精選五年級作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“漂亮”是個形容詞，漂亮可以用來形容衣服、玩具和物品，但是友情也可以用漂亮來形容的。你不信？
在一個月前的一天，我有一些郁悶。吃過早飯后去補(bǔ)課，我有英語和作文兩個班，一個在上午，一個在下午，因?yàn)橹形缣颐Γ荒芑丶页燥�，只能在作文班吃。那天我的錢丟了，老師說給我錢去買飯，我說不用，就向作文老師借電話打給媽媽，但一個晴天霹靂把我劈的爛透了，媽媽有事不能給我送飯，我當(dāng)時失望極了。我的鄰居小胖和我在一個作文班，他把錢遞到我手中，柔和的說：“小孟，拿去買飯吧！”此刻，仿佛一束溫暖的陽光照入我的心田，但我還是拒絕了，因?yàn)槲也幌矚g借別人的錢，但小胖用了另一種辦法，他去買來吃的，大包小包的很多。小胖把吃的遞到我手中，說：“我吃不了，你幫我吃一點(diǎn)�！蔽掖藭r真的無法拒絕，一邊吃美味，一邊覺得小胖是那么可愛，如天使一般的善良，像陽光照耀大地一樣。他那肉嘟嘟的樣子，還有那善解人意的心思，無一不讓我心生感動。這沒有雜質(zhì)的友情真的.很美很美。
美麗的友情總是與我不期而遇，這件事是在昨天，我走放學(xué)的路上，突然，一輛自行車從斜刺里沖了出來，一下撞上了我，我一個趔趄摔倒了。那騎車人不但不說一句對不起，還反咬說是我撞了他！簡直是不可理喻了！我揉著膝蓋，心情可想而知。這時，一個同學(xué)跑了過來幫我理論，結(jié)果那個人啞口無言，灰溜溜地離開了。這個同學(xué)又扶我一起回家。此時，我覺得天空藍(lán)藍(lán)的，澄澈透明；白云象雪一樣，輕盈流轉(zhuǎn)；花朵繽紛美麗，連路旁的垃圾都變得生動起來了。
啊，友情真的是漂亮的，用任何詞匯來形容都不為過，你說不是嗎？
五年級作文 篇2
我們一家去郊游，回來時剛到一個村的村口雨便下起來了，雨越下越大，農(nóng)村的土路坑坑洼洼，我們的車一不小心陷入爛路里，爸爸采用各種辦法都不行，車輪在水坑里不停地打滑……
這時候一位大伯騎著一輛拉著蔬菜的三輪車，見此情景大伯扯下蓋蔬菜的雨布，卸下車上的蔬菜。對我們說：“撐起雨布上三輪車，先拉你們到前面我家躲雨，等雨停了我有辦法”。媽媽說，人與人關(guān)系淡漠，一墻之隔的鄰居擦肩而過不搭話，陌生的農(nóng)村大伯真的那么好心嗎？爸爸說，這么大的'雨先躲雨，大不了多給他錢，我們撐起雨布上了三輪車。
大伯拉著我們騎了十分鐘，便到了，開門的是一位五六十多歲的老大媽，大伯說明情況后，大媽熱情地把我們迎進(jìn)門洞，讓我們進(jìn)屋坐，我們執(zhí)意不進(jìn)，大媽便搬來小方桌和小凳子，一會兒又端來茶水還有花生、瓜子。大媽陪我們坐下……“大媽，大伯去哪了？”“在準(zhǔn)備把你們車開出爛泥路的工具，我們這里土路一下雨就會陷住車”。我們想這一定是他們的“第二職業(yè)”，幫城里人救車掙錢。大媽問我們從哪里來，我們說是從市區(qū)來的，大媽便高興地問這問那，我們便給大媽講市區(qū)的景點(diǎn)。大媽見我們不吃瓜子、花生，便抓起兩把往我們手里放，又為我們斟滿了水。
雨停了我們起身向大媽告辭，大伯拿了四根木棍和一些繩子，讓我們上三輪車。大伯說，當(dāng)車子陷泥濘路中，千萬不可一直踩油門，這樣很可能讓車子陷的更深。只要車輪不是陷得太深，他有辦法幫車子擺脫泥坑。到了汽車那兒，大伯在四只輪胎各綁上一根木棍，增加了輪胎的摩擦力，接著大伯讓爸爸慢慢踩動油門，汽車慢慢開動，我們的車順利脫困啦！我們給大伯錢被拒絕，而剛才為了拉我們被卸掉的蔬菜，早已被大雨沖得已不成樣子了……
此刻天已晴，坦誠的陽光溫暖著大地的寒氣，大伯、大媽真摯的心使我們對別人又充滿熱情。
五年級作文 篇3
一天，青蛙正愁自己沒有學(xué)問。突然，居委會派小熊告訴青蛙：“”經(jīng)過商量，居委會已經(jīng)同意，在你家免費(fèi)安裝電腦，電視以及電話。"說完，小熊便走了。青蛙高興得一跳三尺高。
自從居委會在青蛙家里安裝了電腦，電視，電話后，青蛙不分晝夜地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，把眼睛都學(xué)近視了。經(jīng)過他的不懈努力，終于獲得了森林級的博士學(xué)位。
一天，蛙博士正在電腦上查詢旅游指南。準(zhǔn)備出去旅游。忽然，那只曾經(jīng)嘲笑過自己是"井底之蛙"的.小鳥飛了過來，輕蔑地說："聽說你成了博士，我就考考你，你說，“嫦娥二號”是什么？蛙博士在電腦上查了一會兒，便流利地回答："“嫦娥二號”是一顆人造探月衛(wèi)星，為“嫦娥三號”的發(fā)射打下了成功的基礎(chǔ)。"
小鳥心想：這只青蛙還有點(diǎn)本事。便又不甘心地問："那20xx年的運(yùn)動會呢？""是奧運(yùn)會，所有的國家都參賽了"
小鳥說："蛙博士，您真厲害，我真是自愧不如啊是！"
青蛙高興地說："我青蛙不出門，也知天下事呀！"
五年級作文 篇4
半杯香 第三回 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這王倫已經(jīng)七歲了，別的孩子也已是六歲了，眾人商議，給孩子們請個先生，可是誰做先生好呢？王員外說：“讓王仆去請一個吧�！边@王仆在街上轉(zhuǎn)了一圈，就請來一個先生，可是孩子們生性頑皮，王倫還好一點(diǎn)，別的孩子竟把先生的.胡子拔了。氣得先生撒手不教了，王仆又請來幾個先生，仍是如此，王母和王員外、王世仁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也無辦法，王監(jiān)生等人都漠不關(guān)心。 一日，大清早王世仁就起床出門，王監(jiān)生問：“大哥，去干什么？”王世仁道：“請先生去。”王監(jiān)生道：“那是王仆的活，你就歇著吧。”王世仁道：“王仆能請，我就不能請？還有，這兩天，你對此事不問不睬，且不是你的錯？”王監(jiān)生急了：“你怎么不說，撿嬰兒一事？若不是你心血來潮，非撿嬰兒，會有此事？”王世仁大怒：“你心里陽光一點(diǎn)好不好呢！”王監(jiān)生也怒道：“我陽光不起來！你得把這嬰兒扔了！”王世仁嘆息道：“世界哪有這理！”拂袖而去。王監(jiān)生追來，擋在前面：“你扔不扔？”王世仁大怒：“做事不要太過分！”兩人廝打起來。正打時，背后有人笑曰：“兄弟不要打架，我愿當(dāng)這教書先生�！贝巳耸钦l？請聽下回分解。
五年級作文 篇5
“鵝行鴨步”這個成語大家都知道吧就是說形容人走路象鵝和鴨子那樣走
路，搖搖擺擺。形容行走遲緩。不過，我在家里也是這樣。
放學(xué)嘍，我高高興興地沖出教室，我四處張望，媽媽呢，媽媽呢？只見一個熟悉的背影向我走來，啊，是媽媽。
我火速拿起背包，象火箭發(fā)射的速度沖出教室。再見，老師！我和媽媽聽了一會兒周未大舞臺，就回家了。
我回來啦！門被除數(shù)我用力踢了一下就打開，呀！女兒，門被除數(shù)你踢壞了。我不好意思地低下了頭：下次我會輕輕地。我打開電視，津津有味地看著少兒卡通。到了七點(diǎn)，媽媽叫我寫作業(yè)，我不肯去，媽媽說：“三、二、……�！薄爸�
啦！煩死了！”我鵝行鴨步地走了過去，拿起了書包，又鵝行鴨步地走回房間。
我慢吞吞地打開書包，拿起作業(yè)本，一頁兩頁地翻開書本，寫到一半時，我感到七上八下，原來是媽媽過來看我有沒有認(rèn)真寫作業(yè)，還好我早就知道，媽媽肯定過來看，我假裝做出認(rèn)真地樣子，媽媽看我很認(rèn)真地做，就出去做飯了，沒有再來看我。
我終于做完作業(yè)了，我歡呼三聲，我又沖出去看電視了。
“鵝行鴨步”這個成語，好象很合適我當(dāng)時不想做作業(yè)的'腳步。
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