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五年級啟示的作文

時間:2023-01-18 09:24:09 小學五年級作文 我要投稿

【必備】五年級啟示的作文匯編8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級啟示的作文匯編8篇

五年級啟示的作文 篇1

  預想中輕松悠閑的暑假,卻不得不奔波在各種興趣班之間。無休無止的作業(yè),讓我每天像個旋轉(zhuǎn)的陀螺般忙得不可開交。

  這天,我坐在窗前,咬著筆桿,費盡心思地想著一道難題。廢了的草稿紙已經(jīng)堆成厚厚的一摞,橫七豎八地“躺”在我的桌旁?墒菬o論怎么絞盡腦汁,我還是做不出來。一氣之下,我扔掉了筆和杯子,跑到了陽臺上去看自己種的花。

  花開得正美麗呢!艷如朝霞,黃似太陽,小巧玲瓏,惹人喜愛。嗯,長勢還不錯,我滿意地瞟了瞟四周。這時,我看見在一個從來沒有播種過的花盆里,竟然長出了一些三葉草。這些草青翠碧綠,三片愛心似的葉子連接在了一起,散發(fā)著一種勃勃的生機。更為神奇的'是,有一株竟然是從石縫底下鉆了出來。堅硬的石頭并沒有阻擋它生長的腳步。它為了生長,為了享受陽光雨露,能夠不怕一切困難地穿透石塊。這如同梅花的品格:無論在怎樣的境遇里,總是傲然挺立,不屈向上。我被那堅強不屈的精神打動了。它令我想到了許多身殘志不殘、人窮志不窮的人物。他們不因一時的困窘或艱難而放棄自己的追求,反而更加樂觀、堅持,在逆境中磨礪出了頑強的意志力,從而有了很高的成就。試想,一株小植物,居然有著如此的氣魄。而我呢?不與那些名人相比,難道連一株小草都比不過嗎?難道要在作業(yè)面前低頭認輸嗎?不,越難的題目,我就越要勇敢地攻克它,戰(zhàn)勝它。學如逆水行舟,唯有奮力劃槳者,方能抵達成功的彼岸。

  想到這里,我撿起了地上的筆和本子,默默地回到了書桌旁……

五年級啟示的作文 篇2

  鳥兒歌唱,婉轉(zhuǎn)悠長,曼妙著生活的詩意;蝴蝶翩飛,優(yōu)雅諧和,靈動間追求生命的真諦;夜空垂現(xiàn),盈盈星火,深邃中充滿生活的活力……神秘而變幻的大自然,演繹著一幕又一幕令人回味無窮的歌劇。

  聆聽穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴時,我看到了大漠孤煙的浩遠與偉岸;感受露水浸潤的綿綿松枝拂過手心的溫柔時,我看到了自然藏匿起來的柔情,輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香時,我又看到了大自然的細膩與撫媚。其妙的自然,在每一處都是一個燦爛的章節(jié),哪怕是一花,一樹。

  看過婀娜多姿的花吧?暖陽入襲的午后,看花枝在一邊招展,吐露芬芳。怒放的花苞恰似生命的高歌,即便短暫卻萬般美好?催^日漸凋零的花兒吧?無聲無息,褪去了光彩,沒有奪目的'外衣,也沒有歡愉的笑臉,即便垂敗沒落,也還是昂首到生命的最后一刻,沒有堅持,哪來撲鼻的芳香?

  看過傲然堅挺的樹吧?在萬物復蘇的春季,當凜冽的寒意還未退去,率先抖開新綠的,是它;在春寒的料峭之中,盡情撫摸春光的,是它!沒有一身勇毅的筋骨,那能感受到第一縷曙光?看過綠蔭滿載的樹吧?在躁動不安的夏季,即便酷熱的驕陽燒灼皮膚,或是熱浪陣陣地襲入,仍是撐起擎天的華蓋,為人們送去涼意。沒有堅持的心,哪能奉獻出真摯的心?看過臨寒不懼樹吧?大地銀裝素裹,皚皚白雪層層疊疊,任憑如刀般的寒風吹來,也依舊傲然挺立,迎接不遠的春天。沒有傲然風骨,哪能見到那冰雕玉砌的玲瓏世界?

  而我,更愛看那雨過天晴披彩虹吟唱的云,那是經(jīng)歷了風雨之后勝利者的最美的姿態(tài)。在藍色銀幕的映襯下,云白得可人,白得讓人心醉,就像是聽到了世界上最婉轉(zhuǎn)動人的歌聲,那樣愜意,那樣滿足。千萬別眨眼睛,因為你有可能錯過最迷人的微笑。聽,飛舞跳躍的小鳥們在為云伴唱,那是勝利者的歌,只有勝利者才知道歌詞的內(nèi)容吧!這時的云像不像穿著白衣系著彩帶輕輕吟唱的獲勝者?

  奇妙自然的神秘,在萬物中盡顯,伴著溫柔的旋律,融入自然,那是心的啟示。

五年級啟示的作文 篇3

  日常生活中發(fā)生的事,實在是太多了,有趣的、歡樂的、懊喪的、令人慚愧的`……多少樁啊,像一滴滴小水珠,在我的腦海里匯成一條記憶的長河,然而,其中有一件事,最使我難以忘懷,因為它給了我人生的啟示,那就是——“學騎車”冒險記。

  小時候,我經(jīng)?匆娻従拥拇笈笥羊T著車在操場上“奔馳”著,心里羨慕極了。直到三年級暑假時,我終于夢想成真了。

  我和爸爸推著車來到了操場上,學騎自行車。爸爸說:“要學騎車,必須先會溜車,溜車就是雙手扶把,一只腳踩在車蹬子上,一只腳蹬地,向前滑動,還要注意,身體要向右傾。”我照著爸爸的話去做,但是,不得要領,我差點人仰“馬”翻。我練了一會兒,便已滿頭大汗,可是這時猛地在我的腦海里閃出了一句格言:“世上無難事,只怕有心人”,我站起來繼續(xù)練習,功夫不負有心人,果然,我學會了溜車。

  最難的要數(shù)騎車了。爸爸告訴我要領:“騎車時,身體要坐正,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力,總之,眼、手、腳要互相協(xié)調(diào)。” 可我心里有些害怕:“要是摔倒了,怎么辦”爸爸笑著說:“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我半信半疑地騎上車。開始還很順利,可后來。爸爸大膽地放開了我。我一發(fā)現(xiàn),心里一下子就毛了。想下車吧,又不知怎么下;繼續(xù)騎吧,又慌得手忙腳亂,出了一身冷汗,這時車子竟跳起了蛇形舞,我也騰云駕霧似的,身子一歪,摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功,我泄氣了。爸爸走過來對我說:“孩子,風險里出英雄,海浪里見好漢”。是啊,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香呢?

  我心想:“ 哼,我就不信了,自己征服不了這輛小小的自行車,練!” 我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來, 騎這自行車可真難呀!雖然能騎上去,但……晃晃悠悠,真像喝醉酒似的。練了好久,仍是竹籃打水---一場空!哎。我就生氣地把自行車堆在了一邊。走到爸爸面前說:“我再也不想騎自行車了。”爸爸語重心長地對我說:“做事要‘有始有終’,不能‘半途而廢’!蔽衣犃税职值脑,又重新在自行車上學起來。

  “勇敢些”!我大膽地登上自行車,用那早已出汗的手,從容鎮(zhèn)定地掌握著自行車把……一圈,兩圈,三圈……成功了!通過好幾次的努力,終于學會了騎自行車了。

  “有志者,事竟成!卑职中χf,是的,只要有恒心,有毅力,什么事都能做到。通過這次騎車,我懂得了——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

五年級啟示的作文 篇4

  在我的生活中,可以看到許多人騎著炫酷的單車,我很羨慕,于是,我買了一輛黃色的單車。

  單車剛買回來,我?guī)е矏偟男那榕艿皆鹤永铮炔患按亟o我的好朋友看。雖然那輛單車是新的,很干凈,但是在我眼里,和別人比起來,簡直是破爛不堪。我垂頭喪氣地走回房間,老爸似乎看透了我的心思,走過來,叉著腰,嚴厲地對我說:“你是不是不想騎了?”我搖搖頭,背對著他。他又問我:“是不是看到別人騎的單車都很酷,自己的單車卻很丑。俊蔽肄D(zhuǎn)過身,點了點頭。老爸的`語氣變得溫柔了一些,說:“記住,別人不可能天生就會騎單車,他們都經(jīng)歷了許多困難才能有成功,才會有那么酷!蔽衣犃耍褡髌鹁,堅定地說:“我知道了,我現(xiàn)在就到操場騎單車!”

  我慢悠悠地推著單車,走向操場。操場上空無一人,比較安靜。我剛坐上單車,差點摔傷,要不是及時用腳撐住,我的小命就這樣沒了。我倒吸一口氣,想:“這單車還真危險!我下了單車,完全沒有一點膽量敢上單車,爸爸走過來,說:“不敢嗎?不敢就沒有好看的單車了!蔽衣牭胶每催@個詞,心里頓時沸騰起來,我坐上單車,左腳撐地面,右腳踩在腳踏板上,右腳猛地一踩,整輛單車往后傾斜,我倒在地上,我摔得腰痛,腳痛,手比較痛,老爸遞給我一顆榴榴梅,說:“沒事就吃榴榴梅!蔽页粤艘粋,艱難地站起來,想:再來!這次,我因為右腳踩得太大力,又摔了一次,可是,這次,摔了后,我毫不猶豫地上了車,右腳踩中等力度,騎了一秒,又摔了,可我卻很高興,終于會騎了一點。我又坐上去,右腳剛踩了一下,左腳也上來一起踩,我興高采烈,心想:終于會騎了!幸福剛來,悲劇又發(fā)生了,剛想轉(zhuǎn)彎,卻摔了一下,“哎喲!”我大叫。我坐到椅子上,想轉(zhuǎn)彎要慢慢練。我喝完一瓶水,繼續(xù)練,我摔了許多次,可是卻永不放棄,經(jīng)歷了許多難關,最后,我終于會騎單車了。

  我從這次騎單車知道一個道理:只要堅持不懈,目標專一,就一定能成功。

五年級啟示的作文 篇5

  夏天的清晨,經(jīng)過一夜的暴雨,陽光格外強烈,太陽卯足了勁兒向大地噴射著艷火。我在院子里玩球,忽然,我的球似乎壓在了一條小蟲子身上。我低頭一看,咦?這是什么,肉黃色的一坨,黏糊糊濕答答的'怪東西。

  我?guī)缀蹩慈朊粤耍核鼊倓倧幕▔拇u縫里溜出來,就遭遇了這飛來橫禍。下半身被壓僵了,過了好一會兒才動彈了起來。可惡的太陽也來湊熱鬧,陽光像刀子般向它射去,真是雪上加霜。疼痛剛緩過氣兒來,它就以最快的速度向樹蔭底下挪去,它一扭一扭的。

  我正看著,奶奶從一邊走過來,問:“看什么東西呢?”“奶奶,這是什么蟲呀?”奶奶看了一眼說:“哦,只是蚰蜒而已。”說著奶奶上樓去了,下樓時手里拿著一勺鹽。

  “奶奶,你干嘛?”

  “這個蚰蜒最怕鹽,見了鹽,就化成水了!

  “不要!不要……”

  還未等我阻止,奶奶已經(jīng)迅速把鹽撒了過去,幸好只撒到了尾巴尖兒上。可那一顆顆鹽粒子碰到蚰蜒小小的身體,就像一把熊熊燃燒的火在炙烤著它,我似乎都能聽到它的身體在發(fā)出劇烈的“噼里啪啦”聲。蚰蜒痛苦地伸直,又痛苦地緊縮成一個球。最后,在尾部快化成水時,它拼盡全力向花壇的葉叢間爬去,它逃出了死神的魔爪。此時的蚰蜒,在我的眼中,儼然成了凱旋而歸的英雄!

  所以,不要懼怕挫折,不要懼怕災難!

  堅持下去,就是英雄!

五年級啟示的作文 篇6

  生活給我啟示,我用它開啟生活

  ——題記

  生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

  茶的啟示

  我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?左折右轉(zhuǎn),終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

  在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

  畫的啟示

  一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的.顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

  偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實!

  聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

  人的啟示

  佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中!

  “人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫!

  這是我在寺廟聽到的話了。

  我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

  生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

五年級啟示的作文 篇7

  世上無難事,只怕有心人,所有事情只要持之以恒,就可以成功。

  一天傍晚,余暉通過窗戶射到地上。這時,媽媽回來了,告訴我:“今晚我教你包餃子,留到明天吃。因為爸爸經(jīng)常加班,晚上回來都八、九點了,省得明天又要出去買餃子。”

  吃過晚飯,我們便拿出包餃子的材料:餃子皮、肉餡、胡蘿卜、玉米粒、面粉和木板。

  媽媽首先做一個示范給我看。首先拿出餃子皮放在木板上,將餃子皮攤開輕輕一壓,撒一點面粉在餃子皮上。然后,將做好的餡放入餃子皮中。包餃子的方法有很多:有我們常做的普通包餃子法,還有將餃子皮包成圓形的,還有包出三角形的……媽媽教給我了常做的方法,包成像月亮的形狀,彎彎的,就像小船。這種做法是先用餃子皮將肉餡圍起來,再捏成月亮的形狀,將餃子皮上面像月牙的兩邊抓緊,然后把它一壓就粘住了。粘住后,從一個月牙上先向左捏,再向右捏,最后向下捏,一個餃子就包好了。媽媽不斷地示范給我看,我看一眼就會了,就像很了不起的人一樣驕傲自大,我拿起幾個餃子皮包了幾個,看上去不太順眼,奇形怪狀,有的'像車,有的什么都不像……煮熟后,我包的餃子更難看了,皮都爆出來了,肉也撒得滿鍋都是,我不好意思地低下頭,承認了自己不該驕傲自大,應該虛心學習,才能學會一樣本領。于是,我又請教媽媽,反復做了幾遍,終于學會了,跟媽媽包的一樣好看。

  從這件事,我悟出了一個道理:做事不能自以為是,驕傲自大,只有虛心學習,才能掌握技巧,學到真本領。

五年級啟示的作文 篇8

  今天早上,我和爸爸一起去樓下的一家面館過早。我端上一碗熱乎乎的熱干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來。吃完后,我正要拿紙擦嘴?杉堧x我太遠,我拿不著,便站起來拿,可還是拿不到。這時,坐我旁邊的一位叔叔說:

  “小朋友,要紙嗎?”

  我愣了一下,慢吞吞的說:“要……要紙!

  只見叔叔拿起一張紙,微笑著遞給我:

  “小朋友,拿好!

  我心不在焉的接過紙,沒一會兒,紙便從我手上滑了下去,我心想:完了,這位叔叔看見我把他遞給我的紙掉在地上,肯定會大發(fā)雷廷吧?可誰知,這位叔叔不但沒有發(fā)火,還又拿來一張紙遞給我,并笑著說:

  “小朋友,這次可拿好哦!別又掉了。”

  我瞬間臉紅了,沒臉去拿那張紙,于是頭也不回的走了。這時,我聽見后面?zhèn)鱽碜h論聲:

  “這是誰家的孩子,怎么這樣……”

  可叔叔卻說:

  “小朋友,難免會耍脾氣,沒事!”

  回家后,爸爸嚴肅的對我說:“欣,你剛才對給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事。”

  “三件?”我睜著眼睛好奇的'望著爸爸。

  爸爸回答:

  “對!一是,那位叔叔給你遞第一張紙時你沒有說‘謝謝’;二是,你弄掉了紙,你卻沒有向叔叔道歉;三是,叔叔遞給你第二張紙時,你居然不接,還扭頭就走!”

  “我是因為不好意思接紙才走的!”我爭辯著。

  “可是這對別人非常不禮貌,你學過《將心比心》這篇課文吧,如果你是那位叔叔,你會怎么想?一定很難受吧!”

  雖然心里有點不舒服,但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說的話,想想也是。我對爸爸說:

  “爸爸,我知道錯了,我下次會改正的!

  爸爸聽了過話,露出笑意說:

  “好!爸爸相信你,希望你從內(nèi)心體會到這一點。”

  爸爸的話讓我明白了講禮貌是多么重要,禮貌是一個人的名片,是一個人的品格與教養(yǎng),更是人與人之間溝通的橋梁!

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