶奶見到燦爛、溫暖的陽光,她竟然幼稚地把陽光當作禮物,用小圍裙包回家?墒堑人蜷_一看,卻發(fā)現(xiàn)包得嚴嚴實實的陽光溜走了,送給奶奶的禮物不見了。她傷心極了,奶奶卻高興地說:陽光跑到鹿兒的心里去了。讀到這里,我的心里暖洋洋的。是呀,奶奶雖然沒有收到鹿兒從大自然中帶回的陽光,可她卻收到了一份更珍貴的禮物,那就是鹿兒送給奶奶的陽光般的溫暖,和那顆純真、善良的愛心。這份禮物對于奶奶,對于每一個需要關愛的人來說,是多么珍貴啊!

  鹿兒,一個還沒有上學的小女孩,就有著這么美好的心靈,讓我好感動!看到鹿兒,我不禁想起了中央電視臺《焦點訪談》中報道的一件事:一位有三個女兒、一個兒子的老人,省吃儉用、辛辛苦苦地把孩子們養(yǎng)大,可老了卻要一個人孤苦地過日子。因為她的兒女們只為自己的生活忙碌,沒有一個人牽掛著他們年老的媽媽,甚至經(jīng)常用惡毒的語言罵老人,盼她早死……為什么會這樣呢?我的心酸酸的。難道他們連小小的鹿兒都不如嗎?鹿兒純真的童心里充滿了陽光,充滿了愛。而他們心里的陽光都跑到哪兒去了呢?

  孝敬老人、關愛他人是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。爸爸、媽媽養(yǎng)育我們,把我們看成是自己生命的一部分,關心我們勝過關心自己。從小到大,他們不知要為我們花去多少心血,傾注多少愛。

  “誰言寸草心,報得三春輝”。同學們一定都讀過這句詩吧。雖然我們無法報答完母親的深情,但我們完全可以像鹿兒那樣,讓心中充滿愛的陽光。一杯熱茶、一聲問候、一張優(yōu)異的試卷……這一切在父母的心中都是最美好、最燦爛的禮物。雖然它很小,但它會讓每一個人的心中充滿暖意,充滿光明。

  合上書,鹿兒稚嫩的童音依然在我的耳邊回響,它已經(jīng)變成了世界上最美妙的旋律。

  鹿兒,謝謝你來到我的身旁,我會像你一樣讓心中充滿陽光!

禮物小學五年級作文 篇8

  啊!十一月份的月考結束了,我拿到試卷一看,太棒了!考試之前,我和媽媽約定過,兩門科目考97分以上,就送我一份禮物,媽媽的“禮物”。

  我蹦蹦跳跳地回了家,一路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在祝賀我考試成功。不一會兒,就到了家門口。我大聲喊道:“媽媽,我回來了!”媽媽走了出來,看到我得意洋洋的樣子,好像猜出了幾分,便問:“考得怎么樣?”我連忙從書包取出三張試卷,放到媽媽跟前說:“看,語文94.5分、數(shù)學99分、英語98分!薄班牛@次考得很好,不過,語文試卷上有一個加標點的試題忘了做,以后要記著認真檢查試卷,不要再犯這樣的錯誤,望今后繼續(xù)努力!”媽媽說完轉身便走到了廚房,我連忙說:“禮物呢?”媽媽說:“明天早上就會給你的!”我就是心急吃不了熱豆腐,吃過晚飯后,我又向媽媽要禮物了說:“媽媽怎么還不給我禮物呀,是不是耍賴呀?”媽媽笑著說:“不會的,明天就知道了!”我真不知道媽媽在想什么。

  第二天早上我起來以后,說“媽媽快把禮物給我吧!我都等不及了!眿寢層终f:“你先把被子疊好了,再把房間收拾了!蔽仪椴蛔栽傅匕驯蛔盈B好以后,又把房間收拾了。媽媽走進來掃視了一下我的房間,說:“嗯,不錯!”“禮物呢?”我句句不離“禮物”兩個字。“會給你的!你再把地拖一下,禮物加倍!”聽了這話,力氣又來了,我賣力地干了起來。

  吃午飯的時候,我又問“禮物呢?快給我?”“什么禮物?我早給你了呀!”“什么沒有!”“鍛煉你的'勞動能力不是很好的禮物嗎?”聽了這話,我又好氣又好笑,差點暈過去。

  媽媽真是用心良苦,讓我明白了禮物不僅是看得見摸得著地物質獎勵,也是從各種勞動中培養(yǎng)出來的能力。

禮物小學五年級作文 篇9

  老師是園丁,是蠟燭,老師是人類靈魂的工程師。老師,我愛您。

  教師節(jié)快到了,我究竟送什么給老師呢?是送一個精美的本子,還是送一封信?最后,我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡,可又覺得這樣缺乏新意,所以,我就自己動手做。首先,我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形,然后用剪刀,小心翼翼地把愛心形剪下來,接著在正面上畫了一些精美的小圖畫,在反面上寫幾句想對老師說的話。最后,把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫,我拿出了一盒油畫棒,在上面涂上了顏色,就把畫放進了禮物袋里。最后,我要完成最后一樣禮物,那就是一束花,我買了一束真的百合和玫瑰花,也做了一個假花,在上面撒了一些閃光粉和香水,這樣就像真花了!

  做好之后,我就拿著禮物到辦公室送給老師,我對老師說“老師,送給您,并祝您節(jié)日快樂!”老師笑著說:“媛媛,謝謝你!”出了辦公室,我才松了一口氣,因為送老師禮物時,我是很緊張的,好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。

  那三樣東西送老師,這是最好的`禮物。走在回家的路上,我的心里樂滋滋的。

禮物小學五年級作文 篇10

  今天,天氣晴朗,太陽早早升上山頭,森林里到處鳥語花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學,哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學。

  快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了,一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會這樣呢?看樣子,就知道不是因為學習的.事,一看日歷才知道 ,再過幾天就到教師節(jié)了每個人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。過了許久,終于有人想出了一個辦法,把大家

  集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果,有的說要送賀卡,還有的說送點心......,每個同學都提出了自己的意見,到最后還沒得到結果,

  眼看教師節(jié)的逼近,有的同學也不管了,隨便選幾個水果、點心什么的,就送出去了。

  這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因為只剩我沒送禮了,就在這時,我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上,

  “對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說。我想:野菊花在百花凋謝的季節(jié)里,他卻能依然開放默默奉獻著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?

  這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學校寫作業(yè)很晚才回去,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業(yè),為我們備第二天的課,

  想到這里我不禁動手摘花。

  來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候!

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