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小學(xué)五年級作文：合伙放風(fēng)箏
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文：合伙放風(fēng)箏，歡迎閱讀與收藏。
今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
下午第一節(jié)綜合實(shí)踐課的老師不在，沈老師來上。她說：“作業(yè)訂正好以后就出去放風(fēng)箏�！贝蠹叶己荛_心，已經(jīng)完成作業(yè)的學(xué)生，就去教那一些沒有完成的或者有錯(cuò)誤的學(xué)生做作業(yè)。不久，大家都完成了作業(yè)，而且全部正確。老師就說：“現(xiàn)在我們出去放風(fēng)箏！但是要注意安全……”
“出發(fā)了！”我高興地喊著。
我們來到了學(xué)校南面的一塊空地上，開始放風(fēng)箏了。我和張雯、朱玲敏、胡紫薇一組，風(fēng)箏是胡紫薇帶來的。我們先用線軸上的跟風(fēng)箏上的線連接起來，再用棒插進(jìn)去。胡紫薇拿起了風(fēng)箏往上托，拿線軸的同學(xué)立刻往前猛跑起來。風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣飛上了天空。
“快繼續(xù)放線呀！”這時(shí)，胡紫薇在拿線軸了。她聽了我的話，馬上把線再放了出來。風(fēng)箏越放越高。忽然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏往下落。胡紫薇急忙收線，同時(shí)往前跑，可是已經(jīng)不不及了，風(fēng)箏落到了地上。張雯與朱玲敏馬上跑過去撿了起來。
第二次放風(fēng)箏了。這一次我拿著風(fēng)箏，胡紫薇拿線軸跑。她說：“一、二、三，你就放。”我說：“ok！”胡紫薇馬上說：“一、二、三！”我立刻放開風(fēng)箏。風(fēng)箏就飛了上去。突然，鄭燕的風(fēng)箏從遠(yuǎn)處飄了過來。我立刻叫胡紫薇把風(fēng)箏往旁邊拉。但是，還是遲了一步，給它撞了一下。慶幸的是我們的風(fēng)箏沒有掉下來。而鄭燕的風(fēng)箏經(jīng)不起撞，立刻掉了下來。
過了一會(huì)兒，我們把風(fēng)箏又往上放了一層�？墒牵�軸上的線放光了，不能夠再往上放了。怎么辦？難道就放這么高了？張雯她們馬上去找線。這時(shí)，風(fēng)箏又差一點(diǎn)掉了下來，幸虧拉線拉得及時(shí)，風(fēng)箏又往上飛�！罢业搅耍业搅�！”張雯邊喊邊跑過來。我們也拉著風(fēng)箏往她們那邊靠。我們一會(huì)師，朱玲敏就說：“先把風(fēng)箏收回來再接上線放�！焙限闭f：“好的！”我就幫助胡紫薇一起收下風(fēng)箏。
我們接好線后繼續(xù)往上放風(fēng)箏�？墒�，不知道怎么一回事，線卻斷了。風(fēng)箏脫離了束縛飛走了。我們馬上跑過去找。幸好有一位同學(xué)拾到了，他把風(fēng)箏還給了我們。我們拿著風(fēng)箏回到老地方繼續(xù)放了起來。
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